DATOS BIOGRFICOS Naci en Moquegua (14 Junio 1984) Estudi hasta el 3er ao de primaria y luego se hiso autodidacta.

todidacta. Su actividad principal fue el periodismo. En 1914 publica su 1er articulo en La Prensa (seudnimo Ivan Croniqueur) Primera obra: Escena Contempornea (Octubre de 1925) Fund la revista Amauta (1925-1930) Funda la revista Labor (1928-1929) 8/10/1928 : Funda Partido Socialista del Per 11/1928: Publica su 2do libro: 7 ensayos de la Realidad Peruana. Muere 1 Abril 1936 a los 35 aos y 20 de periodista.

CONCEPTO DE EDUCACIN Es un fenmeno social que debe ser asumido desde sus cimientos polticos y econmicos. Es un proceso que debe desarrollarse en los educandos dentro de un nacionalismo bien comprendido, valores ticos, sentimientos cvicos, buenos modelos, valores personales y profesionales. SUJETOS DE LA EDUCACIN 1. El educando: Maritegui sostiene que el educando es instruido de acuerdo a la clase que le pertenece. El educando de la clase burguesa es el que generalmente tiene acceso de la educacin existente. El educando de la clase popular mantiene el perjuicio de la inferioridad de su raza mestiza con races indgenas. Maritegui denuncia la discriminacin de la escuela burguesa. 2. El educador: Plantea que el maestro primario, por su origen social y por la especialidad de su trabajo, se siente ms prximo al pueblo, mientras que el profesor del liceo y de universidad se siente ms alejado de aquel ms prximo a la burguesa.

PROPUESTAS PEDAGGICAS Se debe democratizar los contenidos y los programas educacionales. La enseanza debe ser conducida hacia la formacin de una sociedad de productores.

ANLISIS CRTICO Maritegui pudo interpretar la educacin desde un punto de vista ms profundo pues estaba inmerso en esa realidad.