Escuela Venezolana de Planificacin Transicin hacia la Agricultura de base Agroecolgica especializacin: Planificacin Agroecolgica - I Cohorte

JOS ANTONIO RANGEL 12389289

Abril 2012

En los actuales momentos la biodiversidad se encuentra amenazada por una serie de procesos que se han estado desencadenando desde la aparicin del hombre (y mujer) y su evolucin en su forma de vida. Estos cambios incluyen obviamente las prcticas de labrar la tierra con el slo fin de obtener alimentos para subsistir. Esta actitud del ser humano y su incidencia en la alteracin de la agro biodiversidad puede ser medible mediante un indicador llamado huella ecolgica; mientras mayor es la accin del ser humano en su entorno, mayor ser la huella ecolgica. En este sentido, debemos reconocer la incidencia negativa de la agricultura convencional en los cambios que se estn generando a nivel global.

Debemos considerar a la agricultura como una estrategia amigable para el manejo de organismos vivos, adaptados y adaptables, autctonos o introducidos sensibles y dependientes de un entorno natural, siendo parte esencial del mismo. El ver el agroecosistema de manera holstica, nos permite entender que mediante las relaciones inter e intra especficas que all ocurran, se puede obtener un equilibrio tal que los beneficios resultantes en la produccin de biomasa y el flujo de energa generado son inevitables. Partiendo de esta idea, podemos observar como los bosques proporcionan biomasa al

caer las hojas y otros elementos forestales que se descomponen en el suelo, a la vez que los desechos orgnicos generados en los cultivos son reincorporados por el ser humano al agrosistema. Esto sin duda permite un balance de nutrientes al poder utilizar intencionalmente sub productos de un subsistema como insumo o materia prima para otro subsistema.

A pesar de conocer los beneficios que genera la comprensin del agroecosistema como un conjunto de elementos biticos y abiticos donde se genera vida y no simplemente alimentos, la transicin de una agricultura convencional a la agroecologa es un proceso realmente cuesta arriba donde intereses econmicos ejercen cada da mayor presin sobre los campesinos y peor aun, sobre decisiones de polticas de Estado. Sin embargo, en la medida que la Revolucin Verde avanza demostrando cada vez ms resultados ineficientes para combatir el hambre en el colectivos, comunidades planeta; campesinos, organizaciones,

y profesionales se suman al ejercicio agroecolgico,

establecindolo como la nica salida lgica, ecolgica y viable en la detencin de la problemtica agroalimentaria y socio ambiental por la que estamos pasando.

Una de las metodologas que ha dado resultado en la transicin agroecolgica es el diagnstico participativo, tambin conocido como Investigacin Accin Participativa, la cual se fundamenta en el desarrollo de estudios participativos, donde los afectados se convierten en los protagonistas en las acciones a ejercer para lograr un cambio en la realidad sobre las consecuencias, en este particular, de la agricultura convencional y en la elaboracin de propuestas y soluciones. Con el fin de detectar esas demandas reales relacionadas con el objeto de estudio y concretarlas en propuestas de accin ajustadas a necesidades sentidas, se desarrolla un proceso de investigacin y promocin de prcticas y principios agroecolgicos que apuntan a la transformacin del sector agrcola. El

conocimiento de la realidad del campo y del campesino se construye progresivamente en un proceso participativo en el cual los actores implicados "tienen la palabra" y de este modo se crean las condiciones que facilitan espacios de reflexin, programacin y accin social relacionados con los problemas que plantea la permanencia de la agricultura convencional como prctica agronmica.

El diagnstico al ser participativo, le da un carcter social. El pueblo es el protagonista ya que representa el papel principal en la toma de decisiones. Uno de los rasgos distintivos de la agroecologa en relacin a las prcticas agrcolas convencionales es la vinculacin del proceso productivo a la organizacin social. Esto conlleva al reconocimiento del conocimiento campesino y de las comunidades autctonas (Garca Trujillo, 2000). De

manera tal que incorporar la Investigacin Accin Participativa como metodologa en la transicin hacia la agricultura de base agroecolgica no es ms que reforzar y ejercer los valores de la agroecologa.

La incorporacin del campesino en la toma de decisiones forma parte de los primeros pasos en la conversin del modelo productivo convencional hacia un nuevo modelo sustentable que permita entender el agroecosistema como un flujo de interacciones

constantes. Para Gliessman (2007), la metodologa a seguir en una transicin exitosa se puede resumir en cuatro niveles: Nivel 1: Incrementar la eficiencia de prcticas convencionales para reducir el consumo y uso de insumos costosos, escasos o ambientalmente nocivos. Esta actividad, aunque parezca contradictoria va a permitir bajar los niveles de uso de agrotxicos, lo que se traduce en menos impactos en el agroecosistema.

Nivel 2: Sustituir prcticas e insumos convencionales por prcticas alternativas sostenibles. Las prcticas consistirn en el cambio paulatino y sistemtico de compuestos qumicos por productos orgnicos tales como purines repelentes o biocontroladores necesarios para contra restar las posibles poblaciones de insectos potencialmente plagas.

Nivel 3: Rediseo del agroecosistema de forma tal que funcione sobre las bases de un nuevo conjunto de procesos ecolgicos. El rediseo del agroecosistema debe contemplar la interaccin de poblaciones intra e inter especficas. Enfatizar las interrelaciones entre sus componentes y la dinmica compleja de los procesos ecolgicos (Vandermeer, 1995). Nivel 4: Cambio de tica y de valoresuna transicin hace una cultura de sostenibilidad. La educacin agroecolgica vista desde sus tres dimensiones, econmica, social y ambiental, juega un papel fundamental en la conducta de los individuos para la Promocin y consolidacin de valores ecolgicos ambientales.

La problemtica que ha venido presentando el modelo agrcola establecido radica en que solo toma en consideracin los factores productivos, la rentabilidad del predio y la relacin beneficio costo, sin importar elementos vitales en estos procesos biticos como la ecologa, el ser humano y el ambiente. No considera las necesidades de la poblacin, manifiesta inters en la aplicacin de nuevas tecnologas muchas veces inapropiada y altamente subsidiada. As mismo, lo que se conoce como agro negocio ha permitido la manipulacin de las tierras en manos de pocos, desviando los intereses agrcolas alimentarios hacia cadenas de comercializacin agroindustriales.

Sin embargo, gracias a estos desajustes socio ambientales, surge la agroecologa demostrando que existe una forma mas armnica de producir alimentos, mitigando los efectos impactantes del ambiente. Provee las bases ecolgicas para la conservacin de la biodiversidad en la agricultura, adems del rol que ella puede jugar en el restablecimiento del balance ecolgico de los agroecosistemas, de manera de alcanzar una produccin sustentable (Altieri y Nicholls, 2000). Es as, como a travs del entendimiento de la biodiversidad y las interacciones que surgen entre los componentes que la integran, se pretende promover sinergismos que permitan el mantenimiento de las relaciones establecidas en el tiempo, lo que muchos autores denominan sustentabilidad.

La sustentabilidad puede ser definida como la capacidad de un agroecosistema para mantener la produccin a travs del tiempo. Los sistemas convencionales han demostrado no ser sustentables por ciertas razones; degradacin ambiental y agotamiento de la base de recursos de la que dependen las sociedades, inequidad en la distribucin de los costos y beneficios del desarrollo econmico y fuerte interdependencia entre los procesos econmicos, sociales y ambientales en todos los niveles. Indiscutiblemente, son algunas de las caractersticas que avalan la no eficiencia del modelo agrcola productivo actual.

Para determinar la sustentabilidad de un predio es necesario considerar siete aspectos: 1.- La productividad, la cual se refiere a la capacidad del agroecosistema para brindar bienes y servicios. 2.- La estabilidad, siendo sta la propiedad del sistema de tener un estado de equilibrio dinmico; mantener los beneficios proporcionados por el sistema a lo largo del tiempo. 3.- Resiliencia, o capacidad del agroecosistema de reponerse despus de una intervencin perturbadora. 4.- Confiabilidad, capacidad del sistema de mantener su productividad o beneficios cerca del equilibrio, ante perturbaciones normales del ambiente. 5.- Adaptabilidad, cmo el sistema puede encontrar nuevos niveles de equilibrio o seguir siendo productivo aun sufriendo cambios econmicos o ambientales.

6.- Equidad, la cual permitir distribuir de manera justa los beneficios relacionados con el manejo de los recursos naturales. 7.- Autogestin o regulacin y control de las interacciones con el exterior y con otros sistemas.

Aunque estos indicadores permitan establecer la sustentabilidad del sistema, se debe tener presente el factor social. La comunidad debera decidir si un sistema es sustentable o no de acuerdo a la satisfaccin de sus necesidades; la reduccin de la pobreza y de sus consecuencias sobre la degradacin del medio ambiente. Cuando un sistema, o en este caso un agroecosistema no pueda asegurar los servicios ecolgicos, los objetivos econmicos y los beneficios sociales, evidentemente ya no ser sustentable.

La agroecologa, al considerar los componentes sociales, econmicos y ambientales, garantiza el entendimiento de los sistemas agrcolas de manera holstica, definiendo marcos socioeconmicos especficos. Define una perspectiva tridimensional de los sistemas agrcolas estableciendo relaciones bidireccionales entre cada factor; ecolgico y socioeconmico, mantiene los recursos naturales, minimiza los impactos en el ambiente, adecua las ganancias econmicas, satisface las necesidades humanas y responde a las necesidades sociales de las familias. No sera apresurado inferir entonces que el principio agroecolgico que se basa en el manejo holstico del agroecosistema contempla por s solo a los dems principios. Es totalmente lgico si consideramos que al propiciar un aumento de la biodiversidad del agroecosistema para fomentar mayores sinergias adaptndonos a las condiciones que ofrece el entorno local en pro de balancear el flujo de nutrientes, estamos generando una visin de manejo evidentemente holstica.

Pero cmo medir

estos indicadores? En la actualidad se est utilizando una

metodologa denominada mtodo MESMIS (Marco para la Evaluacin de Sistemas de Manejo de recursos naturales mediante Indicadores de Sustentabilidad) el cual permite establecer debilidades y fortalezas a nivel de pequeos predios basado en los indicadores antes mencionados. Sin embargo, se debe tener en cuenta que no es posible estandarizar un conjunto de indicadores de manera universal. Existen diferencias abismales entre las

escalas de anlisis que se pudieran interpretar; parcelas, hatos, bioregiones, as como elementos propios de los agroecosistemas, subsistemas presentes, geomorfologa, cultura e idiosincrasia del campesino. Esto imposibilita su generalizacin.

En este aspecto, Sarandn (2002) establece algunas caractersticas que deben cumplir los indicadores: Estar estrechamente relacionados con los requisitos de la sustentabilidad. Ser adecuados al objetivo perseguido. Ser sensibles a un amplio rango de condiciones. Tener sensibilidad a los cambios en el tiempo. Presentar poca variabilidad natural durante el perodo de muestreo. Tener habilidad predictiva. Ser expresados en unidades equivalentes por medio de transformaciones apropiadas. Escalas cualitativas. Ser de fcil recoleccin y uso y confiables. No ser sesgados (ser independientes del observador o recolector) Ser sencillos de interpretar y no ambiguos. Brindar la posibilidad de determinar valores umbrales. Ser robustos e integradores (brindar y sintetizar buena informacin). De caractersticas universales, pero adaptados a cada condicin en particular.

Queda claro que la transicin de la agricultura tradicional hacia una agricultura de base agroecolgica es un proceso de internalizacin y revalorizacin de principios coherentes de vida y respeto por todos los elementos biticos y abiticos que nos rodean, se debe cambiar la visin antropocntrica con la cual denominamos nuestra relacin con el ambiente como aprovechamiento de los recursos naturales. El ser humano es parte fundamental en el sistema mundo, no est fuera de l ni tiene dominio absoluto de sus elementos, slo ha desarrollado habilidades que le permiten mantenerse en el tiempo. Pero de seguir as, hasta cuando podr mantenerse? Si no se genera un cambio en el modelo agrcola, si los diseos productivos siguen siendo extractivos, seguramente el perodo de subsistencia de la especie humana est por culminar.

Bibliografa Gliessman, 2007. Agroecologa: promoviendo una transicin hacia la

sostenibilidad. http://www.revistaecosistemas.net/articulo.asp?Id=459.

Sarandn, S, 1990. Evaluacin De La Sustentabilidad En Agroecosistemas: Una Propuesta Metodolgica. Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales. UNLP. Comisin de Investigaciones Cientficas, Prov. de Bs Aires

Griffon, D. 2008. Lo pequeo es hermoso: Una alternativa para la solucin de la crisis agrcola. http://agroecologiavenezuela.blogspot.com/2008/05/principios-dela-agroecologa.html

Vandermeer, (1995) citado por Altieri, (2007). Agroecologa: principios y estrategias para disear sistemas agrarios sustentables. http: // www. virtual. unal. edu.co/cursos/IDEA/2007223/lecciones/lect6/lect6_1.html Martn P, Basagoiti M, (2001). La Investigacin-Accin Participativa como

metodologa de mediacin e integracin socio-comunitaria. Quintero L, Hurtado L, Rango S,(2000) . Evaluacin de sostenibilidad en pequeas unidades de produccin agrcola mediante dinmica de sistemas. Altieri M, Nicholls C, (2000). Teora y prctica para una agricultura sustentable. Serie Textos Bsicos para la Formacin Ambiental. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente Red de Formacin Ambiental para Amrica Latina y el Caribe Boulevard de los Virreyes 155, Colonia Lomas de Virreyes 11000, Mxico D.F., Mxico