CERTAMEN ORTOGRFICO ORTOLETRAS 2009/2010 Hispanidad

I.E.S.

DICTADO SECUNDARIA 2 Fase PUNTUACIN PROFESOR

Escribe en los huecos las palabras adecuadas, adems pon las tildes y los signos de puntuacin necesarios. Hay puntos (8), comas (16), dos puntos (1), punto y coma (6), signos de interrogacin (2 pares), raya (3) y comillas (4 pares): Despus de atravesar entre las hileras de olivos penetraron en una especie de tnel en que haba un silencio aterrador; ahondaron en su interior, precedidos siempre por una lvida y mortecina luz, y percibieron dbilmente que se encontraban en otro lugar, mucho ms vasto, sucio y srdido que el anterior. Comparado con el segundo, el primero pareca aristocrtico y noble y podra pensarse en l como un lugar habitable. Entre uno y otro, ambos unidos por un sinuoso pasillo lgubre, haba una gran extensin vaca, donde se auguraba otra dimensin. Las rocas de aquella segunda sala exhalaban una respiracin entrecortada; el musgo se enredaba en el aire, y las paredes presentabas rasguos trazados con un clavo y hechos con gran saa; unos versos escritos en rojo en las esquinas pronosticaban un futuro aciago; se enredaban en nuestras caras las telaraas, mohosas y roosas; conforme se avanzaba, el aire ms se viciaba; el vaho se abalanzaba sobre nuestros cuerpos, cada vez ms espeso y repugnante. Jacinta, que haba visitado algunas cuevas de este tipo, no haba visto ninguna tan ttrica y nauseabunda. Qu te asusta, nia bonita?- le dijo la abyecta y perversa Guillermina-. Pues qu te creas t, que esto iba a ser un paseo de maana de domingo? nimo. Para venir aqu se necesitan dos cosas: fortaleza y estmago.

EVALUACIN: E = Eg / G

Letras

Puntua

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I.E.S.

y tildes Eg = Errores cometidos en el dictado G = N de dificultades % E = Dividimos el nm. de faltas cometidas, relacionado con la dificultad del texto (Esto es: dividimos las faltas cometidas entre 106 y multiplicamos por 100) 31 y 29

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