Professional Documents
Culture Documents
Kekuatan (S)
S1. Guru-guru Kajian Tempatan memberi kerjasama dalam program / aktiviti yang dijalankan bagi meningkatkan prestasi pelajar. S2. Pentadbir memberi kerjasama sama ada dari segi pengurusan/kewangan bagi mengendalikan program peningkatan prestasi akademik. S . !a"an rujukan muda" didapati di perpustakaan sekola" dan negeri. S#. Sokongan ibubapa dalam penyediaan $olio.
Kelemahan (W)
%1. !a"an bantu mengajar tidak men&ukupi. %2. Terdapat segelintir murid ta"ap 2 yang tidak bole" memba&a. % . 'urid kurang pengeta"uan am. %(. )nggapan murid ba"awa mata pelajaran ini bukan mata pelajaran *PS+.
Peluang (O)
,1. Sokongan padu daripada pi"ak pentadbir dan P-!G. ,2. (. / murid dapat men&ari maklumat dari kedai-kedai 0aber Ka$e. , . Peluang bertemurama" dengan toko"-toko" kemerdekaan sempena bulan &eria merdeka. ,(. +1sala"/pamplet bole" didapati dari 2abatan Penerangan
a!a"an (T)
T1. -bubapa tidak memberi per"atian kepada anak-anak mereka yang lema" memba&a. T2. !ukan mata pelajaran peperiksaan *PS+. T . Tiada kerjasama daripada ibubapa memantau kerja ruma" murid. T(. 3. / ibubapa tidak mempunyai komputer peribadi 4 sukar murid dapatkan maklumat 5
MATLAMAT STRATEGIK
'eningkatkan prestasi Kajian Tempatan dan semangat Patriotisme serta &intakan tana"air dalam kalangan pelajar.
OBJEKTI+
1. 'eningkatkan prestasi yang lebi" baik dalam PKS+ 1 dan PKS+ 2 .
KPI
Peningkatan 2./ pelajar mendapat )6 #./ pelajar yang mendapat ! dan 22 / pelajar mendapat 0
TO, -./77 /
SASARAN -./0
82 /
STRATEGI
'empelbagaikan p 9 p .:Program 0eria 'erdeka:
PELAN TAKTIKAL
IS* STRATEGIK / : 1Mu"$) ku"ang !e"m$nat ke"ana mengangga# KT !ukan mata #ela'a"an *PSR 2
11111111111111111111111111111111111111111111111112111111111112
St"ateg$ /; 'eningkatkan prestasi Kajian Tempatan dan semangat Patriotisme serta &intakan tana"air dalam kalangan pelajar.
BIL
1.
PROGRAM3PROJEK
Program 0eria 'erdeka.
PIPP
Teras 3
T3 JAWAB
GPK <='6 Ketua Panitia )2K Panitia dan 2/kuasa Program 0eria 'erdeka
TEMPO43 4ARI
. "ari
O*T P*T
7./ pelajar dapat meng"argai jasa dan mengenali pejuangpejuang kemerdekaan
KPI
7./ pelajar dapat menyatakan nama pejuangpejuang kemerdekaan
PELAN KONTIGENSI
PELAN OPERASI
PELAN OPERASI /
Nama P"5g"am Matlamat Tem#5h : : 6 e"$a Me")eka7 Men$ngkatkan #"e%ta%$ Ka'$an Tem#atan )an %emangat Pat"$5t$%me %e"ta 8$ntakan tanaha$" )alam kalangan #ela'a"2
: Og5% 9 Se#tem!e"
LANGKA4
PROSES KERJA
Me%:ua"at Ke"'a Peneta#an Ta"$kh Bentang Ke"ta% Ke"'a Lant$k AJK )an ag$han tuga% 4al9hal la$n Su"at9men:u"at -2/ T5k5h Keme")ekaan
TANGG*NGJAWAB
GPK 4EM Ahl$ Pan$t$a
TEMPO4
/ ha"$
STAT*S3PELAN KONTIGENSI
Set$au%aha Pan$t$a
- ha"$
Ja)ual P"5g"am
GPK 4EM
; ha"$
<
Pen:e)$aan Tem#at
Ahl$ Pan$t$a
- ha"$
Pe"lak%anaan
Semua Gu"u
0. ha"$
Set$au%aha
- ha"$