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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 1 de 12
Documento escrito donde se establezca los procedimientos realizados Identificacin de los elementos que conforman el procesador de textos
Numero de sesiones previstas: 1 *Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Sesin y duracin aproxima da
1 14 hrs.
Actividades de evaluacin
Identifica los elementos que conforman el procesador de textos. Establece las opciones del procesador de texto
Criterios de evaluacin
Identifica correctamente elementos y herramientas conforma procesador palabras
Evidencias a recopilar
Documento escrito donde se establezcan los elementos y las herramientas del procesador de textos
Contenido temtico
A. Identificacin de los elementos que conforman el procesador de textos. Establecimient o de opciones del procesador de textos
B.
Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo del Procesador de Texto aprendizaje: Resultado de 1.2 Inserta objetos en un documento Tarea integradora aprendizaje: generados en cualquier aplicacin de acuerdo con las caractersticas de cooperacin del procesador de texto y con los requerimientos de diseo Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Estrategias de Sesin y enseanza Actividades de Criterios de Evidencias a duracin aprendizaje evaluacin evaluacin recopilar aproxima da
Contenido temtico
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
1 10 hrs. Analiza en unin con sus alumnos, las implicaciones y alcances del programa del mdulo, a travs de las tcnicas de dinmica grupal de encuadre, con el fin de precisar aquellas formas de trabajar, responsabilidades y compromisos de los integrantes del grupo que dirijan al logro tanto del propsito del mdulo, como de los objetivos generales de la carrera. Elabora documento digital que contenga tablas, magenes objetos de referencia y otros objetos los cuales debern cumplir con las caractersticas de formato establecidas El formato sigue sin error los criterios establecidos por el PSP para el caso de: - Mrgenes - Orientacin - Tamao - Fondo - Encabezado - Pi de pgina y, adems personaliza el diseo del Fondo Documento impreso A. B. Inserta objetios Formato objeto de Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto
Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo del Procesador de Texto aprendizaje: Resultado de 1.3 Automatiza funciones para la Tarea integradora aprendizaje: elaboracin de documentos mediante la configuracin y ejecucin de procedimientos almacenados Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 2
Fecha: 2 al 20 de Septiembre del 2013. Documento que describa el procedimiento realizado para creacin y ejecucin de la macro, as como la ejecucin de procedimientos Ver gua pedaggica en la pag.56
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Estrategias de Sesin y enseanza Actividades de Criterios de Evidencias a duracin aprendizaje evaluacin evaluacin recopilar aproxima da
2 20 hrs. Realizar la actividad de evaluacin 1.4.1 Elabora documento digital que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados. Realizar un breve resumen, de manera individual, mediante la elaboracin de un documento digital, respecto a la importancia de proteccin de la informacin, la confidencialidad y la seguridad informtica e integrarlo en un archivo respecto del cual se asigne contrasea y se apliquen restricciones de formato Elabora documento digital que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados Describe el procedimiento realizado para la ejecucin de procedimientos automatizados y, adems especifica comandos identificados y/o automatizados para el procedimiento Documento que describa el procedimiento realizado para creacin y ejecucin de la macro, as como la ejecucin de procedimientos automatizados
PLANEACIN DICCTICA
Contenido temtico
A. Manejo de procedimiento s automatizados prederminado s Implementaci n de macros
B.
Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo de software para elaboracin de presentaciones electrnicas aprendizaje: Resultado de 2.1 Da formato al documento aplicando Tarea integradora aprendizaje: opciones de estilo y/o plantillas del presentador grafico y al diseo requerido Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1 Fecha: 23 al 27 de Septiembre del 2013. Formato impreso Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en el presentador grfico
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Sesin y duracin aproxima da
1 10 hrs.
Actividades de evaluacin
Elabora y edita documentos: Editando el texto Da formato a documentos da uso a plantillas
Criterios de evaluacin
Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en el presentador grafico
Evidencias a recopilar
Documento impreso
Contenido temtico
A. Diseo de Diapositiva B. Establecimi ento de formato de diapositiva C. Uso de plantillas
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje:
Fecha: 30 de septiembre al 4 Octubre del 2013. Presentacin en formato digital e impreso Documento que describa el procedimiento realizado para darle animacin a un objeto Ve gua pedaggica en la pag. 57
Manejo de software para elaboracin de presentaciones electrnicas 2.2 Inserta y da animaciones a un objeto en una presentacin electrnica de acuerdo con las caractersticas de operacin del presentador grafico y con los requerimientos de diseo Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin Tarea integradora
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Sesin y duracin aproxima da
1 10 hrs.
Actividades de evaluacin
Elabora presentacin electrnica que contenga tablas, imgenes, objetos de referencia y otros objetos los cuales debern cumplir con
Criterios de evaluacin
Realiza la insercin y animacin de una imagen de clip art y de su duplicado con las
Evidencias a recopilar
Presentacin en formato digital Documento que describa el procedimiento realizado para darle animacin a un
Contenido Temtico
A. B. C. Inserta objetos Formato de objeto Animacin
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
tablas, Imgenes, objetos de referencia y otros objetos los cuales debern cumplir con las caractersticas de formato establecidas incluyendo animacin. las caractersticas de formato establecidas incluyendo animacin siguientes modificaciones - variacin de tamao en objeto 2010 Libro de texto
Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
Documento que describa el procedimiento realizado para la creacin y ejecucin de la macro as como la ejecucin de procedimientos automatizados
Numero de sesiones previstas: 1 *Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
No. Sesin y duracin aproxima da
1 10 hrs.
Actividades de evaluacin
Elabora presentacin electrnica que contenga macro y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados
Criterios de evaluacin
Describe el procedimiento realizado para la ejecucin de procedimientos automatizados y, adems especifica comandos identificados y/o automatizados para el procedimiento
Evidencias a recopilar
Documento que describa el procedimiento realizado para creacin y ejecucin de la macro as como la ejecucin de procedimientos automatizados.
Contenido temtico
A. Manejo de procedimiento s automatizados predetermina dos Implantacin de macros Proteccin de presentacin electronica
B. C.
Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
Formato impreso
Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en la hoja de calculo
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
competencias (necesarias a desarrollar)
Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin
Numero de sesiones previstas: 1 Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y *duracin aproximad a 1 10 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto
Actividades de evaluacin Elabora y edita documentos: Editando el texto loDa formato a documento
Criterios de evaluacin Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en la hoja de calculo
Contenido temtico
Elabora y edita documentos empleando las funciones y caractersticas de la hoja de calculo Comentar en clase s resultados de la actividad de evaluacin realizada,
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo de aplicaciones de hoja de calculo
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro competencias (necesarias a desarrollar)
3.2 Inserta un objeto en una hoja de calculo de acuerdo con las caractersticas de operacin de la aplicacin hoja de calculo Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin aproximad a 1y2 15 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto
Actividades de evaluacin Elabora hoja de clculo que contenga tablas, imgenes objetos de referencia, graficas y otros objetos los cuales debern cumplir con caractersticas
Criterios de evaluacin El formato sigue sin error los criterios establecidos por el PSP , para el caso de: - Mrgenes - Orientacin - Tamao - Fondo - Resolucin - Encabezado - Pi de pgina
Realizar la actividad de evaluacin 3.3.1 consistente en elaborar una hoja de clculo que contenga tablas, imgenes, objetos de referencia, grficas y otros objetos los cuales debern cumplir con las caractersticas de formato establecidas. Efectuar una demostracin del manejo de procedimientos automatizados. Observaciones del docente
LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Siglema del Mdulo: EDOA-02 Grupo: 312 Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro competencias (necesarias a desarrollar)
Manejo de aplicaciones de hoja de calculo 3.3 Automatiza funciones para la elaboracin de una hoja de clculo mediante la configuracin y ejecucin de procedimientos almacenados Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin Tarea integradora
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin aproximada 1y2 25 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Realizar la actividad de evaluacin 3.4.1 relativa a la elaboracin de una hoja de clculo que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados y frmulas. Realizar un breve resumen, de manera individual, mediante la elaboracin de un documento digital, respecto a la Actividades de evaluacin Elaboracin de practica donde contenga una macro Criterios de evaluacin Elaboracin de practica donde contenga una macro Evidencias a recopilar Procedimiento y aplicacin de una macro en una hoja de calculo Contenido temtico A. Manejo de procedimiento s automatizados predetermina dos Implementaci n de macros Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto
B.
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
importancia de proteccin de la informacin contenida en hojas de calculos
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Navegacin y comunicacin por Internet aprendizaje: Resultado de 4.1 Navega en internet mediante nombres de Tarea integradora aprendizaje: dominio, IP, vnculos y herramientas de bsqueda Micro competencias Piensa critica y reflexivamente Criterios de (necesarias a Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin desarrollar) comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1
Fecha: 2 al 6 de Diciembre 2013. Documento impreso de visita a un sitio web que contenga direccin IP nombres de dominio contenido del sitio Ver la gua pedaggica en la pag. 64
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin aproximada 1 7 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Documento impreso de visita a un sitio web que contenga direccin IP nombres de dominio contenido del sitio Actividades de evaluacin Navega y consulta informacin en internet sobre un tema en particular aplicando buenas practicas Criterios de evaluacin Realizacin de la actividad de evaluacin 4.1.1 Navega y consulta informacin en Internet sobre un tema en Evidencias a recopilar Documento impreso de visita a un sitio web que contenga direccin IP nombres de dominio Contenido temtico A. Identificacin de los elementos de comunicacin Uso de navegadores en internet Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 e
B.
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
particular aplicando buenas prcticas. Elaborar una presentacin grfica electrnica relativa a la definicin de los elementos del correo electrnico, en la que se incluya: - Servidores de correo electrnico. Observaciones del docente C. Navegacin en internet internet Libro de texto
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Navegacin y comunicacin por internet aprendizaje: Resultado de 4.2 Configura herramientas de correo Tarea integradora aprendizaje: electrnico mediante las caractersticas del servidor de correo y los requerimientos del usuario Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1
*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin Estrategias de enseanza aprendizaje Actividades de evaluacin Criterios de evaluacin Evidencias a recopilar Contenido temtico Escenario y recursos
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
aproximada 1 5 hrs Realizar la actividad de evaluacin 4.2.1 Configura cliente de correo electrnico de acuerdo con los requerimientos del usuario y las caractersticas del servidor de correo. Efectuar una demostracin del manejo del correo electrnico mediante la inclusin de los siguientes elementos: - Creacin de correo. - Enviar. - Formato de mensaje. Creacin de una cuenta de correo Elabora un correo editado de acuerdo con las posibilidades de la aplicacin que contenga como mnimo los siguientes elementos: - Destinatario - Copia - Copia oculta - Archivo adjunto - Descripcin de asunto - Solicitud de confirmacin de Recepcin acadmicos Definicin de Pizarrn blanco los elementos Plumones de del correo colores electrnico Practicas B. Configuracin Laboratorio de de software computo con especializado office 2010 e de correo internet electrnica Libro de texto C. Bsqueda de informacin por internet D. Aplicacin de buenas prcticas de navegacin Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: Verificar la creacin de una cuenta de correo A.
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Navegacin y comunicacin por internet aprendizaje: Resultado de 4.3 Establece comunicacin en internet Tarea integradora aprendizaje: mediante herramientas de correo electrnico y mensajera instantnea Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1
Fecha: 6 al 17 de Enero del 2014. Documento escrito definiendo los elementos del correo electrnico Documento escrito definiendo los elementos del correo electrnico
Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad Siglema del Mdulo: EDOA-02 Grupo: 312 Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
PLANEACIN DICCTICA
No. Sesin y duracin aproximad a 1 5 hrs Estrategias de enseanza aprendizaje Actividades de evaluacin Configura cliente correo electrnico acuerdo con requerimientos usuario y caractersticas servidor de correo de de los del las del Criterios de evaluacin Enva y recibe por lo menos cinco correos electrnicos imprimiendo las relaciones de correos recibidos y enviados y, adems elabora un borrador imprimiendo el control de carpetas correspondiente Evidencias a recopilar Elaboracin de un correo electrnico Contenido temtico A. Manejo de correo electrnico B. Uso responsable de correo electrnico C. Aplicacin de las herramienta s de organizacin Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 e internet Libro de texto
Realizar la actividad de evaluacin 4.3.2 consistente en establecer una conversacin a travs de mensajera instantnea. Participar en el cierre del mdulo a partir de la recapitulacin y conclusiones obtenidas no solamente en esta unidad sino en las tres que la preceden, elaborando un resumen de propias construcciones Observaciones del docente
Grupo: 312
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.