Bolivarian Republic Of Venezuela Ministry Of Power For Education U.E.P.

MARIA MONTESSORI 2 Year of Science A

Authors: Teacher: Anthony capote Matter: Ingles JHGVCV JHGVCV * Paola Prez * Yulimith Gonzales * Alexandra Jerez * Victor Daz

Caracas, octubre del 2013

Inicio
Se iniciar presentndonos cada uno como maestros. Se dar a entender el por qu estamos all. Se explicar que la clase ser casi en su totalidad en ingles. En caso de que no se entiende algo solo tendrn que preguntar.

Se Evaluar
Intervencin del alumno. Su atencin. Si les gusta la materia. Si se entendieron los saludos o mtodos de conocernos ms simples. Investigacin apropiada del alumno, es decir: diccionario apuntes - preguntas, etc.

Desarrollo
El tema a desarrollar son: los artculos indefinidos (A-An), es por eso, que se pens poner ejemplos sencillos, de tal modo que los estudiantes puedan entender, aprender y poner en prctica lo que se les explique en la clase dada. Se comenzar por una explicacin sencilla y detallada de lo que significa (A-An). A An
Los artculos indefinidos A An no tienen nmero ni gnero. No existen en plural.

(Un - una)

Como usar A:
se usa el articulo indefinido A para anteponrsele a una palabra que empieza con sonido de consonante. Ejemplos: - A book - A table - A game (un libro) (una mesa) (un juego)

Como usar An:

se usa el articulo indefinido An para anteponrsele a una palabra que empieza con sonido de vocal. Ejemplos: - An apple - An orange - An eraser (una manzana) (una naranja) (un borrador)

Excepciones:
Se dice que hay palabras que empiezan con una consonante pero el primer sonido es el de una vocal Ejemplos: - An hour - An honest child (una hora) (un nio honesto)

Se dice que hay palabras que empiezan con una vocal pero el primer sonido es el

de una consonante. Ejemplos: - A university - A unit

A continuacin se evaluar de forma interactiva a los alumnos con ejercicios

fciles y sencillos en el pizarrn. 1) __A__ cat 2) __An_ umbrella 3) __A__ hospital 4) __A__ unit 5) __An_ hour

Luego se les aplicara una pequea evaluacin para poder saber nosotros cuanto

aprendieron.

Names: ____________________________ Teacher: ___________________________ Grade Section: ______________________ Prctica Selecciona el artculo correcto A An 1)___ bank (un banco) 2)___ hospital (un hospital) 3)___ umbrella (un paraguas) 4)___ cat (un gato) 5)___ university (una universidad) 6)___ school (una escuela) 7)___ Apple (una manzana) 8)___ book (un libro) 9)___ hour (una hora) 10)___ unit (una unidad) Define con tres palabras Cmo crees que estuvo la clase? ___________________________________

Conclusin
Se finalizar haciendo un repaso interactivo y oral con la clase de: escuchar repetir decir lo que pudieron entender y en qu casos ellos como alumnos del area de ingles pueden ponerlo en prctica.