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CRECHE E JARDIM INFANTIL O CARACOL

PROJETO EDUCATIVO
CRECHE

Trinio 2013/2016

ndice: Introduo 1 - Caracterizao da Instituio 1.1 - Histria da Instituio 1.2 - Enquadramento Legal 2 - Caracterizao Contextual 2.1 - Denominao da Instituio 2.2 - Morada 2.3 - Valncias 2.4 - Edifcios 2.5 - Recursos Humanos 2.6 - Caracterizao da Zona Geogrfica 2.7 - Insero na Comunidade 2.8 - Caracterizao dos Utentes 2.9 - Horrio de Funcionamento 3 - Objetivos Gerais 3.1 - mbito Pedaggico 3.2 - mbito Institucional 3.3 - mbito Financeiro 4 - Estratgias de Desenvolvimento 4.1 - Breve Introduo ao Projeto Pedaggico 4.2 - Regulamento Interno 5 - Determinao da Estrutura Organizacional e Funcional 5.1 - Estrutura Organizacional Global Anexos 3 4 4 5 12 11 11 11 11 12 12 13 14 16 16 16 17 18 18 18 19 19 20

INTRODUO
O Projeto Educativo um documento que consagra a orientao educativa da escola, elaborado e aprovado pelos seus rgos de administrao e gesto para um horizonte de trs anos, no qual se explicitam os princpios, os valores, as metas e as estratgias segundo as quais a escola se prope a cumprir a sua funo educativa (in Dec-Lei 115-A/98, art. 3)

Este projeto um documento que caracteriza a nossa instituio e diz respeito sua organizao, implicando todos os intervenientes, que direta ou indiretamente, tm a ver com a educao das crianas num determinado contexto organizacional: os profissionais de educao, os pais, as instituies e servios da comunidade que podem contribuir para a sua concretizao.

O Projeto Educativo constitui o principal instrumento na definio da filosofia educativa e est associado a um plano especfico de ao educativa (Projeto Pedaggico) que deve ser baseado na realidade, mas contendo um conjunto de aspiraes que possibilitam a realizao dos seus ideais. Para uma viso mais completa sobre esta organizao indispensvel ter igualmente presentes outros quatro documentos: Projeto Pedaggico Projeto Curricular de sala Projeto Socioeducativo - Componente de Apoio Famlia Regulamento Interno

1 - CARACTERIZAO DA INSTITUIO 1.1 - Histria da Instituio


Nos finais do ano de 1974, um grupo de moradores do Bairro Econmico de Queluz, mais conhecido como Bairro das Vivendas e situado junto aos terrenos confinantes com o Palcio Nacional de Queluz, instigado pelo que acontecia por todo o Pas, constitui-se como Comisso de moradores. Foi junto Comisso Administrativa da Junta de Freguesia de Queluz que pediram ajuda para resolverem os problemas existentes no Bairro, e entre eles, o que mais se notava era a falta de uma Creche Jardim de Infncia, com a finalidade de acolher as crianas que ficavam em casa, quando os seus pais iam para o trabalho. Entretanto houve autorizao para o uso precrio de uma vivenda vaga o que fez fixar ali a sede da Comisso de Moradores e a Creche. Assim, iniciaram-se consultas s autoridades respetivas e em 26 de janeiro de 1975 o projeto comeou com oito crianas utentes e com a ajuda de trs voluntrias e alguns elementos da Comisso de moradores. Foi assim que surgiu esta Instituio, denominada Caracol. Posteriormente, houve acordos com a Segurana Social para obter fundos para a estruturao e obras na vivenda, o que permitiu a capacidade de utilizao para cinquenta crianas, que ainda o nmero atual de utentes. Criaram-se condies para dar refeies e surgiram tambm mais postos de trabalho. Mais tarde, houve adeso Unio das Instituies Particulares de Solidariedade Social.

1.2 - ENQUADRAMENTO LEGAL Estatutos da Creche Jardim Infantil O Caracol

CAPTULO I Da Denominao, Natureza e Fins Artigo Primeiro A Creche Jardim Infantil O Caracol uma instituio particular de solidariedade de assistncia de tipo popular associativo, sem fins lucrativos, com sede na Rua de Moambique, n 1, em Queluz, concelho de Sintra. Artigo Segundo A Creche Jardim Infantil O Caracol, tem por objetivo contribuir para a resoluo dos problemas relativos infncia da freguesia de Queluz, coadjuvando os servios pblicos competentes e outras instituies ou entidades, num esprito de inter ajuda, solidariedade e colaborao. Artigo Terceiro No prosseguimento do referido artigo anterior, a Creche Jardim Infantil O Caracol, manter em funcionamento atividades de Creche e jardim de infncia, promovendo ainda a organizao e orientao de atividades de ocupao de tempos livres para crianas em idade escolar. Artigo Quarto Primeiro. As atividades indicadas no anterior artigo s podero iniciar o seu funcionamento mediante autorizao das entidades competentes. Segundo. A orientao e funcionamento dos diferentes setores constar de regulamentos elaborados pela Direo, conforme modelo em vigor e submetidos aprovao da entidade tutelar. Artigo Quinto Os servios prestados pela instituio sero gratuitos ou remunerados em regime de porcionismo de acordo com a situao econmica familiar dos utentes, apurada em inqurito a que se dever sempre proceder. Artigo Sexto A ao da Creche Jardim Infantil O Caracol estender -se- populao da freguesia de Queluz e sua rea de influncia.

CAPTULO II Dos associados Artigo Stimo A Creche Jardim Infantil O Caracol compe-se de nmero ilimitado de associados, podendo ser scios pessoas singulares ou coletivos. Artigo Oitavo Haver duas categorias de associados: a) BENEMRITOS: Todos os scios fundadores, os que se inscreveram at trinta e um de dezembro de mil novecentos e setenta e seis, e os que ofereceram ddivas vultuosas. b) SUBSCRITORES: Todas as pessoas que se obriguem ao pagamento da quota mnima estabelecida pela Assembleia Geral.
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Artigo Nono A qualidade de associados prova-se pela inscrio no livro respetivo que a instituio obrigatoriamente possuir. Artigo Dcimo So deveres dos associados: a) Pagar pontualmente a sua quota, tratando-se de subscritores. b) Comparecer s Assembleias Gerais. c) Desempenhar com zelo os cargos para que foram eleitos. Artigo Dcimo Primeiro Os associados gozam dos direitos seguintes: a) Tomar parte das Assembleias Gerais. b) Eleger e ser eleito para os cargos sociais. c) Requerer a convocao extraordinria da Assembleia Geral, nos termos do nmero terceiro, do artigo vigsimo quinto. Artigo Dcimo Segundo Primeiro. Perdem a qualidade de associados todos aqueles que dolosamente tenham prejudicado materialmente a instituio ou concorrido para o seu desprestgio e os subscritores que deixaram de pagar quotas, durante seis meses. Segundo. A eliminao dos associados s se efetivar depois da respetiva audincia.

CAPTULO III Dos Corpos Gerentes Artigo Dcimo Terceiro A Gerncia da Creche Jardim Infantil O Caracol exercida pelos trs rgos seguintes: Assembleia Geral Direo Conselho Fiscal Artigo Dcimo Quarto Primeiro. A durao do mandato dos corpos gerentes de trs anos, devendo proceder-se sua eleio durante o ms de dezembro, no ltimo ano de cada trinio. Segundo. O exerccio dos cargos gratuito, mas pode justificar o pagamento de despesas dele derivadas. Terceiro. Quando a administrao da instituio exigir a presena prolongada de alguns dos seus membros, podem estes ser remunerados. Quarto. A remunerao ter como referncia o valor do ordenado mnimo nacional. Artigo Dcimo Quinto Primeiro. Podem realizar-se eleies parciais quando no decurso do mandato ocorram vagas, que por momento, no excedam a metade menos um do nmero total dos corpos Gerentes. Segundo. O termo do mandato dos membros eleitos nessas condies coincidir com o dos inicialmente eleitos.

Artigo Dcimo Sexto. So eleitores e elegveis para os Corpos Gerentes, todos os scios de maioridade, que tenham em dia as suas quotas. Artigo Dcimo Stimo. permitida uma reeleio para todos os cargos. Artigo Dcimo Oitavo Primeiro. vedada aos membros dos Corpos Gerentes a celebrao de contratos com a instituio, salvo se deles resultar manifesto benefcio para a mesma. Segundo. Os fundamentos das deliberaes sobre contratos referidos no nmero anterior devem constar das atas das reunies da Direo, no podendo intervir na deliberao o membro contratante. Terceiro. As deliberaes referidas nos nmeros primeiro e segundo deste artigo, devem ser tomadas em reunio conjunta dos Corpos Gerentes. SECO I DA ASSEMBLEIA - GERAL Artigo Dcimo Nono A Assembleia Geral constituda por todos os associados que possam ser eleitores. Artigo Vigsimo Primeiro. A mesa da Assembleia constituda por um Presidente, um Primeiro Secretrio e um Segundo Secretrio. Segundo. O Presidente ser substitudo nas suas faltas e impedimentos pelo Primeiro Secretrio. Terceiro. Os secretrios sero substitudos nas suas faltas e impedimentos pelos scios escolhidos por quem presidir Assembleia Geral, com o consenso da mesma. Artigo Vigsimo Primeiro Primeiro. A Assembleia Geral ser convocada com antecedncia no inferior a oito dias, por meio de edital afixado na sede da Creche e aviso postal a todos os associados, donde conste o dia, hora e local da reunio e a respetiva ordem de trabalhos. Segundo. So anulveis as deliberaes tomadas sobre matria estranha ordem de trabalhos, salvo se estiverem presentes todos os associados reunio e concordarem com o aditamento. Artigo Vigsimo Segundo Primeiro. A Assembleia Geral s poder funcionar a deliberar, em primeira convocao, com a maioria dos associados. Segundo. Se no houver nmero legal de associados, a Assembleia Geral reunir com qualquer nmero de associados presentes, dentro de um prazo mnimo de meia hora e mximo de oito dias, conforme o que for fixado no aviso a que se refere o nmero primeiro do artigo vigsimo. Artigo Vigsimo Terceiro Primeiro. As deliberaes da Assembleia-geral so tomadas por maioria absoluta de votos dos associados presentes. Artigo Vigsimo Quarto Primeiro. Dever ser lavrada ata de todas as reunies da Assembleia Geral e exarada em livro prprio.

Artigo Vigsimo Quinto Primeiro. As reunies da Assembleia Geral so ordinrias e extraordinrias. Segundo. A Assembleia Geral reunir ordinariamente duas vezes em cada ano para aprovar as contas de gerncia e o oramento, nos meses de maro e novembro e respetivamente e de trs em trs anos para proceder eleio dos Corpos Gerentes. Terceiro. A Assembleia reunir extraordinariamente por convocao do respetivo Presidente, da Direo, de um quinto dos associados ou quarenta associados que sejam eleitores. Artigo Vigsimo Sexto A Assembleia Geral compete: a) Eleger, por escrutnio secreto, os membros da Assembleia Geral, da Direo e do Conselho Fiscal e dar-lhe a respetiva posse; b) Aprovar as contas da Gerncia; c) Deliberar sobre aquisies de bens imveis, sua alienao a qualquer ttulo, bem como de outros bens patrimoniais de rendimentos ou de valor histrico; d) Deliberar sobre a realizao de emprstimos; e) Deliberar sobre alteraes aos estatutos e sobre a extino da associao; f) Estabelecer a quota mnima; g) Deliberar sobre a eliminao dos associados, nos termos do artigo dcimo segundo; h) Deliberar sobre a concesso do ttulo de scio benemrito; i) Apresentar sugestes tendentes a uma melhor eficincia dos servios; j) Deliberar sobre qualquer matrias da competncia da Direo, mas que esta entenda dever submeter apreciao da Assembleia. Artigo Vigsimo Stimo Primeiro. As deliberaes sobre alteraes aos Estatutos devem ser tomadas por maioria de dois teros dos membros presentes na Assembleia Geral. Segundo. As deliberaes sobre a extino da associao s podero ser tomadas em Assembleia Geral convocada exclusivamente para o efeito e requerem o voto de trs quartos de todos os associados. SECO II DA DIREO Artigo Vigsimo Oitavo A Direo da Creche Jardim Infantil O Caracol constituda por cinco membros que desempenharo os cargos de Presidente, Vice-Presidente, Secretrio, Tesoureiro e Vogal. Artigo Vigsimo Nono Compete Direo dirigir e administrar a Instituio e designadamente: a) Organizar e submeter aprovao das entidades competentes os oramentos e contas de gerncia; b) Manter sob a sua guarda e responsabilidade os bens e valores pertencentes instituio; c) Velar pela organizao e funcionamento dos servios; d) Organizar o quadro de pessoal, submetendo-o aprovao da entidade competente;

e) Efetuar as nomeaes dos empregados de acordo com as habilitaes legais e adequadas aos respetivos lugares e exercer em relao a eles a competente ao disciplinar; f) Admitir e classificar os associados e propor Assembleia Geral a sua eliminao; g) Elaborar os regulamentos internos, em colaborao com os servios locais e conforme modelo em vigor; h) Deliberar sobre a aceitao de heranas, doaes e legados, sem prejuzo da autorizao da entidade competente quando houver encargos para a associao; i) Providenciar sobre fontes de receita para a associao; j) Representar a associao em Juzo e fora dele. Artigo Trigsimo Compete em especial ao Presidente da Direo: a) Superintender na administrao da associao, orientar e fiscalizar os respetivos servios; b) Despachar os servios normais de expediente e outros que caream de soluo urgente, sujeitando porm estes ltimos confirmao da Direo na primeira reunio seguinte; c) Promover a execuo das deliberaes da assembleia Geral e da Direo; d) Assinar as autorizaes de pagamento e as guias de receita, conjuntamente com o Tesoureiro, bem como a correspondncia; Artigo Trigsimo Primeiro Compete ao Vice-Presidente coadjuvar o Presidente no exerccio das suas atribuies e substitui-lo nas suas faltas e impedimentos. Artigo Trigsimo Segundo Compete ao Secretrio: a) Lavrar as atas das sesses e superintender nos servios de expediente; b) Organizar os processos dos assuntos que devem ser apreciados pela Direo. Artigo Trigsimo Terceiro Compete ao Tesoureiro: a) Receber e guardar os Valores da Associao; b) Assinar as autorizaes de pagamento e as guias de receita, conjuntamente com o Presidente e arquivar todos os documentos de receita e despesas; c) Apresentar Direo mensalmente o Balancete em que se descriminaro as Receitas e as Despesas do ms anterior. Artigo Trigsimo Quarto Compete ao Vogal exercer as funes que lhe sejam atribudas pela Direo. Artigo Trigsimo Quinto Primeiro. A Direo dever reunir pelo menos uma vez em cada ms. Segundo. De cada reunio ser lavrada ata em livro prprio. Artigo Trigsimo Sexto Primeiro. A Direo convocada pelo seu Presidente, e ou na sua falta ou impedimento pelo Vice-Presidente, e s pode deliberar estando presente a maioria dos seus membros.

Segundo. As deliberaes so tomadas por maioria dos votos dos Diretores presentes, tendo o Presidente, alm do seu voto, direito a voto de desempate (voto de qualidade).

SECO III DO CONSELHO FISCAL Artigo Trigsimo Stimo O Conselho Fiscal constitudo por trs membros, respetivamente, Presidente, Relator e Vogal. Artigo Trigsimo Oitavo Compete ao Conselho Fiscal dar parecer sobre as contas e o relatrio anual da gerncia, a ser presente Assembleia-geral e reunir trimestralmente, bem como estar presente s reunies com os restantes Corpos Gerentes para serem tomadas as deliberaes previstas no artigo stimo.

CAPTULO IV DO REGIME FINANCEIRO Artigo Trigsimo Nono Constituem receitas da instituio: a) O produto das quotas dos associados; b) O rendimento de heranas, legados e doaes a seu favor; c) As compensaes dos beneficirios ou dos responsveis, conforme tabelas superiormente aprovadas; d) Os donativos e o produto de festas e subscries; e) Os subsdios do Estado ou de outros organismos. Artigo Quadragsimo A escriturao das receitas e despesas dever obedecer s diretrizes das entidades competentes.

CAPTULO V DISPOSIES DIVERSAS E TRANSITRIAS Artigo Quadragsimo Primeiro A Creche Jardim Infantil O Caracol, no exerccio das suas atividades, submete-se s normas tcnicas que estejam determinadas por Lei e eventual cooperao com outras instituies ou organismos oficiais. Artigo Quadragsimo Segundo Os casos omissos sero resolvidos pela Assembleia Geral, de acordo com a legislao em vigor. Artigo Quadragsimo Terceiro Durante um (ou dois anos), a partir da aprovao dos presentes estatutos, a associao ser dirigida e administrada por uma comisso Instaladora, findo o qual se proceder a eleies dos Corpos Gerentes, nos termos dos Estatutos.

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2 - CARACTERIZAO CONTEXTUAL 2.1 - Denominao da Instituio como estabelecimento nico:


Creche e Jardim Infantil O Caracol

2.2 - Morada:
Rua de Moambique n1 - 2745-180 Queluz Telefone/Fax 214351883 Contribuinte n. 501278036

2.3 - Valncias:
Creche (18 meses aos 3 anos) 1 sala Pr-Escolar (3-6 anos) 2 salas

2.4 - Edifcio:
Tipo de Edifcio: Vivenda Regime de propriedade: Propriedade da Instituio Ano de construo: 1956 Tipo de construo: Adaptada Conservao: Boa Adequada funo: Regular Segurana: Boa Utilizao: Scio/educativa rea total de utilizao: 291.5 m2 Climatizao: com ventilao e aquecimento Nmero de divises: 3 Salas de atividades 1 Gabinetes de apoio 3 Sanitrios 1 Refeitrio 1 Cozinha 1 Despensa 1 Secretaria

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Qualidade de funcionalidade do equipamento:


Qualidade Bom Bom Bom Bom Funcionalidade Bom Bom Bom Bom

Mobilirio Maquinaria Ldico/Didtico udio Visual

2.5 - Recursos Humanos:


- 1 Coordenadora * - 3 Educadoras de Infncia - 2 Auxiliar de Educao - 3 Ajudante de Ao Educativa - 1 Administrativa - 1 Cozinheira - 1 Auxiliar de limpeza - Professora de Expresso Musical - (1x por semana) - Professora de Expresso Motora - (1x por semana) - Professora de Iniciao Lngua Inglesa - (1x por semana) - Psicloga (voluntria) * Exerce tambm funes de Educadora

2.6 - Caracterizao da zona geogrfica:


- Histria da Freguesia A Creche jardim de infncia O Caracol situa-se na Freguesia de Queluz. Queluz um nome de origem rabe e provem de q-lhuz que significa Vale(q) da Amendoeira (lhuz). Conta-se tambm, que em tempos remotos, um prncipe se perdeu na regio e sendo j noite avistou ao longe uma luz, tendo exclamado:Que Luz! nos sc.XVII e XVIII que Queluz deixa de ser apenas um lugarejo com vrias quintas da fidalguia de Lisboa, tornando-se residncia favorita de alguns membros da famlia real, tal como D.Pedro Rei de Portugal e Imperador do Brasil. J no sc.XX, o lugar de Queluz foi desanexado da freguesia de Belas passando a ser sede de freguesia em 29/6/1925, este facto deve-se ao rpido desenvolvimento demogrfico e econmico aps a 1 Guerra Mundial, graas facilidade de transporte que o caminho de ferro proporcionava. Foi elevada a cidade em 24 de julho de 1997 (aprovado pelo Decreto Lei n. 88/97). Queluz tambm clebre pelo seu palcio, estilo rococ, apelidado de

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pequeno Versailles mandado construir por D.Pedro III no sec.XVIII, t em albergado muitos dos chefes de estado que visitam Portugal. - Situao Geogrfica Pertencente ao Concelho de Sintra, distrito e diocese de Lisboa, tem cerca de 78 040 habitantes (estimativa de 2004) e localiza-se numa baixa frtil rodeada de outeiros atualmente em fase de urbanizao (Monte Abrao, Massam, etc.). A industrializao da zona de Lisboa originou um afluxo de gente do campo sobre a capital, e a cidade viu-se incapaz de habitar toda a gente, pelo que comearam a desenvolver-se ncleos urbanos da chamada Grande Lisboa. Provocando assim a exploso demogrfica e da construo civil, nos ltimos 20 anos a populao de Queluz subiu vertiginosamente. As vivendas foram a pouco e pouco sendo demolidas para na sua rea se construrem prdios de andares, resultando assim, localidades como Monte Abrao e Massam. Em permanente expanso urbanstica, Queluz ocupa hoje um lugar destacado entre a maioria das cidades do pas.

- Qualidade de vida O tipo de habitao mais comum so os prdios de mais ou menos 5 andares, embora existam ainda algumas vivendas e prdios mais baixos. A populao de Queluz conta j com alguns espaos verdes, nomeadamente, o Parque Urbano Felcio Loureiro, o Parque e Jardins do Palcio Nacional de Queluz, entre outras molduras arborizadas na cidade. No que diz respeito a equipamentos para a Infncia, nomeadamente os parques infantis, estes so ainda escassos embora tenha sido feita uma reformulao em quase todos, nomeadamente o que fica em frente Instituio O Caracol.

- Servios de apoio O apoio ldico e sanitrio populao de Queluz est ao cargo de dois Centros de Sade existentes na cidade e do Hospital Fernando da Fonseca que se situa na rea limtrofe da cidade de Queluz. Existem tambm algumas clnicas privadas que servem tambm a populao. No que diz respeito a coletividades desportivas e recreativas, citam-se o Clube Atltico de Queluz, Ginsio Clube de Queluz e Real Sport Clube de Massam, JOMA (Juventude Operria do Monte Abrao), entre outros.

2.7 - Insero na comunidade (rea de influncia):


N. de estabelecimentos similares: 2 H uma estreita relao com a Junta de Freguesia de Queluz e um bom relacionamento com todas as outras instituies.

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2.8 - Caracterizao dos utentes Valncia de Creche 14 crianas


N. de utentes em lista de espera: 19

Residncia / Localidades Queluz 10 Agualva/ Cacm 1 Belas 1 Monte Abrao - 2

Razo de escolha da Instituio Econmica 1 Localizao 7 Referncias 12

Vive habitualmente Pais 12 Me 2 Pai - 0 Avs /Outros - 1

Irmos No 3 Sim 11 Quantos: 0 3 18 2-0 3-2 Como se desloca A p 5 Carro 14 Autocarro 1 Comboio - 0

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Habitao Prpria 11 Arrendada - 3

Nvel de instruo dos Pais Me: At ao 3 Ciclo (9 ano) 3 Secundrio (12) 3 Ensino Superior 8 Pai At ao 3 Ciclo (9 ano) 1 Secundrio (12) 7 Ensino Superior 6

Situao na profisso Me: Em atividade 13 Desempregada 1 Pai: Em atividade 10 Desempregado 3 Local de trabalho Me Na freguesia 7 No concelho 2 Fora do concelho 4

Pai Na freguesia 2 No concelho 3 Fora do concelho 5

2.9 - Horrio de funcionamento:


N. horas funcionamento/ dia 12 horas das 7.30h s 19.30h. N. horas de funcionamento/ semana 60h Perodo de encerramento anual: 1 ms de frias 1 a 31 de agosto 24 de dezembro (vspera de Natal) 13 de junho (St Antnio)

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3 - OBJETIVOS GERAIS 3.1 - mbito Pedaggico


De acordo com o Dirio da Repblica, 1. srie N. 167 31 de agosto de 2011, Portaria n. 262/2011, os objetivos da creche so: Facilitar a conciliao da vida familiar e profissional do agregado familiar; Colaborar com a famlia numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo evolutivo da criana; Assegurar um atendimento individual e personalizado em funo das necessidades especficas de cada criana; Prevenir e despistar precocemente qualquer inadaptao, deficincia ou situao de risco, assegurando o encaminhamento mais adequado; Proporcionar condies para o desenvolvimento integral da criana, num ambiente de segurana fsica e afetiva; Promover a articulao com outros servios existentes na comunidade.

Estes objetivos sero atingidos de acordo com as diferentes reas de desenvolvimento: Desenvolvimento motor (desenvolvimento da motricidade fina e grossa) Desenvolvimento cognitivo (principalmente as reas relacionadas com o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, o pensamento lgico matemtico) Desenvolvimento pessoal e social Pensamento criativo atravs da expresso do movimento, da msica, da arte, das atividades visuo-espaciais)

A creche uma das primeiras experincias da criana num sistema organizado, exterior ao seu crculo familiar, onde ir ser integrada e no qual se pretende que venha a desenvolver determinadas competncias e capacidades. Considera-se que seja uma resposta social e educativa, desenvolvida em estabelecimentos, que se destina a acolher crianas de idades compreendidas entre os 0 e os 3 anos, durante o perodo dirio correspondente ao trabalho dos pais. Esta resposta social presta um conjunto de atividades e servios, designadamente: a) Cuidados adequados satisfao das necessidades da criana; b) Nutrio e alimentao adequada, qualitativa e quantitativamente, idade da criana, sem prejuzo de dietas especiais em caso de prescrio mdica; c) Cuidados de higiene pessoal;

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d) Atendimento individualizado, de acordo com as capacidades e competncias das crianas; e) Atividades pedaggicas, ldicas e de motricidade, em funo da idade e necessidades especficas das crianas; f) Disponibilizao de informao, famlia, sobre o funcionamento da creche e desenvolvimento da criana. Todo o trabalho desenvolvido na Creche tem como grande objetivo promover o desenvolvimento integral da criana ao nvel scio-afetivo, cognitivo e psicomotor, valorizando acima de tudo as relaes ricas e estimulantes entre as crianas e com os adultos. necessrio que a criana encontre nesse segundo meio condies satisfao das suas necessidades afetivas e intelectuais. Ela o centro de toda a atividade e a partir das suas caractersticas individuais e do seu enquadramento no grupo que a equipa de sala organiza e projeta o seu trabalho. O equilbrio permanente entre o que a criana necessita, o que a Educadora sabe que necessrio, bem como dilogo com a famlia, sero sempre uma prioridade de atuao A tutela das creches no nosso pas da responsabilidade da Segurana Social, estando a seu cargo o acompanhamento nos diferentes mbitos: institucional, pedaggico e financeiro e respetiva fiscalizao.

3.2 - mbito Institucional


Tendo em vista a formao pessoal e profissional, pretende-se orientar as pessoas que intervm na relao com os utentes (crianas e seus familiares) para que no desempenho das suas funes tenham presente o seguinte papel pedaggico: Ouvir, partilhar e recolher indicaes que facilitem a integrao dos utentes na Instituio; Partilhar entre si e com a famlia o conhecimento das capacidades, aquisies e comportamento da criana isoladamente e em grupo; Valorizar as realizaes e as positivamente os seus sucessos; atitudes dos utentes, enaltecendo

Ajud-los a desmistificar os medos, investindo num apoio que conduza autonomia, ao aumento da auto - estima e a uma aprendizagem benfica ao seu desenvolvimento. Aproveitar as aptides dos utentes para atos de interajuda que conduzam a uma convivncia saudvel.

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Nas aes com a famlia so tidas em conta as vertentes informativa e formativa e realizar-se-o para os efeitos encontros formais, de grupo e individuais. Ser pedida uma participao ativa da famlia na vida da criana, aproveitando esta relao para a ajudar mais facilmente a atingir metas consideradas importantes na conquista da autonomia, conduta social e crescimento cognitivo e scio afetivo.

3.3 - mbito Financeiro


A sustentabilidade financeira da instituio provm conforme captulo IV art 39 e 40 dos estatutos. Artigo Trigsimo Nono Constituem receitas da instituio: a) O produto das quotas dos associados; b) O rendimento de heranas, legados e doaes a seu favor; c) As compensaes dos beneficirios ou dos responsveis, conforme tabelas superiormente aprovadas; d) Os donativos e o produto de festas e subscries; e) Os subsdios do Estado ou de outros organismos. Artigo Quadragsimo A escriturao das receitas e despesas dever obedecer s diretrizes das entidades competentes.

4 - ESTRATGIAS DE DESENVOLVIMENTO 4.1 - Breve Introduo ao Projeto Pedaggico da Instituio


No Projeto Educativo inserem-se tambm o Projeto Pedaggico, que no ano letivo 2013/2014 se denomina Vamos descobrir Portugal e o Projeto Curriculares de Sala. A ideia de projeto no apenas uma inteno, tambm ao, ao essa que deve trazer um valor acrescentado ao presente, a concretizar no futuro. De acordo com estes princpios, cabe ao Projeto Pedaggico concretizar as orientaes, metas e objetivos definidos no Projeto Educativo. Com o nosso projeto Vamos descobrir Portugal pretende -se que a criana pretende-se que a criana tenha conhecimento e valorize a sua identidade pessoal, cultural e social. A escolha deste tema deve-se ao fato de se considerar ser muito importante a criana conhecer as suas origens, tendo em conta as tradies, os usos e costumes.

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A presena dessas marcas no quotidiano de uma enorme riqueza para o ser humano, tornando-se pertinente respeitar as diferenas, valorizando todo este legado dos nossos antepassados, com vista a promover o desenvolvimento pessoal e social da criana.

Objetivos a considerar:

Conhecer os diferentes usos, costumes e tradies do nosso pas, valorizando-os; Proporcionar experincias relacionadas com as tradies culturais das diferentes regies; Facilitar o encontro com a cultura dos pais e dos avs incentivando a partilha de saberes; Valorizar as suas razes consciencializando-se da sua identidade pessoal, social e cultural; Contribuir para o desenvolvimento da conscincia acerca da importncia e valorizao do patrimnio histrico e ambiental de Portugal.

Cada Educadora ter objetivos especficos no seu Projeto Curricular de Sala, com vista a delinear contedos e atividades, adaptando-as ao seu grupo de crianas.

4.2 - REGULAMENTO INTERNO


Os regulamentos internos da Instituio encontram-se em anexo.

5 - DETERMINAO DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E FUNCIONAL


A gesto Institucional exercida gratuitamente por trs rgos eleitos, designadamente:

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Assembleia Geral Presidente Jos Jlio Santana Henriques 1 Secretrio Eduardo Pires da Mota 2 Secretrio Carlos Cipriano Boaventura Cocho

Direo Presidente Vitor Manuel Pereira dos Santos Vice- Presidente Fernando Manuel de Abreu Cunha Tesoureiro Gustavo Francisco Mendona Estevens Secretrio Maria Isabel dos Santos Oliva Vogal Carlos Alberto Santos Ereira Diogo Conselho Fiscal Presidente Maria Manuela Perneco Cunha Vieira Relator Carlos Alberto do Carmo Joaquim Vogal Jos Manuel de Matos Santos Domingues

5.1 - Estrutura Organizacional Global


O Organigrama Funcional da instituio encontra-se em anexo.

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ANEXOS
INFORMAO DE CONTACTOS NA INSTITUIO
Presidente da Instituio Victor Santos De 2 a 6 Feira das 11h s 12h30 Funcionria Administrativa Ana Paula Muge De 2 a 6 Feira das 9.30h s 18h30. Direo Pedaggica Raquel Bandeiras De 2 a 6 Feira das 9h s 17h Tel/Fax 214351883

Sala C (18 meses aos 36 meses) Educadora: Sandra Aires Auxiliares: Adlia Ferreira e Maria Jos Rosa

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