Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
HSP Sains Tingkatan 3 Pemetaan DSP.doc

HSP Sains Tingkatan 3 Pemetaan DSP.doc

Ratings: (0)|Views: 694|Likes:
PBS Sains Ting 3 2014
PBS Sains Ting 3 2014

More info:

Published by: Arni Masthurah Abdul Hadi on Oct 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/13/2013

pdf

text

original

 
1
TEMA : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. RESPIRASIObjektif PembelajaranCadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil PembelajaranEvidensPentaksiran
1.1Menganalisamekanismapernafasanmanusia.Memerhatikan model atau perisiankomputer untuk mengenalpastistruktur sistem respirasi manusiayang terdiri daripada ronggahidung, trakea, bronkus paru-paru,tulang rusuk, diafragma dan ototinterkosta.Mengkaji model paru-paru bagimengenal pasti bronkus, bronkioldan alveolus.Membina model sistem respirasimanusia yang berfungsi untukmenunjukkan hubungan antaratekanan udara dalam ronggatoraks dengan proses tarikan danhembusan nafas.Membincangkan mekanismapernafasan.Murid boleh:
 
mengenal pasti struktur sistemrespirasi manusia.
 
mengenal pasti struktur paru-paru.
 
memerihalkan proses menarikdan menghembus nafas.
 
menghubung kait perubahantekanan udara dalam ronggatoraks dengan tarikan danhembusan nafas.
 
memerihalkan mekanismapernafasan.
B2D1E1
melabel struktur sistem respirasi danstruktur peparu manusia (18.1)
B6D1E1
membina model sistem respirasimanusia untuk menunjukkan prosestarikan dan hembusan nafas (18.1)
B3D1E1
menerangkan mekanisme pernafasan(18.1)
 
2
Objektif PembelajaranCadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil PembelajaranEvidensPentaksiran
1.2Memahamipengangkutanoksigen dalambadanmanusia.Menayangkan video atau perisiankomputer dan mengumpulmaklumat serta mentafsir datatentang perkara berikut:a) Resapan oksigen daripadaalveoli ke dalam kapilari darahdan daripada kapilari darah kedalam sel.b) Pengangkutan oksigen oleh seldarah merah dalam bentukoksihemoglobin.Murid boleh:
 
memerihalkan resapan oksigendaripada alveoli ke dalamkapilari darah.
 
memerihalkan pengangkutanoksigen oleh darah.
 
memerihalkan resapan oksigendaripada kapilari darah kedalam sel.
B3D2E1
menghuraikan proses resapan danpengangkutan oksigen oleh darah daripeparu ke sel badan(18.2).
 
3
Objektif PembelajaranCadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil PembelajaranEvidensPentaksiran
1.3Menyedarikepentingansistemrespirasi yangsihat.Mengumpul dan mentafsir datatentang perkara berikut:a) Bahan yang memudaratkansystem respirasi seperti nikotindan tar (daripada asap rokok),sulfur dioksida (daripadakilang), dan karbon monoksida(daripada asap kenderaan)serta jerebu.b) Kesan pelbagai bahan yangmemudaratkan sistem respirasiseperti toksin dan karsinogen.c)Pelbagai penyakit sistemrespirasi.Menjalankan aktiviti untukmenunjukan kesan merokokkepada paru-paru.Mengadakan atau membuatlawatan ke pameran tentang kesanmerokok dan pelbagai penyakityang berkaitan dengan paru-paru.Sumbangsaran pelbagai idetentang cara untukmenperbaiki kualiti udaradan mengamalkannya.Murid boleh:
 
menyenaraikan pelbagaibahan yang memudaratkansistem respirasi.
 
menerangkan kesan bahancemar kepada sistem respirasi.
 
menyenaraikan pelbagaipenyakit yang mempengaruhisistem respirasi.
 
mempraktikkan amalan baikuntuk meningkatkan kualitiudara.
B1D1E1
menamakanpelbagaibahan danpenyakit yang memudaratkan sistemrespirasi (18.3)
B3D3E1
menjelaskan kesan bahan cemar kepada sistem respirasi (18.3)
B6D2E1
Pembentangan hasil buku skrap dalampelbagai bentuk persembahan bertajuk“Kepentingan sistem respirasi yangsihat”:
Bahan cemar udara
pelbagai penyakit yangberkaitan dengan sistemrespirasi
Cara untuk memperbaiki kualitiudara
 Amalan mengekalkan udarayang bersih.(18.3)

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->