JOURNAL APPRAISAL Problems and Challenges of School Health Nursing in Akwa Ibom dan Cross River States, Nigeria

Idongesit I. Akpabio
Departement of Nursing Science, College of Medical Sciences, University of Calabar, P.M.B. 1115, Calabar, Cross River State, Nigeria 2010

Latar Belakang Pengajaran kesehatan pada anak usia sekolah sangat penting untuk kehidupannya di masa mendatang. Tujuan program kesehatan sekolah adalah promosi kesehatan, mencegah kerusakan fisik anak. Pengembangan program kesehatan di sekolah sangat diperlukan bagi anak usia sekolah, hal ini tercermin dari peningkatan kebutuhan sekolah sehat. Kesehatan pada anak usia sekolah diperlukan, khususnya mengenai kesehatan reproduksi.

Tujuan Penelitian Tujuan dari studi ini adalah mengevaluasi masalah dan tantangan yang berhubungan dengan usaha kesehatan sekolah di Cross River dan Akwa Ibom States of Nigeria hubungannya dengan cakupan, pelayanan, keadekuatan alat dan persediaan, dan keterlibatan profesional kesehatan yang lain pada program kesehatan sekolah.

Metode Penelitian a. Design Penelitian Rancangan penelitian yang dipaparkan dalam jurnal adalah penelitian deskriptif. b. Sampel Populasi dari penelitian ini adalah gabungan dua School Health Nursing Coordinator di dua tempat (Akwa Ibom dan Cross Rover States). 90 sekolah di Cross River State dan 81 di Ikwa Ibom State.

28 sekolah menengah dengan klinik kesehatan sekolah dipilih dengan menggunakan teknik random sampling di Cross River State. Hanya terdapat 7 sekolah dasar dengan klinik kesehatan sekolah yang terpilih di Cross River State sehingga di Cross River State terpilih 30 sekolah. Di Akwa Ibom, terpilih 47 sekolah menengah dan 30 sekolah dasar dengan klinik sekoah yang dipilih dengan teknik random sampling. Total sekolah yang bersedia menjadi responden ada 60 sekolah dari dua tempat, dengan convenient technique sampling dipilih satu responden, sehingga didapatkan 60 responden dalam penelitian ini dari total populasi 171 dari Cross River dan Akwa Ibom States.

c. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di Cross River dan Akwa Ibom States.

Hasil Penelitian yang telah dilakukan mendapatkan hasil bahwa program kesehatan sekolah di Cross River State dan Akwa Ibom States masih rendah. Hal ini pun didukung dengan kurangnya sumber daya manusia yang ada. Namun terdapat nilai positif dari segi pengetahuan profesional kesehatan yang tersedia, responden merasa puas dengan pelayanan yang diberikan.

Kesimpulan Penelitian yang dilakukan dalam jurnal tersebut adalah menilai program kesehatan sekolah yang ada di sekolah dasar dan sekolah menengah di Cross River dan Akwa Ibom States serta tenaga kesehatan yang ada dalam program tersebut, termasuk pengetahuan perawat. Dari penelitian yang telah dipaparkan dalam jurnal tersebut tenaga kesehatan yang ada berperan dalam program kesehatan sekolah harus memiliki pengetahuan sehingga dapat melakukan peran yang diharapkan.

Poin Informasi yang Didapatkan dari Jurnal dan Kemungkinan Pengembangan di Indonesia 1. Unit Kesehatan Sekolah (UKS) dapat diberdayakan sebagai wadah untuk anak usia sekolah mengenal mengenai masalah kesehatan lebih dini. 2. Unit Kesehatan Sekolah (UKS) menjadi wadah anak usia sekolah untuk mencoba skills dalam bidang kesehatan dengan peningkatan pengetahuan. 3.