PROYECTO TRANSVERSAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS: reas involucradas: Sociales, Informtica, tica y Pastoral.

EVOLUCIN HISTRICA DE LOS DERECHOS HUMANOS

INTRODUCCIN
Nuestro pas, al igual que muchos otros en Latinoamrica y el mundo, est afectado por la violencia, las guerras, y la desigualdad social y econmica. En medio de nuestra cotidianidad, tan aquejada por falta de condiciones mnimas dignas para la mayora de las personas, se escucha con frecuencia el tema de los Derechos Humanos y de los esfuerzos que mltiples movimientos sociales realizan da a da con el fin de defenderlos permanentemente. A pesar de ser un tema tan comn, nunca nos detenemos a pensar de qu nos estn hablando en realidad cuando nos hablan de los Derechos Humanos. Cabra preguntarse por ejemplo Qu son los Derechos Humanos? Cmo surgieron y por qu?, En dnde y bajo qu circunstancias se generaron? Cules fueron los hechos histricos ms importantes que impulsaron su gestacin y evolucin? Bajo qu principios estn escritos? Existe un consenso universal que acepte estos principios, a pesar de las diferencias culturales e ideolgicas? A travs de sta, podrs explorar ms detenidamente el tema de los Derechos Humanos, haciendo un recorrido por los hechos histricos ms importantes que les dieron origen y que han influenciado su evolucin.

TAREA
Para el desarrollo de esta debers: 1. Definir qu son los Derechos Humanos y determinar su importancia.
Los derechos humanos son libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o bsicos1 que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condicin humana, para la garanta de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientacin sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurdico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominada derecho natural.

La importancia de los derechos humanos : Para poder saber la importancia que tienen los Derechos Humanos ser necesario que primero sepamos que somos diferentes, esto no quiere decir que exista alguien inferior a otro, y por eso existen los siguientes documentos, pero estos fueron creados segn el paso del tiempo con la experiencia que solamente da este.

La Declaracin Universal de los Derechos Humanos Los Derechos de la Mujer Los Derechos de los Nios

2. Elaborar una Lnea de Tiempo en la cual puedas ubicar los eventos histricos ms importantes en el surgimiento de los derechos humanos, sin olvidar incluir el perodo (fecha aproximada) en la cual los Derechos del Hombre y del Ciudadano llegaron a Colombia. Para elaborar la Lnea de Tiempo, vas a utilizar las herramientas de power point

1762: Jean Jacques Rousseau, e n su famoso tratado poltico El contrato social o Principios de derecho poltico, expone sus argumentos sobre la libertad civil y contribuye a la posterior fundamentacin y base ideolgica de la Revolucin Francesa, al defender la supremaca de la voluntad popular frente al Derecho Divino.

1776: La Declaracin de Independencia de los E.E.U.U. proclama que "todos los hombres son creados iguales". Declara que ciertos derechos son inalienables, entre los cuales estn la vida y la libertad. Los gobiernos se consideran instituidos para garantizar esos derechos y para asegurar el bienestar de la gente; tambin, para gobernar con el consentimiento del pueblo.

1789: La Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, es aprobada por la Asamblea Nacional Constituyente francesa, convirtindose en un smbolo de la revolucin y tambin del mundo

1791: La Carta de Derechos que incorpora las ideas de libertad de expresin, prensa y juicio justo es agregada a la Constitucin de los E.E.U.U.

1833: Gran Bretaa aprueba el Acto de la Abolicin, terminando la esclavitud en todo el Imperio Britnico.

contemporneo

1902: Se reconoce a las mujeres el derecho a votar en elecciones federales en Australia.

1919: Despus de la primera guerra mundial (entonce s llamada "la guerra para terminar todas las guerras") se firma el tratado de Versalles.

1920: Fundacin de la Sociedad de Naciones (15 de noviembre) Tras finalizar la I Guerra Mundial varias naciones acordaron crear una organizacin internacional a travs de la cual solucionar las disputas internacionales y ayudar a preservar la paz mundial

1945: Fundacin de la ONU (24 de octubre) Delegados de 50 pases se reunieron en la ciudad estadounidense de San Francisco el 25 de abril de 1945 en la oficialmente denominada Conferencia de las Naciones Unidas sobre Organizacin Internaciona l. Durante dos meses elaboraron un documento de 111 artculos que fue aprobado el 25 de junio y firmado al da siguiente.

3.

1948: Fundacin de la Organizacin de Estados Americanos (30 de abril) La firma del Pacto de Bogot por parte de 21 pases del continente americano, en el transcurso de la IX Conferencia Panamericana, marca el inicio de la Organizacin de Estados Americanos

1948: Se firma la Declaracin Universal de Derechos Humanos (10 de diciembre).

1981: Se firma de la Carta africana de los derechos del hombre y de los pueblos.

1989: La ONU aprueba la Convencin sobre los derechos del Nio. (20 de noviembre)

1994: La ONU declara el Decenio para los Derechos Humanos

1998: Se firma el Tratado de Roma para establecer la Corte Penal Internacional

1999: Entra en vigor el Tratado de Ottawa sobre prohibicin de minas antipersonal, tras ser ratificado por 65 pases. (1 de marzo)

2008: Se celebran los 60 Aos de la Declaracin Universal de Derechos Humanos (10 de Diciembre de 1948-10 de Diciembre de 2008

4. Identificar en la Lnea de Tiempo los principales eventos histricos (2 o 3) asociados a la primera, segunda y tercera generacin de los Derechos Humanos, y establecer las tres principales caractersticas de cada una de las generaciones. Como puedes apreciar, los Derechos Humanos tambin han tenido diferentes etapas de desarrollo y evolucin.
1762: Jean Jacques Rousseau, en su famoso tratado poltico El contrato social o Principios de derecho poltico, expone sus argumentos sobre la libertad civil y contribuye a la posterior fundamentacin y base ideolgica de la Revolucin Francesa, al defender la supremaca de la voluntad popular frente al Derecho Divino. 1776: La Declaracin de Independencia de los E.E.U.U. proclama que "todos los hombres son creados iguales". Declara que ciertos derechos son inalienables, entre los cuales estn la vida y la libertad. Los gobiernos se consideran instituidos para garantizar esos derechos y para asegurar el bienestar de la gente; tambin, para gobernar con el consentimiento del pueblo. 1791: La Carta de Derechos que incorpora las ideas de libertad de expresin, prensa y Juicio justo es agregada a la Constitucin de los E.E.U.U. PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA GENERACION:

Primera generacin

Artculo principal: Derechos civiles y polticos

Los derechos humanos de primera generacin, tratan esencialmente de la libertad y la participacin en la vida poltica. Son fundamentalmente civiles y polticos, y sirven para proteger al individuo de los excesos del Estado. Los derechos de primera generacin incluyen, entre otras cosas, la libertad de expresin, el derecho a un juicio justo, la libertad de religin, y el sufragio. Estos derechos fueron propuestos por primera vez en la Carta de Derechos de los Estados Unidos, y en Francia por la Declaracin en el siglo XIX, y fueron consagrados por primera vez a nivel global por la Declaracin Universal de los Derechos Humanos de 1948 y dndole lugar en el derecho internacional en los artculos 3 al 21 de la Declaracin Universal y en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos. Segunda generacin

Artculo principal: Derechos econmicos, sociales y culturales

Los derechos humanos de segunda generacin estn relacionados con la igualdad. Son fundamentalmente sociales, econmicos y culturales en su naturaleza. Aseguran a los diferentes miembros de la ciudadana igualdad de condiciones y de trato. Incluyen el derecho a ser empleados, a la educacin, los derechos a vivienda y a la salud, as como la seguridad social y las prestaciones por desempleo. Comenzaron a ser reconocidos por los gobiernos despus de la Primera Guerra Mundial Al igual que los derechos de primera generacin, tambin fueron incluidos en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos y, adems, incorporados en los artculos 22 al 27 de la Declaracin Universal y el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales. En Estados Unidos, el presidente Franklin D. Roosevelt propuso una segunda Carta de Derechos, que abarcaba gran parte de este tipo de derechos, en su discurso del Estado de la Unin el 11 de enero de 1944. Tercera generacin

Artculo principal: Derechos de solidaridad

Es el derecho a un medio ambiente sano y libre de problemas. Por su parte, la tercera generacin de derechos humanos, surgida en la doctrina en los aos 1980, se vincula con la solidaridad. Los unifica su incidencia en la vida de todos, a escala universal, por lo que precisan para su realizacin una serie de esfuerzos y cooperaciones en un nivel planetario y universal. Normalmente se incluyen en ella derechos heterogneos como el derecho a la paz, a la calidad de vida o las garantas frente a la manipulacin gentica, aunque diferentes juristas asocian estos derechos a otras generaciones: por ejemplo, mientras que para Vallespn Prez[cita requerida] la proteccin contra la manipulacin gentica sera un derecho de cuarta generacin, para Roberto Gonzlez lvarez[cita requerida] es una manifestacin, ante nuevas amenazas, de derechos de primera generacin como el derecho a la vida, la libertad y la integridad fsica. Este grupo fue promovido a partir de los ochenta para incentivar el

progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos. Entre otros, destacan los relacionados con: El uso de los avances de las ciencias y la tecnologa. La solucin de los problemas alimenticios, demogrficos, educativos y ecolgicos El ambiente. Los derechos del consumidor. El desarrollo que permita una vida digna. El libre desarrollo de la personalidad.

4. Realizar, con el docente, una discusin grupal acerca de los cambios que se generaron en los Derechos Humanos a partir de los hechos histricos asociados a cada una de las generaciones en las que han sido clasificados estos Derechos. Para ello, debes hacer uso de tus respuestas al punto anterior.

PROCESO Y RECURSOS
1. El primer paso consiste en definir de qu estamos hablando y analizar cul es la importancia del tema. Para eso, y para responder al primer punto de la tarea, puedes consultar los siguientes recursos, los cuales te darn una idea general de qu son los Derechos Humanos y cules son sus caractersticas y principios bsicos.

http://www.cndh.org.mx/losdh/losdh.htm http://www.derechos.org.ve/recursos/lobasico/index.htm .

Para responder qu son los Derechos Humanos, debes elaborar la siguiente tabla:

En la segunda columna de la tabla (Qu encontr?) debes copiar textualmente las definiciones de Derechos Humanos que encuentres en cada uno de los recursos y especificar la fuente (direccin electrnica de la pgina donde encontraste la definicin). En la tercera columna, (Qu entend?) debes escribir con tus propias palabras una definicin de Derechos Humanos, con base en lo que entendiste al leer las definiciones plasmadas en la segunda columna. Para responder cul es la importancia de los Derechos Humanos, debes elaborar un escrito de mnimo 7 renglones con el ttulo Importancia de los derechos humanos en el que expliques tu punto de vista al respecto. Para ello, debes tener en cuenta la informacin proveniente de los recursos. Toda la informacin correspondiente a este primer punto debes presentarla en un documento del Procesador de Texto, incluyendo la tabla y el escrito. La informacin en WORD debes presentarla de la siguiente forma:

Tipo de letra Tahoma, tamao 13 puntos, alineacin del texto justificado, e interlineado sencillo. Configuracin de pgina: 2,5 cm por cada lado, orientacin vertical, tamao de papel carta. Ttulo en maysculas elaborado con Word Art que ilustre sobre el tema a tratar en el documento. Tabla con formato de bordes, sombreado, alineacin del texto y de la tabla. El escrito debe contener una imagen proveniente de Internet alusiva al tema y debe ubicarse en uno de los prrafos con un formato que permita que esta quede rodeada por el texto.

1. El siguiente paso es la construccin de la lnea de tiempo, la cual se har de acuerdo con los parmetros establecidos y utilizando las herramientas de dibujo de PowerPoint vistas en clase. Para construir la lnea de tiempo correctamente, debes leer acerca de los acontecimientos histricos ms importantes que les dieron origen a los Derechos Humanos y que originaron en parte su evolucin. Puedes consultar para ello los siguientes recursos:

http://www.aidh.org/uni/Formation/00Home_e.htm http://www.iepala.es/curso_ddhh/ http://www.argentina-rree.com/documentos/ddhh01.htm#11 http://www.histal.umontreal.ca/espanol/traductores/antonio_narino.htm http://www.lablaa.org/blaavirtual/credencial/losderechos.htm

No olvides incluir en la Lnea de Tiempo, la poca (fecha tentativa) en la cual los Derechos del Hombre y del Ciudadano llegaron por primera vez a

Colombia. Responde, adems, la siguiente pregunta: Fue en Colombia donde por primera vez que se trat el tema de Derechos Humanos en Latinoamrica? 1. Posteriormente, para que puedas ubicar en la Lnea de Tiempo los hechos histricos ms importantes asociados a la primera, segunda y tercera generacin de los Derechos Humanos, debes consultar sobre cada una de ellas e identificar su contexto histrico, sus causas y sus caractersticas. Para ello, utiliza los siguientes recursos:

http://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtml http://www.cedhj.org.mx/

EVALUACIN 10 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS

50 PUNTOS

El estudiante no El estudiante no maneja las maneja las herramientas de herramientas de diseo y las diseo y las las funciones de la Wiki funciones de la Wiki El uso adecuado de la Wiki. para desarrollar el necesarias para proyecto. resolver el proyecto.

El estudiante maneja algunas herramientas de diseo y algunas funciones de la Wiki necesarias para realizar el proyecto. El estudiante maneja correctamente las herramientas de diseo y las funciones de la Wiki necesarias para 50 realizar el proyecto. Realiza prcticas con Sin embargo, realiza

No adelanta ninguna prcticas con el prctica ni hizo propsito de ningn intento con el aprenderlas por s propsito de mismo o con ayuda aprenderlas por s

el propsito de aprenderlas por s mismo o con ayuda del docente, y obtiene buenos

Obtiene buenos resultados al utilizarlas.

mismo

del profesor. Los resultados son regulares.

resultados.

NOTA: Incluir el material fotogrfico de la salida de sensibilizacin en el diseo de la Wiki en una de las pginas de la misma.

CONCLUSIN Como pudiste observar al desarrollar sta, los

Derechos Humanos sobre los que tanto escuchamos en nuestra vida cotidiana, han sido el producto de mltiples eventos histricos que marcaron la vida de las personas y el desarrollo de las naciones en todo el mundo. El surgimiento de estos requiri de toda una serie de movimientos sociales y filosficos que cambiaron la concepcin del ser humano que hasta ese entonces se tena, y generaron cambios ideolgicos y sociales de grandes dimensiones, primero en Europa y posteriormente en todo el mundo. Es fundamental que mediante el desarrollo de esta, puedas reconocer la importancia de que los seres humanos contemos en la actualidad con una Declaracin Universal de los Derechos Humanos, en la cual se manifiestan los principios que, como personas, debemos respetar y defender para nuestro propio beneficio. Espero que de ahora en adelante, cuando oigas hablar de Derechos Humanos y de todos los movimientos que promueven su defensa, puedas entender el sentido que estos tienen para el desarrollo de una nacin, de las personas que en ella viven, y del mundo.