SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : Kelas / Semester : XII (Dua belas / I (Satu Mata Pela!

ara" : #ISIKA Sta"$ar Kom%ete"s&: '( Me"era%ka" ko"se% $a" %r&"s&% )e!ala )elomba") $alam me"*elesa&ka" masalah Kom%ete"s& Dasar 1.1 N&la& Bu$a*a Ke+&rausahaa"/ Mater& Da" Karakter Eko"om& Pembela!ara" Ba")sa Kreat&, Jujur Toleransi Mandiri Demokratis Komunikatif erca!a diri Ke)&ata" %embela!ara" Mendemonstrasikan gelombang trans$ersal dan longitudinal. Mengkaji literatur untuk membedakan karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik. Meneunjukkan sifatsifat umum gelombang %pemantulan& pembiasan& superposisi& interferensi& difraksi& polarisasi& dan dispersi' melalui percobaan. I"$&kator Pe"-a%a&a" Kom%ete"s& Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu Sumber Bela!ar

Gejala dan Ciri- Mendeskripsi ciri Gelombang kan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum.

"erorientasi tugas dan #asil

Tanggung Jawab

Tes Tes isian Gelombang dengan -./*0 "uku 1isika Mengidentifikasi ara# osilasi tegak 2M( dan M( karakteristik gelombang tertulis lurus ara# rambatan Jl.3( %4sis' trans$ersal dan gelombang gelombang longitudinal. #. 1-//& buku dinamakan .... referensi !ang Mengidentifikasi rele$an dan karakteristik gelombang Tes lingkungan Tes mekanik dan tertulis uraian gelombang (paka# perbedaan elektromagnetik. antara gelombang mekanik dan elektromagnetik) Men!elidiki sifat-sifat "erikan conto#n!a gelombang masing-masing. %pemantulan& Tes Tes G pembiasan& superposisi& tertulis interferensi&& difraksi& Gelombang y1 dan y2 polarisasi dan dispersi' mempun!ai panjang serta penerapannn!a gelombang !ang sama dalam ke#idupan !aitu *&+, m. Jika se#ari-#ari. posisi gelombang y1 terli#at + m dari posisi awal perambatan& maka posisi y2 jika

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Ke+&rausahaa"/ Mater& Da" Karakter Eko"om& Pembela!ara" Ba")sa Kreat&,

Ke)&ata" %embela!ara"

I"$&kator Pe"-a%a&a" Kom%ete"s&

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume 0o"toh I"strume"

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar

Mengidentifikasi persamaan gelombang Merumuskan persamaan berjalan dan gelombang Tes gelombang %simpangan& stasioner. kecepatan& fase& dan tertulis energi' melalui diskusi kelas.

interferensi konstruktif adala# .... (. + dan 1&- m D. + dan +&*, m ". + dan 1&5 m 4. + Tes dan +&1, m uraian C. + dan 1&6, m 2ebua# tali bermassa 1** g digetarkan dengan laju 1* m7s dan amplitudo *&1m. Massa jenis tali 1** kg7m3 dan luasn!a + cm3. Jika dalam perambatan di#asilkan energi sebesar , J7s& tentukan persamaan gelombangn!a. 2ebua# kereta api -./*; sedang bergerak mendekati stasiun dengan laju 31&- m7s. Kereta tersebut membun!ikan sirine dengan frekuensi 138 9:. "erapaka# frekuensi !ang didengar ole# anak !ang sedang duduk di stasiun) "uku 1isika 2M( dan M( Jl. 3( %4sis' #. /,---& buku referensi !ang rele$an& dan lingkungan.

1.+ Mendeskripsi kan gejala dan ciri-ciri gelombang bun!i dan ca#a!a.

Gelombang "un!i dan Gejala Gelombang 4lektromagneti k

Jujur Toleransi Mandiri Demokratis Komunikatif

erca!a diri

"erorientasi tugas dan #asil

Tes Tes urain Melakukan percobaan Mendeskripsikan gejala tertulis atau pengamatan gejala dan ciri-ciri gelombang dan ciri-ciri gelombang bun!i bun!i %misaln!a& resonansi& interferensi& dan efek Doppler'.

Tanggung Jawab

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Ke+&rausahaa"/ Mater& Da" Karakter Eko"om& Pembela!ara" Ba")sa Kreat&,

Ke)&ata" %embela!ara"

I"$&kator Pe"-a%a&a" Kom%ete"s&

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume 0o"toh I"strume" =ntensitas bun!i dapat ditingkatkan dengan cara .... "usa sabun tampak berwarna-warni bila terkena sinar mata#ari merupakan peristiwa .... (. difraksi D. polarisasi ". dispersi 4. =nterferensi C. refraksi

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar

Tes Tes isian Mendiskusikan gejala dan Mendeskripsikan gejala tertulis dan ciri gelombang ciri gelombang bun!i ca#a!a % termasuk nada dan taraf intensitas' dan ca#a!a berdasarkan Tes Tes G kajian literatur. tertulis Melakukan percobaan gejala dan ciri gelombang ca#a!a %misaln!a< interferensi& difraksi& dan lain-lain'

1.3. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bun!i dan ca#a!a dalam teknologi.

Gelombang "un!i dan Gejala Gelombang 4lektromagneti k

Jujur Toleransi Mandiri Demokratis Komunikatif

erca!a diri

"erorientasi tugas dan #asil

Tanggung Jawab

Melakukan kajian literatur pemanfaatan bun!i dan gelombang ca#a!a dalam ke#idupan secara indi$idu melalui berbagai sumber. Memaparkan pemanfaatan bun!i dalam teknologi melalui kajian literatur %misaln!a pada >DT

Menerapkan konsep dan

prinsip gelombang bun!i dalam teknologi.

Tes tertulis

Menerapkan konsep dan prinsip gelombang Tes ca#a!a dalam teknologi. tertulis

Tes G ?arna biru di langit terjadi karena ca#a!a mata#ari mengalami .... (. difraksi D dispersi ". refraksi 4. Tes polarisasi C. uraian interferensi 2uatu bun!i

-./*;

"uku 1isika 2M( dan M( Jl.3( %4sis' #. //---& buku referensi !ang rele$an& dan lingkungan.

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Ke+&rausahaa"/ Mater& Da" Karakter Eko"om& Pembela!ara" Ba")sa Kreat&,

Ke)&ata" %embela!ara" atau @2G'.

I"$&kator Pe"-a%a&a" Kom%ete"s&

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume 0o"toh I"strume" ultrasonik dengan frekuensi +&, M#: dikirim ke dara# dalam pembulu# dara#. Dara# tersebut bergerak mendekati sumber ultrasonik dengan laju +* cm7s. "erapaka# frekuensi ultrasonik !ang diterima ole# dara#) "erapaka# frekuensi !ang diterima sumber) "uatla# artikel tentang pemanfaatan gelombang elektromagnetik pada produk teknologi dalam kese#arian.

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar

Memaparkan pemanfaatan ca#a!a dalam teknologi %misaln!a pada teknologi mesin fotokopi& CD& A9 dan scanner'.

enugasa n Tugas ruma#

Sta"$ar Kom%ete"s&: 1( Me"era%ka" ko"se% kel&str&ka" $a" kema)"eta" $alam berba)a& %e"*elesa&a" masalah $a" %ro$uk tek"olo)&( Kom%ete"s& Dasar +.1 Memformulas ikan ga!a listrik& kuat medan listrik& fluks& potensial listrik& dan energi potensial listrik serta penerapann!a pada keping sejajar. N&la& Bu$a*a Mater& Da" Karakter Pembela!ara" Ba")sa 9ukum Coulomb& 9ukum Gauss& otensial Bistrik& dan Kapasitor Jujur Toleransi Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung Jawab Pe"&la&a" Ke+&rausahaa"/ I"$&kator Pe"-a%a&a" Ke)&ata" %embela!ara" /ek"&k Be"tuk 0o"toh Kom%ete"s& Eko"om& Kreat&, I"strume I"strume" erca!a diri "erorientasi tugas dan #asil
Mendeskripsikan Mengidentifikasi ga!a elektrostatik karakteristik ga!a %#ukum Coulomb' elektrostatik dan pada muatan titik. medan listrik melalui peragaan secara klasikal.

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar "uku 1isika 2M( dan M( Jl. 3( %4sis' #. 1*6-11+& buku referensi !ang rele$an& alat dan ba#an praktikum.

Tes tertulis

Merumuskan ga!a

Coulomb& medan listrik& potensial listrik& dan #ukum kekekalan energi mekanik dalam medan listrik& serta kapasitor melalui diskusi kelas.

+ Mengaplikasikan #ukum Coulomb Tes dan Gauss untuk tertulis mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontin!u.

Tes G Jari-jari lintasan -./*; elektron terdalam pada atom besi adala# 1&,.1*-1+ m. besar ga!a Coulomb antara inti besi %q C +8e' dan elektron dilintasan terdalam adala# .... (. / . 1*-1/ > D. +&6 . 1*-3 > ". 8 . 1*-- > 4. 6 . 1*-+ > C. 1 . 1*-/ > Tes uraian "ola konduktor !ang berdiameter d = 15 cm membawa muatan netto q C 8&/ DC !ang tersebar merata di permukaan. Tentukan medan listrik pada jarak , cm dari pusat bola dan 16 cm dari

Memformulasikan

Tes

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Mater& Da" Karakter Pembela!ara" Ba")sa

Pe"&la&a" Ke+&rausahaa"/ I"$&kator Pe"-a%a&a" Ke)&ata" %embela!ara" /ek"&k Be"tuk 0o"toh Kom%ete"s& Eko"om& Kreat&, I"strume I"strume" Melakukan kajian literatur tentang #ubungan antara energi potensial listrik dengan medan listrik dan potensial listrik. energi potensial tertulis Tes isian permukaan bola. listrik dan kaitann!a dengan ga!a & 2ebua# cincin tipis medan listrik& dan berjari-jari potensial listrik. +/ cm mengandung muatan !ang terdistribusi kontin!u sebesar 3,* nC. ada jarak +- cm tepat di depan sumbu cincin& terdapat muatan uji sebesar -, nC. "esarn!a energi !ang dibutu#kan Tugas untuk meminda#kan muatan uji ini sejau# enugasa ruma# ,6 cm dari posisi Memformulasikan n prinsip kerja mula-mula kapasitor keping adala# .... sejajar. "uatla# artikel tentang pemanfaatan kapasitor dalam peralatan elektronika. Mendeskripsikan induksi magnetik Tes tertulis Tes G "esarn!a kuat medan magnet !ang

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar

Meng#itung ga!a

Coulomb& medan listrik& potensial dan energi potensial& kapasitor rangkaian& serta energi kapasitor dalam diskusi pemeca#an masala#.

+.+. Menerapkan induksi

Kemagnetan& Jujur 9ukum "iot-

erca!a diri

Melakukan percobaan untuk

-./*;

"uku 1isika 2M( dan M(

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Mater& Da" Karakter Pembela!ara" Ba")sa Toleransi Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung Jawab

Pe"&la&a" Ke+&rausahaa"/ I"$&kator Pe"-a%a&a" Ke)&ata" %embela!ara" /ek"&k Be"tuk 0o"toh Kom%ete"s& Eko"om& Kreat&, I"strume I"strume" "erorientasi tugas dan #asil mengidentifikasi karakteristik medan listrik di sekitar kawat berarus dan ga!a magnetik. sekitar kawat berarus. di#asilkan pada jarak 1 cm ole# kawat lurus !ang dialiri arus sebesar 1+ ( adala# .... (. +&/ . 1*-/ T D. +&/ . 1*-, T ". 1&- . 1*-/ T 4. 1&+ . 1*-, T C. 1&/ . 1*-/ T Tes uraian 2ebua# muatan positif *&+ C bergerak dengan laju + m7s dalam medan magnet !ang besarn!a , ?b7m+. (ra# kecepatan itu sejajar dengan ara# medan magnet. Tentukan besarn!a ga!a !ang dialami muatan tersebut. "uatla# artikel tentang aplikasi ga!a Borent: pada produk teknologi dalam ke#idupan

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar Jl. 3( %4sis' #.1/3-15*& buku referensi !ang rele$an& alat dan ba#an praktikum.

magnetik dan 2a$art& dan ga!a magnetik 9ukum pada beberapa (mpere produk teknologi.

Memformulasikan

Mendeskripsikan

kuat medan magnetik dan ga!a magnetik pada berbagai keadaan %alat' dalam diskusi kelas.

Tes ga!a magnetik pada tertulis kawat berarus dan muatan bergerak.

Merancang dan

membuat motor listrik seder#ana secara berkelompok.

Menerapkan prinsip enugasa Tugas induksi magnetik n ruma# dan ga!a magnetik dalam teknologi.

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Mater& Da" Karakter Pembela!ara" Ba")sa

Pe"&la&a" Ke+&rausahaa"/ I"$&kator Pe"-a%a&a" Ke)&ata" %embela!ara" /ek"&k Be"tuk 0o"toh Kom%ete"s& Eko"om& Kreat&, I"strume I"strume" se#ari-#ari. erca!a diri Mendemonstrasikan Memformulasikan konsep induksi karakteristik induksi elektromagnetik. elektromagnetik dan pengukuran arus bolak-balik. Tes tertulis

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar

+.3

GGB =nduksi& Memformulas =nduktansi& dan ikan konsep (rus "olak induksi "alik 1arada! dan arus bolak balik serta penerapann!a.

Jujur Toleransi Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung Jawab

"erorientasi tugas dan #asil

Tes 2ebua# kumparan 1+./*; "uku 1isika uraian !ang terdiri dari 1** 2M( dan M( Jl. lilitan mempun!ai 3( %4sis' jari-jari , cm dan #. 151-+/8& buku #ambatan +, E. referensi !ang 9itungla# laju rele$an& alat dan peruba#an medan ba#an praktikum Mendiskusikan magnet agar Menerapkan konsep formulasi induksi meng#asilkan arus induksi Tes 1arada! dalam sebesar / (. elektromagnetik unjuk @ji petik berbagai keadaan pada teknologi. kerja dan karakteristik kerja Memformulasikan pengukurann!a. produk 4ksperimen konsep arus induksi membuat dinamo Tes Melakukan kajian dan ggl induksi. mini % ro!ek tertulis Tes isian literatur tentang arus =lmia# #.156'. induksi dan ggl induksi. Kumparan kawat dengan jari-jari , cm diletakkan tegak lurus pada suatu medan magnet !ang fluksn!a beruba# dari 1&, ?b7m+ menjadi +&1 ?b7m+ Memformulasikan dalam waktu F G Meng#itung ggl dan Tes Tes G menit. GGB !ang konsep arus dan arus induksi dalam tertulis tegangan bolakterjadi pada berbagai keadaan balik. kumparan adala# .... serta parameter arus bolak-balik dalam

Kom%ete"s& Dasar

N&la& Bu$a*a Mater& Da" Karakter Pembela!ara" Ba")sa

Pe"&la&a" Ke+&rausahaa"/ I"$&kator Pe"-a%a&a" Ke)&ata" %embela!ara" /ek"&k Be"tuk 0o"toh Kom%ete"s& Eko"om& Kreat&, I"strume I"strume" berbagai pemeca#an masala#. 2ebua# kumparan memiliki #ambatan R C 1 E dan induktansi L C *&3 9. (rus listrik dalam kumparan jika di#ubungkan dengan tegangan +* $olt DC adala# .... (. 1* ( D. +-&8 ( ". 1,&/ ( 4. 3* ( C. +* (

Alokas& .aktu

Sumber Bela!ar

Mengeta#ui& Kepala 2M(

Guru Mata elajaran

>=

>=