CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR CURSO Curso: 2 ao bsico DIAS Asignaturas

Lenguaje y comunicacin

MES :mayo del 2013 JUEVES Jueves 02 de Mayo VIERNES Viernes 03 de Mayo
Profundizar la comprensin del artculo informativo El pingino Emperador. Leer y escribir palabras que contengan las combinaciones ge, gi, gue, gui, ge, gi. Conocer y utilizar las palabras ave y carnvoro. Revisar y reforzar los aprendizajes correspondientes al periodo. Abordar y resolver situaciones de evaluacin. Resolver prueba del perodo. Revisar y reforzar aprendizajes estudiados durante el perodo.

Matemtica

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Calcular mentalmente dobles de nmeros menores que 5. Calcular adiciones y sustracciones con nmeros de dos cifras. Resolver y crear problemas aditivos directos de composicin o de cambio que involucran adiciones o sustracciones de nmeros de dos cifras, sin uso de la equivalencia de una decena y 10 unidades. Reconocer que Chile se divide en zonas naturales. Localizar su zona natural en un mapa de Chile. Reconocer que en Chile hay una gran diversidad de paisajes, producto del relieve, clima y vegetacin del pas, entre otros.

Artes Visuales

Elaborar collage usando papel volantn

DIAS Asignaturas Lenguaje y comunicacin

LUNES Lunes 06 de Mayo

Profundizar la comprensin del artculo informativo El pingino Emperador. Resumir la informacin del texto en una ficha. Reforzar la lectura y escritura de palabras con las combinaciones ge, gi, gue, gui, ge, gi.

MARTES Martes 07 de Mayo

Escribir una ficha sobre un animal. Reconocer y escribir palabras correspondientes a un mismo campo semntico. Reforzar la lectura y escritura de palabras con las combinaciones ge, gi, gue, gui, ge, gi.

MIERCOLES Mircoles 08 de Mayo

Leer y comprender el cuento Las medias de los flamencos. Reconocer los componentes del cuento: personajes, acciones y lugares. Conocer y utilizar las palabras flamenco, vbora, yacar, tat.

JUEVES Jueves 09 de Mayo

VIERNES Viernes 10 de Mayo

Profundizar la comprensin del cuento Las medias de los flamencos. Profundizar la identificacin y caracterizacin de los personajes del cuento. Leer y escribir palabras que contengan la letra l combinada con otras consonantes. Identificar y describir posicin espacial de objetos o personas en relacin a s mismo y a otros objetos o personas, presentados en forma concreta o pictrica.

Realizar evaluacin del perodo

Matemtica

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Identificar y describir posicin espacial de objetos o personas en relacin a s mismo y a otros objetos o personas, presentados en forma concreta o pictrica. Reconocer el relieve y la vegetacin de un paisaje. Utilizar vocabulario geogrfico adecuado. Describir su zona natural. Identificar formas de relieve en paisajes de Chile. Describir paisajes de Chile.

Ciencias naturales Artes Visuales Msica orientacin Tecnologa

Organizar rutinas de higiene. (Rutinas y tareas) Aprender a utilizar exploradores disponibles en internet.

motivar el aprendizaje mediante la observacin de la lmina y detectar los conocimientos previos de los alumnos Elaborar un collage usando papel crepe. Escuchar el primer movimiento de la Primera sonata para piano de Pierre Boulez. (Msica y movimiento)

DIAS Asignaturas
Lenguaje y comunicacin

LUNES Lunes 13 de Mayo

Profundizar la comprensin cuento Las medias de flamencos. Identificar las acciones realizan los personajes. Leer y escribir palabras contengan la letra l combinada otras consonantes. del los que que con

MARTES Martes 14 de Mayo

Profundizar la comprensin del cuento Las medias de los flamencos. Reconocer la estructura del cuento: inicio, desarrollo (conflicto) y final. Conocer y utilizar palabras propias de un cuento: una vez, entonces y al final.

MIERCOLES Mircoles 15 de Mayo

Planificar la produccin (escritura) de un cuento.

JUEVES Jueves 16 de Mayo

VIERNES Viernes 17 de Mayo

Escribir el cuento que planificaron la clase anterior.

Matemtica

Resolver problemas aditivos de composicin inversos y de cambio con cantidad final desconocida. Efectuar clculos mentales: Sumar y restar dos nmeros de una cifra (CAB y restas asociadas). Ejemplo: 7 + 2 = 9, 9 2 = 7, 9 7 = 2.

Resolver problemas aditivos de cambio positivo con cambio desconocido. Efectuar clculos mentales: Sumar y restar dos nmeros de una cifra (CAB y restas asociadas). Adiciones de mltiplos de 10 asociadas a las CAB. Ejemplo: 7 + 2 = 9, 9 2 = 7, 9 7 = 2, 70 + 20 = 90

Resolver problemas aditivos de composicin y de cambio inversos, como los tratados en las clases 27 y 28. La relacin entre las cantidades en algunas actividades permite completar decenas: 36 + 4, 45 + 5. Realizar clculos mentalmente: Sumar y restar dos nmeros de una cifra (CAB y restas asociadas). Adiciones de mltiplos de 10 con 10 asociadas a las CAB.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Caracterizar la Zona Norte de Chile considerando su clima, relieve y vegetacin. Representar las caractersticas de la Zona Norte en una maqueta. Reconocer elementos del paisaje en fotografas. Conocer y distinguir dos grandes grupos de animales los vertebrados y los invertebrados elaborar la escultura de una cabeza usando papel mache y crepe. Escuchar canciones aumentacin. Elaborar carteles para poner en el bao. Buscar en internes imgenes de animales nativos Chilenos en peligro de extincin. por

Ciencias naturales Artes Visuales Msica orientacin Tecnologa

DIAS Asignaturas
Lenguaje y comunicacin Matemtica

LUNES Lunes 20 de Mayo

MARTES Martes 21 de Mayo

MIERCOLES Mircoles 22 de Mayo

Revisar y reescribir el cuento que planificaron la clase anterior. Resolver problemas aditivos de cambio negativo con cambio desconocido. Efectuar clculos mentales: CAB y restas asociadas

JUEVES Jueves 23 de Mayo

Afianzar la identificacin de las operaciones que resuelven un problema de composicin o de cambio y sus habilidades para identificar la tcnica ms eficiente de clculo de las operaciones que dan respuesta a cada uno de estos problemas. Los problemas son del tipo de los trabajados en las clases 27, 28, 29 y 30. Realizar clculos mentalmente: Afianzamiento CAB. Por ejemplo: 5+=8 Identificar dnde se ha asentado el ser humano en la zona norte. Reconocer las actividades que desarrollan las personas que viven en la zona norte. Describir caractersticas fsicas como clima, relieve, hidrografa y vegetacin de paisajes de la zona norte de Chile a partir de imgenes.

VIERNES Viernes 24 de Mayo

Editar el cuento que planificaron la clase anterior. Resolver Problemas aditivos de composicin y de cambio que se resuelven por medio de una adicin de un nmero de dos cifras terminado en 5 y un nmero de una cifra.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Ciencias naturales Artes Visuales Msica

Conocer grupos de animales vertebrados ( peces y anfibios) realizar relieves en greda, arcilla o pasta de modelar en que expresen un tema personal Interpretar y jugar una cancin por aumentacin:Curilonco.

DIAS Asignaturas
Lenguaje y comunicacin

LUNES Lunes 27 de Mayo

MARTES Martes 28 de Mayo

MIERCOLES Mircoles 29 de Mayo

Profundizar la comprensin del poema Lagartija. Reforzar los aprendizajes del perodo en relacin con los poemas. Reconocer y escribir palabras que contengan las combinaciones trabajadas en el perodo. Resolver problemas aditivos directos de composicin y de cambio.

JUEVES Jueves 30 de Mayo

VIERNES Viernes 31 de Mayo

Profundizar la comprensin del cuento Blancanieves y los siete enanitos. Reforzar los aprendizajes del perodo en relacin con los cuentos. Reconocer y escribir palabras que contengan las combinaciones trabajadas en el perodo. Afianzar la comprensin de problemas aditivos y reforzar tcnicas de clculo desarrolladas en clases anteriores.

Evaluar los aprendizajes del perodo Analizar y comentar la prueba aplicada en relacin con la comprensin de durante la clase anterior. poemas y cuentos. Revisar la prueba para detectar respuestas correctas e incorrectas.

Matemtica

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Resolver problemas aditivos que involucran la suma de un nmero de dos cifras con otro de una cifra tal que la suma de este y el dgito de las unidades del otro sumando es mayor que 10. Identificar e investigar expresiones del patrimonio natural de la zona norte, como los parques nacionales. Caracterizar la zona central de Chile considerando su clima, relieve y vegetacin. Describir caractersticas fsicas como clima, relieve, hidrografa y vegetacin de paisajes de la zona central de Chile a partir de imgenes.

Ciencias naturales Artes Visuales Msica orientacin Tecnologa Leer y comprender el cuento Chorlitos en la cabeza Establecer criterios adecuados para buscar en la web lo que queremos.

Conocer grupos de animales vertebrados (reptiles y aves) Formar una figura humana utilizando greda, arcilla u otro material similar Recopilar canciones y juegos del ayer.