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ESPECIALIDAD:
ROBTICA PEDAGGICA
INDICE
Pag. Justificacin Descripcin Metodolgica de la Experiencia Innovadora Paso a paso de la tcnica Stop Motion Objetivos Resultados Obtenidos Evidencias de la Aplicacin en el Aula y/o Institucin Educativa Bibliografa 3 4 7 10 11 12 14
JUSTIFICACIN
Ante los diferentes cambios tecnolgicos que se experimentan a nivel mundial en los mbitos econmico, poltico, cultural y tecnolgico, es necesario que el sector educativo busque nuevas tcnicas que le permitan hacer del proceso de enseanzaaprendizaje algo innovador, y a su vez ayude a los estudiantes a desarrollar las competencias necesarias que les permitan incorporarse al rea laboral
Es por ello que la implementacin del proyecto Narraciones animadas y Robtica Creativa se desarrolla en los educandos el conocimiento tecnolgico, a travs del diseo, construccin y programacin de robot y a su vez permite por medio de la toma de decisiones y el pensamiento crtico dar soluciones a las diferentes problemticas que se les presentan.
Para implementarlo de forma institucional se han utilizado diferentes tcnicas como: Stop Motion, modelado en plastilina, modelismo con papel (papercraft), origami en 3D, dibujo a mano alzada, entre otros. Con su aplicacin se ha logrado la interdisciplinariedad, favoreciendo el desarrollo de competencias en una manera creativa e inventiva de los estudiantes
DESCRIPCIN METODOLGICA DE LA EXPERIENCIA INNOVADORA La experiencia innovadora se ha implementado en todos los niveles del Complejo Educativo Catlico Nuestra Seora del Rosario, donde los estudiantes
conforman equipo de trabajo e investigan temas de robtica pedaggica que han sido previamente asignados. A partir de la informacin recopilada, los estudiantes redactan un guin o una narracin con la que dan a conocer la temtica que han investigado (fbula, leyenda, poema, cuento y cancin), los personajes son creados aplicando diferentes tcnicas que fueron asignadas a los equipos. Seguidamente los estudiantes elaboraron el escenario en el que se representara la narracin utilizando materiales reciclables, promoviendo as la sustentabilidad como un eje fundamental en educacin. Para dar animacin a algunos personajes de las narraciones se utiliz la tcnica del Stop Motion que consiste en aparentar el movimiento de objetos estticos por medio de una serie de imgenes fijas sucesivas. En general se denomina animaciones de stop motion a las que no entran en la categora de dibujo animado, ni en la animacin por ordenador; esto es, que no fueron dibujadas ni pintadas, sino que fueron creadas tomando imgenes de la realidad. Tambin se utiliz la aplicacin Pivot Stickfigure Animator para crear animaciones divertidas. Con la figura de palo se crearon secuencias de fotogramas, para despus exportarlas como archivos gif. A travs de la implementacin del proyecto narraciones animadas y robtica creativa se foment el trabajo en equipo, en donde se aprendieron estrategias para resolver problemas y se desarrollaron habilidades interpersonales como la comunicacin, el liderazgo y la capacidad de decisin.
ELEMENTOS UTILIZADOS Se han utilizado elementos que no tienen movimiento propio, como plastilina, cartn, papel, y otros con movimiento propios como los nios, haciendo una combinacin.
TCNICA
DESCRIPCIN
EJEMPLO
desbastado modelado. En el caso concreto del Modelado en plastilina modelado en plastilina se aplican las tres tcnicas bsicas de la escultura formal teniendo mayor nfasis el tercero: a) Altorrelieve b)
consiste en el plegado de papel para obtener figuras variadas. Significa tanto el arte que ensea a dibujar, de formas
claro y oscuro, que toma nombre del material con que se hace.
TCNICA
DESCRIPCIN
EJEMPLO
una
herramienta
paso a paso. Tcnica que consiste en la generacin modelos Modelismo con papel (papercraft) tijeras y de figuras y
utilizando
papel, El en
pegamento. consiste
papercraft
imprimir las distintas partes de una figura en un papel o cartn, recortar las partes y pegarlas posteriormente
Se introdujo a los estudiantes a un tema de robtica como por ejemplo: Leyes de la robtica, robot zoomrfico, humanoides, historia de la robtica, sensores, etc. despus de una sesin de lluvia de ideas, escriben sus pensamientos e ideas para determinar qu interacciones y acciones se llevarn a cabo, luego elaboran el guin. Accesorios:
Una vez que los estudiantes tienen la historieta, y el guin, empiezan a crear sus personajes segn las indicaciones dadas. Los materiales utilizados fueron: plastilina, cartn, cartulina, legos.
Se puede derrochar gran dosis de imaginacin creando personajes a partir de plastilina, papel, cartn o lego, o creando una historia a partir de un simple calcetn, fsforos e incluso usar simplemente el cuerpo o dibujos a mano alzada.
La parte ms artstica es donde se utilizan materiales como el cartn, papel y pinturas para personalizar la historia. El fondo del escenario o teln es simple y sin movimiento. El teln de fondo est a la misma escala de los personajes y que quepa en el campo de visin de la cmara que se use para capturar las imgenes.
Montaje.
La tcnica Stop Motion requiere de una cmara o videocmara para hacer tomas individuales o tomas mltiples de imgenes que, cuando se ven a velocidad normal, parezca que estn en movimiento continuo. Se ha usado una cmara digital para fotografiar cada escena y despus se han importado las imgenes a una computadora en donde, con el Windows Movie Maker, se muestran en una sucesin rpida. Al usar una cmara digital para las tomas, sta debe mantenerse totalmente esttica con un trpode o soporte para animacin.
Captura
La grabacin de las imgenes es el primer paso un poco ms complicado, las pelculas tienen 24 frames por segundo. En el caso de las pelculas Stop Motion, no son necesarias tantas imgenes, pero cuantas ms fotos por segundo se vean, ms fluido es el resultado. El valor promedio que hemos utilizado es de 8 a 10 imgenes por segundo. Se mueve la posicin de la figura levemente y se vuelve a fotografiar. As se va creando lentamente un movimiento a partir de instantneas. Se ha trabajado tambin con actores reales que son los mismos nios. Para la captura se ha utilizado un trpode, ya que la cmara debo permanecer lo ms esttica posible.
Edicin de vdeos
Una vez que se ha transferido las imgenes a tu PC, son importarlas en Windows Movie Maker. Asegurndose de que se encuentren en el orden correcto. Para crear una pelcula a partir de estas imgenes, se configurar la duracin de visualizacin de las fotos. Seguidamente se han aadido ttulos, efectos de sonido y otros toques finales.
Musicalizacin:
Tras la edicin, se obtiene una pelcula sin sonido. Ahora se le debe aadir el audio. Al insertarlos, se asegura de que los tiempos sean precisos.
Grabacin de voz:
Algunas voces han sido grabadas en el programa gratuito Talk It! (tambin llamado TalkAny), el cual permite gravar en variadas voces distintas y combinaciones posibles, con distintos tonos y pronunciaciones. Tambin los nios gravaron sus voces utilizando la grabadora de sonidos de Windows para agregarles voces a los personajes.
A finalizar todos los equipos socializan los resultados obtenidos. Comparten y valoran a sus compaeros y todos/as se siente reconocidos. Publicacin en Internet
Terminado el vdeo se publica en el canal de YouTube, y se comparte en Mi Portal del MINED, Blog Institucional y Fan page Facebook institucional.
OBJETIVOS Objetivo general Potenciar en los estudiantes el pensamiento inventivo y creativo a travs de la robtica Educativa y diferentes tcnicas, que les permita desarrollar las competencias profesionales necesarias para insertarse en el campo laboral competente.
Objetivos especficos Estimular la capacidad de imaginacin en los estudiantes para crear narraciones educativas utilizando contenidos de robtica. Generar aprendizajes significativos en los estudiantes/es a travs de la creacin de videos y narraciones utilizando la tcnica Stop Motion. Crear un cortometraje con la tcnica Stop Motion para darle vida a los textos literarios que han elaborado. Utilizar material reciclable y accesible para la creacin de los personajes y escenarios de los textos literarios aplicando diferentes tcnicas.
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Mayor Liderazgo, creatividad en la creacin de textos literarios y trabajo en equipo en los estudiantes Potenciacin de habilidades artsticas en la creacin de narraciones, elaboracin de personajes, montaje de escenarios, toma de fotografas, y edicin de videos. Habilidades para gravar las voces de los personajes utilizando el software Talk it, la grabadora de Windows y micrfono. Fortalecimiento expresin y fluidez en la oralidad. Enriquecimiento de vocabulario tcnico. Mayor involucramiento de los padres y madres de familia apoyando el trabajo de los/as estudiantes. Mayor cohesin en los equipos de trabajo y prctica de valores. Trabajo colaborativo al socializar y publicar los videos en www.miportal.edu.sv, en el canal de la institucin en www.youtube.com y en fan page de www.facebook.com, y en pgina de la escuela www.cecnsr.blogspot.com. (ver anexos)
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Blog de la Institucin
http://cecnsr.blogspot.com/
Blog colaborativo de estudiantes
http://elaularobotica.blogspot.com/
Mi Portal
http://www.miportal.edu.sv/blogs/blog/index.php?blogId=2211
Canal de Youtube
http://www.youtube.com/user/cecnsr/videos
Fan Page de Facebook
https://www.facebook.com/pages/Complejo-Educativo-Cat%C3%B3licoNuestra-Se%C3%B1ora-Del-Rosario/118713288188392
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Leyenda del nio robot que no tena sensores. Por estudiantes de quinto grado
Las leyes de la robtica: Dibujo a mano alzada Por estudiantes de cuarto grado
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TOMA DE FOTOGRAFAS
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BIBLIOGRAFA
Wikipedia o http://es.wikipedia.org/wiki/Stop_motion
Arturogoga o http://www.arturogoga.com/2010/01/04/tutorial-crear-un-video-en-stopmotion-con-windows-live-movie-maker-videotutorial/
VIDAL ORTEGA, o Miguel: Contribucin de la animacin cinematogrfica, al desarrollo del trucaje cinematogrfico y los efectos especiales en el cine contemporneo. Universidad politcnica de Valencia, 2008. http://hdl.handle.net/10251/2182
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ROBTICA PEDAGGICA
GRADO:
DIA: JORNADA:
Direccin: Calle 15 de Septiembre, Av. San Jos, # 286, San Marcos, San Salvador . Correo: cecnsrosario@hotmail.com Telfono: 22-20-69-27 y 22-20-10-63
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