PLANO DE ENSINO

1. Conceituao - O QUE ? Roteiro organizado das unidades didticas para um ano ou semestre. 2. Outras denominaes: plano de curso, plano de unidades

3. Componentes:
- Identificao

- Justificativa
- Competncias e Habilidades - Objetivos: gerais e especficos

-Contedo
- Tempo /Cronograma -Procedimentos Metodolgicos - Procedimentos Avaliativos - Bibliografias

 PLANO DE ENSINO - IDENTIFICAO

-Disciplina -Escola -Srie/Ano/Perodo -Nmero de aulas: semanais/semes- trais/anuais Professor

PLANO DE ENSINO - JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA -Qual a importncia e o papel da disciplina no desenvolvimento cognitivo dos alunos? - Para que serve ensinar essa disciplina? - Responder: para qu ? por qu ? como ?

Competncias e habilidades - O que so competncias e habilidades: -As competncias/habilidades so inseparveis da ao, mas exigem domnio de conhecimentos; - Competncias se constituem num conjunto de conhecimentos, atitudes, capacidades e aptides que habilitam algum para vrios desempenhos da vida; - Habilidades se ligam a atributos relacionados no apenas ao saber-conhecer mas ao saber-fazer, saber-conviver e ao saber-ser; - As competncias pressupem operaes mentais, capacidades para usar as habilidades, emprego de atitudes, adequadas realizao de tarefas e conhecimentos;

O PLANO DE ENSINO OBJETIVOS GERAIS PCNs, Projeto Poltico Pedaggico da escola - Para aquele nvel de ensino. OBJETIVOS ESPECFICOS Para aquele ano/srie CONTEDOS - Contedo a ser trabalhado.(citar qual o assunto) -Conceituais; O que os alunos devem saber/compreender. -Procedimentais; O que os alunos devem saber fazer. -Atitudinais; o que os alunos devem ser