Rancangan Mengajar Harian Perdagangan Tingkatan 4

Mata Pelajaran:PerdaganganTingkatan:4 PD 2Tarikh / Hari:28 Julai 2009 (Selasa)Bilangan Pelajar:27 orang.Masa:10.50 – 12.00 TengahariTajuk:Pemilikan Perniagaan6.2b Cara menubuhkan perkongsian6.2c Syarikat Sendirian BerhadObjektif:1. Menerangkan cara menubuhkan perkongsian.(Aras 2)2. Mengenalpasti ciri-ciri Syarikat Sendirian Berhad.(Aras 1)Pengetahuan Sedia Ada:Pelajar telah belajar jenis-jenis milikan perniagaan.ABM:Slide power point, komputer, buku teks, bukurujukan, borang PNA.42 dan Borang A. Nilai murni:Menghormati guru, berani, usaha dan tekun.Pendekatan:Berpusatkan guru dan pelajar.Kaedah:Penerangan, soal jawab dan perbincangan.KBKK:Berfikir untuk menjana idea, merumus idea dan membuat penyelesaian.

Langkah/MasaIsiKandunganAktiviti GuruDan PelajarPendekatan/Kaedah/ABM/Nilai/KBKK

Set induksi(5 minit)PermulaanAktiviti Guru:i.Guru mengimbas pelajaran lepas dengan bertanya kepada pelajar apakah yang perlu dilakukan oleh peniaga mililkantunggal sebelum memulakan perniagaanii.Guru mengaitkan dengan P&P pada hari ini iaitu pendaftaran perniagaan perkongsian.Aktiviti Pelajar:i.Pelajar memberi tumpuan.ii.Pelajar menjawab soalan guru berdasarkan pengetahuanmasing-masing.iii.Pelajar bersedia untuk belajar.

Pendekatan:

Berpusatkan pelajar.

Kaedah:

Pemerhatian dan soal jawab.

Nilai:

Menghormati guru, penumpuan dankeberanian.

KBKK:

Berfikir untuk menjana idea.Langkah 1(30 Minit)Cara menubuhkan perniagaan perkongsiani.Mendapat kelulusanuntuk nama perniagaan yangakan digunakan.ii.Mendapat danmengisi Borang A.iii.Menghantar BorangAktiviti Guru:i.Dengan berbantukan perisian power point gurumenunjukkan kandungan langkah-langkah mendaftarkan perniagaan.ii.Guru menerangkan langkah-langkah yang harus dikutiuntuk menubuhkan perniagaan perkongsian.iii.Guru menunjukkan contoh borang PNA.42 dan borang A.iv.Soal jawab antara guru dan pelajar untuk mengujikefahaman pelajar.

Pendekatan:

Berpusatkan guru dan pelajar.

Kaedah:

Penerangan dan perbincangan.

ABM:

Perisian power point,komputer, buku teks,

A bersama salinansurat perjanjian berserta bayaransecukupnya kepada pejabat pendaftaran bagi tujuan pemprosesan.iv.Memproses permohonan danmengeluarkan SijilPerakuanPendaftaranPerniagaan (BorangD)v.Mempamerkan SijilPerakuanPendaftaranPerniagaan (BorangD)Aktiviti Pelajar:i.Pelajar memberi perhatian terhadap guru.ii.Pelajar mendengar penerangan guru dan mengemukakan pertanyaan jika kurang faham.iii.Pelajar menjawab soalan yang diutarakan oleh guru. buku rujukan, penmarker.

Nilai:

Menghormati guru, penumpuan dankeberanian.

KBKK:

Berfikir untuk menjana idea.Langkah 2(20 minit)6.2c Syarikat SendirianBerhadCiri-ciri:i.Milikan.Aktiviti Guru:i.Guru memberi penerangan kepada pelajar ciri-ciri perkongsian.ii.Soal jawab antara guru dengan pelajar untuk menguji

Pendekatan:

Berpusatkan guru dan pelajar.

Kaedah: