Funciones del lenguaje:

Los seres humanos no nos comunicamos siempre por el mismo motivo. A veces queremos expresar nuestros sentimientos, compartir emociones, intercambiar informacin, hacer que nuestro interlocutor acte, etc. El mensaje se carga de una finalidad concreta. Intencionalidad: son todos los textos que tienen una intencin comunicativa determinada. Cuando hablamos de intencionalidad, nos referimos al objetivo que persigue quien produce los textos. Atendiendo a estas intenciones distinguimos las diferentes funciones del lenguaje. Funcin Informativa !i el emisor simplemente transmite informacin sobre algn tema, da a conocer hechos o fenmenos desconocidos a trav"s de la presentacin de informacin nueva, hablamos de la funcin informativa. El elemento del acto de comunicacin que destaca es el contexto # el referente $la realidad a la que se refiere el mensaje. Es la m%s importante # genuina de la comunicacin humana. &or ejemplo, en la oracin "Uno de los objetivos de la comunicacin humana es la comprensin mutua" el mensaje que transmite se corresponde con la funcin informativa. 'extura Las noticias, textos para estudiar historia u otras materias, el informe, la definicin, etc. Funcin emotiva o expresiva !i el emisor nos cuenta lo que siente, sus emociones, sentimientos o estado de %nimo hablamos de la funcin expresiva o emotiva. El elemento del acto de comunicacin que destaca es el emisor. El emisor expresa algo emotiva o emocionalmente. &or ejemplo, en la oracin "El final de la pelcula me ha puesto muy triste" el mensaje que transmite se corresponde con la funcin emotiva. 'extura El diario (ntimo, la carta, el poema, la cancin, la autobiograf(a, etc. Funcin apelativa !i el emisor pretende que el receptor acte de un modo determinado, que se comporte de una manera concreta hablamos de la funcin apelativa. El elemento del acto de comunicacin que destaca es el receptor. El emisor pretende que el receptor haga algo. &or eso tambi"n se la relaciona con los t"rminos persuasiva, sugestiva o prescriptiva. &or ejemplo, en la oracin "Cuando acabes de leer el libro, devulvelo a la biblioteca" el mensaje que transmite se corresponde con la funcin apelativa. 'extura &ublicidades )finalidad econmica*, propagandas+ dentro de las rdenes, ruegos, mandatos se inclu#en las le#es, las recetas m"dicas, los reglamentos que tienen como finalidad ordenar # prescribir nuestro comportamiento. Funcin esttica !i al emisor le interesa no slo lo que se comunica, el contenido, sino tambi"n la manera de expresarlo hablamos de la funcin po"tica o est"tica. El elemento del acto de comunicacin que destaca es el mensaje. El mensaje adopta una forma est"tica especial, se carga de

adornos, se recurre a diferentes recursos o figuras. Esta funcin predomina en la literatura. &or ejemplo, en la oracin "La claridad inundaba todo, de tal manera que sus ne ros cabellos brillaban como hilos de carbn" el mensaje que transmite se corresponde con la funcin esttica. 'extura Los poemas, cuentos, novelas, chistes, etc. Funcin ftica !i el emisor utili,a el mensaje para comprobar el contacto con el receptor, hablamos de la funcin f%tica o de contacto. El elemento del acto de comunicacin que destaca es el canal. Esta funcin se emplea para constatar si al interlocutor le llega bien el mensaje o si, por el contrario, ha# algn tipo de ruido o interferencia. 'ambi"n se utili,a para abrir # cerrar el canal. &or ejemplo, en la oracin "!"e oyes bien#" el mensaje que transmite se corresponde con la funcin ftica. Funcin metalingstica !i el emisor hace referencia al propio cdigo que se utili,a para transmitir el mensaje, hablamos de la funcin metaling-(stica. El elemento del acto de comunicacin que destaca es el cdigo. El mensaje trata sobre aspectos del cdigo empleado. Aparece cuando se anali,a el cdigo comunicativo por eso, esta funcin predomina en las gram%ticas # ortograf(as de la lengua. &or ejemplo, en la oracin "El infinitivo correr es una forma no personal" el mensaje que transmite se corresponde con la funcin metalingstica. Trama: tambi"n tienen una intencin, tambi"n est%n construidas de acuerdo a un a trama que los organi,a. La trama es la forma que adapta los textos en su configuracin. $arrativa% se caracteri,a por presentar hechos que se organi,an segn un orden temporal que expresan una relacin de causa$efecto. .ntervienen adem%s el marco en el que suceden los hechos, los personajes que los reali,an, # quien relata lo sucedido, el narrador. &escriptiva% se busca contar acciones que reali,an personajes en determinado tiempo # lugar. )Avisos clasificados*. !e proporcionan caracter(sticas de objetos, personas o procesos a trav"s de los rasgos que los distinguen. E'positiva% exponen # explican hechos, cosas o fenmenos que el destinatario desconoce. .nforma. Argumentativa convence a alguien sobre algn tema o hiptesis por medio de una demostracin, es decir se explican ideas, se ejemplifican, se acumulan pruebas. Luego llega a una conclusin. Conversacional% constru#e a trav"s del di%logo. /uestra la intencin ling-(stica )di%logos, debates, conversaciones* que se establece entre las personas que intervienen en una situacin comunicativa.

Realidad cientfica son aquellas narraciones que tienen una explicacin lgica por ejemplo un texto period(stico, histrico o cient(fico. !u intencionalidad es informativa # son los textos no ficcionales. Creacin literaria son aquellas obras que portan de la imaginacin del autor por lo tanto tienen una intencionalidad est"tica # son textos ficcionales.