1 HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL HISTORIA= disciplina q se encarga de estudiar el pasado. Proviene del griego.

Luego paso al latn y despus al espaol. Quiere decir: relato, crnica, memoria. La historia necesita de siempre de un espacio y un tiempo determinado. Es un relato documentado. Es una ciencia ya que respeta metodolgicamente todos los datos. Se transmiten a travs de los documentos. ECONOMA Proviene del griego OIKONOMIKE. Oiks (lo que uno posee/casa/habitacin), nomos (administrar/regular). Por lo tanto seria la manera de administrar prudente y sistemticamente la casa. Seria un equivalente a la economa domestica. Esta ciencia se ocupar de la subsistencia de las personas y de la administracin de sus recursos. SOCIAL Es social porque el hombre es un sujeto social, no aislado sino que vive en una sociedad junto con otros individuos. La economa es un hacer social ya que est inserta en una sociedad. SISTEMA ECONMICO: (lenguji) Conjunto de instituciones jurdicas y sociales en el seno de las cuales son puestas en practica par asegurarse la realizacin del equilibrio econmico, ciertos medios mdicos, organizados en funcin de ciertos mviles dominantes. En consecuencia el trmino sist econmico abarca a la vez cuadros jurdicos (derecho pblico, privado) de la actividad econmica y su cuadro geogrfico, las formas de esta actividad, los procedentes tcnicos utilizados, sus modos de org y x ltimo un factor psicolgico dominante q se anima a los agentes de la produccin. El termino sist, as concebido, podr aplicarse a los cuadros mas amplios de la actividad econmica, se podr hablar de sist de economa cerrada, o de economa de intercambio, se sist capitalista o colectivista. El rgimen econmico no es mas q un elemento del sist. Lo definiremos como el conjunto de reglas q en el seno de un sist econmicamente dado, rigen las actividades econmicas de los hombres, es decir sus hechos y acciones en materia de produccin y cambio. Estas reglas pueden tener un doble objeto: Las relaciones de los hombres con los bienes: el rgimen de los bienes plantea ewl problema de la propiedad. - De esta manera vemos q la propiedad privada es solo una manera dentro de otros posibles en una evolucin histrica. - En otras pocas hubo sociedades q conocieron regmenes jurdicos, en los cuales el titular de los derechos de la propiedad no es el individuo sino un grupo mas o menos extenso, es decir a la propiedad privada puede oponerse la propiedad colectiva. Y las relaciones de los hombres entre si: el rgimen de las personas plantea el problema de la libertad econmica. Hay 3 cuestiones fundamentales: - La eleccin de la actividad de cada uno. - Las condiciones de ejercer esa actividad. - Relaciones entre empleados y empleadores. HISTORIA PREVIA AL MERCANTILISMO Durante el MEDIOEVO (desde siglo V hacia el XV): existencia de Feudos, de preeminencia agrcola. Sistema social, poltico y econmico dominante, de sociedad estamentaria, organizada de forma piramidal. DIOS

2 REY SR. FEUDAL CLERO ARTESANOS SIERVOS Cambios de nivel social nulos o muy lentos. No haba movilidad social sino que era jerrquica. Se mantiene la Economa de Subsistencia. El Siervo o Vasallo es el encargado de cultivar la tierra a los Seores (forma nueva de esclavitud). Eran obligados a trabajar sin salario, a pagar tributos a cambio de proteccin de sus seores, y tierra para cultivar y alimentarse. El Feudalismo toma diferentes formas segn las regiones, pero se caracteriza por una gran desigualdad entre las personas, especialmente en lo econmico. Inoperancia, ignorancia generalizada, falta de higiene, mala alimentacin, desconocimiento de los derechos del cuerpo, traer las grandes pestes y mortalidad. Pocos avances tienen que ver con tcnicas agrcolas. Aparecen las manufacturas: tejidos, alfarera, metalurgia, albailera) Avanza el arte de la navegacin Se instala el uso del tiempo y se lo relaciona con las tareas agrcolas y el servicio religioso. Se colocan los primeros relojes en las torres de edificios pblicos. Molinos de viento. Mayor empleo de la fuerza animal, del agua y el viento. La Edad Media es la Edad de la FE. 3 Importantes religiones: la Juda (la mas antigua), la Cristiana (mas nueva), y la Musulmana (que traera aportes a la ciencia y la tecnologa)

Economa de Intercambio Hacia el sigo XV se avanza lentamente hacia una economa de Intercambio: se rompe la relacin poder divino-poder temporal. SE limita el poder feudal, el gobernante ya no tiene facultades ilimitadas Los artesanos dejan sus casas para abrir talleres y aumentar el volumen de trabajo. Surgen las ferias, los mercaderes, el comercio del dinero. Aparece el papel moneda y el crdito. Se institucionalizan los bancos privados y pblicos, los financistas, las bolsas de valores (Brujas, Amberes y Londres) La invencin de la Imprenta con tipos mviles, con gran repercusin en el mundo econmico. Resurge el espritu expansionista. Expansin y Descubrimientos Hacia fines del siglo XV, revolucin tcnica-cientfica en Europa en temas de navegacin y formas de hacer guerra (uso de la brjula, geografa, mapas). Sin embargo, era un conteniente que no tena especias, y las buscaban en Oriente mediante grandes caravanas terrestres hacia India. Una vez que se produce la dominacin de Constantinopla por los turcos, se corta el acceso y deben buscar otras rutas. Portugal y Espaa (matrimonio de Fernando de Aragn e Isabel de Castilla) apoyan los proyectos de expansin por la via ocenica. Cristbal Colon propone una nueva ruta hacia Occidente. En 1492 llega a Amrica, mientras que los portugueses llegaban a las tierras asiticas por la costa africana.

3 Con Magallanes, Espaa encuentra la nica va interocenica, pasando del Atlntico al Pacifico. Se explora el Pacifico, pasando por la India boreal, frica y llegando finalmente a Espaa. Finaliza la Edad Media (otros hitos: la cada del Imperio Romano en mano de los Barbaros; creacin de la imprenta; ocupacin de Constantinopla por los Turcos; e inclusive para algunos la Reforma Protestante de 1517) Nicols Coprnico fue un estudioso de la poca, interesado en estos nuevos fenmenos econmicos. Adems de la astronoma, se intereso por el tema de las seudomonedas. Defensor de la moneda sana y fue sin saberlo un primero terico del Mercantilismo. Amrica pre-conquista Entre los siglos XV y XVI solo existan dos culturas sedentarias: los mayas-aztecas y los incas; el resto eran pueblos nmades. Tenan una organizacin estatal compleja, con disposiciones polticas, militares, sociales, culturales y econmicas. Eran agricultores, ganaderos, pescadores y productores de alimentos, practicaban el trueque y tenan grandes ciudades, con importantes conocimientos urbansticos, matemticos y astronmicos. Sin embargo, desconocan el uso de la rueda y los metales, y los medios de transporte terrestre y tenan armas muy precarias. El europeo se aprovecha de esta condicin y atropella la cultura con la que se encuentran. Amrica, Africa y Asia eran grandes fuentes de riquezas: oro, plata, fauna, flora extica, metales preciosos, marfiles y telas. Vertiginoso crecimiento en Europa gracias las riquezas que reciban de Amrica. Comienza la rivalidad entre portugueses, franceses, e ingleses por ocupar tierras lo mas rpido posible. Sin embargo, ninguno de estos reinos era una potencia y no tenan capacidad de gestin ni idoneidad para hacerse cargo de extensiones de tierra tan grande, y por lo tanto fueron improvisando sobre la marcha. El reino que ms se benefici fue el de Espaa, pues acapar mayores porciones de tierra. Forma el Derecho Indiano: Consejo Real y Supremo de Indias y la Casa de Contratacin. Escritos de Bartolom de las Casas y Bernardo de Sahagn y otros hombres de la Iglesia, preocupados por la situacin de los aborgenes y propiciando una tarea evanglica para contener a los desprotegidos. En contrapartida, estaban los que se interesaban por acomodarse con el poder y sacar ventajas econmicas de esta situacin. Reaparece el concepto de esclavitud. Se buscaron todo tipo de explicaciones para justificar la matanza, el hambre, las enfermedades de tipo sexual, etc. Justificacin de lo injustificable. El contacto de las dos culturas dio paso a nuevas formas de alimentacin, enriquecimiento de la ciencia, las manufacturas. Era el lugar donde se enviaban nuevos pobladores para aliviar tensiones polticas. Amrica era sinnimo de riqueza abundante, mano de obra barata, productos exticos. Fue as que se enriquecieron los comerciantes, los fleteros, los banqueros, as como traficantes de personas y bienes. Como consecuencia de este proceso, algunos pases se redujeron gracias a la inoperancia de sus gobernantes, como por ej. Portugal, Holanda y Espaa. Gran Bretaa y Francia no cayeron gracias al desarrollo de la ciencia, ligados a la investigacin y al conocimiento.

4 Gran Bretaa, Holanda y Francia tambin salen en busca de nuevos territorios, y se aduean de tierras al norte del Trpico de Cncer, habitadas por nmades y cazadores. Se valen del pillaje y la piratera par ocupar tierras y fundar establecimientos precarios. Esta expansin se genera el Colonialismo. Ej.: los padres peregrinos, pobladores puritanos que llegaron en el May Flower en 1620 y que inician la historia de EEUU. En el silo XVIII Inglaterra ya posea 13 colonias a lo largo de la costa atlntica. El modelo econmico que acompaaba el modelo expansionista es el modelo del MERCANTILISMO y el modelo poltico que acompaa es la MONARQUIA ASOLUTA. Quedan de lado los Seores Feudales, y se instala una Monarqua Absoluta. No eran de tipo tirnico, sino que posean asesores que lo aconsejaban. MERCANTILISMO Etapa: Siglos XV, XVI, XVII y parte del siglo XVIII Definicin Conjunto de ideas y creencias poltico-econmicas que exalt la importancia del comercio exterior, y como todo reino fuerte de la poca, tenia como objetivo alcanzar una balanza comercial favorables, es decir incrementar las exportaciones y minimizar las importaciones. Caractersticas 1. Frreo control del Estado sobre toda la actividad econmica para aumentar su poder. Modelo Centralista e Intervencionista. Establecan qu, cuanto, y cmo se deba producir. 2. Era preferible exportar a terceros que importar bienes o comerciar dentro del pas. 3. La riqueza de un reino dependa principalmente de la acumulacin de oro y plata, y el Estado deba acrecentarla al mximo. 4. Se justificaba la explotacin de colonias por cuanto provean de materiales preciosos y materias primas en cantidad. 5. Crecimiento de las industrias y de los excedentes para la venta. 6. Se organizan grandes empresas mercantiles. 7. Fomento de las manufacturas industriales, y no desde talleres artesanales para cubrir la demanda interna y externa. 8. El lujo era beneficio solo de las clases altas. 9. No fue un sistema homogneo, pues tuvo diferentes formas segn el reino que lo propiciaba. Gran Bretaa y Holanda se consolidan. Espaa y Portugal desaprovechan su oportunidad: despilfarro y gastos excesivos en productos suntuosos. Cada uno posea sus leyes de navegacin. Modelo Poltico - Monarqua Absoluta, que representaba al Estado. El Rey es el Estado y por lo tanto el impone su voluntad. - Modelo CENTRALISTA, INTERVENCIONISTA y BUROCRTICO, en el cual todo estaba regulado y controlado. - Se aceptaba la Propiedad Privada, sin anularla, pero esta deba estar bien controlada. Modelo Ingles - Posea una monarqua parlamentaria (no absoluta). - Rivalidad con Espaa, Portugal y Holanda por el dominio de los mares. - El Imperio Ingles es un Imperio Martimo: construccin de astilleros (movilizaba mucho capital y mano de obra especializada). Destaque en el

5 arte de la navegacin (escuelas nuticas). - No posean tierras muy ricas, y se orientaron a la produccin de bienes para las clases altas. Productos de alto valor agregado. El principal comprador era Espaa. - Toman tierras de Amrica del Norte y las Antillas del Caribe. De all obtenan grandes cantidades de materia prima para el desarrollo del comercio interno. Rep: Thomas Mun (GB) Vinculado al comercio y Director de la Compaa de las Indias Orientales. Intensificar el comercio martimo. Obtener balanza comercial favorable. Reducir y restringir las importaciones y el consumo de bienes. Austeridad. Obras: 1-Exposicin sobre el comercio de Inglaterra a as Indias Orientales 2-La riqueza de Inglaterra y el comercio exterior. John Locke > defiende la propiedad privada como fruto del esfuerzo individual. - Reino de monarquas absolutas (Luis XIV, XV y Luis XVI) - Mas rgido que el modelo ingles, pero tuvo sus variantes. - poca de opulencia econmica y esplendor cultural. - El reparto de tierras no lo beneficiaba, pero se dedicaron a desarrollar el comercio interno, y consiguen mejorar la calidad de sus productos: vinos, aceite de oliva, perfumes, porcelanas, cristales y telas. Abastecan a otros reinos y atesoraban los lingotes de oro y plata. - Francia como referente del lujo, suntuosidad y los grandes castillos (se construyen en esta poca el Louvre, Versalles y los Invlidos). - La economa es floreciente; an cuando desaparece la monarqua, Francia contina siendo referente de una economa altamente desarrollada. Rep: Jean-Baptiste Colbert. Referente del Mercantilismo. Consejero econmico de los reyes. - Consideraba inevitable que unos ganaban en la medida que otros perdan. Si Francia quera una mayor porcin de oro y plata, deba quitarla a otros. - Propona intensificar la produccin interna, con mercancas francesas de optima calidad y mantener una balanza comercial activa. - Acapar las tierras mejor dotadas, con zonas mineras y territorios aptos para el cultivo. Tierras ricas en plata y oro. - Reciba desde Amrica enormes cantidades de metales preciosos, y funcionaba como cinta transportadora de estos productos hacia otros reinos. - No aprovech esta ventaja, y sus beneficios no fueron duraderos. Su mano de obra era descalificada, no se inverta capital, no estimulaba la produccin interna ni el desarrollo de industrias. Gracias al despilfarr y una clase gobernante poco lucida, comenz poco a poco a empobrecerse. Inglaterra y Francia se aprovechan de esta situacin, agrandan su capital y tienen la mejor mano de obra. - Efectivo Control del Comercio con sistema de flota y galeones, y rgimen de puerto nico. - Se crea El Consejo Real de las Indias (administraba todo lo relacionado a Amrica, excepto asuntos de economa), y La Casa de Contratacin. (se ocupaba de los asuntos econmicos y de los contratos relacionados con Amrica).

Modelo Francs

Modelo Espaol.

6 Rep: Nuez de Castro. Su opinin representaba el pensamiento del reino espaol de la poca. Asi se explica porqu los beneficios que obtena Espaa de sus colonias no fueron duraderos: en lugar de atesorar se dedic al despilfarro en la compra de productos suntuosos. Excepcin de algunas regiones, como Catalua.

El Mercantilismo en Amrica Los reinos no estaban preparados, e iniciada la conquista y la colonizacin, fueron tomando medidas y decisiones sobre la marcha, intentando superar los obstculos que se les iban presentando. Sus 3 objetivos principales: 1- Ocupar grandes extensiones de tierra, buscando las zonas mas favorables. Se identificaban aquellas tierras con mayores recursos y que se encontraran mas cerca a las vas de acceso por mar o rio. Las regiones mas ricas en metales preciosos eran las actuales Mexico, Peru y Bolivia. Las Antillas provean grandes cantidades de las materias primas con cultivos tropicales. 2- Obtener y organizar la mano de obra La politica poblacional fue el tema central de Espaa. En las primeras pocas, mentalizaba a los nuevos pobladores que su meta no era meramente econmica, sino tambin apostolica. Se comenz a usar los nativos para el servicio personal. A su vez, Inglaterra, Holanda y Portugal enviaban mano de obra blanca y tambin trasladaban poblacin de la Africa negra. Se inicia el trafico negrero. Resurge la esclavitud. 3- Captacin la mayor cantidad de riquezas para los gobiernos coloniales. La movilizacin requera importantes capitales y la monarquia, junto a la nobleza y los burgueses ricos, sern los primeros en invertir.

Propiedad Privada En La Pre-Historia: no exista la propiedad privada, y las tribus consideraban que el fuego, los frutos y el ganado eran de toda la tribu y no de cada uno. Propiedad Privada En Egipto: Todo perteneca al Faran, por lo tanto nadie era dueo de nada. Propiedad Privada En La Edad Media: No exista. Todo era del Seor Feudal; sin embargo este les permita trabajarla. Inclusive poda disponer del cuerpo de sus campesinos, ya que eran de su propiedad.

FISIOCRACIA Etapa: segunda mitad del siglo XVIII. Origen: El proteccionismo mercantilista se dilua, y comienzan los enfrentamientos entre comerciantes y terratenientes frente a los incipientes industriales. Holanda, Gran Bretaa, Francia y en menor medida Espaa y Portugal, tuvieron un importante crecimiento econmico. Pero se reclamaba un mayor librecambismo. Surge la Fisiocracia: Doctrina de inspiracin francesa, cuyo termino proviene de unos escritos de F. Quesnay y refleja la importancia que se daba a los recursos naturales. Physis: griego , en el pasado significaba Naturaleza. Kratos: griego, significa Poder. El Poder est en la naturaleza

7 Hitos: 1) 1776: Estados Unidos obtiene su Independencia de Gran Bretaa, y en 1787 declara su Constitucin. 2) 1776: Creacin del Virreinato del Rio de la Plata. 4to y ultimo virreinato de Espaa. 3) 1776: Publicacin de Investigacin sobre la Naturaleza y Causa de la Riqueza de las Naciones, Adam Smith. 4) 1789: Revolucin Francesa. Pone fin a su Monarqua Absoluta. Ser la primera Repblica en Europa. (Igualdad, Libertad, Fraternidad) Caractersticas 1. Se oponen al estatismo y el proteccionismo. El Estado debe ser pequeo, mnimo y poco intervencionista. Libre juego a as leyes de la naturaleza. 2. La naturaleza es la gran fuente productora, y la riqueza de un pas proviene de la explotacin racional de la tierra. 3. El progreso econmico depender del mejoramiento de las tcnicas 4. Gran Bretaa iba en camino a la industrializacin. Francia era predominantemente agrcola, sin capacidad productiva. Padecan hambrunas y escasez de alimentos. La estructura poltica continuaba siendo de estilo feudal, y el tesoro del reino disminua por los gastos militares y los lujos de Versalles. 5. Los fisicratas no se oponan al Comercio. Pero primero se deba producir, extraer, explotar, y recin despus llegar a la etapa del Comercio. Vender sin producir nada era errneo, y por eso le dar un giro a la idea de Mercantilismo. 6. Laissez-faire: trmino usado por fisicratas hacia fines del siglo XVIII, pero que luego adoptara el liberalismo y la Escuela Clsica. Significa Dejad Hacer. Se la atribuye a un comerciante francs que ante la pregunta de Colbert sobre cmo ayudar a los comerciantes, l le respondi laissez nous faire. Djanos Hacer. Indicaba la voluntad general de libertad en el comercio y menor intervencin del estado. Modelo Poltico: Se impone la Monarqua Parlamentaria en la que se pone limites al Monarca. Representantes: Franois Quesnay (Francia 1694-1774) Medico de la corte de Luis XV. Se lo reconoce como el economista que present las bases para la economa clsica. >Propone la teora de la productividad exclusiva de la agricultura, que traera los ingresos que el reino necesitaba para superar los atrasos. >Solo reconoce un tipo de ingreso: la renta de propietarios de bienes naturales y niega la ganancia capitalista. >Fue acusado de ser contestatario por participar de la Enciclopedia Francesa, pero en realidad su inters era incrementar las entradas del reino. Libros: Tabla Econmica, considerada el 1er tratado de economa. La Fisiocracia Vol. II. - Turgot Ministro de Finanzas de Luis XVI, continuador de las ideas de Quesnay. Considerado fisicrata, a pesar que se lo relacionaba al pensamiento de Adam Smith. Difunde el concepto de Laissez-faire. Pulsa el inconformismo del pueblo francs por los gastos excesivos de la corte. Fisiocracia en el Rio de la Plata

8 - Inicia el siglo XVIII con la dinasta de los Borbn. Felipe V es el rey y propicia la entrada de Espaa al pensamiento ilustrado. Intenta llevar al imperio al brillo de otras pocas, pero no lo pudieron conseguir. - La fisiocracia ayudar a cambiar la visin que se tenia sobre las colonias. Ahora son vistas como fuentes importantes de productos de la naturaleza, y ahora las llanuras del Rio de la Plata comienzan a ser revalorizada. - En 1776 Carlos III nombra a Pedro de Cevallos como Virrey del Rio de la Plata y se asienta en Buenos Aires. Tiempo despus autoriza la apertura del puerto de Buenos Aires y toma gran pujanza. - Se producen cambios en la organizacin poltica, administrativa, y burocrtica. - Se crea una nueva institucin: el Consulado. Actuaba como tribunal de justicia en temas comerciales y el desarrollo econmica. - Se usaba la prensa escrita para difundir ideas econmicas-liberales. Reps: - Manuel de Lavarden (Rio de la Plata). Escribi un famoso panfleto que atacaba al Mercantilismo y defenda el comercio libre, la privatizacin de la tierra publica y la formacin de la marina mercante. Era cercano a Manuel Belgrano, y haba ledo a Smith y Quesnay. - Manuel Belgrano (Rio de la Plata. 1770-1820). Se grada en leyes en Espaa y toma contacto con las nuevas ideas sobre la libertad de las personas y los pueblos. Fue Secretario del Consulado. Defendi los principios de la libertad de comercio, y combati el monopolio. En sus escritos demuestra su conocimientos por los problemas econmicos de la poca y las posibles soluciones. Junto a San Martin trabajar en pos de defender la libertad poltica. Activa participacin en 1810. Participa de numerosas misiones diplomticas. Fu precursor de los seguros. Promueve proyectos para: impulsar la agricultura, la ganadera y la educacin. Promover la libertad poltica Proteger las industrias locales y productos manufacturados.

REVOLUCIN INDUSTRIAL Se da paralelamente a la Fisiocracia. Es la heredera de poltica mercantilista, que permite la acumulacin de capital y la aparicin de poderosas empresas comerciales. Caractersticas: 1- Cambia de Modelo de Produccin Agrcola a Modelo de Produccin Industrial. 2- Adelantos tcnicos que origina nuevos inventos, y cambian y mejoran la forma de produccin. 3- Crecimiento autoinducido con gran inversin de capital y aparicin de maquinas. 4- Cambios visin sobre la ciencia: que pasa de comprender al mundo a transformarlo. La ciencia como instrumento para modificar la naturaleza. 5- Mundo rural de escasos excedentes da lugar a la vida urbana, a los trabajadores asalariados y especializados, bienes abundantes de bajo costo, nuevos hbitos de consumo. 6- Rigurosa disciplina laboral.

9 789101112Se valoriza el fenmeno del tiempo y la produccin en masa. Pero falta una legislacin que proteja la nueva forma de trabajo. Mas tarde surgir las cuestiones sociales. Aparicin de la maquina de vapor. Nuevas fuentes de energa como el carbn. Crecimiento desordenado de la poblacin. Ruptura de modelos familiares por el traslado de la vida rural a las grandes urbes. Nuevo planteamiento jurdico-econmico sobre la propiedad privada de los medios de produccin y de intercambio.

Tres Etapas: 1era Etapa > 1760 1830 (70 aos) - Gran Bretaa fue la pionera. Le siguieron Francia, Holanda, Blgica, y ms tarde Alemania y EEUU. - Surgen las primeras maquinarias y se intensifica el uso del carbn como fuente de energa. - Se impulsa el laissez faire y se reclama libertad en todos los rdenes: poltico, comercial, de reunin, de determinacin de condiciones laborales. - Aparece el Capital Productivo: en donde el empresario es el propietario de los instrumentos y los trabajadores venden su tiempo de trabajo por un salario. - Apropiacin de capital industrial por parte de un sector. - Hay maquinas por doquier que demandan mano de obra especialziada, no necesariamente masculina, sino mano de obra barata: mujeres y nios. - Aparece el riesgo del trabajo, una nueva concepcin del tiempo, mayor movilidad y rapidez, como rasgo psicolgico. - La migracin del mundo rural al urbano, al no estar planificado, provoca problemas de vivienda, hacinamiento, higiene, enfermedades, epidemias. Se expande la tuberculosis y el alcoholismo. El desarraigo es un sentimiento constante. - Se le suma el crecimiento demogrfico desordenado. - La miseria como causa social de la enfermedad. Con el tiempo esto llevar al progreso de la medicina. 2da Etapa> 1870 1914 (hasta 1era GM) - Presencia de los mismos pases, y se agregan Japn e Italia. - La fuente de energa es el petrleo: se usa el motor a explosin. - Nuevamente las grandes migraciones: Brasil y Argentina actan como polos de atraccin. Tambin EEUU, Canada y Australia. - Nuevas formas de trabajo industrial y exigencias de produccin. - Son aos de grandes progresos y avances: metalurgia y siderurgia, produccin masiva del acero. - Se acenta el Colonialismo-Imperialismo que llevar a los pases subdesarrollados al sometimiento econmico de los pases desarrollados. En este contexto la Argentina se integrar a la economa britnica. - Nuevas empresas como Siemens, General Electric, Bayer, Ford, Rockefeller, FIAT, etc. - Algunas regiones de Europa, como Alemania, se encaminaban hacia la produccin militar. 3era Etapa> 1945 a la actualidad (desde 2da GM) - Nuevas fuentes energticas como la energa nuclear. Se desarrolla la electrnica, informtica, comunicaciones, vuelos espaciales. - Progresa la qumica, biologa, fsica. Sustancias modernas: plstico y fibras sintticas. - Radio de transistores. Texas Instruments presenta el chip, que revoluciona la electrnica. - Las empresas se orientan a brindar servicios y a la gestin y manejo de la informacin. Ya no se trata de manufactura masiva sino producir y distribuir conocimiento.

10 Las empresas son multinacionales con capitales mviles y el trabajador tiene muy claro sus derechos y obligaciones. Se produce para un mercado mundial, sin fronteras; aparecen los primeros bloques econmicos. En 1946 se crea la OMS. Desaparece el concepto de beneficencia medica, por el derecho de la salud.

LIBERALISMO Y CAPITALISMO El LIBERALISMO surge hacia fines del S. XVIII y se extiende hasta el s. XIX. Sistema filosfico y doctrina poltico econmica que se caracteriza por su tolerancia: laissez faire, laissez aller, laissez posser > Dejar hacer, dejar que siga su curso, dejar pasar. Se opone a las prcticas polticas y econmicas feudales que haba en la Europa de fines del XVIII; proclamaba la libertad del individuo y su independencia con respecto del Estado. Es el burgues el que empuja el cambio econmico-social y promueve la revolucin industrial, porque por su mentalidad busca la riqueza y moviliza los bienes econmicos. Como grupo ser poderoso, y buscar alcanzar tambin poder poltico. A favor: Da privilegio a las libertades y derechos universales y promueve el espritu abierto, critico, pluralista, laicista, capaz de poner nfasis en el hombre como sujeto autnomo. En contra: se le carga el hecho de ser una ideologa que en realidad pretende justificar la propiedad privada, la economa de mercado y el individualismo, sin promover los cambios estructurales necesarios. Llevar muchos aos, pero de a poco se incorporarn conceptos como libertad poltica, tolerancia religiosa, educacin para todos, utilitarismo conveniente, salud sin discriminacin, etc. SE aprueba la Ley Le Chapelier (1790) que en nombre de la libertad de trabajo, abola la asociacin patronal y obrera dado el abuso de las nuevas empresas. Mas adelante seria revocada.

CAPITALISMO Surge como resultado de las transformaciones de la relacin produccin-intercambio y generar grandes cambios monetarios, financieros, sociales y culturales. Con el crecimiento de la acumulacin de capital y los aportes de la ciencia y de la tcnica, y la entrada de la maquinaria, la fbrica ser el centro de la vida social y econmica, dando origen a la clase obrera. Se pasa de la vieja economa rural-feudal / ganadera-campesina a la nueva urbanaburguesa / industrial-obrera. Esto se llam la SOCIEDAD CAPITALISTA, donde desbordaban las nuevas tecnologas, la competencia, la reduccin de costos. El proceso de modernizacin basado en la libertad y con un espacio desregulado. Se afianza la idea del hombre libre, capaz de competir y expresar su competitividad y talento. El modelo capitalista de inicio del Siglo XIX es un modelo netamente individualista (renta o beneficio propio, propiedad privada, etc.) Funcin del Estado: laissez-faire: Estado mnimo. Mnima participacin posible y poca intervencin Caractersticas del capitalismo: 1. Punto de vista jurdico: el derecho de la propiedad privada y la libertad de contrato.

11 Se acenta el concepto de propiedad privada. El Estado est presente con un papel regulador, por eso las atribuciones del individuo sobre la propiedad privada no son absolutas. Se comienzan a producir contratos libres. Se rompe el viejo modelo de gremio (medieval), donde haba diferentes categoras para cada trabajador. Se respeta la ley. El mercado tiene por finalidad el intercambio (no el consumo directo como antes) por lo tanto ser la competencia el real motor y regulador de la actividad econmica. 2. Punto de vista tcnico: predomina el sector industrial y la produccin mecanizada. Auge de las mquinas y la industrializacin para producir ms y mejor. Mano de obra especializada. 3. Punto de vista psicolgico: concepto de la ganancia lcita, se sale del concepto que la ganancia era pecaminosa para la divinidad. El cristianismo medieval aceptaba al rico en la medida que ste haca su aporte para sanear su culpa por ser rico. Paralelamente comienzan a aparecer los grandes tericos econmicos de la escuela clsica. ESCUELA CLASICA Coincide con la 1era. etapa de la Revolucin Industrial y da origen a una gran poca de prosperidad. Se extiende desde el siglo XVIII hasta aproximadamente 1840. Gran sorpresa al ver cmo la tcnica modifica la naturaleza bajo la mano de hombre. Se poda producir en escala y satisfacer todo tipo de necesidades. Hitos 1776: >Julio, independencia de EEUU. >Obra de Smith Investigacin sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones. >Se crea el Virreinato del Rio de la Plata que durar un poco ms de tres dcadas. >Se estaba gestando la Revolucin Francesa. Economistas ms conocidos: En Gran Bretaa: Adam Smith Jeremy Bentham David Ricardo Thomas Malthus Edwin Chadwick Henry Sidgwick En EEUU: En Francia: Alexander Hamilton Jean-Baptiste Say Cleaude-Federic Bastiat

Adam Smith (GB-Escocia). Filsofo. En 1776 publica Investigacin sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones, al cual se considera el primer tratado de economa moderno. Otras obras: Teora de los Sentimientos Morales. 1. Admiracin por el hombre rico, porque alcanza su condicin por su competitividad e intelecto. Posee una base fuertemente idealista de la condicin del hombre. Repudia a la nobleza. 2. Surge el concepto del hombre empresario. 3. A favor de la maquina, pues facilita el trabajo y mejora los salarios y los bienes producidos.

12 4. Pago de los impuestos: Pone nfasis en este tema, pero paga el que ms tiene. Cuanto mas ricos, ms personas tributan. 5. Sobre el trabajo: es generador de riquezas y proporciona las cosas necesarias y tiles. Se refiere a la Divisin del trabajo, trabajo productivo e improductivo, en contra del trabajo esclavo. 6. Sobre las tierras: defiende su libre comercio. 7. Sobre el Precio: Es arbitrario que el Estado fije y determine precios. El precio es el punto de equilibrio entre oferta y demanda de mercado. 8. Sostiene que detrs del Estado habra una mano invisible. Esta gua al hombre de tal manera que trabajando para su provecho propio, contribuye al bien de los dems. Usa esta metfora para explicar cmo acta el mercado y equilibra los abusos. 9. Estado: mnimo, pequeo, pero altamente eficiente, que interviene solo en situaciones de gravedad. Tiene las funciones de Defensa, Polica y Justicia. Crear y mantener las obras publicas y las instituciones. 10. Defensor del laissez-faire. Liberalismo econmico. Por esto rechaza a Espaa y Portugal como un modelo de lo que no hay que hacer: dilapidaron sus riquezas, se valieron de la esclavitud del indio americano y el negro de frica para establecer un Estado regulador y represor. 11. El Estado tambin debe promover la salud y educacin para los pobres, como factores que aumentan la productividad de los trabajadores.

SOCIALISMO CIENTIFICO Etapa: 1era (1760-1830) y 2da (1870-1914) de la Revolucin Industrial. Durante la segunda etapa. Fordismo, Taylorismo. Era un momento difcil de la Revolucin Industrial ya que haba fuertes exigencias al trabajador y el Socialismo Cientfico debi hacer un anlisis mucho mas duro que el Socialismo Utpico. A diferencia del socialismo utpico, pretende buscar una alternativa diferente al Capitalismo y no solo una reforma. Contenido terico acompaado de fuerte activismo. Principales representantes: Karl Heinrich Marx (Alemania 1818-1883) Friedrich Engels (Alemania 1820-1895)

Karl Marx (1818-1883) (65 aos) Tuvo gran influencia de Hegel y Ludwig y del evolucionismo darwaniano. Conoca muy bien la obra de los socialistas utpicos como Saint Simon, y de economistas como Quesnay, Smith y Ricardo. Fue un militante poltico activo y a raz de eso tuvo que cambiar de residencia varias veces. Redact los principios del Partido Comunista y participa de la creacin de a AIT o 1era Internacional. Sus aportes principales fueron en tres campos: en filosofa con el materialismo dialectico; en ciencias sociales con el materialismo histrico; y en economa con el anlisis del sistema capitalista. Ideas Principales de Marx Concepcin Materialista de la Historia En cada poca hay un sistema econmico dominante que determina la estructura social, poltica e intelectual de ese periodo.

13 Invierten el concepto Hegeliano, es decir que no sern Idealistas sino hablarn de Materialismo (La nica realidad es el mundo material perceptible a los sentidos). Lo llamaran Materialismo Histrico, y en algunas ocasiones lo llamaran Dialctica Materialista. Esta representa su propia interpretacin de la historia. El proceso histrico se basa en las fuerzas econmicas y materiales y termina en un cambio social y econmico. Dos fuerzas opuestas y en lucha, ambas son aniquiladas y son trascendidas por una tercera. La historia es una permanente situacin de tensin. Antes Hegel hablaba de Libertad; ahora ellos hablan de IGUALDAD. Y ella es alcanzada mediante una revolucin. Individuos: Burgus / Proletario El tema central es el TRABAJADOR y el Trabajo y no el empresario. Marx comenz usando la palabra empresario y luego cambio por la palabra Burgus (burgo: ciudad). Para Marx, el Burgus es el que se queda con la Plusvala, capitalista, el que posee los medios de produccin, expropiador, explotador. Por el contrario el Proletario es aquel que solo tiene su prole y su trabajo. Es el que se ve obligado a vender al Burgus su fuerza de trabajo para ganarse la vida. Pero el producto del trabajo no le pertenece y esto acaba auto-alienndolo, enajenndolo. Hay una alienacin individual y una social, que solo es superable si desaparece la divisin de clases, la explotacin de una sobre otras y se establece la sociedad sin clase (comunismo). La supresin de las clases sociales y el Estado ser obra de la dictadura del proletariado, y asi se alcanzar la sociedad comunista. Marx habla tambin del LUMPEN-PROLETARIO (trabajador en harapos). Es un termino peyorativo para nombrar a aquel trabajador que nunca conseguir la Conciencia de Clase. Son los vagabundos, prostitutas, mendigos del siglo XIX, que para Marx estarn siempre al servicio del burgus, complacindolo. Para Marx, la obligacin de trabajar era para todos. Salario y Plusvala El trabajo es medida y causa del valor; la fuente de toda riqueza. Pero el trabajador recibe solo una pequea parte de esa riqueza, un valor inferior al valor del producto de su trabajo. El capitalismo no podra existir si el trabajador no produjese un valor mayor al requerido para su subsistencia. Este valor que se produce por encima de lo necesario para su subsistencia es la PLUSVALA. Es el burgus el que se queda con la parte principal. Mientras uno se enriquece, el otro vive en nivel de subsistencia. Por lo tanto, la Plusvala no es el resultado de que el trabajador reciba menos de lo que vale, sino que produzca ms de lo que vale. Esto supone una mayor inversin en tecnologa para conseguir reducir el tiempo necesario para la produccin, y de esta manera se aumenta la parte de la jornada no retribuida sin modificar el nmero total de horas. (plusvala relativa). Por eso el capitalista busca extraer plusvala de cada trabajador. Esto es la explotacin del trabajo. David Ricardo tiene otro concepto de Plusvala: se pagaban menos horas de las que el trabajador efectivamente trabaja. En cuanto al Capital, sostiene que hay una tendencia de monopolizacin y centralizacin en manos de pocos, mientras otros siguen en la miseria. El sistema de produccin capitalista permite la acumulacin del capital en manos del empresario y la explotacin del obrero. El trabajador se convierte as en mercanca cada vez ms barata y que ms mercanca crea. Estado

14 Para Marx el Estado no existe. Lee a los Anarquistas pero duda de ellos. Sostiene que el Estado es un gran movimiento opresor, funcional a los poderosos y desinteresado de las necesidades del individuo y la comunidad. Toda clase que ocupa el poder trata de promover su propio inters, como si fuera el de la comunidad, y hace del Estado su instrumento para mantener su poder. Por eso el Estado est en la Superestructura, y para cambiar el modelo hay que cambiar la superestructura. Cuando surja el nuevo modelo y se llegue a una sociedad sin clases, el Estado no ser necesario. Al estado burgus hay que transformarlo en el estado de transicin, hasta que se extinga. Durante esta transicin, el estado es el de la dictadura revolucionaria del proletariado. Sin embargo reconoce que puede llevar un largo tiempo alcanzar este modelo, por lo tanto primero habr que aceptar al Estado para despus dominarlo. Marx no piensa en trminos de Nacin, sino que Internacionalista. Habla de una revolucin Universal, para logra una mayor concientizacin y se cumpla la cada del Estado. Tecnologa- Crisis de Produccin Marx es de por s un Industrialista y estaba a favor de la Revolucin Industrial, porque la tecnologa aliviara el trabajo del obrero. Adems, solo el trabajo produce Plusvala, y no asi las maquinas, porque ellas son trabajo cristalizado. Nunca hablar de Competencia, sino de Cooperacin. No le interesa el individuo aislado, sino la sociedad en conjunta y en colaboracin. Pero afirmaba que la competencia favorece el avance tecnolgico y la productividad y as las empresas capitalistas tendran una crisis de superproduccin que el mercado no podra absorber. De esta forma se originara una crisis de produccin y la muerte del capitalismo; los empresarios quebrados se uniran al proletariado y disminuiran los privilegiados. Educacin y Salud Marx es un gran defensor de la educacin porque tena como objetivo que la gente conozca sus derechos. Habla tambin de la Salud del trabajador colectivo para que pueda esta firme para luchar por sus derechos. Trabajar ser una obligacin para todos. No podr haber ociosos. La educacin ser publica y gratuita y no se podrn impartir conocimientos burgueses.