TALLER SOCIALIZACION DEL REGLAMENTO DE EVALUACION DE DESARROLLO CURRICULAR Objetivo Holstico Mejoramos la prctica de los procesos pedaggicos analizando,

reflexionando y aplicando el reglamento de evaluacin del desarrollo curricular incentivando la participacin de las y los actores educativos y actitudes de justicia y transparencia en la valoracin del desarrollo de las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir para contribuir a la transformacin del sistema educativo. DESARROLLO DEL TALLER: Paso I.- Presentacin del objetivo y metodologa del taller. La o el facilitador explica en trminos comprensibles el objetivo del taller. A continuacin explica la metodologa que consiste en una presentacin y explicacin del contenido del reglamento de evaluacin del desarrollo curricular; resaltando que es producto de un proceso de construccin colectiva, discutido y mejorado en diferentes eventos de carcter nacional, con maestras, maestros, madres y padres de familia y otras organizaciones e institucionales relacionadas a educacin. Aprobado en el taller nacional de validacin realizado en fechas 15 y 16 de marzo del 2013 en Cochabamba. Paso 2.- dilogo de experiencias sobre las preguntas problematizadoras: 1. Cmo evaluamos nuestro trabajo como docentes? Consideramos que debemos mejorar? En qu aspectos? 2. En tu familia de qu manera o forma valoran tu trabajo? 3. Cmo encaramos las dificultades y problemas de aprendizaje de las y los estudiantes? 4. Qu evaluamos en el desarrollo curricular con estudiantes? 5. Para qu evaluamos? 6. Qu tratamiento realizamos con los resultados de la evaluacin? La o el facilitador formula las conclusiones sobre la base de las respuestas y/u opiniones de las y los participantes. Paso 3.- Explicacin del Reglamento utilizando la presentacin en power point u otro tipo de material. Paso 4.- Dilogo sobre el contenido de la presentacin, dudas, aclaraciones, ejemplos complementarios, etc.

La Paz, abril del 2013