Asgmnt Foundations and principles of curriculum part A - rujuk dalam modul bab 2 -mesti tahu tentang asas kurikulum

pendidikan di Malaysia -rujuk dalam jurnal, artikel atau buku-buku ilmiah yang berkaitan tentang falsafah kurikulum - dalam penulisan asgmt sentuh tentang falsafah pendidikan kebangsaan yg dulunya falsafah pendidikan Negara, KBSR dan KBSM, PPSMI dan KSSR. -tulis esei 15-20 muka surat. -buat dalam bahasa melayu -tulisan esei tidak terkeluar daripada soalan yang dikehendaki. -rujukan tutor tdk mahu kalau ada doc...maksudnya dia tdk mahu yang dari blog..

part B -Anda diminta untuk menghasilkan 1 kertas kerja/ kertas konsep/kertas cadangan 1 program pemulihan (murid yang lemah) di sekolah anda. cth mcm murid-murid sk simpangan yang di kelas kreatif tu..masih ingat lagi. -ikut setiap rubric yang telah diberikan... 1. course description - kasilah nama program tu..cthnya "Program pemulihan sains bagi murid tahun 5" 2. course objectives -pengetahuan, kemahiran and sikap yang perlu ada pada murid terhadap program ini. 3. course outcome - apa yang akan diperolehi oleh murid diakhir program ini. 4. rationale for the course -rujuk rubric 5. duration of the course -tempoh masa program ini berjalan...1 bulan ka gitu.. 6. content

- 5 topic yang student lemah dalam subject yang dipilih.cthnya topic-topic dalam matematik yang murid lemah.(tambah, tolak, darab, bahagi dan pecahan) -bagi penerangan tentang setiap topic tersebut.kasi terang tu apa tu tambah, tolak, darab, bahagi dan pecahan. -dalam subject sains pun mcm senang sbb bnyk topic yang boleh dikasi terang. 7. organization of content - rujuk rubric 8. characteristics of target audience -rujuk rubric 9. teaching method -kaedah yang digunakan dalam membuat program tersebut.samada inkuri penemuanka, apa sahaja keadah pengajaran yang sesuai dengan program. 10. aktiviti 11. bahan -bahan yang diperlukan sepanjang program itu berjalan

yang lain-lain tu ikut jak apa yang telah dinyatakan dalam rubric yang telah disediakan...

sebarang masalah kalau tdk faham bagitau jak ah...tq