O Brasil no cenrio mundial

Em 2011, o Brasil melhorou sua posio na maioria dos rankings internacionais que medem diferentes aspectos do desenvolvimento, mas, por trs de pequenos avanos, o pas ainda tem desempenho fraco quando comparado a naes desenvolvidas. A BBC Brasil reuniu 10 indicadores, divulgados ao longo de 2011, que vo alm do Produto Interno Bruto (PIB) e que inserem o Brasil em um contexto global em reas como educao, sade, corrupo, competitividade, distribuio de renda, entre outros fatores. O Brasil, que recentemente se tornou a 6 maior economia do mundo ultrapassando a Gr-Bretanha, j despenca dezenas de posies quando se considera a renda per capita, resultado da diviso do PIB pela populao. Segundo os ltimos dados do Banco Mundial, 44 pases tm renda per capita superior do Brasil, entre eles a prpria Gr-Bretanha, claro. A renda anual dos britnicos (US$ 36.144) mais de 3 vezes maior do que a dos brasileiros (US$ 10.710). Essa diferena, no entanto, vem caindo. Alm disso, a renda mdia do brasileiro continua superior de seus colegas dos Brics, Rssia (US$ 10.440), ndia (US$ 1.475) e China (US$ 4.428). Essa simples diviso do PIB pelo total da populao, no entanto, sofre crticas de especialistas em desenvolvimento por ignorar aspectos como a m distribuio da renda. Quando a desigualdade entra na equao, a posio do Brasil no cenrio global despenca ainda mais. Tomando como medida o coeficiente de Gini, que mede a desigualdade na distribuio da renda em 187 pases, apenas 7 naes apresentam distribuio pior do que a do Brasil, segundo dados da ONU: Colmbia, Bolvia, Honduras, frica do Sul, Angola, Haiti e Comoros! A Sucia um dos pases com menor concentrao de renda. Apesar dessa pssima posio no quesito desigualdade de renda, o desempenho em outros aspectos do desenvolvimento medidos pela ONU pem o Brasil em uma posio melhor no ndice de Desenvolvimento Humano (IDH). O Brasil tem progredido no IDH e sua posio geral, em 84 lugar, pe o pas no grupo de alto desenvolvimento humano, mas ainda longe do grupo mais seleto com desenvolvimento considerado muito alto. A lista de 47 pases dessa elite encabeada pela Noruega. O IDH engloba diversas reas como educao, sade, expectativa de vida, mas dados de outras organizaes servem para complementar o quadro do Brasil no cenrio externo. A competitividade da economia brasileira, por exemplo, medida por instituies como o Frum Econmico Mundial (WEF, na sigla em ingls). No ranking do frum, o Brasil subiu cinco posies em 2011 e passou a ser a 53 economia mais competitiva entre 142. A Sua a primeira nesse ranking. Em outros quesitos que influenciam a economia, como corrupo, educao, cincia e tecnologia, o Brasil continua mal, mas teve pelo menos algum avano. A nota do Brasil avaliada pela Transparncia Internacional Sobre Corrupo passou de 3,7 para 3,8. Mas apesar dessa melhora decimal, o Brasil caiu da 69 para 73 entre 182 pases. A queda se explica pelo progresso mais acentuado de outros pases e pela entrada de novas naes na lista da ONG. O pas mais bem colocado no ranking a Nova Zelndia (com nota 9,5).

Outra rea em que o Brasil fica tradicionalmente no lado B dos rankings a de Cincia e Tecnologia. Mas um estudo divulgado em maro pela Royal Society, academia nacional de cincia britnica, mostrou um pequeno progresso do Brasil. A representatividade dos estudos brasileiros teve um ligeiro aumento de 1999 para 2003. Passou de 1,3% do total de pesquisas cientficas globais

para 1,6%. So Paulo subiu de 38 para 17 lugar como centro com mais publicaes cientficas do mundo. Existe uma diversificao com alguns pases demonstrando lideranas em setores especficos como a China em nanotecnologia e o Brasil em biocombustveis, mas as naes avanadas do ponto de vista cientfico continuam a dominar a contagem de citaes, analisou o relatrio. A China, no entanto, segue em uma velocidade muito superior do Brasil e j superou Europa e Japo na quantidade anual de publicaes cientficas. Na rea da Educao, a Organizao para Cooperao e Desenvolvimento (OCDE) divulga comparaes internacionais que incluem o Brasil. Os ltimos dados do Programa Internacional de Avaliao de Alunos (PISA) ps o pas em 51 lugar entre 65 no ranking de leitura, em 55 no de matemtica e em 52 no de cincias. O pas ficou entre os ltimos, mas a nota nas 3 reas melhorou em relao pesquisa anterior. O avano do Brasil foi elogiado por Guillermo Montt, analista da OCDE. O Brasil aumentou os resultados nas 3 reas do estudo. No so muitos os pases que conseguiram fazer isso () No uma surpresa que o pas continue em posies baixas no ranking j que o processo de melhoria do ensino algo lento e muito amplo, disse BBC Brasil. Fonte: BBC Brasil. / Charlezine

A cincia na histria do Brasil

Desde 1500 aconteceram atividades cientficas no Brasil. Viagens exploratrias com registros dobre a fauna e a flora, estudo sobre a cultura e lnguas indgenas, realizaes de observaes astronmicas por jesutas aqui sediados, entre outras. Os cientistas de outros tempos, no eram "profissionais da cincia" e se dividiam em mltiplas atividades. Tambm, as concepes que seguiam, as atividades que desenvolviam, ou os instrumentos que utilizavam, eram, muitas vezes, diferentes dos atuais. No final do sculo XVIII, perodo de difuso das idias iluministas, Portugal empenhou-se em incorporar prticas cientficas em suas polticas coloniais. Foram realizadas expedies que realizaram amplos levantamentos dos recursos naturais coloniais. O Iliustrado Jos Vieira Couto, naturalista mineiro que viveu de 1752 a 1827. Formado em Coimbra, foi contratado pela Coroa portuguesa para levantamento de recursos minerais, visando ampliao e diversificao da produo colonial. Sua prtica cientfica inclua uma multiplicidade de atividades, desde o planejamento e a realizao de expedies para localizao de recursos mineralgicos, a coleta de amostras, at a realizao de anlises qumicas, visando sua classificao para a qual o naturalista mantinha um laboratrio. Os jardins botnicos tambm ocuparam um papel central nas polticas coloniais. Em um perodo em que plantas e sementes tinham grande valor econmico, sendo mesmo pirateadas, cabia aos jardins recolher plantas de interesse e realizar experimentos agrcolas aclimatao, hibridao de espcies, entre outros.

A trajetria do Jardim Botnico do Gro-Par, o primeiro a ser instalado pela Coroa no Brasil, bem esclarecedora sobre a atuao desse tipo institucional. Criado em 1798, foi muito ativo at 1820, quando cumpriu o papel de entreposto e distribuidor de plantas e sementes teis para outros jardins brasileiros, como o do Rio de Janeiro e o de Pernambuco. No entanto, entrou em crise com as turbulncias do processo de Independncia e com os movimentos emancipacionistas que abalaram as provncias do Norte. Mesmo assim, continuou existindo at os anos 1870, j a com outros propsitos. Podemos dizer que foi no sculo XIX que a Colnia, depois Imprio brasileiro, passou a contar com um aparato institucional diversificado para as cincias. A instalao de instituies cientficas teve incio no final do perodo colonial, durante a permanncia da corte portuguesa no Brasil. Foram, ento, criados: em 1808, o Colgio Mdico da Bahia (a partir de 1832, Faculdade de Medicina da Bahia); no mesmo ano, a Escola Mdica do Rio de Janeiro (tambm Faculdade de Medicina, em 1832); ainda em 1808, o Horto, depois Jardim Botnico do Rio de Janeiro. Em 1810, a Academia Militar do Rio de Janeiro, que durante o sculo XIX daria origem, em 1855, Escola Central e, em 1874, Escola Politcnica. Por fim, em 1818, o Museu Real, depois Museu Nacional de Histria Natural. Vemos, assim, durante todo o sculo XIX, as atividades cientficas brasileiras bastante centralizadas no Rio de Janeiro. A estavam concentrados os profissionais, brasileiros e estrangeiros, que nelas atuaram e que comearam a se organizar em associaes. A mais antiga, a Sociedade de Medicina, de 1828, depois Academia Imperial de Medicina. Os naturalistas tambm tiveram sua Sociedade Vellosiana, de vida breve (1851-1855), que se reunia nas dependncias no Museu Nacional. E os engenheiros, a partir dos anos 1860, se reuniram no Instituto Politcnico Brasileiro. As instituies cientficas desenvolviam atividades de interesse estatal. As escolas formando quadros; os institutos de pesquisa, como o Museu Nacional, funcionando como assessoras, alm de desenvolverem atividades de produo de conhecimento, que acompanhavam razoavelmente os temas e debates que aconteciam na Europa.

AS CINCIAS NA REPBLICA FEDERATIVA BRASILEIRA

Com o federalismo, o governo paulista criou vrias instituies cientficas: a Escola Politcnica (1894), um Servio Sanitrio de carter microbiolgico (1892), um Museu de Histria Natural (1894). Foram tambm instaladas no estado instituies privadas, como a escola de engenharia Mackenzie (1895) e a Escola de Farmcia (1898). No entanto, as instituies de maior prestgio naquele momento da histria brasileira foram as que atuaram na rea da sade pblica. O primeiro servio sanitrio do perodo republicano foi o de So Paulo, de 1892, composto por um conjunto de instituies que seguiam os princpios da nova teoria microbiolgica. Essas instituies de pesquisa biomdica dedicavam-se s seguintes atividades: estudos sobre as principais doenas encontrveis no pas, diagnstico de doenas em evidncia e produo de soros e vacinas para seu combate . E a, os mdicos brasileiros foram bastante pioneiros, acompanhando de perto o que acontecia em centros europeus. Esses institutos ganharam prestgio no meio cientfico

brasileiro, como introdutores de uma nova maneira de fazer cincia: a cincia de laboratrio, vista como um contraponto tradio naturalista, considerada mais tradicional.

Fonte: cienciaecultura.bvs.br , escrito por Maria Amlia Mascarenhas Dantes.

Colgio Estadual Marqus de Caravelas Nome: Lucas Y. Hataishi n.26 3D Prof.: Neuza Disc.: Histria

O Brasil no cenrio Mundial E Dependncia Cientfica