You are on page 1of 15

TALLER DE INFORMATICA CICLO PRIMARIA CURSO 2011/2012

Lucia Brey Dorado Telefono: 666.45.41.85

INDICE

OBJETIVOS...................................................................................................................................3 CONTENIDOS...............................................................................................................................3 CONCEPTUALES................................................................................................................3 PROCEDIMENTALES..........................................................................................................3 ACTITUDINALES...............................................................................................................3 METODOLOGIA............................................................................................................................4 MATERIALESDIDACTICOS...........................................................................................................4 APLICACIONESYPAGINASEDUCATIVASDEINTERES................................................................4 SEGURIDADENLOSEQUIPOS.....................................................................................................5 ACTIVIDADES................................................................................................................................5 DOCUMENTOSADJUNTOS BOLETININFORMATIVOTRIMESTRAL............................................................................8 DIMPLOMAACREDITATIVO.............................................................................................9 CURRICULUMVITAE.....................................................................................................10

OBJETIVOS

Conoceralgunasnocionessobrelaevolucindelainformticahastanuestrosdas. Conocerlasdistintasposibilidadesdeusodelordenadoryfomentarelinter spor elusodelasnuevastecnologas. Diferenciarloscomponentesmsimportantesdeunordenadoryperifricos. Conocerypracticarlastareasbsicasparaencender,utilizarunprograma determinadoyapagarelordenadorconcorreccinycuidandodelmismo. Asimilarnocioneselementalesenelusodelsistemaoperativo Utilizarprogramasinformticoseducativoscomorefuerzoy/oapoyoenlas distintasreasdelCurrculodePrimaria. Utilizarunprogramadeprocesamientodetexto(OPENOFFICE)paralarealizaci n depequeostrabajos. ConoceryrespetarlasnormasbsicasdeutilizacindelAuladeInformtica respetandoycuidandoelmaterialpresenteenella. IniciarseenelconocimientodelprogramadeInternetExplorercomorecursode refuerzoyampliacindeconocimientosexistentesenInternet(Barrasdeherramientas, buscarinformacinenlared,navegacinporportaleseducativos,etc.) Iniciarseenalgunosserviciosquenosofrecelaredcomoeschatearyelcorreo electrnico(Messenger).

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Partesdeunordenadoryperifricos. NocionesbsicasdeSistemaOperativo Programasinformticoseducativos. ProgramaClic. Procesadordetextos(Word/OpenOffice). InternetExplorer. Messenger PROCEDIMENTALES

Adquirirnocionesdelexplorador.Explorartodoslosdispositivos,copiararchivos, borrararchivos,. Adquirirlosconocimientoselementalesenelusodeprocesadoresdetexto,para trabajar: creatividad, expresin escrita, ortografa, composicin de textos, comprensin lectora,realizacindetrabajossencillosconimgenes, Navegarporpginasoportaleseducativos

Buscarinformacinenlared. Chatear. Enviaryrecibircorreoelectrnico ACTITUDINALES

Valoracindelrespetoycuidadoconelmaterialdelaula. Valoracindelasactividadesimaginativas,creativasydesentidoldico.

Aceptacindelasnormasdeconvivenciadentrodelaula. Mejoradelasrelacionesintergrupalesydelaeficaciaeneltrabajoengrupo. Intersporlacreacindetextos. Usarlasnuevastecnologasdeformacrtica. Valoracindelaprensaescritacomomediodecomunicacin METODOLOGA

Lametodologa,irencaminadaaldesarrollodelacreatividad,sersiempreactivay respetarlosritmosindividualesdecadaalumno,porloqueseindividualizaralaense anzaen lamedidadeloposible,tendiendoconelloalaeducaci nintegraldecadanio. Guadalinex EDU incluye una aplicacin de gran utilidad para el seguimiento del aprendizaje de los alumnos, Gcompris Administracion: El objetivo principal es proporcionar informes especficos sobre cada nio a los padres y profesores que quieran supervisar el progreso,lospuntosfuertesynecesidadesdesusnios. InformacinTrimestralparalaFamilia: Seentregarndeformatrimestralboletines informativos,paraquelasfamiliastenganinformacindeaquellasactividadesdesarrolladasen eltaller,ascomoelgradodedestrezasadquiridoporsuhijo/a.Seadjuntaunejemploalfinal. Ademas, se entregar a los alumnos a final de curso un diploma que acredita la superaciondetodoslosobjetivosdelcurso MATERIALESDIDACTICOS

- Auladeinformtica - Canproyector

APLICACIONESYPAGINASEDUCATIVASDEINTERES GuadalinexEDU(S.O.InstaladoentodoslosequiposdelosCentrosEducativos)cuentacon aplicacionesdegranutilidadcomo: SuiteEducativaGcompris:Herramientaeducativaparaniosentre2y10aos.Constituyeun conjuntodejuegoseducativosconelquelospequeospuedenaprenderarealizardiversas tareas.Laaplicacinincluyepruebasdetodotipo:inteligencia,habilidad,estrategiareflejos, matemticas,ciencia... TuxPaint:Programadedibujolibrediseadoparaniosapartirde3.Presentaunainterfaz simpleyfcildeusar,divertidosefectosdesonidoyunaestimulantemascotaqueayudaalni o mientrasutilizaelprograma.Estaprovistadeunagranvariedaddeherramientasdedibujoque ayudaranalnioadesarrollarsucreatividad. CLIC3.0:Clic3.0esunaaplicacinparaeldesarrollodenumerosasactividades educativasmultimediaenelentornoWindows.Permitecreardistintostiposdeactividades: rompecabezas,asociaciones,sopasdeletras,crucigramas,actividadesdeidentificaci n,de exploracin,derespuestaescrita... Lasactividadespuedencontenertexto,grficos,sonidosyotrosrecursosmultimedia. Tambinesposibleencadenargruposdeactividadesenpaquetesparaqueserealicen secuencialmente.Unaimportantenovedadeslaaparicindelanuevaversi ndeClic:JavaClic la cualfuncionaendiversosentornosoperativos:Linux,MacOSX,WindowsySolaris.Pretende aprovecharlasventajasderivadasdelaevolucindeInternet,delasprestacionestcnicasdelos ordenadoresydelosentornosgrficosdeusuario.

Existenenlawebinfinidaddepginaseducativasydecarcterldicodedicadasen exclusivaalosmspequeos: www.vedoque.comVedoqueesunawebmuyinteresanteporlagranvariedadde recursoseducativosyjuegosqueofrece.Sobretodoporquesusjuegossonpeque asactividades quesirvenespecialmenteparaampliaroreforzargrancantidaddecontenidoseducativos especficos. Programasdeaccesibilidadparaniosespeciales:

Nios con problemas visuales, se colocara un teclado virtual en nuestra pantalla (aplicacinOnBoard,incluidaenGuadalinexEDU) Nioshipotnicos,manomuyrelajada:Ayudamosalniocogiendosumanoyhaciendo presionconeldedo Niosespsticos,manomuyrgida:lasadaptacionesmsseriascorrernacargodelos equiposespeciales Nioshiperactivos,lasactividadesseranespecialmentecortas Niosepilcticos:Laslucesbrillantesylosmovimientosrpidosdeimgenespueden afectarles.Sevigilarasuexpresindelantedelordenador.Eltiemposerareducido

Mipropuestaesqueningnnioquedesinrealizarlatareaanteelordenador,yaseaun niocondeficiencias,lento,deintegracin,etc...Ningnniodebequedarsinsuracindexito anteelordenador SEGURIDADENLOSEQUIPOS Durantelarealizaciondeltallerlosunicosrecursosdelaescuelaquesevanautilizar sonelauladeinformatica,losPcsconelSistemaOperativoylasaplicacionesqueinstalala consejeriayelaccesoalaWeb.Elprofesor/allevarasupropioportatildondeiraninstaladas todaslasaplicacionesnecesariasparaeldesarrollodeltaller,preparadastodaslasactividadesy dondeseguardarantodoslostrabajosdelosalumnosrelacionadosconeltaller. No se instalaran aplicaciones en los equipos del aula, ya que se utilizaran solo las aplicacionesincluidasenGuadalinexEDUyelaccesoaInternet.Deestamanerasematendrana salvotodoslosarchivosyconfiguracionesdelCentro. Noobstante,sielcentrolocreeconveniente,sepodrarealizarunacopiadeseguridad semanalconlaherramientaPARDA,incluidaenGuadalinex EstainformacionsepuedeampliarenelmomentoenelqueelCentrolosolicite ACTIVIDADES

ACTIVIDADESPREVIASALUSODELORDENADOR

Aprendemoselnombredelaspartesdeunordenador Establecemoslasnormasdeusodelordenador:setrabajaporparejas,nombraremos diferentestutores,nosemolestaalcompaeroqueesttrabajando

PARTESDEUNORDENADOR:

Destinatari@s:ni@sentre6y10aos Duracin:1h.Y

Objetivos:Quel@smspeque@sconozcanlasdiferentespartesdeunordenadorademsde saberparaqueseutilizan. Desarrollodelaactividad: Repartimoslminasparacolorearconlaspartesdeunordenador animadas(concara,brazos,ojos).Noselesexplicaloquees. Unavezpintadolorecortanyloreconstruyenenunacartulinagrandedecolorfij ndoseenlos ordenadoresquehayenelaula.Seleponenalasdiferentespartesetiquetasconelnombreyse lesexplicaparaquesirvencadaunadeellas. Porltimosedecideunnombreparaelordenadorqueacabamosdecrearysecuelgaenelaula. Selograelobjetivopropuesto:asimilanmuybienlosnombresaprendidosysiselesolvidan recurrenalmuralcolgadoenlaclase.

HERRAMIENTASDEDIBUJO

Destinatari@s:ni@sentre6y10aos Duracin:1h.Y

Elobjetivoesquepuedanexperimentarconelcolorconunsimpleclicderat n.Eneste acercamientoaldibujodigitalademsdevercmovamoscontrolandoelmovimientodelratn mientrasdibujamos,plasmamosnuestrosgustosdecolorsobreellienzo...ynoslopasamosbien. SeharnfelicitacionesdeNavidad,dadelpadre,delamadrequepodremosenviar porcorreoelectrnico.

ACTIVIDADDELCUENTOPARTICIPATIVO:

Destinatari@s:ni@sapartirde6aos Duracin:1h.

Acadanioseledaunpapelconunaseriedenormas.Porejemplo:tipodeletraArial, tamao14,negrita,colorazul,alineadoaladerecha.Losni ostendrnqueempezaraescribir unahistoriadivertidaconesteformatoyaloscincominutossecambiaranalordenadordel compaero.Tendrnquecontinuarlahistoriadivertidaconesteformato,perocambiandoeltipo deformatoporelsuyo.Serepetirelcambiohastaquehayanpasadoportodoslosordenadores. Despusseleernlashistorias,queporsupuestohabrnquedadomuydivertidas. PROPUESTASDEACTIVIDADESSOBREINTERNET:

Destinatari@s:ni@sapartirde6aos Duracin:1h.

Quelosmismosniostenganunespaciodndecolgarlaspginasqueleshaninteresado(un corchoenlapared,cintasenlascolumnasdelasala,unapizarra...) Buscarinformacinoimgenesenbuscadoressobrealgunostemas o Sobrefiestasdelaciudad

o o o o

Informacindelbarrioociudadyhacerunmural Informacindedndevanairdeexcursinconlaescuelayhaceruncuaderno deviaje Paracompletarsustrabajosdelaescuela Conqugentefamosacompartestucumpleaos?Quacontecimientos ocurrieroneneldaquenaciste?Culeralacancindemoda?Culeraellibro msledo?Qusignificatunombre?Encuentralasrespuestasastasyaotras preguntasinteresantesrealizandoestaactividad.

BOLETIN INFORMATIVO TRIMESTRAL

TALLEREXTRAESCOLARDEINFORMTICA NIVELINFANTIL PRIMERTRIMESTRECURSOESCOLAR20112012 Alumno/a:_______________________________________________________ Ponemosensuconocimientoloscontenidostrabajadosduranteestetrimestre: Conocimientosbsicosdeinformtica: Reconoceralgunoselementosbsicosqueconformanunordenador:CPU,monitor,teclado, ratn,altavoces. Identificarelbotndeencendidodelordenador:encenderelordenador. Identificarelbotndeencendidodemonitoryaltavoces:encenderelmonitorylosaltavoces. ConceptossobreelSistemaOperativoWindows IdentificarelEscritorioyloselementosquelocomponen:iconos,bot nInicio. Identificar/diferenciarelementosdelExploradordeWindows:iconosdecarpetasy aplicaciones. ApagarcorrectamenteelordenadordesdeelbotnInicio,usandoelratn. Abriraplicacionesusandoelratn(condobleclicsobresuicono). ManejodeVentanas:

Identificaralgunosbotonesdeestadodelaventana:maximizarycerrar. Cerraraplicacionesdesdeelbotndelabarradettulo. Maximizaraplicacionesdesdeelbotndelabarradettulo.

Usodelratn:

Cogerelratndeformacorrecta. Utilizarelratnparamoverelpunteroporlapantalla,conprogresivaprecisinyvelocidad. Identificarelbotnizquierdodelratnysufuncin. Hacerclicsobreobjetosestticos,conprogresivadisminucindesutamao. Hacerdobleclicsobreobjetosestticos(aplicadoenlaejecucindeaplicaciones).

Laadquisicindecontenidoshastaelmomentohasido:_____________________________ Ladestrezaconelratndesarrolladahastaelmomentohasido:_______________________

Seguiremostrabajandotodosestosobjetivosenmesessucesivos,demodoqueseanplenamente adquiridosporsuhijo/a.Teniendoencuentalascaractersticasdelosniosdeestenivel,alos objetivosanterioresseirnaadiendootrosnuevos,enlamedidaquesuhijo/avayadesarrollandolas destrezasnecesarias,yenfuncindesumaduracinneurolgica,psicomotrizyverbal. Paralaprcticadelasclases,estetrimestrehemosutilizadoaplicacionesdecontenidoeducativo ycarcterldico,adecuadasalniveldesuhijo/a.Yparaquepuedaseguirpracticando,aprendiendoy divirtindosedurantelasvacacionesdeNavidad,acontinuaciondetallamosalgunaspaginaswebcon lasquehemosestadotrabajando: www.boohbah.com www.poissonrouge.com http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/ Atentamente, Firmado:ProfesordelTallerInformticaInfantil

LuciaBreyDorado ResidencialLosOlivaresc/Chaparron4,escalera5,5A 666.45.41.85954.67.20.95

EstoyinteresadaentrabajarensuCentropormiexperienciaenelcampodela informticaynuevastecnologas.

Soyunapersonaresponsable,paciente,puntual,meadaptofcilmenteanuevos ambientesymegustatrabajarenequipo,portodoesto,despusdeactualizar continuamentemiformacinenlosltimosaos,ydadamiespecializacin,estoy preparadaparaformarpartedeesteCentro.

Estoydispuestaaformarmeoampliarconocimientosencualquiertemaqueelperfil ofertadorequiera.Noobstantemegustaraproporcionarlesmsdetallessobremi CurrculumVitaeduranteunaentrevistaconustedes.

LesenvomiCurrculumconfiandoquemiperfilseadecueaalgunodelos puestosdetrabajodesuCentro.Alaesperadeunarespuestafavorable,lessaludamuy atentamente

LuciaBreyDorado

DATOS PERSONALES

Nombre: FechaNac: DNI: Direccin:

LUCIABREYDORADO 31/07/1978 52.697.171P ResidencialLosOlivares,C/Chaparro n4,esc5,5A, CP:41020,Sevilla

Telfono:

954.67.20.95666.45.41.85

Email: luciabrey@hotmail.com

TITULACIN
CURSANDOCicloFormativoGradoSuperior:TecnicoenEDUCACIONINFANTIL,en elI.E.S.Alhadra CicloFormativodeGradoSuperior:TcnicoEspecialistaen ADMINISTRACIONDE SISTEMASINFORMATICOS,realizadoenelCentrodeEstudiosNuevasProfesiones deSevillayterminadoenel2000. B.U.PyC.O.U,cursadoenelinstitutoMurillo. E.G.B,cursadoenelColegioBienaventuradaVirgenMaraIrlandesasdeBami

FORMACIONESPECFICA

CursoTICSAPLICADASALAFORMACIONde50horasdeduracion,impartidopor Adamsdesdeel1al31deMarzode2011 CursodePREVENCION DE RIESGOS LABORALES, de12 horas de duracion, impartidoporAnteaS.A.desdeel11/12/2006hastael13/12/2006 CursodeRETOQUEFOTOGRAFICOconPhotoshopCSde50horasdeduracin, impartidoporlaConfederacindeEmpresariosdeAndaluca(CEA)desdeel160506 hasta300606

CursodeMICROSOFTPROYECT2000modalidadprofesionalde30horasde duracin,impartidoporelministeriodeindustria,turismoycomerciodesdeel15al30 denovde2004 CursodePlanificacin,ImplementacinyMantenimientodeInfraestructurade ACTIVEDIRECTORYdeWindows2003de25horasdeduracin,impartidoporEticom del14al18dejuniode2004 CursodePL/SQLde20horasdeduracinimpartidoporlaConfederacinde EmpresariosdeAndaluca(CEA)desdeel,3152004hasta0362004 CursodeAdministradordeSISTEMASLINUXde25horasdeduracin,impartido porlaConfederacindeEmpresariosdeAndaluca(CEA)desdeel15al19demarzode 2004 CursodeACCESS2000impartidoporExecutrainenjulio2003 CursodeConocimientosBsicosyHerramientasORACLEde50horasdeduracin, impartidoporlaCmaradeOficialdeComercioIndustriaynavegacindeSevillay terminadoel16dic2003

EXPERIENCIAESPECFICA
01/06/2010ENLAACTUALIDAD. OFICINA DEGESTIONYSEGUIMIENTO DE TESTINGDELACONSEJERIADEECONOMIA,INNOVACIONYCIENCIA(CEIC) TramitacionyResoluciondeincidenciasconelprogramaNAOS. PeticiondeMaquinasaServiciosExternos PeticiondeBBDDaServiciosExternos Aperturasdepuertos Visibilidadentremaquinas ActualizaciondemapadesistemasdeXwikiinterno Gestiondeinformes Difusiondenoticiasyencuestasendiversosmedios Gestiondeusuarios Altadeproyectos

02/200112/2007CENTROSDEEXPLOTACINDELACONSEJERADEJUSTICIA YADMINISTRACINPBLICA(CEIURIS) Trabajo en el Centro de Explotacin de la Red Judicial de la CONSEJERA DE JUSTICIAYADMINISTRACINPBLICA(CEIURIS),durante8aos,enunentorno de300servidoresy5500usuarios.

Atencinausuariosyresolucindeincidencias(REMEDY). Administracin de los sistemas (servidores, impresoras, elementos de comunicacin)enelentornodistribuido. CursoespecificoaplicacinAdriano. CursodeAdministracinWindowsNT. GestindelsistemadeVideoconferencia. Experiencia en la instalacin y Gestin de la Aplicacin de Presentacin de Escritos. InstalacinyGestinSistemadeGrabacindeVistas. GestindeBasedeDatosdelaLey. InstalacindeLectoresdeTarjetaSafePad

12/2000CMSS.A(Centrodemediosyservicios) ColaboroconlaempresaSUPERCABLErealizandolassiguientestareas: TecnicodeAsistenciaTecnicadeServiciosdeDatosenelareadeOperaciones GestiondeClientes AtencionyresoluciondeincidenciaONLINE. Recepcionyconfiguraciondenuevosentornos

10/2000 12/2000 Prcticas de empresa en Robot Universal de Informtica ROBINFOR

Realizandolassiguientestareas: Montajeymantenimientodeordenadores Instalacindesoftware:SO,InternetExplorer,MicrosoftOffice... Resolucion de problemas informaticos de empresas con contrato de

mantenimiento

CONOCIMIENTOS

SistemasOperativos.MSDOS,Windows95y98,Novell,XP ,Me,yVista,Linuxy GUADALINEXEDU. Herramientas.MicrosoftOffice,OpenOffice,MicrosoftWorks,WordPerfect. Programasdediseo.AutocadV12. Programacin.TurboC++,VisualBasic. Redesdecomunicacin.Ethernet.

HERRAMIENTASDEGESTINDERED.

ARSRemedy.Experiencia(CEIURIS)enlainstalacinygestin. NAOS,aplicacindegestiondeincidencias BMCPatrol.Experiencia(CEIURIS)enlainstalacin. Backup Exec de Veritas. Experiencia (CEIURIS) en la instalacin del software, configuracinde tareas derespaldoy supervisin del xito delascopiadeseguridad. SO Windows NT. Experiencia (CEIURIS) en la gestin de usuarios, recursoscompartidos. WindowsServers Active Directory. Gestin de dominios, usuarios, cuentas de correo, etc. MicrosoftExchange.Experiencia(CEIURIS)entareasdeconfiguracin delsistemadecorreo(Alta/bajadeusuarios,modificaci ndeusuarios, etc.)

HERRAMIENTASDESEGURIDAD Panda Antivirus Administrator. Experiencia (CEIURIS) en la instalacin y gestin.(Alta/baja de usuarios, modificacin de usuarios, etc.)

FORMACINNOESPECFICA CursodeSocorrismoAcuticoExpedidoporlaCruzRoja.

OTROS
Ingls.Nivelmedioaltoescritoyhablado. CarnetdeconducirtipoByvehculopropio Disponibilidadinmediata

Toda la informacin recogida en este curriculum podr ser ampliada y acreditadadocumentalmenteenelmomentoenelquelaempresalosolicite

You might also like