LAS TICS Y LA EDUCACION

En los ltimos aos se ha venido observando la forma en que las nuevas tecnologas se han venido interiorizando en la vida del hombre y an ms en todas sus actividades; ya sean de ndole econmica, social, poltica y an ms educativa. Pero la articulacin se profundiza en la medida en que las nuevas tecnologas por medio de las tics (tecnologas de informacin y comunicaciones) fuera de participar en las diferentes actividades del hombre, se han apoderado de todos los elementos de comunicacin que siempre han sido convencionales. Teniendo en cuenta lo anterior, hoy da se habla de comunicacin en tiempo real y comunicacin en tiempo virtual y an ms comunicacin automatizada y ampliada da a da ms por el crecimiento, difusin y proliferacin de las llamadas redes sociales. El hombre del siglo XXI, entonces se encuentra en la llamada edad de las comunicaciones atomizadas a partir de diferentes elementos y estadios de comunicacin, ver como una comunicacin personal, se puede convertir de la noche a la maana noticia planetaria y an ms problema mundial. Lo anterior ha obligado a que la escuela de un espacio amplio de trabajo para las tics y que la vida escolar haya cambiado de los iniciales correos

electrnicos, Messenger y otras herramientas web 1 a herramientas web ms sofisticadas, tiles y globales tales como el blog, la wiki, el facebook, el twitter y ya en casos ms especficos para las instituciones educativas LAS LLAMADAS PLATAFORMAS ESCOLARES, que se han involucrado en todos los escenarios de la vida escolar, tomando parte en procesos administrativos, pedaggicos y en fin herramienta que direcciona el PEI.