PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2011

PEMBINA MODUL EN NORLIZAN BIN OTHMAN Guru Sains Tahun 6

PERUNTUKAN MASA
BAHAGIAN A BAHAGIAN B SEMAKAN 30 minit 30 minit 15 minit

GUNA MASA DENGAN BIJAK

URUTAN KEMAHIRAN PROSES SAINS

18 kata kunci dalam soalan Bahagian B

1. Pemerhatian 2. Inferens / sebab 3. Pembolehubah Manipulasi 4. Pembolehubah Bergerakbalas 10. Kaitan 11. Tajuk 12. Tujuan 13. Kesimpulan 14. Ramalkan 15. Pola 16. Corak 17. Bentuk 18. Rumusan

5. 2 Pembolehubah
6. 2 Maklumat 7. Pembolehubah Dimalarkan 8. Hipotesis 9. Hubungan

Pemerhatian
Burung unta ternganga

PEMERHATIAN
Menggunakan deria : Penglihatan

pendengaran

sentuhan
rasa bau

untuk
mengumpul maklumat tentang objek dan fenomena.

INFERENS
KENAPA JADI BEGITU? AWAL KESIMPULAN YG.SESUAI. PEMBOLEH UBAH MANIPULASI (PM)

PENYEBAB.

INFERENS
Suhu Tanah

CATATAN
Tinggi/rendah Tanah tinggi ,subur

Musim

Kemarau/hujan Berbuah, berbunga

500gram daging diperlukan

200 gram daging diperlukan

100 gram daging diperlukan

HIPOTESIS?

Membuat sesuatu pernyataan umum tentang hubungan antara pembolehubah yang difikirkan benar bagi menerangkan sesuatu perkara atau peristiwa. Pernyataan ini boleh diuji untuk membuktikan kesahihannya.

Hubungan di antara Kesimpulan Perkaitan

Hipotesis bentuk pernyataan.

Syarat: Corak/pola pada PB ada satu.

Membuat hubungan PM dengan PB. Menggunakan : (Semakin/Semakin) atau (Jika/Maka.) atau tidak.

Hipotesis boleh dibuat menggunakan perkataan semakin/semakin atau jika/ maka.

Masa 5 10 15

Suhu 10 5 0

Semakin bertambah masa semakin berkurang suhu

Jika bertambah masa maka berkurang suhu.

Hipotesis juga boleh dibuat dengan tidak menggunakan perkataan Semakin/Semakin atau Jika /Maka

Masa 5 10 15

Suhu 10 5 0

Apabila masa bertambah maka suhu berkurang

Membuat hipotesis yang terbalik iaitu PB dengan PM.

Masa 5 10 15

Suhu 10 5 0

Semakin berkurang suhu semakin bertambah masa. Berkurang suhu bertambah masa.

Hipotesis berdasarkan kepada

pernyataan yang diberi.

Apabila M.Firdaus berlari denyutan nadi 60 kali seminit dan apabila dia berehat denyutan nadinya 40 kali seminit. Hipotesis yang boleh dibuat.
Semakin bertambah cergas/aktif pergerakannya semakin bertambah bilangan denyutan nadi. Jika pergerakan cergas/aktif maka bilangan denyutan nadi bertambah. Semakin bertambah bilangan denyutan nadi semakin bertambah cergas/aktif pergerakannya.

Apabila berehat bilangan denyutan nadi rendah/berkurang dan apabila berlari denyutan nadi tinggi/bertambah.

Bagi kesimpulan yang lebih khusus.

Masa 0 1 2 3 4 5 6 7 SuhuC 30 45 55 65 75 80 80 80
Apakah kesimpulan tentang suhu bagi cecair X pada takat didihnya pada minit ke 5 hingga 7.

Suhu tidak berubah. ( Tidak boleh tulis nombor:

80C.)

MENGAWAL PEMBOLEHUBAH
Pembolehubah dimanipulasi ( MV ) Manipulate Variable Pembolehubah bergerak balas( RV ) Responding variable Pembolehubah dimalarkan( KS ) Kept the same

Suhu

10

25

30

Bilangan Biji benih bercambah

Apakah pembolehubah:

10

20

30

1. Pembolehubah dimanipulasikan: 2. Pemboleh ubah bergerak balas :

3. Pembolehubah dimalarkan:

RAMALAN PERISTIWA APAKAH YANG AKAN BERLAKU JIKA ANAK BURUNG INI TERBANG RENDAH

JAWAPAN DALAM BENTUK AYAT.

MENTAFSIR DATA
Berat baja 30 40 Saiz sawi/cm 5 9

50

14

Apakah dua maklumat yang perlu dikumpulkan Nyatakan pola/corak Apakah hubungan antara dua maklumat Apakah tujuan penyiasatan Tuliskan satu kesimpulan/rumusan

Memberi penerangan yang rasional tentang : objek,

peristiwa,
atau pola daripada data yang dikumpulkan

4.2 MENYATAKAN POLA @ CORAK DRP MAKLUMAT YG DIKUMPUL.

MENAIK, MENURUN, MENDATAR DAN GABUNGAN DI ANTARANYA.

PEMBOLEH UBAH

3. Soalan yang ada jadual ,carta,graf.

PM

PB

M
PM PB

PM

PB

PB PM PM

M PM PB
PB

PB

PM ( Tapak penanda PM)

4.3 MENYATAKAN HUBUNGAN ANTARA PU

KAITAN / HUBUNGAN ANTARA PM DGN PB.
A. PERTAMBAHAN/PENGURANGAN PM PERTAMBAHAN/PENGURANG PB.

B. JIKA/APABILA PM BERTAMBAH/BERKURANG MAKA PB BERTAMBAH/BERKURANG. C. SEMAKIN BERTAMBAH/BERKURANG PM SEMAKIN BERTAMBAH/BERKURANG PB

4.4 MEMBUAT KESIMPULAN BERDASARKAN MAKLUMAT YANG DIKUMPUL

KAITAN ANTARA PM DGN PB PADA KESELURUHAN EKSPERIMEN. -BOLEH MENGGUNAKAN AYAT HUBUNGAN ATAU HIPOTESIS.

MEMBUAT RUMUSAN/KESIMPULAN -Membuat penerangan / taksiran khusus.

Membuat penerangan/tafsiran khusus.

Syarat :Corak/pola pada PB lebih daripada satu A. Dengan memilih Data yang paling tinggi

PM paling sesuai bagi PB ( soalan berkait tumbuhan)

Contoh: Suhu 5 10 Bilangan buah jambu 10 15

15
20 25 30

20
20 15 10

Apakah rumusan yang sesuai berdasarkan jadual di atas? Contoh jawapan Suhu 15-20 adalah paling sesuai untuk menanam pokok jambu.

Berdasarkan data atau peristiwa yang seragam. Bagi mendapatkan jawapan mestilah mencari perbezaan disebelah PM atau PB.

5 5 5

Berat Objek 5 10 15 20

Masa jatuh(s) 10 8 6 ?

2 2 (6-2)=4

Ramalkan masa jatuh sekiranya berat objek 20. 4 saat.

2001

Bilangan biji benih yang bercambah daripada 80 biji benih yang ditanam pada suhu 200C adalah 10, pada suhu 250C adalah 20, pada suhu 300C adalah 40, pada suhu 350C dan 400C adalah 70,pada suhu 450C adalah 10 dan tiada biji benih yang bercambah pada suhu 500C
1. 2. 3. 4. Nyatakan corak perubahan bilangan biji benih yang bercambah apabila suhu bertambah. Nyatakan dua pembolehubah yang perlu dikenalpasti. Ramalkan suhu jika terdapat 60 biji benih bercambah. Kesimpulan yang perlu dibuat.

Masa untuk ais menjadi air/saat Suhu air/ 0C

1 10 30 50 70 110 70 40 20

2001

Bilangan percubaan
2 120 80 50 30

Seorang murid menjalankan penyiasatan tentang masa yang diperlukan untuk ais menjadi air.

a.

Tuliskan dua inferens tentang perbezaan masa yang diperlukan untuk ais berubah menjadi air.

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________
b. # Nyatakan tujuan eksperimen dalam penyiasatan ini. Nyatakan rumusan berdasarkan inferens 2.

1999 Suhu0C Bil.buah tomato

9 12 15 18 21 24 27 30
4 11 17 20 20 20 18 13

Jadual menunjukkan maklumat yang didapati dalam satu penyiasatan yang dijalankan oleh Maryam.Pokok tomato daripada baka yang sama telah ditanam pada masa yang sama tetapi pada keadaan suhu yang berbeza. 1. Apakah corak 2. Ramalkan bilangan buah tomato yang dihasilkan pada suhu 200C 3. Rumusan

KESILAPAN YANG SERING DILAKUKAN OLEH CALON UPSR

KESILAPAN YANG SERING DILAKUKAN OLEH CALON

Tidak dapat membezakan istilah KPS Jawapan umum, kabur dan tidak berdasarkan prinsip sains yang diuji Tidak menggunakan maklumat yang diberi Tidak menjawap mengikut kehendak soalan

Bola
Ketinggian lantunan

A B C
10 7 13

Soalan: Tuliskan satu inferens tentang ketinggian lantunan bola C berbanding bola- bola lain.

Jawapan calon: Bola C lebih tinggi lantunannya. KOMEN: Jawapan calon adalah salah kerana jawapan bola C lebih tinggi lantunannya adalah pemerhatian, bukan inferens Jawapan yang betul: kerana permukaannya lebih keras // bola lebih kenyal

TOPIK SUKAR- FASA FASA BULAN

@Norhashimah

Abdul/Feb. 2003

@Norhashimah

Abdul/Feb. 2003