Professional Documents
Culture Documents
2013
VISI SEKOLAH Menjadikan SK Sultan Idris II sekolah yang terbilang di bidang kurikulum, kokurikulum dan hal-ehwal murid. MISI SEKOLAH Mendidik dan membimbing murid-murid menghayati sifat-sifat yang luhur iaitu berdedikasi, berbudi pekerti, bersopan, berdisiplin, bertanggungjawab, bersih, cekap dan amanah serta mewujudkan satu budaya kerja dalam pengajaran yang harmoni di kalangan guru, kakitangan sekolah dan murid-murid. Meningkatkan mutu pencapaian murid dalam bidang pendidikan dan memastikan para murid dapat menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira serta mempertingkatkan lagi pencapaian dalam UPSR. Untuk memberikan layanan yang adil dan saksama kepada semua murid tanpa mengira taraf, kedudukan, keturunan dan kebolehan. MOTTO SEKOLAH "Belajar Untuk Berubah"
2013
ISI KANDUNGAN 1. KONSEP KELAS PEMULIHAN 2. DEFINISI PENDIDIKAN PEMULIHAN 3. VISI PENDIDIKAN PEMULIHAN 4. MISI PENDIDIKAN PEMULIHAN 5. OBJEKTIF PENDIDIKAN PEMULIHAN 6. CARTA ORGANISASI PEMULIHAN 7. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN DENGAN PEGAWAI LAIN 8. PROSES KERJA 9. CARTA ALIRAN KERJA 10. PERATURAN PENTADBIRAN 11. UNDANG-UNDANG PEKELILING 12. SENARAI BORANG 13. NORMA KERJA 14. SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI
2013
1.0
Program pemulihan merupakan langkah-langkah khusus yang dijalankan untuk membantu muridmurid yang menghadapi masalah pembelajaran tertentu dalam kemahiran asas 3M (membaca, menulis dan mengira). Mereka patut dipulihkan sebaik sahaja masalah yang dihadapi itu dapat dikesan dan ditentukan oleh guru bilik darjah atau guru mata pelajaran dengan langkah-langkah yang berbeza bergantung kepada jenis masalah. 2.0 DEFINISI PENDIDIKAN PEMULIHAN
Menurut Kamus Dewan, perkataan pulih bermaksud kembali seperti biasa, sembuh, atau baik semula. Maksud perkataan pulih di sini adalah berkait rapat dengan kanak-kanak yang menghadapi kesulitan dalam pembelajaran. Pendidikan pemulihan biasanya dikaitkan dengan usaha-usaha untuk membaiki sesuatu kekurangan dan membetulkan sesuatu yang tidak betul. Ianya bertujuan untuk mengatasi masalah kelemahan yang dihadapi oleh guru dan murid dalam proses pengajaran dan pemulihan. Koh Boh Boon (1982) menyatakan bahawa pendidikan pemulihan adalah terbatas dan lebih khusus sifatnya kerana ia bertujuan untuk membaiki kelemahan pembelajaran. Ia melibatkan murid-murid lambat iaitu mereka yang lambab atau lambat mencapai pembalajaran pada tahap yang sepatutnya dicapai. Sampson (1975) pula mentafsirkan pendidikan pemulihan merupakan tindakan-tindakan khusus yang diambil untuk mengatasi keperluan pendidikan murid yang mengalami kesulitan dari segi pembelajaran dalam kelas khas di sekolah biasa, di pusat-pusat khusus yang dihadiri oleh murid secara sambilan, dalam kumpulan yang diasingkan daripada sekolah biasa dan dalam darjah untuk pengajaran khusus oleh guru pemulihan. Pringle (1996) menyatakan pengajaran yang mempunyai pendekatan khas yang diperlukan oleh semua murid yang mundur dalam satu-satu mata pelajaran serta berkemahuan dan berkebolehan belajar, melalui latihan yang bersistem dan dapat memenuhi keperluan-keperluan mereka. Sharifah Alwiah Alsagoff (1983) menyatakan satu tindakan khusus yang diambil untuk mengatasi keperluan pendidikan murid yang mengalami kesusahan dari segi pembelajaran dalam darjah khas di sekolah biasa, di pusat khusus yang dihadiri oleh murid secara sambilan, dalam kumpulan yang diasingkan daripada sekolah biasa, dan dalam darjah untuk pengajaran khusus oleh guru pemulihan.
2013
3.0
Menghapuskan generasi bermasalah 3M (membaca, menulis dan mengira) 4.0 MISI PENDIDIKAN PEMULIHAN
Menyediakan perkhidmatan berkualiti untuk melahirkan murid 100% celik 3M disamping dapat menegmbangkan potensi individu daripada segi jasmani, emosi, rohani dan intelek berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 5.0 OBJEKTIF PENDIDIKAN PEMULIHAN Membantu murid-murid mengatasi masalah dalam penguasaan kemahirankemahiran asas dengan pendekatan, kaedah, bahan-bahan pengajaran alternatif selaras dengan keupayaan dan potensi serta minat mereka; Membantu murid mengaplikasikan kemahiran yang diperolehi dari P & P dalam kehidupan harian; Memberi khidmat layanan dan perhatian individu dari segi pembelajaran mengikut kadar perkembangan intelek kanak-kanak yang berbeza di antara satu dengan yang lain; Memperkembangkan potensi murid-murid semaksimum mungkin; Meneruskan proses pembelajaran murid-murid dalam sistem persekolahan biasa; Membantu memupuk dan memperkembangkan konsep kendiri dan sikap positif terhadap pelajaran; Membantu menyelesaikan masalah sikap dan tingkah laku yang negatif, yang boleh menjejaskan pelajaran; Menyuburkan emosi, mental, sosial, dan intelek terutama bagi murid-murid yang datang daripada keluarga yang bermasalah; dan Memberi peluang atau keseronokan kepada murid-murid untuk belajar dan berasa gembira di atas kejayaan dan kemajuan yang dicapai.
2013
6.0
NAIB PENGERUSI I PUAN SURAYAH LEE KOW@HASHIM LEE Penolong Kanan Hal-Ehwal Murid
AHLI JAWATANKUASA
GURU BAHASA MALAYSIA TAHAP 1 PUAN FAHIRATONNIZAH ABU BAKAR ENCIK SYAHRUL AZWAN AMIR HAMZAH PUAN SUHAIZA MOHD SHARIF
GURU MATEMATIK TAHAP 1 PUAN ZURILAWATI ZAINUN PUAN FARIDAH TAHIR ENCII SOFIAN ABDUL WAHID
2013
7.0
Pegawai Atasan Yang Ada Hubungan 1. 2. 3. 4. Pegawai Pelajaran Daerah Penyelia PemulihanDaerah Guru Besar Penolong Kanan
Tugas, Tanggungjawab & Kuasa Yang Diberi 1. Pelaksanaan Program Pemulihan Khas Merancang Melaksana Menilai Melapor Kerja susulan 2. Membantu Guru Bahasa Melayu, Matematik dan LINUS. Mengenalpasti Merancang Penyediaan aktiviti Penyediaan BBM Penilaian Melapor 3. Melaksanakan Penilaian Berterusan Penyediaan ujian Melaksanakan ujian Merekod keputusan ujian Melapor keputusan ujian 4.Penyediaan Fail Merancang Penyediaan kulit fail Melabel fail Merekod fail Sedia daftar fail Menyimpan fail 5. Penyediaan Jadual Waktu Merancang Menyelaras Mencatat Mempamer Mengedar Melaksana
Tugas Pegawai Lain Yang Ada Hubungan 1.Guru Besar: Pemantauan Peruntukkan kewaangan Nasihat Sokongan 2. Guru Penolong Kanan: Pemantauan Bimbingan Sokongan 3.Ketua Panitia: Laporan Prestasi Murid 4. Guru Kelas Tingkah laku murid 5.Guru Matapelajaran: Mengealpasti daerahdaerah kelemahan murid 6. Guru PSS: Penggunaan PSS 7:Guru ICT: Penggunaan makmal ICT 8. Kerani Surat menyurat Pelaporan Alatulis & Peralatan
2013
8.0
PROSES KERJA 8.1 Proses Kerja PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN Pegawai Yang Undang-Undang / Meluluskan / Dirujuk Peraturan 1. PPD 2. Penyelia 3. Guru Besar 4. Guru Penolong Kanan 5. Ketua Panitia 6. Guru Kelas 7. Guru Bahasa Melayu & Matematik 1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan (edisi percubaan2008). 2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan.
Aktiviti
1. Pencalonan & pengumpulan maklumat murid. 2. Menjalankan Ujian Diagnostik & Ujian Pengamatan. 3. Menganalisa Ujian Diagnostik & Ujian Pengamatan. 4. Penyediaan Rancangan Mengajar Harian (RPH). 5. Menjalankan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP). 6. Menjalankan Ujian Formatif mengikut kemahiran yang telah dikuasai murid. 7. Memeriksa Ujian Formatif a. b. Melepasi wajaran mengikuti PdP di Kelas Perdana. Belum melepasi wajaran mengikuti Kelas Pemulihan.
2013
Aktiviti
MEMBANTU GURU BAHASA MELAYU, MATEMATIK & LINUS Pegawai Yang Undang-Undang / Meluluskan / Dirujuk Peraturan 1. PPD 2. Penyelia 3. Guru Besar 4. Guru Penolong Kanan 5. Guru Kelas 6. Guru Bahasa Melayu & Matematik 7. Guru LINUS 1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan (edisi percubaan2008). 2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan.
Membantu Guru Bahasa Melayu, Matematik & LINUS untuk : 1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M. 2. Merancang kaedah pengajaran. 3. Menyediakan aktiviti. 4. Menyediakan bahan bantu mengajar. 6. Membuat penilaian. 7. Membuat laporan kepada pihak berkenaan.
2013
Aktiviti
MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN Pegawai Yang Undang-Undang / Meluluskan / Dirujuk Peraturan 1. PPD 2. Penyelia 3. Guru Besar 4. Guru Penolong Kanan 5. Guru Kelas 6. Guru Bahasa Melayu & Matematik 7. Guru LINUS 1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan (edisi percubaan2008). 2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan.
1. Mentadbir soalan ujian untuk membuat penilaian. 2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan. 3. Merekod keputusan setiap ujian. 4. Membuat laporan ujian kepada kepada pihak berkenaan.
2013
Aktiviti
PENYEDIAAN FAIL Pegawai Yang Meluluskan / Dirujuk 1. PPD 2. Penyelia 3. Guru Besar 4. Guru Penolong Kanan 5. Guru Kelas 6. Guru Bahasa Melayu & Matematik 7. Guru LINUS
Undang-Undang / Peraturan 1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan (edisi percubaan2008). 2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan.
10
2013
Aktiviti
PENYEDIAAN JADUAL WAKTU Pegawai Yang Undang-Undang / Meluluskan / Dirujuk Peraturan 1. PPD 2. Penyelia 3. Guru Besar 1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan (edisi percubaan2008). 2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan.
1. Merancang jadual waktu kelas pemulihan. 2. Menyelaraskan jadual waktu dengan mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik dengan guru kelas. 3. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat. 4. Mengedarkan jadual waktu kepada pentadbir sekolah dan guru kelas yang terlibat. 5. Melaksanakan jadual waktu untuk sesi pengajaran dan pembelajaran.
4. Guru Penolong Kanan 5. Guru Kelas 6. Guru Bahasa Melayu & Matematik 7. Guru LINUS
11
2013
9.0 Aktiviti
MULA
Kelas Biasa
(kerja susulan)
Analisa Ujian
Penyediaan RPH Belum menguasai Kemahiran 3M. *Meneruskan pembelajaran di kelas pemulihan.
P&P
Tamat
12
2013
Aktiviti
9.2
MULA
Mengenalpasti Murid
Membuat Penilaian
TAMAT
13
2013
Aktiviti
9.3
MULA
Melaksanakan Ujian
Merekod Keputusan
TAMAT
14
2013
Aktiviti
9.3
PENYEDIAAN FAIL
MULA
Menyediakan Fail
Mengemaskinikan Fail
Menyimpan / Keselamatan
TAMAT
15
2013
Aktiviti
9.4
MULA
Mengedar jadual waktu pada guru kelas dan guru mata pelajaran
TAMAT
16
2013
10.0
PERATURAN-PERATURAN PENTADBIRAN
1. Pekeliling Perbendahaaraan Bil. 3 Tahun 2003 2. Pekeliling Perbendaharaan Bil. 4 Tahun 1992 3. Peraturan-Peraturan Kewangan Yang Sedang Berkuatkuasa 4. Peraturan Tugas Staf Sekolah Rendah 5. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Dan Peraturan-Peraturan Terpilih 6. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas 7. Pekeliling-Pekeliling Pentadbiran Pemulihan Yang Sedang Berkuatkuasa
17
2013
11.0
1. Perintah AM 2. Arahan Perbendaharaan 3. Surat Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil. 2 Tahun 2002 4. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 4 Tahun 2000 5. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil. 3 Tahun 1993 6. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil. 3 Tahun 2002 7. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan Khas di Sekolah Rendah
18
2013
12.0
SENARAI BORANG
Menurut Garis Panduan Pemulihan 2008 yang dikeluarkan oleh JabatanPendidikan Khas, Kementerian Pelajaran Malaysia, berikut adalah borang-borang yang disaran untuk digunakan: 1. Borang Rujukan: Lampiran C (m/s 23-25) 2. Borang Pencalonan Kemasukan ke Program Pemulihan Khas: Lampiran D (m/s 26) 3. Borang Profil Murid Pemulihan Khas : Lampiran E (m/s 27-28) 4. Borang Pengumpulan Maklumat : Lampiran F (m/s 29-30) 5. Borang Rekod Prestasi Ujian : Lampiran G (m/s 31-32) 6. Borang Rekod Prestasi Individu : Lampiran H (m/s 33) Borang-borang lain: 1. Borang BPPOKU. Pin 1_2012 2. Instrumen Dyslexia 3. Instrumen Pengesanan Murid Bermasalah Dalam Pembelajaran
19
2013
13.0
NORMA KERJA
Ia merupakan jangkamasa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah ditetapkan bagi menyiapkan sesuatu kerja. BIL. JENIS KERJA Pelaksanaan Program Pemulihan (Tahun 2 dan Tahun 3) Membantu Guru Bahasa Melayu, Matematik & LINUS Melaksanakan Penilaian Berterusan MASA YANG DIAMBIL (MINIT) 690 JUMLAH UNIT YANG BOLEH DIJALANKAN DALAM SEMINGGU 15 orang
1.
2.
330
3 aktiviti
3.
200
15 orang
4.
Penyediaan Fail
60
11 fail
5.
120
20
2013
14.0
Jawatankuasa yang dianggotai oleh pegawai sekurang-kurangnya untuk tempoh (12) bulan; Nama Pegawai Jawatan BIL. 1 2 3 4 5 6 7 8 : KHAIRUNNISA SYAZWANI BINTI ZULKIFLI : GURU PEMULIHAN JENIS KEANGGOTAAN Setiausaha Setiausaha Setiausaha AJK AJK Guru Pembimbing Guru Pembimbing Guru Pembimbing Guru Pembimbing Setiausaha
NAMA JAWATANKUASA Jawatankuasa Pemulihan Jawatankuasa Kurikulum Jawatankuasa LINUS Jawatankuasa Panitia Bahasa Melayu Jawatankuasa Panitia Matematik Jawatankuasa Unit Beruniform Puteri Islam Jawatankuasa Persatuan Seni & Kebudayaan Jawatankuasa Rumah Sukan Nilam Jawatankuasa Permainan Badminton
21