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Manual Del Facilitador

Manual Del Facilitador

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Published by Pablo Alarcón
Manual para facilitadores y educadores de adultos.
Manual para facilitadores y educadores de adultos.

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MANUAL DEL FACILITADOR
“NADIE SABE MAS QUE OTRO, TODOS SABEMOS COSAS DIFERENTES Y EN LAS DIFERENCIAS PODEMOS ENCONTRAR LA UNIDAD” 
Ciudad del Maíz, S. L. P. a 11 y 12 de Junio de 2004
1
 
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 41. Presentación 42. Objetivos Generales 5Objetivos Particulares3. Técnica de Encuadre 64. El Papel del Facilitador 85. Perfil del Facilitador 106. Principios Éticos del Facilitador 127. Reglas De Oro del Facilitador 128. Reglas Para Hablar En Público 13Consideraciones para la vozConsideraciones para la PosturaEl Facilitador como Líder9. Proceso de Enseñanza Aprendizaje 15Teorías acerca del AprendizajeEl Aprendizaje y la ComunicaciónEl Proceso de la Comunicación aplicadoa la FormaciónAplicaciones concretasEl Aprendizaje como proceso circularConsideraciones para lograr elaprendizaje significativo10. Educación Para Adultos 19Consejos para la Educación de AdultosCaracterísticas de la Educación de Adultos11. El Grupo y su Manejo 21¿Qué es un Grupo?¿Cómo propiciar la participación?¿Cómo promover la participación?Integración del GrupoParticipación del GrupoFormación de Grupos de Aprendizaje
2
 
Procesos Grupales12. Los Participantes y su Manejo 26El que llega tardeEl sabioEl ignoranteEl que lleva la contrariaEl que interrumpeEl amigoEl expertoEl dormilónEl introvertido13. Evaluación de los Grupos 31¿Cómo estimular la actividad del grupo yorientar la obtención de los objetivos?RecomendacionesEl FacilitadorActitudesRecomendaciones14. Etapas Grupales 34Etapa I. Sensibilización o de InicioEtapa II. Organización o de CrisisEtapa III. CompromisoEtapa IV. Madurez15. Retroalimentación 3716. AnexosAnexo I. Evaluación del Curso 38Anexo II. Autoevaluación del Facilitador 39Anexo III. Decálogo del Facilitador 40Anexo IV. Técnicas de Enseñanza 41Anexo V. Materiales e Instrumentos de Enseñanza 47
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