COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 1 de 12

PLANEACIN DICCTICA CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II

Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro competencias (necesarias a desarrollar) Periodo Escolar: Ago-2013 Ene2014 Manejo del Procesador de Texto 1.1 Establece las opciones disponibles en el procesador de texto acorde con los requerimientos del usuario. Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin Tarea integradora Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente) Fecha: 12 al 23 de Agosto 2013.

Documento escrito donde se establezca los procedimientos realizados Identificacin de los elementos que conforman el procesador de textos

Numero de sesiones previstas: 1 *Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Sesin y duracin aproxima da
1 14 hrs.

Estrategias de enseanza aprendizaje

Reconocimiento de elementos y herramientas conforma el procesador palabras Coevaluacin del grupo documento escrito los que de del

Actividades de evaluacin
Identifica los elementos que conforman el procesador de textos. Establece las opciones del procesador de texto

Criterios de evaluacin
Identifica correctamente elementos y herramientas conforma procesador palabras

Evidencias a recopilar
Documento escrito donde se establezcan los elementos y las herramientas del procesador de textos

Contenido temtico
A. Identificacin de los elementos que conforman el procesador de textos. Establecimient o de opciones del procesador de textos

Escenario y recursos acadmicos

Saln de clases Pizarrn blanco Plumones de colores Libro de texto Laboratorio de computo con office 2010

los las que el de

B.

Observaciones del docente Siglema del Mdulo: EDOA-02 Grupo: 312

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 2 de 12

PLANEACIN DICCTICA
Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo del Procesador de Texto aprendizaje: Resultado de 1.2 Inserta objetos en un documento Tarea integradora aprendizaje: generados en cualquier aplicacin de acuerdo con las caractersticas de cooperacin del procesador de texto y con los requerimientos de diseo Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1

Fecha: 26 al 30 de Agosto 2013. Documento Impreso

Ver gua pedaggica en la pag. 54

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Estrategias de Sesin y enseanza Actividades de Criterios de Evidencias a duracin aprendizaje evaluacin evaluacin recopilar aproxima da

Contenido temtico

Escenario y recursos acadmicos

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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PLANEACIN DICCTICA
1 10 hrs. Analiza en unin con sus alumnos, las implicaciones y alcances del programa del mdulo, a travs de las tcnicas de dinmica grupal de encuadre, con el fin de precisar aquellas formas de trabajar, responsabilidades y compromisos de los integrantes del grupo que dirijan al logro tanto del propsito del mdulo, como de los objetivos generales de la carrera. Elabora documento digital que contenga tablas, magenes objetos de referencia y otros objetos los cuales debern cumplir con las caractersticas de formato establecidas El formato sigue sin error los criterios establecidos por el PSP para el caso de: - Mrgenes - Orientacin - Tamao - Fondo - Encabezado - Pi de pgina y, adems personaliza el diseo del Fondo Documento impreso A. B. Inserta objetios Formato objeto de Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo del Procesador de Texto aprendizaje: Resultado de 1.3 Automatiza funciones para la Tarea integradora aprendizaje: elaboracin de documentos mediante la configuracin y ejecucin de procedimientos almacenados Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 2

Fecha: 2 al 20 de Septiembre del 2013. Documento que describa el procedimiento realizado para creacin y ejecucin de la macro, as como la ejecucin de procedimientos Ver gua pedaggica en la pag.56

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 4 de 12

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Estrategias de Sesin y enseanza Actividades de Criterios de Evidencias a duracin aprendizaje evaluacin evaluacin recopilar aproxima da
2 20 hrs. Realizar la actividad de evaluacin 1.4.1 Elabora documento digital que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados. Realizar un breve resumen, de manera individual, mediante la elaboracin de un documento digital, respecto a la importancia de proteccin de la informacin, la confidencialidad y la seguridad informtica e integrarlo en un archivo respecto del cual se asigne contrasea y se apliquen restricciones de formato Elabora documento digital que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados Describe el procedimiento realizado para la ejecucin de procedimientos automatizados y, adems especifica comandos identificados y/o automatizados para el procedimiento Documento que describa el procedimiento realizado para creacin y ejecucin de la macro, as como la ejecucin de procedimientos automatizados

PLANEACIN DICCTICA

Contenido temtico
A. Manejo de procedimiento s automatizados prederminado s Implementaci n de macros

Escenario y recursos acadmicos

Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

B.

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 5 de 12

PLANEACIN DICCTICA
Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo de software para elaboracin de presentaciones electrnicas aprendizaje: Resultado de 2.1 Da formato al documento aplicando Tarea integradora aprendizaje: opciones de estilo y/o plantillas del presentador grafico y al diseo requerido Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1 Fecha: 23 al 27 de Septiembre del 2013. Formato impreso Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en el presentador grfico

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Sesin y duracin aproxima da
1 10 hrs.

Estrategias de enseanza aprendizaje

Elabora y edita documentos empleando las funciones y caractersticas del presentador grafico, en el que: de diseo a la pagina. estableciendo el formato de texto

Actividades de evaluacin
Elabora y edita documentos: Editando el texto Da formato a documentos da uso a plantillas

Criterios de evaluacin
Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en el presentador grafico

Evidencias a recopilar
Documento impreso

Contenido temtico
A. Diseo de Diapositiva B. Establecimi ento de formato de diapositiva C. Uso de plantillas

Escenario y recursos acadmicos

Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 6 de 12

PLANEACIN DICCTICA
LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica
CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje:

Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014

Fecha: 30 de septiembre al 4 Octubre del 2013. Presentacin en formato digital e impreso Documento que describa el procedimiento realizado para darle animacin a un objeto Ve gua pedaggica en la pag. 57

Manejo de software para elaboracin de presentaciones electrnicas 2.2 Inserta y da animaciones a un objeto en una presentacin electrnica de acuerdo con las caractersticas de operacin del presentador grafico y con los requerimientos de diseo Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin Tarea integradora

Micro competencias (necesarias a desarrollar)

Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)

Numero de sesiones previstas: 1

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad No. Sesin y duracin aproxima da
1 10 hrs.

Estrategias de enseanza aprendizaje

Realizar la actividad de evaluacin 2.3.1 consistente en la elaboracin de una presentacin electrnica que contenga

Actividades de evaluacin
Elabora presentacin electrnica que contenga tablas, imgenes, objetos de referencia y otros objetos los cuales debern cumplir con

Criterios de evaluacin
Realiza la insercin y animacin de una imagen de clip art y de su duplicado con las

Evidencias a recopilar
Presentacin en formato digital Documento que describa el procedimiento realizado para darle animacin a un

Contenido Temtico
A. B. C. Inserta objetos Formato de objeto Animacin

Escenario y recursos acadmicos

Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 7 de 12

PLANEACIN DICCTICA
tablas, Imgenes, objetos de referencia y otros objetos los cuales debern cumplir con las caractersticas de formato establecidas incluyendo animacin. las caractersticas de formato establecidas incluyendo animacin siguientes modificaciones - variacin de tamao en objeto 2010 Libro de texto

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II

Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro competencias (necesarias a desarrollar) Periodo Escolar: Ago-2013 EneFecha: 7 Octubre al 18 de Octubre 2014 2013. Manejo de software para elaboracin de presentaciones electrnicas
2.3 Automatiza funciones para la elaboracin de una presentacin electrnica mediante la configuracin y ejecucin de procedimientos almacenados Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin

Tarea integradora Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)

Documento que describa el procedimiento realizado para la creacin y ejecucin de la macro as como la ejecucin de procedimientos automatizados

ver gua pedaggica en la pag. 59

Numero de sesiones previstas: 1 *Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 8 de 12

PLANEACIN DICCTICA
No. Sesin y duracin aproxima da
1 10 hrs.

Estrategias de enseanza aprendizaje

Realizar la actividad de evaluacin 2.4.1. consistente en elaborar una presentacin electrnica que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados Participar en el cierre de la unidad elaborando grupalmente conclusiones respecto a los aprendizajes objetidos

Actividades de evaluacin
Elabora presentacin electrnica que contenga macro y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados

Criterios de evaluacin
Describe el procedimiento realizado para la ejecucin de procedimientos automatizados y, adems especifica comandos identificados y/o automatizados para el procedimiento

Evidencias a recopilar
Documento que describa el procedimiento realizado para creacin y ejecucin de la macro as como la ejecucin de procedimientos automatizados.

Contenido temtico
A. Manejo de procedimiento s automatizados predetermina dos Implantacin de macros Proteccin de presentacin electronica

Escenario y recursos acadmicos

Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

B. C.

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II

Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro Periodo Escolar: Ago-2013 Ene2014 Manejo de aplicaciones de hoja de calculo
3.1 Da formato al libro estableciendo opciones de estilo de la aplicacin y al diseo requerido del usuario Piensa critica y reflexivamente

Fecha: 21 al 25 Octubre 2013.

Tarea integradora Criterios de

Formato impreso
Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en la hoja de calculo

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 9 de 12

PLANEACIN DICCTICA
competencias (necesarias a desarrollar)
Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin

evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)

Numero de sesiones previstas: 1 Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y *duracin aproximad a 1 10 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

Actividades de evaluacin Elabora y edita documentos: Editando el texto loDa formato a documento

Criterios de evaluacin Utiliza las opciones para dar formato a Documentos en la hoja de calculo

Evidencias a recopilar Documento impreso

Contenido temtico

Elabora y edita documentos empleando las funciones y caractersticas de la hoja de calculo Comentar en clase s resultados de la actividad de evaluacin realizada,

A. Diseo de hoja de calculo B. Establecimie nto de formato en celda, fila y columna

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Manejo de aplicaciones de hoja de calculo

Fecha: 28 de Octubre al 8 de Noviembre.

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 10 de 12

PLANEACIN DICCTICA
aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro competencias (necesarias a desarrollar)
3.2 Inserta un objeto en una hoja de calculo de acuerdo con las caractersticas de operacin de la aplicacin hoja de calculo Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin

Tarea integradora Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)

Libro de trabajo Ver gua pedaggica en la pag. 60

Numero de sesiones previstas:

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin aproximad a 1y2 15 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

Actividades de evaluacin Elabora hoja de clculo que contenga tablas, imgenes objetos de referencia, graficas y otros objetos los cuales debern cumplir con caractersticas

Criterios de evaluacin El formato sigue sin error los criterios establecidos por el PSP , para el caso de: - Mrgenes - Orientacin - Tamao - Fondo - Resolucin - Encabezado - Pi de pgina

Evidencias a recopilar Libro de impreso trabajo

Contenido temtico A. Insertar objetos B. Edicin de objetos C. Manipulaci n de grficos D.

Realizar la actividad de evaluacin 3.3.1 consistente en elaborar una hoja de clculo que contenga tablas, imgenes, objetos de referencia, grficas y otros objetos los cuales debern cumplir con las caractersticas de formato establecidas. Efectuar una demostracin del manejo de procedimientos automatizados. Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ Siglema del Mdulo: EDOA-02 Grupo: 312 Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 11 de 12

PLANEACIN DICCTICA
Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Unidad de aprendizaje: Resultado de aprendizaje: Micro competencias (necesarias a desarrollar)

Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014

Fecha: 11 Noviembre al 29 de Noviembre. Implementacin de macros

Manejo de aplicaciones de hoja de calculo 3.3 Automatiza funciones para la elaboracin de una hoja de clculo mediante la configuracin y ejecucin de procedimientos almacenados Piensa critica y reflexivamente Utiliza las tecnologas de la informacin y la comunicacin para procesar e interpretar la informacin Tarea integradora

Criterios de evaluacin (Insuficiente, Suficiente y Excelente)

Practica donde se aplique una macro

Numero de sesiones previstas: 2

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin aproximada 1y2 25 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Realizar la actividad de evaluacin 3.4.1 relativa a la elaboracin de una hoja de clculo que contenga macros y que refleje la ejecucin de procedimientos automatizados y frmulas. Realizar un breve resumen, de manera individual, mediante la elaboracin de un documento digital, respecto a la Actividades de evaluacin Elaboracin de practica donde contenga una macro Criterios de evaluacin Elaboracin de practica donde contenga una macro Evidencias a recopilar Procedimiento y aplicacin de una macro en una hoja de calculo Contenido temtico A. Manejo de procedimiento s automatizados predetermina dos Implementaci n de macros Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 Libro de texto

B.

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 12 de 12

PLANEACIN DICCTICA
importancia de proteccin de la informacin contenida en hojas de calculos

Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Navegacin y comunicacin por Internet aprendizaje: Resultado de 4.1 Navega en internet mediante nombres de Tarea integradora aprendizaje: dominio, IP, vnculos y herramientas de bsqueda Micro competencias Piensa critica y reflexivamente Criterios de (necesarias a Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin desarrollar) comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1

Fecha: 2 al 6 de Diciembre 2013. Documento impreso de visita a un sitio web que contenga direccin IP nombres de dominio contenido del sitio Ver la gua pedaggica en la pag. 64

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin aproximada 1 7 hrs. Estrategias de enseanza aprendizaje Documento impreso de visita a un sitio web que contenga direccin IP nombres de dominio contenido del sitio Actividades de evaluacin Navega y consulta informacin en internet sobre un tema en particular aplicando buenas practicas Criterios de evaluacin Realizacin de la actividad de evaluacin 4.1.1 Navega y consulta informacin en Internet sobre un tema en Evidencias a recopilar Documento impreso de visita a un sitio web que contenga direccin IP nombres de dominio Contenido temtico A. Identificacin de los elementos de comunicacin Uso de navegadores en internet Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 e

B.

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 13 de 12

PLANEACIN DICCTICA
particular aplicando buenas prcticas. Elaborar una presentacin grfica electrnica relativa a la definicin de los elementos del correo electrnico, en la que se incluya: - Servidores de correo electrnico. Observaciones del docente C. Navegacin en internet internet Libro de texto

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Navegacin y comunicacin por internet aprendizaje: Resultado de 4.2 Configura herramientas de correo Tarea integradora aprendizaje: electrnico mediante las caractersticas del servidor de correo y los requerimientos del usuario Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1

Fecha: 9 al 13 de Diciembre. Creacin de una cuenta de correo

Verificar la creacin de una cuenta de correo

*Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
No. Sesin y duracin Estrategias de enseanza aprendizaje Actividades de evaluacin Criterios de evaluacin Evidencias a recopilar Contenido temtico Escenario y recursos

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 14 de 12

PLANEACIN DICCTICA
aproximada 1 5 hrs Realizar la actividad de evaluacin 4.2.1 Configura cliente de correo electrnico de acuerdo con los requerimientos del usuario y las caractersticas del servidor de correo. Efectuar una demostracin del manejo del correo electrnico mediante la inclusin de los siguientes elementos: - Creacin de correo. - Enviar. - Formato de mensaje. Creacin de una cuenta de correo Elabora un correo editado de acuerdo con las posibilidades de la aplicacin que contenga como mnimo los siguientes elementos: - Destinatario - Copia - Copia oculta - Archivo adjunto - Descripcin de asunto - Solicitud de confirmacin de Recepcin acadmicos Definicin de Pizarrn blanco los elementos Plumones de del correo colores electrnico Practicas B. Configuracin Laboratorio de de software computo con especializado office 2010 e de correo internet electrnica Libro de texto C. Bsqueda de informacin por internet D. Aplicacin de buenas prcticas de navegacin Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica: Verificar la creacin de una cuenta de correo A.

Observaciones del docente

LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

CONALEP PLANTEL: ECATEPEC II Carrera: Informtica Periodo Escolar: Ago-2013 Ene-2014 Unidad de Navegacin y comunicacin por internet aprendizaje: Resultado de 4.3 Establece comunicacin en internet Tarea integradora aprendizaje: mediante herramientas de correo electrnico y mensajera instantnea Micro Piensa critica y reflexivamente Criterios de competencias Utiliza las tecnologas de la informacin y la evaluacin (necesarias a comunicacin para procesar e interpretar la (Insuficiente, desarrollar) informacin Suficiente y Excelente) Numero de sesiones previstas: 1

Fecha: 6 al 17 de Enero del 2014. Documento escrito definiendo los elementos del correo electrnico Documento escrito definiendo los elementos del correo electrnico

Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad Siglema del Mdulo: EDOA-02 Grupo: 312 Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL ESTADO DE MEXICO

Titulo: Planeacin Didctica Cdigo: 15-528-PO -07-F07 Fecha de Emisin: 15/06/2012 Revisin 01 Pgina 15 de 12

PLANEACIN DICCTICA
No. Sesin y duracin aproximad a 1 5 hrs Estrategias de enseanza aprendizaje Actividades de evaluacin Configura cliente correo electrnico acuerdo con requerimientos usuario y caractersticas servidor de correo de de los del las del Criterios de evaluacin Enva y recibe por lo menos cinco correos electrnicos imprimiendo las relaciones de correos recibidos y enviados y, adems elabora un borrador imprimiendo el control de carpetas correspondiente Evidencias a recopilar Elaboracin de un correo electrnico Contenido temtico A. Manejo de correo electrnico B. Uso responsable de correo electrnico C. Aplicacin de las herramienta s de organizacin Escenario y recursos acadmicos Pizarrn blanco Plumones de colores Practicas Laboratorio de computo con office 2010 e internet Libro de texto

Realizar la actividad de evaluacin 4.3.2 consistente en establecer una conversacin a travs de mensajera instantnea. Participar en el cierre del mdulo a partir de la recapitulacin y conclusiones obtenidas no solamente en esta unidad sino en las tres que la preceden, elaborando un resumen de propias construcciones Observaciones del docente

Observaciones del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica:

LIC. TERESA RAMOS SANCHEZ

Nombre y firma del Jefe de Proyecto de Formacin Tcnica

Siglema del Mdulo: EDOA-02

Grupo: 312

Nombre del Docente(s): LISSETTE ARACELY ENCISO AUSTRIA.

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