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resumen teoria de conflictos hacia un nuevo paradigma remo entelman

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ENTELMAN, Remo F. (2002)
Teoría de conflictos. Hacia un nuevo paradigma.
Barcelona, Gedisa 
 
Pretende construir una visión universalista del género conflicto, una teoría delconflicto en general.
 
Generaliza los conocimientos que sobre los conflictos otros han desarrollado.
 
Trata de hacer una generalización
transnivélica
, adoptando algunos elementos de laTeoría General de Sistemas
 
Considera que el análisis de conflictos internacionales no ha revisado sus vínculoscon otros tipos de conflictos"...todo intento serio de una ciencia del conflicto debe enfrentarse con el fenómenouniversal..."
 
Descubrió que entre los Estados, las exigencias de uno no se fundan en un derechosimilar del otro y a pesar de eso los Estados, en muchos casos, han resuelto susconflictos sin guerra
 
Es imperativo para el autor concebir la idea de una región ontológica que sólodenote los características comunes y esenciales de los conflictos (P. 44)
 
Parte del supuesto de que hay muchas disciplinas enfocadas al estudio de losconflictos, pero no existe una teoría general.
 
Señala que son pocas las universidades que asumen el conflicto como un objeto deestudio/enseñanza
 
Considera que
 
el método jurídico de resolución de conflictos entre Estados es
violento
, porque usa la fuerza y la amenaza de uso de la fuerza y porque afecta losvínculos sociales pues declara a uno victorioso sobre el otro; sin embargo
"El derecho no es percibido como una forma civilizada y monopolizada del ejercicio dela violencia" (P. 16). “...el derecho genera paz social cuando monopoliza la fuerza y prohibe a los particulares usarla en forma directa” (P. 60)
 
El sistema jurídico:
Prohibe a los particulares el uso de la fuerza pero no la amenaza de recurrir aella (P. 64)
Es un método institucionalizado de administración de conflictos, visiónrechazada por los juristas. Los juristas se han desentendido de la problemáticadel conflicto.
 
Todo sistema normativo clasifica:
 
Conductas prohibidas
 
Conductas no sancionadas o permitidas. Estas a su vez pueden ser:
 
Obligatorias
 
 No obligatorias(Por lo general, en las relaciones sociales, uno de los dos está convencido deno estar obligado a realizar lo que el otro pretende)Tal clasificación genera un tipo de pensamiento: ¿A quién de los dos le asiste la razónrespecto del Derecho correspondiente?“Derecho” se entiende como:
Poder realizar las pretensiones permitidas
Como un correlato de obligaciones impuestas a otros
Como posibilidad de hacer lo no prohibido
[Derecho] a que se le restituya lo propio
Cuando alguien puede hacer algo
El Derecho desdeña, dentro de lo no prohibido, una infinidad de conflictos que sonoriginados por pretensiones incompatibles (P. 58). Sin embargo, a la sociedad leinteresa que los conflictos permitidos se administren con baja intensidad conflictual.
Estamos tan acostumbrados a pensar el derecho de uno frente a la obligación delotro; que resulta muy difícil decir que uno tiene “derecho” frente a otro, que tambiéntiene “derecho”. Esto es un caso de “lo permitido
versus
lo permitido.
Por el sólo hecho de generar un inventario de conductas prohibidas todas lasrestantes resultan calificadas como “permitidas”
Hay que formar a los estudiantes de Derecho para que sean capaces de administrar conflictos en situaciones no prohibidas o permitidas. Señala:
 
la forma como George A. López considera las manifestaciones de la violenciaindividual, grupal, intraestatal, nacional e internacional
 
elementos de la historia del estudio de los conflictos:
 
Universidad de Chicago: Elsie y Kenneth Boulding
 
 
Oslo: Galtung
 
Universidad de Estrasburgo (Fr): Instituto de Polemología
 
Wien Bárbara (1989) hace una análisis de la cuestión
 
Peace Studies, past and future
 
Harvard (1984), Roger Fisher 
 
como áreas de estudio de la Teoría de Conflictos:
 
Teoría de la informacíón
 
Comunicación
 
Teoría de Juegos
 
 Negociación
 
Inteligencia para tomar decisiones
"...se trata de detectar tempranamente señales de aumento de las incompatibilidades yde procesarlas de modo que se eliminen o disminuyan su importancia hasta que seresuelvan" (P. 34)
[GP: visión contraria a la que queremos sostener pues no pretendemos ni eliminar, ni disminuir, ni resolver...]
 
como teorías que explican las causas de los conflictos:
 
Instintivistas de la agresión
 
Coerción de las estructuras sociales
 
Mala percepción, mala comunicación
 
Como funcionalidad/disfuncionalidad
 
Incompatibilidad con los objetivos nacionales
 
El conflicto es un fenómeno normal en todas las relaciones sociales(Coleman, Burton, Kriesberg -Cfr. Bibliografía al final)
 
que según Freund, los elementos de un conflicto son:
 
Enfrentamiento[GP: para que haya conflicto no necesariamente se necesita que exista un observable]

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