BIODATA GURU BAHARU

1.1 Nama Umur

MAKLUMAT DIRI

Tarikh Lahir Tempat Tinggal Sekolah No Tel Kelulusan Akademik Kelulusan Ikhtisas

1.2

PENGALAMAN/KEMAHIRAN

a)

Kurikulum :

b)

Ko-kurikulum :

c)

Kursus :

klu rasa nak tambah lagi ok je...aku wat simple2 je...hik3...

ni plak contoh borang pementoran...aku wat ikut suka aku gak...tp mentor aku kata ok je...blasah je janji ada input...hhheheheh..thanks mentor...

BORANG PELAPORAN PEMENTORAN UNTUK FOLIO GURU BAHARU

BULAN TARIKH AKTIVITI : :

Mei 2011 19 Mei 2011

Cara penandaan kertas Matematik untuk tahap 2 KAEDAH PELAKSANAAN 1. 2. 3. 4. Pemerhatian Data Sekunder Temubual Tunjuk cara : Melihat mentor menanda kertas kelas beliau. Kertas-kertas ujian kelas beliau. Menemubual mentor. Bimbingan dari mentor. :

PROSES PERLAKSANAAN

1. * Saya berjumpa mentor untuk menemubual tentang cara menanda serta pemberian markah bagi kertas 2 Matematik tahap 2 terutama bagi kelas saya tahun 4 dan 5. 2. * Instrumen yang saya gunakan ialah Kertas 2 Matematik Peperiksaan Pertengahan Tahun 2011 tahun 5. 3. * Saya masih keliru untuk memberi markah kepada murid saya terutama untuk soalan 2 markah dan 3 markah. 4. * Mentor saya menerangkan cara pemberian markah mengikut situasi dan cara murid menjawab. Panduan terhadap skema jawapan juga dititikberatkan. 5. * Saya mula memahami dan cuba menanda dua kertas dan menunjukkan kepada mentor saya untuk disemak. *Kali pertama cubaan saya masih ditegur oleh mentor saya. Saya mencuba lagi untuk menanda kertas seterusnya.

6.

*Akhirnya saya mula faham cara menanda Kertas 2 Matematik tahap 2.

REFLEKSI

Saya masih belajar cara menanda kertas 2 Matematik tahap 2. Pada pendapat saya, guru mesti mahir dalam memberi markah kerana setiap jalan kerja yang murid lakukan memberi markah kepada mereka. Jika guru bersikap sambil lewa malah hanya menekankan jawapan yang betul, murid akan kehilangan markah jalan kerja mereka. Saya sedar, murid saya lemah dalam kertas 2 kerana bukan mereka tidak tahu menjawab tetapi dipotong markah disebabkan saya tidak memberi penekanan terhadap jalan kerja. Saya berharap akan ada bengkel atau kursus penandaan kertas Matematik agar saya lebih mahir seterusnya memberi faedah kepada murid saya.