PEMBANDINGAN

BERGANDA
(Prof. Dr. Kusriningrum)

Menentukan perbedaan di antara masing-masing perlakuan, setelah dilaksanakan analisis ragam digunakan PEMBANDINGAN BERGANDA Pembandingan berganda adalah pembandingan berderajat bebas jamak.

Tujuan pemband. Berganda mengetahui signifikansi pengaruh perlakuan yang satu dengan perlakuan yang lain
Pembandingan Berganda, antara lain: I. Uji t dengan Beda Nyata Terkecil ( B.N.T.) II. Uji Tukey dengan Beda Nyata Jujur (B.N.J.) III. UJI Jarak Berganda Duncan dengan Jarak Nyata Terkecil ( J.N.T)

(I) BEDA NYATA TERKECIL = B.N.T.

(LEAST SIGNIFICANT DIFFERENCE = L.S.D.)
Digunakan: (1). Bila Fhitung > Ftabel (2). Sebaiknya untuk perlakuan 3 , dengan 2 perlakuan, peluang kesalahan 5% 3 perlakuan, peluang kesalahan 13 % 6 perlakuan, peluang kesalahan 40% 10 perlakuan, peluang kesalahan 60%

peneliti berpikir menggunakan taraf nyata 5%, tetapi sesungguhnya ia sedang menguji dengan taraf nyata 13%

Rumus: Untuk n A = n B = n:

BNT () = t() (db galat) x

Untuk n n : B
A

2 KTG n

BNT () = t () (db galat) x Catatan: t

( )

1 + 1 KTG n A nB

(db galat)

dicari pada tabel t

CONTOH: (soal terdahulu) 21 ekor anak babi 3 macam ransum 7 kali ulangan Rerata bobot untuk perlakuan: A 70,71 B 75,89 C 86,23

Dari sidik ragam diperoleh: db galat = 18 KTG = 53,7429 Fhitung > Ftabel

Untuk menunjukkan perbedaan di antara masing-masing perlakuan tersebut dilakukan uji lebih lanjut dengan uji BNT

BNT 5% = t

5%

(18) x

2 KTG n 2 x 53,7429 7 2 KTG

= 2,101 x

= 8,23

BNT 1% = t 1% (18) x = 2,878 x

2 x 53,7429 = 11,28 7

Catatan: dalam penggunaan BNT, tentukan terlebih dahulu taraf nyata yang akan digunakan, misalnya untuk = 0,05.

Langkah selanjutnya:
- Susun rerata perlakuan mulai dari yang terbesar ke terkecil, atau dari yang terkecil ke terbesar. - Carilah beda (selisih) dari rerata perlakuan tersebut.

I. Sistim garis
- Mencari notasi II. Sistim jarak

MENCARI NOTASI dengan

SISTIM GARIS
BNT 5% 8,23

Tabel: Selisih Rerata Perlakuan

Perla kuan
C B A

Rerata (x)
86,23 a 75.89 b 70,71 b C (86,23)

Beda (Selisih) ( x A) ( x B)
15,52 * 5,18 10,34 *

B (75,89)

A (70,71)

a
b __b.

MENCARI NOTASI dengan

JARAK

SISTIM
86,23

86,23 75,89 70,71

8,23 = BNT
78,00 75,89 8,23 67,66

... 78,00
bb
b b

.. 67,66

(II) BEDA NYATA JUJUR = B.N.J.

(HONESTLY SIGNIFICANT DIFFERENCE = HSD)

Digunakan: untuk Fhitung > F tabel dan Fhitung < F tabel Rumus: BNJ () = Q () (t, db galat) x KTG
n Catatan: Q () (t, db galat) Dicari pada tabel The Studentized Range

CONTOH: Pengamatan suatu percobaan menghasilkan rerata: 1,616; 1,718; 1,792; 1,904 dan 2,056 untuk perlakuan: A, B, C, D dan E Jumlah ulangan: 5 , db galat = 20 dan KTG = 0,0061 Lakukan pengujian dengan BNJ (5%) untuk mngetahui perlakuan mana yang berbeda

PENYELESAIAN:
BNJ 5% = Q 5% (5, 20) x = 4,24 x 0,0349 = 0,148

0,0061 5

Sistim Garis
Perbedaan Rerata Perlakuan & Uji BNJ
Perlakua E D C B A Rerata (x) 2,056 a 1,904 b 1,792 bc 1,718 cd 1,616 d (x A) 0,440 * 0,288 * 0,176 * 0,102 Beda (x B) (x C) (x D) 0,338 * 0,264 * 0,152 * 0,186 * 0,112 0,074 BNJ (5%) 0,148

E D C B A a b c ... d .

Sistim Jarak:
2,056 a
.

2,056 0,148 = BNJ 1,908 1,908 1,904 0,148 1,756 1,792 0,148 1,644 1,718 0,148 1,570

1,904 b
1,792 bc
..

1,718
1,616

..

cd

1,756 1,644 1,570

.............

(III) UJI JARAK BERGANDA DUNCAN

( DUNCANS MULTIPLE RANGE TEST )
Digunakan untuk Fhitung > Ftabel dan Fhitung < Ftabel

Uji Beda Nyata Terkecil (BNT) Uji Beda Nyata Jujur (BNJ)

menggunakan satu titik kritis

Uji Jarak Berganda Duncan

menggunakan (t -1) titik kritis S.S.R.

Rumus: LSR = SSR X s.e s.e. = KTG n

SSR = Significant Studentized Range

= Titik kritis (dalam tabel) LSR = Least Significant Range = Jarak Nyata Terkecil (J.N.T.) CONTOH SOAL: Rerata pengamatan perlakuan: A, B, C, D, E, F dan G adalah: 6,82; 6,72; 7,02; 6,88; 7,50; 7,96 dan 9,80 Ulangan = 4, db galat = 21 dan KTG = 0,3722.

Uji Jarak Duncan?

Perbedaan Rerata Perlakuan Berdasarkan Uji Jarak Duncan Perla- Rerata Beda p SSR LSR kuan ( x ) (x-B) (x-A) (x-D) (x-C) (x-E) (x-F) 9,80 a 3,06*2,98* 2,92* 2,78*2,30*1,84* 7 3,33 1,02 G F 7,96 b 1,22* 1,14* 1,08* 0,94 0,46 6 3,29 1,01 E 7,50 bc 0,76 0,68 0,62 0,48 5 3,25 0,99 C 7,02 bc 0,28 0,20 0,14 4 3,18 0,97 6,88 c 0,14 0,06 3 3,09 0,94 D 6,82 c 0,08 2 2,94 090 A 6,74 c B
0,3722 = 0,305 4 Contoh: SSR perlakuan G = 3,33 S.e. = LSR perlakuan G = 3,33 x 0,305 = 1,02

PENYELESAIAN:

Sistim Garis
Ga Fb E bc C bc D c Ac Bc

a b . c ... .

Sistim Jarak
9,80

7,50 b c 7,02 b c 6,95 . 6,88 c 6,82 c 6,74 c .6,51

9,80 a 8,78 7,96 b

1,02 = 8,78

LSR dari G

7,96 1,01 6,95 7,50 0,99 6,51

TUTORIAL TUGAS BAB 5 No II (Dikerjakan di lembaran Kertas)

TUGAS PEKERJAAN RUMAH

(Dikerjakan pada Buku Ajar) - BAB 5 No I - BAB 5 No II (Soal serupa tetapi tidak sama untuk setiap mahasiswa)

KENAIKAN BERAT BADAN KAMBING PADA AKHIR PERCOBAAN

Perlakuan

Ulangan

1
A 1,52

2
1,63

3
1,77

4
1,56

5
1,60

B
C D E

1,70
1,80 1,85 2,20

1,74
1,78 1,90 1,99

1,62
1,79 1,85 2,01

1,80
1,70 1,92 2,10

1,73
1,89 2,00 1,98

Kesalahan-kesalahan dlm mengerjakan tugas Pekerjaan Rumah:

I. Kurang teliti terutama dlm menghitung 2. Hasil penghitungan empat angka dibelakang koma 3. Tanda bintang untuk F
hitung >

tabel

4. Menuliskan tanda akar, misalnya:

KTG Y. . t . n KTG Y. . t.n

benar

salah