ABSTRAK

Dalam proses belajar mengajar metematika di tingkat Sekolah Menengah Pertama ( SMP ), peserta didik pada tingkat ini biasanya teguh dalam memegang suatu konsep yang diberikan oleh guru. Maka dalam kegiatan belajar mengajar guru diharapkan dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dengan cara yang lebih mudah, oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita tentang bilangan bulat dikelas VII SMP Negeri 1 Darul Ihsan, Tahun Pelajaran 2012 / 2013, dan untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar / kemampuan peserta didik pada pokok bahasan bilangan bulat yang berbentuk soal cerita. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Darul Ihsan tahun pelajaran 2012/2013 yang tersebar dalam 6 kelas yang berjumlah 215 orang . Yang menjadi sampel adalah 2 kelas yaitu kelas VII/1 dan Kelas VII/2, dimana masingmasing kelas berjumlah 35 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, dan instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah post-test dan pre-test. Untuk pengujian hipotesis dalam penelitian ini di gunakan test statistik yaitu uji-t. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung adalah 3,266. Sedangkan nilai ttabel untuk db = 68 pada taraf signifikan 1% = 2,6544, jadi thitung > ttabel , sehingga hipotesis nihil (Ho)di tolak dan hipotesis alternatif (Ha)di terima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan siswa pada pokok bahasan bilangan bulat dalam menyelesaikan soal cerita di kelas VII SMP Negeri 1 Darul Ihsan Kabupaten Aceh Timur.

iv

iv