[E-LEARNING PARA PROFESORES] IDSYSTEMS 2013

1 Conceptos de Elearning.
El e-learning es un tipo de enseanza on line accesible en un formato sincrnico (tiempo real, con un instructor) o asincrnico (auto-administrado). Se trata de un conjunto de actividades en red, que hacen posible la actualizacin constante de habilidades y el aprendizaje permanente de nuevas prcticas gracias al uso de computadoras interconectadas entre s. El e-learning proporciona una herramienta muy til tanto para la formacin individual como para la profesional. No est limitado a la mera instruccin como el CBT (aprendizaje mediado por computadoras), sino que va mucho ms all que el entrenamiento, incluyendo la distribucin de informacin y las herramientas que mejoran la performance. El desafo del e-learning radica en modificar el paradigma del aprendizaje haciendo factible el cambio de un modelo que cuenta cosas a un modelo que ensea a hacer cosas. Ms especficamente, se trata de una prctica educativa en la cual las tecnologas web intervienen en alguna, varias o todas las partes del proceso de generacin de conocimiento. Sin embargo, las modalidades puras de e-learning no siempre se aplican a todos los casos. Muchas veces es necesario recurrir a combinaciones de formatos sincrnicos, asincrnicos e incluso presenciales, que aportan distintos recursos necesarios para lograr la efectividad esperada. Aunque los elementos centrales del e-learning son fcilmente identificables, la diferencia entre proveedores es muy grande. No todos ellos brindan instruccin va expertos, ni disponen de una plataforma multimedial, elementos definitorios de una solucin de e-learning de prxima generacin. En rigor, la mayora de las empresas de e-learning an ofrece soluciones de primera generacin basadas en textos (llamadas e-reading), con un mnimo componente visual. Las tecnologas siempre amplificaron el esfuerzo humano. Durante milenios lo hicieron con los msculos y la potencia fsica; a partir de la alfabetizacin, pero especialmente de la imprenta y del universo audiovisual, tambin empezaron a hacerlo con el cerebro. El e-learning es un nuevo captulo, el ms reciente y llamativo, de esta amplificacin de la conciencia. No queremos explicar que es E-Learning, preferimos explicar QUE NO ES

E-learning no es un sitio web donde alojar archivos (documentos PDF o DOC como manuales y tutoriales. E-learning no es (solamente) un sistema de videoconferencia E-learning no es la PC que usas en la escuela E-learngin no es (solamente) video en streaming

Podemos considerar que es una clase de actividad como: "Una actividad de enseanza adminstrada por instrumentos telematicos basada en Intranet o Internet, donde el contenido es enviado por una interfaz visible como un navegador" PARTE 1 Conceptos E-learning Pgina 1

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El e-learning consiste en la educacin y capacitacin a travs de Internet. Este tipo de enseanza online permite la interaccin del usuario con el material mediante la utilizacin de diversas herramientas informticas. Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitacin que posibilit Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitacin predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educacin, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en da est ocupando un lugar cada vez ms destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas. El trmino "e-learning" es la simplificacin de Electronic Learning. El mismo rene a las diferentes tecnologas, y a los aspectos pedaggicos de la enseanza y el aprendizaje. El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

El pedaggico, referido a la Tecnologa Educativa como disciplina de las ciencias de la educacin, vinculada a los medios tecnolgicos, la psicologa educativa y la didctica. El tecnolgico, referido a la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin, mediante la seleccin, diseo, personalizacin, implementacin, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dnde se integran tecnologas propietarias y de cdigo abierto (Open Source).

A primera vista, los componentes tecnolgicos son los ms tangibles y el ejemplo ms significativo son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems); sistemas que permiten la administracin y control de los aspectos administrativos de la capacitacin entre otras funciones. Los aspectos pedaggicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al pincipio sean los menos tangibles, pero sern al final los componentes ms relevantes en trminos de eficacia de los objetivos de enseanza y aprendizaje fijados. Los beneficios del e-learning son:

Reduccin de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didctico, etc. Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a travs de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexin a Internet, cuando les surge la necesidad. Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.

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Aunque e-Learning no es un trmino castellano, su uso se ha generalizado de tal forma que es el ms extendido a nivel mundial. Existen otros trminos, que significan prcticamente lo mismo y a veces se usan como sinnimos, tales como: teleformacin, formacin on-line, enseanza virtual, etc. Podemos entender e-Learning como:

Procesos de enseanza-aprendizaje que se llevan a cabo a travs de Internet, caracterizados por una separacin fsica entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicacin tanto sncrona como asncrona, a travs de la cual se lleva a cabo una interaccin didctica continuada. Adems, el alumno pasa a ser el centro de la formacin, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compaeros.

Caractersticas
Esta modalidad formativa a distancia a travs de Internet o semipresencial (una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formacin llegue a un mayor nmero de personas. Entre las caractersticas ms destacadas del e-Learning estn:

Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier da a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al mximo el tiempo dedicado a la formacin. Formacin flexible. La diversidad de mtodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las caractersticas y necesidades de los estudiantes. El alumno es el centro de los procesos de enseanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construccin de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo ms acorde con sus intereses. El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, gua, ayuda y facilita los procesos formativos. Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rpida en los contenidos, de forma que las enseanzas estn totalmente actualizadas. Comunicacin constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Con las posibilidades que nos brinda la plataforma de e-Learning que la Universidad pone al servicio de toda su comunidad, la relacin que se establece entre alumnos y entre profesor-alumno es fluida, generndose un verdadero ambiente de enseanza-aprendizaje, compartiendo dudas, ideas, temas de inters, etc. y contribuyendo a paliar algunos de los inconvenientes de la enseanza a distancia tradicional, como era el sentimiento de aislamiento y soledad que el alumno experimentaba a lo largo del proceso. PARTE 1 Conceptos E-learning Pgina 3

[E-LEARNING PARA PROFESORES] IDSYSTEMS 2013 De esta forma, el CFP pretende ser un servicio universitario de excelencia, basndose en un compromiso de mejora continua, ofreciendo una formacin de calidad, moderna, a distancia, actualizada, flexible y personalizada.

Se denomina aprendizaje electrnico (conocido tambin por el anglicismo e-learning) a la educacin a distancia completamente virtualizada a travs de los nuevos canales electrnicos (las nuevas redes de comunicacin, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrnico, pginas web, foros de discusin, mensajera instantnea, plataformas de formacin que anan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseanza-aprendizaje. En un concepto ms relacionado con lo semipresencial, tambin es llamado blearning (blended learning). El b-learning es una modalidad que combina la educacin a distancia y la educacin presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices. Son los medios o herramientas que permite la enseanza va online Tambin puede definirse como un sistema de comunicacin masiva y bidireccional que sustituye la interaccin personal en el aula del profesor y alumno, como medio preferente de enseanza, por la accin sistemtica y conjunta de diversos recursos didcticos y el apoyo de una organizacin tutorial, que proporcionan el aprendizaje autnomo de los estudiantes, adems de reforzar la habilidad de la comunicacin efectiva con los participantes a travs de las plataformas usadas.

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BIBLIOGRAFIA:
1. Sergio Sanchez. "Que son las Aulas Virtuales. " IDSystems. 2008. IDSystems. 2013 www.idsystemsmx.com. 2. e-ABC. "Definicion de E-learning. " eABC. 2010-2011. eABC. 2013 http://www.eabclearning.com/definicione-learning. 3. Universidad de Sevilla. "e-learning. Definicion y Caracteristicas. " Centro de Formacion Permanente. 2007. Universidad de Sevilla. 2013 http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-ycaracteristicas. 4. Wikipedia. "Aprendizaje Electronico. " Wikipedia. 26 Septiembre 2013. Wikipedia. Octubre, 2013 http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico.

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