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Proyecto de Investigación
Programa de Dedicaciones EspecialesRef: DDEE_12_20071126.docMartín Parselis - martin@parselis.com.ar1/146Archivo de referencia: DDEE_12_20071126.doc
Del producto audiovisualal objeto audiovisual
Los recursos audiovisuales integradosa las tendencias de Internet
Proyecto de InvestigaciónPrograma de Dedicaciones Especiales
Instituto de Comunicación Social, Periodismo y PublicidadPontificia Universidad Católica Argentina
Martín Parselis
martin@parselis.com.ar martinparselis@uca.edu.ar Noviembre de 2007
Del producto audiovisual al objeto audiovisual by Martín Parselis is licensedunder a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 2.5Argentina License.
 
Proyecto de Investigación
Programa de Dedicaciones EspecialesRef: DDEE_12_20071126.docMartín Parselis - martin@parselis.com.ar2/146
Indice
Resumen...............................................................................................4
 
Objetivos...............................................................................................5
 
Objetivo principal ................................................................................5
 
Objetivos secundarios..........................................................................5
 
Introducción ..........................................................................................6
 
Identificación del problema.................................................................16
 
Primera parte: tecnologías y campo digital.............................................19
 
Técnica y tecnología........................................................................22
 
Desarrollo tecnológico .....................................................................23
 
Ciencia, Tecnología y Sociedad.........................................................24
 
Tecnologías determinantes.................................................................25
 
El campo digital ..............................................................................27
 
Aplicaciones....................................................................................29
 
Segunda parte: objetos ........................................................................32
 
Tercera parte: objetos audiovisuales......................................................37
 
Taxonomías Multimedia...................................................................39
 
Heller & Martin.............................................................................40
 
Purchase......................................................................................41
 
Bulterman and Hardman...............................................................42
 
Vuorimaa.....................................................................................43
 
Williams.......................................................................................43
 
Observaciones..............................................................................45
 
Otras aproximaciones......................................................................46
 
Lev Manovich...............................................................................46
 
Carlos Scolari...............................................................................49
 
Roger Malina y Claudia Giannetti ...................................................49
 
Observaciones..............................................................................50
 
Integración tecnológica de medios....................................................51
 
Un caso paradigmático: Adobe Flash.................................................56
 
El aporte de los Objetos de Aprendizaje............................................64
 
 
Proyecto de Investigación
Programa de Dedicaciones EspecialesRef: DDEE_12_20071126.docMartín Parselis - martin@parselis.com.ar3/146
Cuarta parte: consecuencias del enfoque...............................................68
 
En el consumo................................................................................70
 
En la producción.............................................................................76
 
En la interacción.............................................................................77
 
Bibliografía y material de referencia.......................................................78
 
Libros y papers impresos....................................................................79
 
Libros electrónicos y artículos en línea.................................................81
 
Espacios de referencia........................................................................83
 
ANEXO A: Glosario...............................................................................86
 
ANEXO B: Objetos de Aprendizaje.......................................................110
 
La aproximación de Wiley.................................................................111
 
La aproximación de Gibbons, Nelson y Richards.................................115
 
La naturaleza de los objetos instruccionales....................................115
 
La estructura del espacio de diseño tecnológico: la zona de convergencia...................................................................................................116
 
Síntesis de Andrada-Parselis.............................................................119
 
¿Cómo se definen los objetos de aprendizaje?.................................119
 
¿Por qué utilizar objetos de aprendizaje? (Longmire, 2000)..............120
 
Metáfora Lego Mindstorm..............................................................122
 
ANEXO C: Web 2.0: producción y consumo convergen..........................124
 
Tensiones generadas por la Web 2.0.................................................128
 
Algunas aplicaciones de la Web 2.0...................................................131
 
ANEXO D: Ejemplos de interfaces que contienen objetos identificables...137
 
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