Professional Documents
Culture Documents
Program Pendidikan
Sarjana Ekstensi Teknik
2008-2011
2008
Fakultas Teknik
Universitas Indonesia
Agustus 2008
Tim Penyusun Pedoman Program Pendidikan Sarjana Teknik Kelas Ekstensi 2008
Diterbitkan oleh:
Pedoman Program Pendidikan Sarjana Teknik (strata satu/S1) Kelas Ekstensi 2008 ini ditujukan
kepada mahasiswa FTUI peserta program pendidikan sarjana teknik kelas ekstensi khususnya
mahasiswa baru tahun ajaran 2008-2009. Pedoman ini juga bermanfaat bagi mahasiswa peserta
program pendidikan lainnya yang ada di lingkungan FTUI yaitu program pendidikan sarjana kelas
reguler dan sarjana kelas internasional. Informasi dalam Pedoman ini juga berguna bagi mereka
yang mempertimbangkan untuk mengikuti program pendidikan teknik di Universitas Indonesia.
Pedoman ini berisi informasi umum mengenai FTUI dan Departemen/Program Studi, sistem
pendidikan, serta kurikulum dan silabus mata ajaran kelas ekstensi yang berlaku di enam
Program Studi: Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Metalurgi dan Material, Teknik
Kimia, dan Teknik Industri.
Saya menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada seluruh civitas academica yang telah
membantu dalam penyusunan Pedoman ini, khususnya Wakil Dekan, Manajer Pendidikan dan
Riset, Sekretaris Fakultas, Ketua Departemen dan Sekretaris Departemen, tim penyusun, dan
nara sumber. Semoga keinginan FTUI untuk menjadi institusi pendidikan keteknikan yang unggul
dan menghasilkan lulusan dengan kompetensi dan atribut yang memadai untuk mampu bersaing
di dunia internasional semakin mendekati kenyataan.
-i-
DAFTAR ISI
Prakata i
Daftar Isi ii
1. Informasi Umum 1
2. Sistem Pendidikan 12
3. Departemen Teknik Sipil 18
4. Departemen Teknik Mesin 52
5. Departemen Teknik Elektro 78
6. Departemen Teknik Metalurgi dan Material 86
7. Departemen Teknik Kimia 102
8. Departemen Teknik Industri 116
9. Daftar e-mail Staf Pengajar FTUI 132
Denah FTUI
- ii -
1. Informasi Umum
Informasi Umum
dan benar saja ketika keesokan harinya
menghadap Bung Karno di Istana, Bung
Karno tanpa ragu-ragu menyatakan
persetujuannya dan bahkan langsung pada
waktu itu juga menunjuk Prof.Ir. Roosseno
sebagai Dekan pertama Fakultas Teknik.
Bung Karno juga menginstruksikan agar
Fakultas Teknik ini berada dibawah naungan
Universitas Indonesia, dimana Rektornya
pada waktu itu adalah dr. Syarief Thayeb.
Gedung Dekanat FTUI
Sejarah Fakultas Teknik Universitas Indonesia dr. Syarief Thayeb ketika sudah menjabat
(FTUI) berawal dari tawaran kaum muda Menteri Pendidikan Tinggi dan Ilmu
Insinyur, yang tergabung dalam Perkumpulan Pengetahuan menerbitkan Surat Keputusan
Insinyur Indonesia (PII), kepada Presiden Nomor 76 tanggal 17 Juli 1964 tentang
Republik Indonesia pertama Bung Karno, dibentuknya Fakultas Teknik. Berdirilah
untuk membenahi jalan-jalan protokol di Fakultas Teknik secara resmi di Jakarta tanpa
Jakarta yang rusak berat. Pada waktu itu upacara peresmian ataupun selamatan,
Jakarta sedang mempersiapkan diri untuk dibawah kibaran bendera Universitas
Pekan Olah Raga Internasional GANEFO. Indonesia, jadilah Fakultas Teknik, Fakultas
Tawaran ini disambut dengan baik oleh Bung yang termuda.
Karno. Jadilah kesempatan yang langka Dari sinilah bermula sejarah Fakultas Teknik
ini diberikan dan dengan syarat pekerjaan Universitas Indonesia. Jurusan Sipil, Jurusan
harus dapat diselesaikan dalam waktu dua Mesin dan Jurusan Elektro dibuka pada
minggu. Dipimpin oleh Ir. Slamet Bratanata, tahap pertama. Masing-masing diketuai oleh
Ir. Roosseno, Ir. Sutami, dan Ir. Soehoed, Ir. Sutami untuk Jurusan Sipil, Ir. Ahmad
tugas negara ini dapat selesai tepat pada Sayuti untuk Ketua Jurusan Mesin dan Ir.
waktunya. K. Hadinoto untuk Ketua Jurusan Elektro.
Tahun berikutnya dibuka Jurusan Metalurgi
Setelah tugas membenahi jalan-jalan dan Jurusan Arsitektur, dengan ketuanya
protokol selesai, insinyur-insinyur muda yang masing-masing Dr.Ing. Purnomosidhi H dan
mempunyai semangat baja ini merasa masih Ir. Sunaryo S. Ir. Roosseno selaku Dekan
ada “sesuatu” lagi yang harus dikerjakan. pertama dibantu oleh Ir. Sutami selaku
Tapi apa? Maka muncullah kemudian ide Pembantu Dekan Bidang Akademis, Ir.
cemerlang, “mengapa tidak didirikan saja Slamet Bratanata selaku Pembantu Dekan
sebuah fakultas teknik di Jakarta sehingga Bidang Administrasi dan Keuangan serta
orang tidak perlu jauh-jauh ke Bandung Dr.Ing. Purnomosidhi H selaku Pembantu
untuk menuntut ilmu”. Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.
Awal kegiatan akademik FTUI pada tahun
Pada waktu diadakan acara menari lenso 1964 didukung oleh 30 tenaga dosen serta
di Gedung Pembangunan (dahulu namanya 11 tenaga non-akademis menyelenggarakan
Gedung Pola) untuk menghormati tamu-tamu 32 mata ajaran. Mahasiswa tahun pertama
kehormatan Ganefo, kesempatan yang baik yang lulus test dan diterima menjadi
itu tidak disia-siakan untuk menyampaikan mahasiswa Fakultas Teknik Universitas
ide tersebut kepada Bung Karno. Beliau Indonesia berjumlah 199 orang. Dalam
mengatakan “datang saja besok ke Istana” jangka waktu lima setengah tahun, FTUI
berhasil mewisuda 18 orang lulusan Lingkungan
pertama sebagai Insinyur. Selanjutnya • Departemen Teknik Mesin: Program Studi
pada tahun 1985, program studi Teknik Teknik Mesin dan Program Studi Teknik
Gas dari Jurusan Metalurgi digabung Perkapalan
dengan program studi Teknik Kimia dari
• Departemen Teknik Elektro: Program Studi
Jurusan Mesin menjadi Jurusan Teknik Gas
Teknik Elektro dan Program Studi Teknik
& Petrokimia dengan ketua Jurusan Dr. Ir. Komputer
H. Rachmantio. Jurusan Teknik Industri
merupakan yang termuda, dibuka tahun • Departemen/Program Studi Teknik
1999 dengan ketua Jurusan Ir. M. Dachyar, Metalurgi dan Material
MSc. Istilah Jurusan kemudian diganti menjadi • Departemen Arsitektur: Program Studi
Departemen hingga saat ini. Arsitektur dan Program Studi Arsitektur
Interior
1.2. FTUI Masa Kini • Departemen Teknik Kimia: Program Studi
Teknik Kimia dan Program Studi Teknologi
Visi FTUI Bioproses
FTU I m e n ja d i i n st i t u si p e n d i d i k a n • Departemen/Program Studi Teknik
keteknikan yang unggul dan mampu Industri
bersaing di dunia internasional. dan satu program studi tingkat pascasarjana
yaitu Program Studi Optoelektronika dan
Misi FTUI Aplikasi Laser yang berada di bawah Departemen
Teknik Elektro.
• Menyiapkan lulusan FTUI yang
mampu belajar sepanjang-hayat,
mampu beradaptasi dengan dunia 1.3. Program Pendidikan Sarjana
kerja, bermoral dan berjiwa Teknik Kelas Ekstensi
kepemimpinan;
• Menjadikan kampus FTUI sebagai Program Pendidikan Sarjana Kelas Ekstensi
pusat unggulan kegiatan pendidikan Fakultas Teknik UI dimulai pada tahun 1993.
dan riset dengan mengedepankan Pada awalnya program ini diselenggarakan
aspirasi pemegang-kepentingan oleh empat Program Studi (Sipil, Mesin,
(stakeholders) melalui lingkungan Elektro dan Metalurgi), diikuti oleh Program
kerja yang mendorong peningkatan Studi Arsitektur pada tahun 1994, Program
kinerja sivitas akademika; Studi Teknik Kimia (Gas & Petrokimia) pada
tahun 1995, dan Program Studi Teknik Indutri
• Menjadikan FTUI institusi yang pada tahun 2002.
terkemuka, berinisiatif, dan responsif
terhadap lingkungan masyarakat,
Tujuan pendidikan
lokal, nasional dan global.
Program pendidikan sarjana (pendidikan
strata 1 atau S1) di UI diarahkan pada lulusan
Departemen dan Program Studi di dengan kualifikasi sebagai berikut:
FTUI • Menguasai dasar-dasar ilmiah dan
keterampilan dalam bidang ilmu
FTUI terdiri atas tujuh departemen sebagai tertentu;
pengelola sumber daya akademik yang
• Mampu menerapkan ilmu pengetahuan
membawahi 12 (dua belas) program studi
dan keterampilan yang dimilikinya
sebagai kesatuan rencana belajar berdasarkan
sesuai dengan bidang ilmunya;
suatu kurikulum teknik:
• Mampu mengikuti perkembangan ilmu
• Departemen Teknik Sipil: Program Studi pengetahuan dan teknologi.
Teknik Sipil dan Program Studi Teknik
Tujuan pendidikan sarjana teknik FTUI adalah Teknik Kimia (A), dan Teknik Industri (A).
menghasilkan lulusan dengan kompetensi
seperti yang ditetapkan oleh Accreditation Lokasi kampus dan Pusat Administrasi
Informasi Umum
Board for Engineering and Technology Fakultas
(ABET): Kegiatan akademik program pendidikan
1. Mampu menerapkan ilmu dasar, ilmu sarjana teknik dilakukan di kampus
dasar teknik, dan teknologi UI Depok. Untuk berbagai keperluan
2. Mampu merancang dan melakukan administrasi pendidikan hubungi sekretariat
eksperimen serta menganalisis data Pusat Administrasi Fakultas (PAF) di Gedung
3. M a m p u m e r a n c a n g s i s t e m d a n GK, lantai I, Fakultas Teknik UI, Depok
komponennya 16424, Tel. 021-78888430, 021-7863311,
4. Memahami tanggung jawab dan etika 021-78888076, dan 021-7270011 ext 36;
profesi Faks: 021-7863507 atau Departemen.
5. Dapat bekerja sama dalam kelompok
multi disipliner
1.4. Program pendidikan lain di FTUI
6. Mampu mengidentifikasi, merumuskan
dan menyelesaikan permasalahan
enjiniring P r o g ra m Pe n d i d i ka n S 1 K e l a s
7. Mampu berkomunikasi secara efektif Reguler
8. Berwawasan luas sehingga menyadari Program Pendidikan Sarjana Teknik
dampak teknologi dalam cakupan lokal FTUI telah dimulai tahun 1964 tentang
dan global dibentuknya Fakultas Teknik. Jurusan
9. Memiliki kesadaran dan kemampuan Sipil, Jurusan Mesin dan Jurusan Elektro
untuk terus belajar dibuka pada tahap pertama. Selanjutnya
10. M e m i l i k i p e n g e t a h u a n t e n t a n g pada tahun 1985, program studi Teknik
permasalahan enjiniring terkini Gas dari jurusan Metalurgi digabung
11. Mampu dan terampil menggunakan dengan program studi Teknik Kimia dari
metode engineering yang mutakhir. jurusan Mesin menjadi jurusan Teknik Gas
& Petrokimia, yang kemudian menjadi
Syarat lulus sebagai sarjana teknik Teknik Kimia, diikuti oleh Jurusan Teknik
Industri yang dibuka tahun 1999. Pada
kelas ekstensi
tahun 2000 FTUI membuka Program Studi
Persyaratan lulus dari program pendidikan
Teknik Perkapalan sebagai bagian dari
sarjana teknik kelas ekstensi adalah
Departemen Teknik Mesin. Tahun 2006
mencapai minimal SKS sesuai dengan
dibuka Program Studi Teknik Lingkungan
kurikulum yang berlaku di masing-masing
dan Teknik Komputer, dan di tahun 2008
program studi dengan nilai terendah C dan
dibuka Program Studi Teknologi Bioproses
diselesaikan dalam waktu 5-10 semester
dan Arsitektur Interior. Masa Studi 8-12
dengan beban akademik yang dijadwalkan
semester untuk beban akademik total 144-
untuk 6 semester. Gelar yang diperoleh
145 sks yang dijadwalkan untuk 8 semester
adalah Sarjana Teknik (S.T.).
untuk mendapat gelar Sarjana Teknik (S.T.)
atau Sarjana Arsitektur (S.Ars).
Akreditasi program pendidikan sarjana
teknik P r o g ra m Pe n d i d i ka n S 1 K e l a s
Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi
atau BAN-PT telah memberikan akreditasi
Internasional
Fakultas Teknik menyelenggarakan Kelas
kepada tujuh program studi di lingkungan
Khusus Internasional (twinning program)
FTUI sebagai berikut: Teknik Sipil (A),
dengan Queensland University of Technology
Teknik Mesin (A), Teknik Elektro (A), Teknik
(QUT) dan Monash University, dua perguruan
Metalurgi dan Material (A), Arsitektur (A),
tinggi teknik terkemuka di Australia. Lulusan
kelas internasional dapat memperoleh dua of Ecole Centrale (ICG) yang mewakili EC
gelar sekaligus yaitu Bachelor of Engineering di Paris, Lyon, Lille, Nantes, Marseilles
dan Sarjana Teknik. Kerjasama dengan - Perancis. Mahasiswa dapat mengikuti
QUT melibatkan program studi Teknik program double-degree FTUI-UDE Jerman
Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro dan melalui pola 3+1 untuk program sarjana atau
Arsitektur sedangkan kerjasama dengan melalui pola 1+1 untuk program magister.
Monash University melibatkan program studi Mahasiswa S1 FTUI juga dapat mengikuti
Teknik Material dan Teknik Kimia. Program program double degree kerjasama FTUI-IEC
pendidikan ini memberikan kesempatan Perancis melalui pola 2+2+2 untuk program
mahasiswa mengikuti pendidikan teknik S1 di FTUI, program Ingénieur (Master Eropa)
berskala internasional dengan biaya yang di Perancis, dan ditutup dengan program
relatif lebih murah dibandingkan studi S1 magister di FTUI sehingga bisa memperoleh
diluar negeri secara penuh. tiga gelar dalam waktu enam tahun.
Pimpinan Fakultas Teknik Sipil
Dekan Prof. Dr. Ir. Irwan Katili, DEA.
Wiwik Rahayu, Dr, Ir, MT
Informasi Umum
Prof. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.Eng.
Wakil Dekan Bidang Akademik
Teknik Mesin
Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA. Dr.Ir.Harinaldi,M.Eng
Sekretaris Fakultas Dr.Ir. Gandjar Kiswanto, MEng
Dr. Ir. Sigit P. Hadiwardoyo, DEA.
Teknik Elektro
Manajer Pendidikan & Riset Dr.Ir.M. Asvial, M.Eng
Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.Si. Dr. Ir. Dodi Sudiana, MEng
Manajer Kemahasiswaan & Alumni
Dr. Ir. Anondo W., M.Eng. Teknik Metalurgi & Material
Dr.Ing. Ir. Bambang Suharno
Manajer SDM, Fasilitas & Umum Dr.Ir. Winarto, MSc
Dr.-Ing. Nandy Putra
Kepala Pusat Administrasi Fakultas (PAF) Arsitektur
Kemas Ridwan Kurniawan, ST, MSc. Ph.D.
Ir. Aries Subiantoro, M.Sc.
Ir. Herlily, M.Urb. Des
Koordinator Administrasi Salemba
Dr. Ir. Mahmud Sudibandriyo Teknik Kimia
Deputi Ventura Dr. Ir. Widodo Wahyu Purwanto, DEA.
Ir. Sutrasno Kartohardjono MSc, PhD
Ir. Hendri D.S. Budiono, M.Eng.
Teknik Industri
Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, M.Eng.Sc
Kantor/Unit
Fauzia Dianawati, Ir., M.Si
Kepala Perpustakaan
Laely Wahyuli, S.S.
1.6. Guru Besar
Direktur Lembaga Teknologi (Lemtek)
Guru Besar Tetap
Dr. Ir. Yusuf Latief, MT
Prof. Dr. Ir. Djoko Hartanto, M.Sc.
Direktur Electronic Data & Information
Center (EDIC) & Career Development Prof. Dr. Ir. Budi Susilo Soepandji
Center (CDC) Prof. Ir. Gunawan Tjahjono,Ph.D., M.Arch.
Paramita Atmodiwirjo ST, MArch, PhD Prof. Dr. Ir. Eddy S. Siradj, MEng.
Direktur Continuing Education Program Prof. Dr. Ir. Sutanto Soehodho, M.Eng.
(CEP) & Center for Computer and Prof. Dr. Ir. Sulistyoweni Widanarko, Dipl.
Information Technology (CCIT) SE, SKM
Dr. Ir. AAP Ratna, M.Eng Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan,M.Eng.
Direktur PE/PPST/PSTIK Prof. Dr. Ir. I Made Kartika D,Dipl.Ing.
Dr. Ir. Iwa Garniwa Prof. Dr. Ir. Mohammad Nasikin, M.Eng.
Prof. Dr. Ir. Bambang Suryawan, MT.
Pimpinan Departemen Prof. Dr. Ir. Irwan Katili
Pimpinan Departemen yang dituliskan Prof. Dr. Ir. Eko Tjipto Rahardjo,MSc.
dibawah ini berturut-turut adalah Ketua Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo, MSc.
Departemen (Kadep) dan Sekretaris
Prof. Dr. Ir. Roekmijati W.S., M.Si.
Departemen.
Prof. Dr. Ir. Tresna P. Soemardi, SE, M.Si. Semester Genap
Prof. Dr. Ir. Tommy Ilyas, M.Eng Januari-Februari:
Prof. Dr. Ing. Ir. Harry Sudibyo. S, DEA Registrasi administrasi di UI & registrasi
Prof. Dr. Ir. Raldi Artono Koestoer, DEA akademik di FTUI
Prof.Dr.Ir.Bambang Sugiarto M.Eng Februari-Mei:
Prof. Dr. Ir. Johny Wahyuadi Mudaryoto Periode Kuliah dan Ujian
Prof. Ir. Rinaldy Dalimi, M.Sc., Ph.D. Maret-April:
Prof. Dr. Ir. Widodo Wahyu Ujian Tengah Semester
Prof. Dr. Ir. NR. Poespawati, M.T Mei-Juni:
Prof. Dr. Ir. Anne Zulfia. M.Phil.Eng Ujian Akhir Semester
Prof. Dr.Ir. Triatno Yudhohardjoko Agustus: Wisuda
tetap mengikuti Yudisium (lihat butir peresmian pembangunan lantai 1 gedung
2.7). Engineering Center yang digunakan untuk
- Mata ajaran yang ditawarkan ditentukan perpustakaan dengan luas 800m2. Pada
Informasi Umum
oleh Departemen. perkembangannya perpustakaan dipindah
kembali dengan menempati gedung
- Bila jumlah pendaftar suatu mata ajaran Pascasarjana lantai 4 yang dibuka pada
di Semester Pendek tidak memenuhi ke- tanggal 2 Februari 2004. Luasnya hanya
tentuan minimal, maka perkuliahan mata 616m2.
ajaran tersebut tidak akan dilaksanakan.
- Biaya perkuliahan Semester Pendek di luar
Biaya Operasional Pendidikan (BOP) dan Pada tanggal 5 Februari 2007, Perpustakaan
dihitung per SKS yang besarnya ditentukan FTUI dibuka dengan menambah 1 lantai
oleh FTUI. yaitu lantai 5. Kini perpustakaan memiliki
2 lantai yakni lantai 4 dan 5 yang terletak di
gedung Pascasarjana. Luasnya kini menjadi
1.8. Fasilitas Pendidikan 1.232 m2. Perpustakaan FTUI memiliki
koleksi yang berkaitan erat dengan bidang
Pusat Administrasi Fakultas (PAF)
rekayasa seperti teknik sipil, teknik mesin,
Semua pelayanan administrasi akademik teknik industri, arsitektur, teknik metalurgi,
untuk seluruh jenjang S1, S2 dan S3 dikelola teknik elektro, maupun teknik kimia.
secara terpadu di Pusat Administrasi Fakultas
dibawah satu atap yaitu di Gedung GK lantai
Jam Buka
1. Adapun tugas pokok dan fungsi PAF
adalah: Perpustakaan FTUI dibuka setiap hari Senin
– Jumat pada pukul 08.00 – 19.00 WIB tanpa
· Sebagai pusat data akademik jeda. Kecuali pada hari Jumat perpustakaan
· Sebagai pengendali kegiatan akademik tutup layanan pada pukul 11.30 – 13.00 WIB
· Sebagai pusat pelayanan akademik untuk sholat Jumat.
Layanan dan buku referensi. Koleksi buku teks
umum dapat dipinjam oleh anggota
1) Layanan sirkulasi, mencakup layanan
sebanyak 2 buah buku dengan lama
peminjaman, pengembalian dan
peminjaman selama dua minggu, dan
perpanjangan koleksi perpustakaan.
dapat diperpanjang sebanyak 3 kali.
Kegiatan ini sudah terautomasi.
Sedangkan koleksi buku teks tandon
Setiap transaksi sudah terekam secara
hanya dapat dipinjam sebanyak 1 buah
komputerisasi.
buku dengan lama peminjaman selama 3
2) Bimbingan pemakai, merupakan layanan hari, dan dapat diperpanjang sebanyak
yang diberikan perpustakaan kepada 3 kali.
pemakai dalam menggunakan alat bantu • Ruang Jurnal. Ruang ini terdiri dari
pencarian; dan bimbingan melakukan koleksi jurnal, majalah, dan laporan
penelusuran pada koleksi elektronik penelitian dosen.
3) Layanan pinjam antar perpustakaan. • Ruang tugas akhir. Menyediakan layanan
Anggota Anggota Perpustakaan FTUI pemakaian koleksi tugas akhir yang
dapat meminjam koleksi di perpustakaan terdiri dari skripsi, tesis dan disertasi.
fakultas yang ada di lingkungan UI yang Untuk memperolehnya pemakai
disesuaikan dengan ketentuan dan meminta bantuan petugas untuk
peraturan setempat mengambilkannya, karena menggunakan
layanan sistem tertutup.
Alat Bantu Pencarian • Televisi. Perpustakaan menyediakan
televisi. Terdiri dari TV Cable (multi
• OPAC (Online Public Access Catalog). channel), pemakai dapat duduk santai
Untuk memudahkan penelusuran, dengan menikmati siaran televisi dalam
tersedia empat unit komputer yang berbagai saluran; dan TV display untuk
berfungsi sebagai katalog. Pengunjung mengetahui informasi FTUI
dapat mencari bahan perpustakaan
yang dibutuhkan disini. Setelah • Ruang baca bagi pemakai tersedia
mendapatkan data buku yang cocok, dalam berbagai pilihan. Bagi pemakai
jangan lupa untuk mencatat nomor yang ingin santai sambil membaca surat
panggil buku dan mengingat lokasi kabar, perpustakaan menyediakan sofa
buku. Nomor panggil ini membantu berkapasitas untuk 5 (lima) orang. Bagi
pemakai untuk memperoleh buku yang pemakai yang ingin belajar kelompok
dibutukan. Jika tidak mengetahui cara atau bersama-sama tersedia 4 (empat)
menggunakannya, tersedia panduan meja besar berkapasitas 12 (dua belas)
yang dapat membantu orang untuk satu meja. Atau bagi
pemakai yang ingin belajar sendiri
• WEPAC. Fungsinya sama dengan OPAC tersedia study carrel atau meja baca
sebagai alat bantu pencarian koleksi khusus
perpustakaan. Namun WEBPAC dapat
diakses secara online melalui jaringan • Carrel. Ruang khusus bagi pemakai dan
internet. Situs Perpustakaan FTUI bersifat pribadi. Pemakai yang ingin
adalah www.lib.eng.ui.ac.id. berkonsentrasi dapat memanfaatkan
ruang ini.
• Daftar koleksi
• Fotokopi dan scanning. Perpustakaan
• Katalog kartu menyediakan layanan fotokopi dan
scanning untuk mempermudah pemakai
Fasilitas mendapat salinan informasi yang
• Ruang koleksi buku. Ruang ini mencakup dibutuhkannya
koleksi buku teks (biasa dan tandon) • Meja tamu. Setiap pengunjung yang
datang ke Perpustakaan FTUI terlebih masyarakat. Seluruh jaringan komputer yang
dahulu mengisi daftar kunjungan ada terhubung oleh kabel serat optik untuk
se ca ra t e rk ompu t e risa si de n ga n antar gedung dan kabel tembaga untuk dalam
Informasi Umum
memasukan NPM pada komputer yang gedung dengan kapasitas jaringan sebesar
telah disediakan di meja tamu. Disini 100 Mbps. Selain menyediakan jaringan
pengunjung juga dapat menitipkan tas lokal, UPKD saat ini telah mengelola 7 buah
dan barang bawaannya. server dengan sistem redudancy. Dengan
• Memiliki wilayah hotspot (wireless sistem ini diharapkan gangguan terhadap
zone) pelayanan pendidikan dan penelitian dapat
diminimalkan. Jaringan untuk server-server
• Loker (tempat penitipan tas)
tersebut terletak pada bagian luar di
jaringan UI (DMZ) dengan kapasitas jaringan
Alamat sebesar 1 Gbps (Giga bit per second).
Perpustakaan Fakultas Teknik Universitas Komputer tersedia bagi mahasiswa di
Indonesia beberapa lokasi di lingkungan FTUI antara
Gedung Pascasarjana FTUI Lt. 5 lain di laboratorium komputer Gedung GK
lantai 2, di laboratorium komputer Program
Telp. : 7863509 Pascasarjana FT Gedung Perpustakaan lantai
Email : pusftui@eng.ui.ac.id 2, dan di laboratorium komputer Gedung
Website : www.lib.eng.ui.ac.id Program Pascasarjana FTUI Salemba.
Pelayanan Kampus Digital FTUI dimulai
Layanan Kampus Digital (PUSKOM) pukul 09.00-17.00 WIB, dari hari Senin s/d
Jum’at. Help Desk tersedia di: Gedung GK,
Universitas Indonesia telah bergerak menuju lantai II, Tel. 021-78888430 ext. 106. Email:
kampus digital dimana seluruh administrasi puskom@eng.ui.ac.id
pendidikan dikelola melalui SIAK-NG (Sistem
Informasi Akademik-Next Generation).
Kursus Bahasa Inggris Melalui Unit CEP-
Selain itu, seluruh mahasiswa, dosen maupun CCIT
karyawan UI terdaftar dalam sistem dan
memiliki email ui.edu. Untuk itu, FTUI
memberi layanan kampus digital berupa: FTUI bekerjasama dengan Lembaga Bahasa
LIA untuk meningkatkan kemampuan
· Penyediaan Student Internet Corner mahasiswa berbahasa Inggris dengan
di Gedung kuliah dan di Gedung Pasca menyelenggarakan kegiatan pelatihan
Sarjana Lantai 2. bahasa Inggris untuk kelas TOEFL preparation,
· Dukungan untuk pengajaran & penelitian conversation, dan TOEIC preparation.
staf pengajar Mahasiswa FTUI khususnya mahasiswa kelas
· Kegiatan administrasi pendidikan, internasional dapat memanfaatkan kelas
mahasiswa & kepegawaian. bahasa inggris tersebut yang diberikan di
kampus FTUI Depok. Pendaftaran dilakukan
Layanan Kampus Digital FTUI memberikan
di gedung Engineering Center (EC) lantai
akses internet dan jaringan lokal di
1, Tel. 021-7863508, 021-78849047 atau
lingkungan fakultas dan universitas. Di FTUI
kunjungi situs //www.ccit.eng.ui.ac.id.
sendiri, jaringan komputer telah terkoneksi
hingga seluruh gedung yang ada sehingga
memungkinkan akses internet (http, ftp, Career Development Center (CDC)
ntp, email) dari setiap laboratorium di
Departemen, maupun ruangan lainnya. CDC adalah pusat pelayanan terpadu dalam
Fasilitas ini dapat digunakan oleh seluruh rangka membangun dan mengembangkan
civitas academica FTUI untuk kepentingan profesionalisme lulusan FTUI. Melalui pusat
pendidikan, penelitian maupun pengabdian ini diharapkan dapat terjadi interaksi antara
mahasiswa dan alumni dengan dunia industri • Konversi Energi Listrik
sehingga lulusan FTUI dapat terserap sesuai • Sistem Tenaga Listrik
dengan bidang keahliannya dan kebutuhan
• Elektronika
dunia industri. Kegiatan CDC antara lain
adalah mengumpulkan dan menyampaikan • Kendali
informasi lowongan pekerjaan kepada • Digital
anggota CDC baik itu mahasiswa atau • Jaringan dan Multimedia
alumni FTUI maupun perguruan tinggi lain
yang menjadi anggota CDC. Sepanjang • Telekomunikasi
tahun, berbagai perusahaan maupun wakil • Optoelektronika
industri/dunia kerja memberikan presentasi Teknik Metalurgi dan Material:
sekaligus melakukan wawancara dengan • Metalurgi Kimia
mahasiswa maupun alumni. CDC berada
di lantai 1 gedung Engineering Center (EC) • Metalurgi Fisika
FTUI, Telpon 78880766. • Metalurgi Proses
• Metalurgi Mekanik
1.9. Laboratorium • Korosi dan Proteksi Logam
Laboratorium penunjang pendidikan dan • Metalografi dan Perlakuan Panas
penelitian yang ada di semua Departemen di Arsitektur:
lingkungan FTUI adalah sebagai berikut. • Fisika Bangunan
Teknik Sipil: • Dwi-Matra dan Komputer
• Struktur dan Material • Tri-Matra
• Mekanika Tanah • Fotografi
• Hidrolika, Hidrologi dan Sungai Teknik Kimia:
• Transportasi • Dasar Proses Kimia
• Pemetaan dan Survei • Dasar Proses dan Operasi
• Teknik Penyehatan dan Lingkungan • Rekayasa Produk Kimia dan Bahan
Teknik Mesin: Alam
• Desain Mekanikal • Sistem Proses Kimia
• Teknologi Mekanik • Intensifikasi Proses Berkelanjutan
• Termodinamika • Teknologi Energi
• Perpindahan Kalor • Rekayasa Bioproses
• Mekanika Fluida Teknik Industri:
• Teknologi Manufaktur • Rekayasa Pemodelan dan Simulasi Sistem
• Teknik Pendingin • Manajemen Sistem Informasi dan Pendu-
kung Keputusan
• Perancangan Kapal
• Faktor Manusia
Teknik Elektro:
• Teknik & Manajemen Industri
• Pengukuran Listrik dan Tegangan
Tinggi
10
1.10. Kesejahteraan Mahasiswa 1.11. Organisasi Kemahasiswaan
11
2. Sistem Pendidikan
Sistem pendidikan pada Program Sarjana soal, dan 1-2 jam kegiatan mandiri seperti
Teknik Kelas Ekstensi di Universitas Indonesia membaca buku rujukan. Kegiatan selama satu
mengacu pada sistem pendidikan yang berlaku semester terdiri atas 14-16 minggu kuliah atau
12
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sesuai ketentuan pada tabel berikut. Nilai
Jika perhitungan melibatkan keseluruhan nilai minimal kelulusan setiap MA adalah C.
MA yang diambil selama mengikuti program
pendidikan maka diperoleh Indeks Prestasi Tabel nilai huruf dan bobotnya
Kumulatif (IPK) yang digunakan untuk evaluasi
putus studi. Mata Ajaran yang diperhitungkan Nilai Nilai
Bobot Bobot
adalah yang didaftarkan dalam Formulir huruf huruf
Rencana Studi (FRS). Besarnya IPK diperoleh A 4,00 C 2,00
dari semua mata kuliah yang memiliki nilai C A- 3,70 C- 1,70
atau lebih baik dari C. B+ 3,30 D 1,00
B 3,00 E 0,00
Penilaian keberhasilan studi B- 2,70 T 0,00
C+ 2,30 I -
Penilaian kemampuan akademik mahasiswa
dilakukan secara berkesinambungan dengan
Mata Kuliah yang belum selesai seperti kerja
cara memberikan tugas, pekerjaan rumah, kuis,
praktek, seminar dan skripsi diberi nilai huruf
atau ujian yang diberikan sepanjang semester.
BS, dan tidak diperhitungkan dalam perolehan
Untuk setiap mata ajaran, komponen penilaian
minimal ada tiga yang dapat mencakup ujian SKS, IPS maupun IPK.
tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester
(UAS). Mahasiswa akan dinilai kemampuan Beban studi dan lama studi
akademiknya apabila memenuhi persyaratan Beban studi mahasiswa untuk tiap semester
sebagai berikut: ditetapkan oleh Pembimbing Akademik
berdasarkan Indeks Prestasi Semester (IPS)
· Mata ajaran bersangkutan telah tercantum
pada satu semester terakhir yang ditunjukkan
sebagai yang diambil SKS-nya sesuai
pada Formulir Rencana Studi (FRS). Mahasiswa
lembar perwalian yang telah diverifikasi
tahun pertama (semester tiga dan empat)
pembimbing akademik (PA) sewaktu
wajib mengambil seluruh mata ajaran yang
melakukan perwalian online
ada pada kedua semester tersebut. Mahasiswa
· Telah menyelesaikan semua kewajiban harus mengambil sks seluruh MA pada semester
yang disyaratkan pada saat registrasi tiga. Untuk semester empat berlaku ketentuan
administrasi dan registrasi akademik untuk sebagai berikut :
semester yang berlangsung • Bagi mahasiswa yang memperoleh IPS <
· Telah menyelesaikan tugas akademik yang atau = 2,00, maka jumlah beban kredit
dipersyaratkan yang harus diambil adalah sebesar jum-
lah beban kredit semester keenam pada
struktur kurikulum yang berlaku.
Nilai hasil belajar yang belum dapat ditetapkan
karena sesuatu alasan yang sah, untuk sementara • Bagi mahasiswa yang memperoleh IPS >
dan sambil menanti penyelesaian lebih lanjut, 2,00, maka jumlah beban kredit maksi-
secara administratif direkam dengan nilai huruf mum yang boleh diambil mengikuti ke-
I, yang berarti ‘incomplete’ (tidak lengkap). tentuan pada Tabel Beban Kredit (SKS)
Paling lambat dalam masa 1 bulan nilai tersebut Maksimal.
harus berubah menjadi nilai huruf selain I. Jika
setelah melewati batas waktu diatas masih Pada semester lima dan selanjutnya, jumlah
tidak ada perubahan nilai, nilai I tersebut beban kredit maksimal yang boleh diambil
dengan sendirinya akan berubah menjadi nilai ditentukan berdasarkan IPS satu semester
E. Pada setiap akhir semester, mahasiswa selain terakhir dan mengikuti ketetapan seperti pada
dapat melihat nilai akhir semester secara Tabel Beban Kredit (SKS) maksimal dengan
online juga memperoleh lembar nilai hasil memperhatikan MA prasyarat (jika ada). Jika
belajarnya dalam bentuk Daftar Nilai Semester diperlukan, Pembimbing Akademik (PA) dapat
(DNS). Penilaian keberhasilan studi mahasiswa menambah maksimal 2 SKS lebih dari ketentuan
dilakukan menggunakan nilai huruf dan bobot pada Tabel melalui persetujuan Wakil Dekan.
13
Tabel Beban Kredit (SKS) maksimal SIAK NG sesuai ketentuan yang berlaku bagi
mata ajaran skripsi.
IP Semester Beban Kredit Maksimal Skripsi yang sudah selesai, harus dikumpulkan
≥ 3,00 20 SKS ke penanggung jawab MA Skripsi dalam bentuk
2,00 - 2,99 16 SKS buku skripsi (hard copy) dan CD pada waktu
< 2,00 12 SKS yang sudah ditentukan dan telah dinilai dalam
14
· Mengikuti serta mengevaluasi 6. Pembayaran denda sebagaimana dimaksud
perkembangan prestasi studi mahasiswa pada poin (5) wajib dibayarkan pada
yang dibimbingnya, sampai selesai masa semester berikutnya.
studinya.
Registrasi Akademik Pengecualian
· Membantu mahasiswa dalam usaha mencari
pemecahan setiap permasalahan akademik Apabila mahasiswa berstatus tidak aktif,
yang sedang dan akan dihadapi. dengan berbagai alasan tetap menginginkan
statusnya untuk menjadi mahasiswa aktif, dapat
Mahasiswa melakukan pengisian Formulir
melaksanakan registrasi dengan prosedur:
Rencana Studi (FRS) secara online melalui
situs https://academic.ui.edu menggunakan • Memperoleh persetujuan fakultas/program
nama pengguna dan password yang diberikan pascasarjana
oleh Direktorat Pengembangan Pelayanan • Mahasiswa datang ke Direktorat Keuangan
Sistem Informasi (PPSI) UI, Gedung A Fakultas universitas untuk memperoleh izin
Ilmu Komputer, Kampus UI Depok. Pengisian membayar biaya pendidikan dengan
FRS dapat dilakukan dari dalam maupun dari terlebih dahulu membayar denda sebesar
luar kampus UI. Pada situs ini mahasiswa 50% dari biaya pendidikan yang menjadi
dapat mendownload jadwal kuliah dan jadwal kewajibannya untuk semester berjalan.
ujian agar tidak memilih MA yang jadwalnya • Izin yang diperoleh dibawa oleh mahasiswa
berbenturan. Setelah memilih MA, mahasiswa untuk membayar biaya pendidikan yang
mencetak FRS sebanyak 3 salinan untuk menjadi kewajibannya secara manual.
dikoreksi dan ditandatangani Pembimbing
Akademik (PA) sesuai dengan jadwal perwalian. • Mahasiswa menyerahkan fotokopi bukti
Seluruh mahasiswa diwajibkan memeriksa FRS bayar kepada Direktorat Keuangan
secara online setelah masa registrasi akademik universitas untuk verifikasi.
berakhir untuk memastikan mata ajaran yang
diambil. Mata ajaran dengan prasyarat
Mata ajaran dengan prasyarat, hanya dapat
Sanksi diambil jika mahasiswa telah mengambil SKS
1. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi atau lulus MA yang dipersyaratkan tersebut
administrasi, akan memperoleh status pada semester sebelumnya (tidak dengan
sebagai mahasiswa tidak aktif pada semester nilai T) atau sedang mengambil pada semester
berjalan dan masa studi diperhitungkan. berjalan.
2. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi
akademik tidak dapat mengikuti kegiatan 2.3. Persyaratan Kelulusan
akademik pada semester berjalan dan masa
studi diperhitungkan. Peserta dinyatakan lulus program Sarjana
Teknik dan memperoleh gelar S.T. apabila telah
3. Mahasiswa yang tidak aktif sebagaimana yang
mencapai minimal SKS sesuai dengan kurikulum
dimaksud pada poin (1) tidak dibebankan
yang berlaku di masing-masing program studi
pembayaran biaya pendidikan.
dengan nilai terendah C dan diselesaikan dalam
4. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi waktu 5-10 semester untuk beban akademik
administrasi dan registrasi akademik 2 yang dijadwalkan selama 5 semester.
(dua) semester berturut-turut, dinyatakan
mengundurkan diri sebagai mahasiswa
2.4. Jadwal Evaluasi dan Kriteria
universitas tanpa pemberitahuan dari pihak
universitas. Putus Studi
5. Mahasiswa aktif yang tidak menyelesaikan
Mahasiswa program sarjana kelas ekstensi
pembayaran sesuai dengan kesepakatan
dinyatakan putus studi apabila pada evaluasi:
hingga berakhir masa semester berjalan
dikenakan denda sebesar 25% dari jumlah · Setelah 2 semester menjadi mahasiswa
yang belum dibayarkan. kelas ekstensi (akhir semester enam) tidak
15
memperoleh indeks prestasi minimal 2,00 4. Apabila pemohon telah memperoleh izin
dari sekurang-kurangnya 15 SKS terbaik cuti namun tidak melaksanakan pembayaran
tanpa nilai E biaya pendidikan yang menjadi kewajibannya
· Akhir masa studi tidak memperoleh indeks pada masa registrasi, pemohon dikenakan
prestasi minimal 2,00 dari beban studi ketentuan mengenai Registrasi Administrasi
yang dipersyaratkan dengan nilai terendah Pengecualian.
16
2.8. Pelanggaran dan Sanksi
Segala bentuk pelanggaran tata tertib maupun
tindakan kecurangan akademik; seperti
melihat catatan atau pekerjaan peserta lain,
kerjasama dengan peserta lain atau mahasiswa
diluar ruangan, dan menggantikan atau
digantikan oleh mahasiswa lain pada saat ujian;
sesuai ketentuan/ketetapan yang ada dapat
dikenakan sanksi mulai dari sanksi akademik
berupa pembatalan nilai (pemberian nilai E),
pembatalan studi satu semester, skorsing hingga
sanksi dikeluarkan (pemberhentian sebagai
mahasiswa) dari Fakultas Teknik Universitas
Indonesia. Bila diperlukan, dapat melalui
sidang pemeriksaan Panitia Penyelesaian
Pelanggaran Tata Tertib (P3T2).
17
3. DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL
3.1 UMUM di Inggris. The Joint Board of Moderators of
the Engineering Council terdiri dari institusi
Teknik Sipil merupakan disiplin ilmu teknik yang terkait dengan program pendidikan
yang tertua dan terluas cakupannya. Teknik teknik sipil di Inggris, yaitu: The Institution of
Sipil bukan hanya sekedar ilmu terapan, tetapi Structural Engineers (ISE), The Institution of
berhubungan dengan pemecahan masalah nyata Civil Engineers (ICE), dan Chartered Institution
dalam kehidupan yang berdampak pada kualitas of Building Service Engineers.
hidup masyarakat madani.
Sedangkan dari Badan Akreditasi Nasional
Sarjana teknik sipil bekerja pada lingkup luas Pendidikan Tinggi (BAN-PT), program studi
termasuk pada sektor publik maupun swasta Teknik Sipil memperoleh peringkat A untuk
dalam menjawab tantangan saat ini seperti jenjang Strata 1 dan jenjang Strata 2, dan
masalah pencemaran, pembangunan dan peringkat B untuk Jenjang Strata 3. Teknik
pemeliharaan sarana & prasarana, banjir, Sipil UI adalah Program S3 yang pertama kali
gempa bumi, kemacetan lalu lintas dan terakreditasi oleh BAN-PT di bidang Teknik
pengembangan daerah perkotaan. Sarjana Sipil.
teknik sipil merencanakan, merancang dan
membangun serta mengelola berbagai fasilitas
dalam upaya memenuhi kebutuhan kehidupan
3.2 V isi , M isi dan T ujuan
yang manusiawi dan modern.
Departemen Teknik Sipil
Pekerjaan yang memerlukan keahlian teknik sipil
– FTUI
bervariasi baik dimensi maupun cakupannya,
seperti: jembatan, bangunan dan struktur, Visi Departemen Teknik Sipil - FTUI
bangunan pembangkit tenaga listrik, lepas “Menjadi Badan Pendidikan yang
pantai, pelabuhan dan saluran pelayaran, Profesional serta Memiliki Sistem Manajemen
jaringan perpipaan, jalan raya, bandar udara, yang Handal”
sistem transportasi, bendungan, sistem saluran
pembawa/drainasi, sistem penyediaan air Misi Departemen Teknik Sipil – FTUI
bersih, sistem pengelolaan limbah padat dan • Menciptakan sistem manajemen yang
limbah cair dan sistem pengelolaan limbah andal.
bahan beracun berbahaya lainnya. • Mengembangkan elemen proses pendidikan
di Departemen Teknik Sipil yang unggul.
Pendidikan Teknik Sipil menyiapkan mahasiswa
• Melaksanakan pembinaan yang ber-
agar mampu berkarya di bidang perencanaan,
kesinambungan terhadapsumberdaya
perancangan, konstruksi dan manajemen pada
manusia yang ada.
berbagai pekerjaan Teknik Sipil.
Sejak Tahun 2006, Departemen Teknik Sipil Tujuan Departemen Teknik Sipil – FTUI
– FTUI pada jenjang Strata 1 mengelola dua A. Tujuan dalam bidang pendidikan diselaras-
program studi yaitu Program Studi Teknik Sipil kan dengan Tujuan Program Studi.
yang menyelenggarakan program pendidikan B. Tujuan dalam bidang penelitian adalah:
jenjang Strata 1 sampai dengan Strata 3, yang 1. M e m b e r i k a n s u m b a n g a n p a d a
masing-masing menghasilkan Sarjana Teknik, pengembangan ilmu dan teknologi
Magister Teknik dan Doktor Teknik dibidang 2. Meningkatkan relevansi proses
ilmu Teknik Sipil dan Program Studi Teknik pembelajaran terhadap
Lingkungan jenjang S1. pengembangan ilmu yang terkini.
Pada awal tahun 2001 Program Studi Teknik C. Tujuan dalam bidang pengabdian masyarakat
Sipil telah memperoleh akreditasi international adalah:
untuk program Sarjana Teknik Sipil yang 1. Berperan serta dalam mengisi
diberikan oleh The Joint Board of Moderators pembangunan nasional.
of the Engineering Council yang berkedudukan memberikan sumbangan pemikiran
18
maupun keterlibatan langsung pada keserasian hubungan manusia dan alam.
masyarakat. · Membentuk dan membina mahasiswa
2. Memberikan sumbangan pemikiran yang mempunyai kepemimpinan dan
maupun keterlibatan langsung pada kepribadian yang mandiri, serta mampu
masyarakat. bersosialisasi, berkomunikasi secara
efektif, dan menjunjung tinggi etika
profesi.
3.3 VISI, MISI DAN TUJUAN
PROGRAM Studi Teknik Sipil- Tujuan Program Studi Teknik Sipil – FTUI:
FTUI Tujuan Program Pendidikan Sarjana Teknik
Suipil adalah menghasilkan lulusan yang
mempunyai profil :
Tabel 3.1 Matrik Kompetensi Lulusan Program Studi Teknik Sipil FTUI
19
Dalam rangka menghasilkan lulusan dengan & stabilitasi tanah, utilisasi ruang bawah
kualifikasi sebagaimana tersebut diatas, tanah/terowongan
Program Studi Teknik Sipil FTUI membekali
mahasiswa dengan : Pada Jenjang S1, rentang disiplin tersebut
a. Dasar yang kuat dalam ilmu pengetahuan diatas diselenggarakan oleh Program Studi
(matematika, fisika, kimia, dan teknik). Teknik Sipil dan dikelola oleh lima Kelompok
Ilmu yaitu:
b. Ke m a m p u a n u n t u k m e r a n c a n g d a n
menyelenggarakan penelitian juga 1) Kelompok Ilmu Struktur,
menganalisa dan menginterpretasikan 2) Kelompok Ilmu Manajemen
data. Sumber-daya Air dan Teknik
c. Kemampuan untuk mengidentifikasikan, Lingkungan
memformulasikan dan menyelesaikan
3) Kelompok Ilmu Transportasi,
masalah-masalah di bidang teknik berdasarkan
kajian terhadap issue mutakhir. 4) Kelompok Ilmu Manajemen
d. Pengenalan terhadap terapan ilmu ekonomi, Konstruksi,
analisa risiko dan keputusan dalam 5) Kelompok Ilmu Geoteknik.
mengahadapi ketidakpastian, dan dampak
sosial-politik terhadap pekerjaan teknik.
Pada Semester 7 dan 8, mahasiswa bebas
e. Kemampuan dalam teknik bekomunikasi, mengambil mata kuliah pilihan sesuai dengan
pembentukan tim, dan kepemimpinan. minat masing-masing, dengan syarat mata
kuliah pilihan tersebut harus menunjang mata
Lulusan Program Studi Teknik Sipil melayani Kuliah Skripsi dan Proyek. Beberapa mata kuliah
masyarakat melalui penerapan pengetahuan pilihan dibuat sama dan terintegrasi dengan
dan ketrampilannya dalam perencanaan, jenjang S2. Program Studi juga memperbolehkan
perancangan, konstruksi sarana dan prasarana mahasiswa Teknik Sipil mengambil mata kuliah
dalam berbagai rentang disiplin seperti: pilihan lintas departemen di lingkungan
Fakultas Teknik UI.
* Rekayasa Struktur (Structural Engineering):
gedung, jembatan, stasiun pembangkit listrik, Struktur merepresentasikan aspek fisik
dam, terowongan, bangunan pelabuhan dan bangunan-bangunan Teknik Sipil dimana
struktur lainnya. struktur beton, baja, kayu maupun komposit
* Sumberdaya Air (Water Resources): penge- merupakan jenis struktur yang harus difahami
lolaan sumber daya air,irigasi, pengendalian secara baik oleh seorang sarjana strata satu
banjir dan drainasi, pembangkit tenaga listrik, teknik sipil. Teori struktur atau mekanika
teknik pantai dan lepas pantai. struktur menetapkan model matematika
* Rekayasa Lingkungan (Environmental untuk menjelaskan perilaku struktur tersebut.
Engineering) : Penyediaan air minum dan Sedangkan perancangan struktur adalah
distribusinya, penyaluran dan pengolahan penerapan atau aplikasi dari teori struktur
limbah, pengendalian pencemaran udara, untuk menjamin bangunan-bangunan tersebut
air dan pengelolaan persampahan. dibangun dengan aman bagi pengguna bangunan
* Rekayasa Transportasi (Transportation dalam menahan beban-beban statis maupun
Engineering) : pelabuhan udara, pelabuhan dinamis yang mungkin terjadi seperti gempa
laut, jalan raya, jalan rel, sistem transportasi bumi, kebakaran, banjir, ledakan. Bagi mereka
beserta fasilitas yang menyertainya. yang berminat mendalami aspek struktur dapat
* Manajemen Konstruksi (Construction Man- melanjutkan ke program Magister Struktur atau
agement) : perencanaan dan pengendalian Geoteknik.
konstruksi, teknologi konstruksi, estimasi
biaya, dan pendanaan proyek konstruksi. Manajemen Sumberdaya Air dan Teknik
* Rekayasa Geoteknik (Geotechnical Engi- Lingkungan memfokuskan pada pengelolaan
neering): penyelidikan tanah, desain pon- sumberdaya air serta pada upaya melindungi
dasi, stabilitas lereng, timbunan/reklamasi dan me n in gk a t k a n de ra ja t k e se h a t a n
& galian tanah, stabilitas lereng, perbaikan masyarakat dan kualitas lingkungan. Dasar
20
keahlian diarahkan pada bidang perencanaan manajemen konstruksi yang memperhatikan
dan perancangan sarana dan prasarana berbagai aspek lainnya, seperti aspek teknik
keairan dan pengendali lingkungan untuk konstruksi bangunan, ekonomi, aspek legal,
daerah urban. Mata ajaran Water Engineering etika sebagai profesi. Bagi mereka yang
dan Sanitary Engineering ditujukan untuk akan mendalami aspek konstruksi, dapat
memberikan wawasan dan memperkenalkan melanjutkan ke program Magister Manajemen
sifat keterpaduan sarana dan prasarana Konstruksi atau Manajemen Proyek.
keairan dan pengendali lingkungan untuk
daerah urban, yang didasari penguasaan Peminatan Geoteknik memberikan penjelasan
pengetahuan matematika, fisika, kimia/kimia yang komprehensive tentang kegunaan
lingkungan, mekanika fluida, ilmu lingkungan, aspek penyelidikan tanah dilapangan dan
hidrologi dan hidrolika. Dasar pemahaman laboratorium, yang mana hasil uji lapangan
21
· Membentuk dan membina mahasiswa proyek di bidang teknik lingkungan mulai dari
yang mempunyai kepemimpinan dan perencanaan, pelaksanaan, pengendalian
kepribadian yang mandiri, serta mampu dan pelaporan proyek
bersosialisasi, berkomunikasi secara f. Kemampuan dalam teknik berkomunikasi
efektif, dan menjunjung tinggi etika secara efektif, bekerja dalam kelompok
profesi maupun mandiri secara bertanggungjawab,
dan menjunjung tinggi etika profesi
Tujuan Program Studi Teknik Sipil – FTUI:
Program Studi Teknik Lingkungan (Strata – 1) 3.5 STAF DEPARTEMEN TEKNIK
Program Studi Teknik Lingkungan bertujuan SIPIL
menghasilkan sarjana Teknik Lingkungan
yang professional dan cakap berkarya dalam
perencanaan, perancangan (system, bangunan, Ketua Departemen :
struktur), pelaksanaan dan pengelolaan di Prof. Dr. Ir. Irwan Katili
bidang-bidang: Sekretaris Departemen :
1. Penyediaan air minum, Dr. Ir. Wiwik Rahayu, DEA
2. Penanganan limbah cair, limbah padat Ketua Program Studi Teknik Lingkungan :
(non B3 dan B3),
Prof. Dr. Ir. Sulistyoweni Widanarko Dipl.
3. Drainase,
SE
4. Sanitasi lingkungan, Kepala Laboratorium Struktur & Material :
5. Sumber daya air, Dr.Ir. Elly Tjahjono S, DEA
6. Pencemaran udara, Kepala Laboratorium Mekanika Tanah :
7. Pencegahan pencemaran, Dr.Ir. Widjojo A Prakoso
8. Analisis mengenai dampak lingkungan. Kepala Laboratorium Hidrolika, Hidrologi
Dalam rangka menghasilkan lulusan dengan dan Sungai:
kualifikasi sebagaimana tersebut di atas, Ir. Siti Murniningsih, MS
Program Studi Teknik Lingkungan membekali
mahasiswa dengan : Kepala Laboratorium Transportasi :
a. Pengetahuan dasar teknik sipil serta teknik Ir. Ellen S. W. Tangkudung, MSc
lingkungan dalam perencanaan, perancangan, Kepala Laboratorium Pemetaan & Survey :
pengelolaan dan pemecahan masalah sarana Ir. Alan Marino, MSc
dan prasarana teknik lingkungan
Kepala Laboratorium Teknik Penyehatan &
b. Kemampuan untuk melakukan eksperimen dan
Lingkungan:
analisis dalam bidang teknik lingkungan
Dr. Ir. Djoko M Hartono
c. Kemampuan menggunakan perangkat lunak
dan peralatan laboratorium yang mendukung
keperluan perencanaan, perancangan, Alamat surat – menyurat:
pengelolaan dan pemecahan masalah sarana Departemen Teknik Sipil
dan prasarana teknik lingkungan
Fakultas Teknik Universitas Indonesia
d. Kemampuan menggunakan standar dan
Kampus UI, Depok 16424
peraturan yang mendukung perencanaan,
perancangan, pengelolaan dan pemecahan Tel. : (021) 7270029, (021) 7871786
masalah sarana dan prasarana teknik Fax. : (021) 7270028
lingkungan e-mail : sipil@yexa.eng.ui.ac.id
e.Kemampuan menjelaskan aspek legal dalam http://www.eng.ui.ac.id/sipil
perencanaan, perancangan, pengelolaan dan
pemecahan masalah sarana dan prasarana
teknik lingkungan melaksanakan manajemen
22
Guru Besar Tetap Teknik Lalu Lintas, Angkutan Umum,
Prof. Ir. Sidharta Suwasono Karmawan Pemodelan Transportasi.
(Ir, Teknik Sipil, ITB, 1960, Prof., UI, 1995) Bambang Setiadi, (Ir, Sipil FT-UI, 1979) Teknik
Rekayasa Struktur, Mekanika Teknik. Keairan, Manajemen Proyek, Struktur.
Bambang Trigunarsyah, (B.Sc. Colorado
Prof. Dr. Ir. Budi Susilo Soepandji
School of Mines, 1988, MT, FT-UI,
(Ir, Sipil, FTUI 1979, DEA Ecole Centrale
1996,PhD, Melbourne University,2002)
Paris, Perancis, 1983, Dr. Ecole Centrale
Manajemen Konstruksi, Ekonomi Teknik,
Paris, Perancis, 1986, Prof., UI, 1998)
Procurement.
Perbaikan Tanah, Konsolidasi, Rekayasa
Damrizal Damoerin, (Ir, Sipil, FT-UI, 1979,
Pondasi, Mekanika Tanah, Geoteknik
MSc., ITB,1991) Mekanika Tanah, Rekayasa
Prof. Dr.Ir.Sulistyoweni Widanarko Dipl.SE, Pondasi.
23
Air Bersih, Sistem Pengolahan Air Limbah Pelabuhan & Marina, Metode Elemen
Domestik dan Industri. Hingga, Sumberdaya Energi Kelautan.
FX. Supartono (Ir, Sipil, FT-UI, 1978,DEA. Civil Jachrizal Sumabrata (ST, Sipil, FT-UI, 1988,
Engineering & Applied Mechanics, Ecole MSc. Leeds Univ., Leeds, UK, 1994,
Centrale de Lyon, Perancis, 1982, Dr. Dr, Melbourne University, 2004) Teknik
Civil Engineering & Applied Mechanics, Jalan Raya., Perencanaan dan Kebijakan
Ecole Centrale de Lyon, Perancis, 1985) Transportasi, Pengelolaan Lalu Lintas.
Perencanaan & Supervisi Sistem Struktur & Josia Irwan Rustandi (ST,Sipil,FTUI,1994,MT,
Pondasi, Investigasi Geoteknik, Konstruksi FTUI,1996,DR.Ing,Technische Universtat.
Beton. Munchen,Jerman,2003) Mekanika Struktur,
GS. Boedi Andari (Ir, Teknik Lingkungan, Dinamika Struktur, Metoda Finite Element,
ITB, 1991, M.Eng, RMIT, Australia,1998) Perancangan Struktur Tahan Gempa)
Pencemaran Udara, Sistem Pengolahan Air Madsuri (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, MT, UI, 1995)
Bersih, Sistem Pengolahan Limbah. Struktur Beton, Ilmu Bahan.
Harianto Sunidja (Ir, Teknik Sipil, ITB, 1964, Martha Leni Siregar (Ir, Sipil, FT-UI, 1988, MSc
MSc. University of Denver, USA, 1970, in Transportation Planning & Engineering
PhD. University of Illinois, USA, 1982) Univ. of Southampton,1991) Amdal
Perencanaan Konstruksi Beton Pratekan. Transportasi,I.Ukur Tanah,Geometrik
Heddy Rohandi Agah (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, Jalan.
M.Eng. Asian Institute of Technology, Muhammad Ikhwan (ST, Sipil, FTUI, 1998,
B a n g k o k , T h a i l a n d , 1 9 8 4 ) Te k n i k M.Sc. University of Surrey, UK 2001)
Perencanaan & Transportasi, Ilmu Sumber daya air tanah dan permukaan,
Bahan, Teknik Lalu-lintas, Perencanaan Surface Water Modeling.
Transportasi. Mulia Orientilize (ST, Sipil, FT-UI, 1997,
Herr Soeryantono (Ir, Sipil, FT-UI, 1982, M Sc. M.Eng, Nanyang Technological University,
Civil Engineering, Michigan State Univ., Singapore 2001) Mekanika Teknik,
USA, 1988, PhD., Michigan State Univ., Struktur Baja, Struktur Beton, Composite
USA, 1995) Mekanika Fluida, Metode Connection.
Numerik, Transport Pencemar. Nachry Chadidjah (ST, Sipil, FT-UI, 1988, MT,
Heru Purnomo (Ir, Sipil, FT-UI, 1985, DEA. FTUI, 1997) Teknik Lalu Lintas, Sistem dan
Universite’ Blaise Pascal, Clermont Perencanaan Transportasi.
Ferrand, 1989, Dr. Universite’ d”Orle’ans, Partahi H. Lumbangaol (Ir Sipil FTUI, 1991,
Perancis, 1993) Interaksi Ledakan dengan MEng.Sc Griffith University, Brisbane
Struktur, Perancangan Struktur. Australia, 1995) Pengelolaan Limbah
Henki Wibowo Ashadi (Ir, Sipil, FT-UI, (Waste Management).
1987, DR.-Ing, TH Darmstadt, Jerman, Purnomo Margono (Ir, Sipil, FT-UI, 1974)
1997) Mekanika Struktur, Peran-cangan Perencanaan Struktur, Perancangan
Jembatan, Struktur Baja, Bangunan Tahan Jembatan, Struktur Beton
Gempa, Struktur Komposit. Rudy Ingot Sihombing (Ir, Teknik Penyehatan,
IGA. Ktut Alit (Ir, Sipil, FT-UI, 1971) Perencanaan ITB, 1989. MSc, University of Saskachewan
Struktur, Konstruksi Bangunan. Canada, 2002) Sistem Penyediaan Air
Irma Gusniani (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, Bersih, Sistem Pengelolaan Air Limbah,
1979, M Sc. University of Colorado, Analisa Mengenai Dampak Lingkungan.
Boulder, USA, 1993) Waste Management. Ruswan Rasul (Ir, Sipil, FT-UI, 1975) Manajemen
Iwan Renadi Soedigdo (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, Proyek, Manajemen Konstruksi
MSCE. The George Washington University, Setyo Sarwanto Moersidik (Ir, Teknik
USA, 1988, Ph.D., Texas A&M University, Penyehatan, ITB, 1983, DEA. Universite’de
USA, 1997) Teknik Pantai dan Lepas Pantai, Montpellier II, Perancis, 1988, Dr.
Marine Hydrodynamics, Perencanaan Universite’de montpellier I, Perancis,
Struktur Lepas Pantai (shallow & deep 1992) Proses dan Pengolahan air Limbah,
water), Floating Ofshore Structures, Pengelolaan Kualitas Lingkungan, Struktur
Submarine Pipelines dan Sistim Struktur Kayu, Pengembangan Sumber Daya Air.
Bawah Laut, Perencanaan dan Perancangan Setyo Suprijadi (Ir, Sipil, FT-UI, 1979, MS,
24
Ilmu Lingkungan,1997) Perencanaan Widjojo Adi Prakoso (Ir, Sipil, FT-UI, 1993,M.
Struktur Bangunan, Manajemen Sc, Cornell University,USA,1999, PhD,
Konstruksi, Pengawasan Proyek, Dasar Cornell University, USA, 2002) Mekanika
Ilmu Lingkungan. Tanah, Geoteknik, Teknik Pondasi.
Sigit Pranowo Hadiwardoyo (Ir, Sipil, FT-UI, Wiwik Rahayu (Ir, Sipil, FT-UI, 1992, DEA,
1985, CES. ENTPE Lyon, Perancis, 1988, Ecole Centrale de Paris, 1999, Dr, Ecole
DEA, Ecole Centrale de Lyon, Dept. Centrale Paris, 2003) Mekanika Tanah,
Mecanique des Solides, Perancis, 1989, Teknik Pondasi, Geoteknik, Perencanaan
Dr, Ecole Centrale Paris, Jalan Raya, 2002) Struktur.
Teknik Transportasi, Mekanika Tanah, Wulan Kajes Kaligis (Ir, Sipil, Unsrat, 1988,
Perencanaan Jalan, Ekonomi Transport. M.Sc. Pasca Sarjana, ITB, 1992) Mekanika
Siti Murniningsih (Ir, Teknik Sipil, Undip, Struktur, Struktur Baja, Statistik.
25
3.6. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
Struktur Mata Ajaran Program Studi Teknik Sipil
Semester 3
Kode Subjek Subject Kredit
CES210802E Statik Statics 3
CES220803E Mekanika Fluida (2+1) Fluid Mechanics (2+1) 3
ENG200803E Ilmu Lingkungan Environmental Science 3
CES310805E Teknik Jalan Raya 1 Highway Engineering 1 3
Sub Total 12
Semester 4
Kode Subjek Subject Kredit
CES220802E Mekanika Benda Padat Solid Mechanics 4
CES310801E Perancangan Infrastruktur Keairan Water Engineering 5
CES320802E Teknik Jalan Raya 2 Highway Engineering 2 3
Sub Total 12
Semester 5
Kode Subjek Subject Kredit
CES310802E Analisa Struktur Structural Analysis 3
CES320803E Teknik Sanitasi Sanitary Engineering 4
CES310803E Mekanika Tanah (2+1) Soil Mechanics 3
CES310805E Manajemen & Asp Hukum Konstruksi Construction Management & Legal 3
Aspect
Sub Total 13
Semester 6
Kode Subjek Subject Kredit
CES320801E Perancangan Struktur Structural Design 5
CES320804E Rekayasa Pondasi Foundation Engineering 3
CES400802E Seminar Seminar 1
CES320805E PTM & Alat Berat Mechanical Earth Movement & 3
Heavy Equipment
Sub Total 12
Semester 7
Kode Subjek Subject Kredit
CES400803E Skripsi Final Project 4
ENG300801E Ekonomi Teknik Engineering Economics 3
Pilihan 1 Elective 1 3
Pilihan 2 Elective 2 3
Sub Total 13
26
Struktur Mata Ajaran Program Studi Teknik Sipil (Lanjutan)
Semester 8
Kode Subjek Subject Kredit
CES400804E Proyek Integrated Project 5
Pilihan 3 Elective 3 3
Pilihan 4 Elective 4 3
Sub Total 11
Struktur
Kode Subjek Subject
Semester 7 7th Semester
CSF410801C Analisa Struktur dengan Matriks *) Finite Element Methods *)
CSF410802C Dinamika Struktur *) **) ***) Structural Dynamics *) **) ***)
CSF410803C Perancangan Struktur Beton *) **) Design of Reinforced Concrete Structure *) **)
CSF410804C Perancangan Struktur Baja *) **) Design of Steel Structures *) **)
Semester 8 8th Semester
CSF420801C Perancangan Struktur Beton Pratekan *)
Design of Prestressed Concrete Structure *)
**) ***) **) ***)
CSF420802C Perancangan Bangunan Tinggi *) **) ***)
Design of Highrise Building Structure *) **)
***)
CSF410805C Perencanaan Jembatan *) **) ***) Design of Bridge Structure *) **) ***)
CSF420803C Perancangan Struktur Bangunan Tahan Design of Seismic Resistance Structure *) **)
Gempa *) **) ***) ***)
CSF420804C Metode Elemen Hingga *) ***) Finite Elemen Methods *) ***)
CSF420805C Pelat dan Cangkang *) ***) Plate & Shell *) ***)
MSDA/Lingkungan
Kode Subjek Subject
Semester 7 7th Semester
CEF410801C Hidrolika *) **) Hydraulics *) **)
CEF410802C Teknik Sungai *) **) River Engineering *) **)
CEF410803C Pengolahan Air Bersih *) Water Treatment Plant *)
CEF410804C Pengolahan Air Limbah Domestik *) Waste Water Treatment Plant *)
CEF410805C Pengembangan Sumber Daya Air *) **) Introduction to Water Resources System *) **)
CEF410806C Pengelolaan Limpasan Hujan *) **) Stormwater Management and Drainage *) **)
CEF410807C Hidrologi *)**) ***) Hydrology *)**) ***)
Semester 8 8th Semester
CEF420801C Boundary Element Method ***) Boundary Element Method ***)
CEF420802C Pemodelan Kualitas Air Permukaan ***) Surface Water Quality Modelling ***)
CEF420803C Pengelolaan Sumber Daya Air Tanah ***) Enviromental Ground Water ***)
CEF420804C Manaj. SDA ***) Integrated Water Resources Management ***)
27
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Sipil
Transportasi
Kode Subjek Subject
Semester 7 7th Semester
CTF410801C Peranc Infrastruktur Jalan Raya *) **) ***) Highway Engineering Design *) **) ***)
CTF410802C Perencanaan Transportasi perkotaan **) Urban Transportation Planning **) ***)
***)
CTF410803C Perencanaan & Pengelolaan Pelabuhan *) Harbour Planning & Management *) **) ***)
**) ***)
CTF410804C Analisis Permintaan & Pemodelan Trans. Demand Analysis & Transportation Modelling
**) ***) **) ***)
CTF410805C Perencanaan Jalan Rel *) **) ***) Railway Planning & Design *) **) ***)
Semester 8 8th Semester
CTF420801C Rekayasa Jalan Raya Lanjutan **) ***) Advanced Highway Engineering **) ***)
CTF420802C Amdal & Keselamatan Transportasi **) Transport Safety & EIA **) ***)
***)
CTF420803C Perencanaan & Pengelolaan Lapangan Airport Planning & Management *) **) ***)
Terbang *) **) ***)
CTF420804C Perencanaan & Pengoperasian Angkutan Public Transport Planning **) ***)
Umum **) ***)
Manajemen Konstruksi
Kode Subjek Subject
Semester 7 7th Semester
CMF410801C Manaj Waktu Pelaksanaan Proyek *) **) Project Time Management *) **) ***)
***)
CMF410802C Manaj Biaya Pelaksanaan Proyek *) **) ***) Project Cost Management *) **) ***)
CMF410803C Metode dan Peralatan Konstruksi *) **) Construction Method & Equipment *) **) ***)
***)
CMF410804C Manaj. Kualitas Proyek *) **) ***) Project Quality Management *) **) ***)
CMF410805C Manaj. K3 & Lingkungan Proyek *) **) ***) Environment & Safety Management *) **) ***)
CMF410806C Manaj. Keuangan Proyek *) **) ***) Project Financial Management *) **) ***)
Semester 8 8th Semester
CMF420801C Manaj. Pengadaan, Administrasi Kontrak & Pr o c u r e m e n t M a n a g e m e n t , C o n t r a c t
Klaim *) **) ***) Administration & Claim *) **) ***)
CMF420802C Manajemen Risiko *) **) ***) Risk Management *) **) ***)
CMF420803C Manaj Komunikasi Proyek *) **) ***) Project Communication Management *) **) ***)
CMF420804C Manaj. Sumber Daya Manusia *) **) ***) Human Resource Management *) **) ***)
Geoteknik
Kode Subjek Subject
Semester 7 7th Semester
CGF410801C Investigasi Geoteknik *) **) Geotechnical Investigation *) **)
CGF410802C Metode Konstruksi dalam Rekayasa Constr.Methods in Geotech. Engineering *) **)
Geoteknik *) **)
CGF410803C Stabilitas Lereng & Perbaikan Tanah *) **)
Slope Stability & Soil Improvement *) **)
CGF410804C Eksperimental Laboratorium Lanjut ***)
Advanced Laboratory Experiment ***)
CGF410805C Topik Khusus Geoteknik ***) Special Topics of Geotechnic ***)
Semester 8 8th Semester
CGF420801C Metode Numerik dlm Rek. Geoteknik **)
Intr.to Numerical Method i Geotechnical
Engineering **)
CGF420802C Teknik Pondasi Lanjut ***) Advanced Foundation Engineering ***)
CGF420803C Geologi, Geofisika, Mek.Batuan & Geology, Geo-Physics, Rock Mechanics & Geo-
Geohidrologi ***) Hydrology ***)
28
CES210802E ENG200803E
STATIK ILMU LINGKUNGAN
3 sks 3 sks
Tujuan Pembelajaran: Memberikan kon- Tujuan Pembelajaran: Memberikan prinsip
sep dasar tentang mekanika dan mampu dasar tentang pengolahan lingkungan dan
menggunakan pengetahuan tersebut dalam makna pembangunan berkelanjutan dari
menghitung dan menganalisa respon dari kegiatan perekayasaan.
rigid body akibat gaya-gaya yang bekerja Silabus: Pengantar (pengertian dasar ekolo-
dan analisa struktur sederhana pada balok, gi, ekosistim dan ekologi terapan, hukum
rangka batang, pelengkung tiga sendi thermodinamika I dan II) Prinsip Dasar Ilmu
Silabus: Statika partikel; Benda tegar; Ke- Lingkungan (social system, ecosystem, build
29
jalan raya dan kriteria perencanaan, penam- tekuk elastik dari kolom.
pang melintang jalan, jarak pandang, aline- Silabus: Properti material; tegangan dan
men horizontal, alinemen vertikal, analisa deformasi aksial dari struktur statis ter-
galian dan timbunan, desain geometrik tentu; tegangan dan deformasi aksial dari
persimpangan sebidang dan tidak sebidang. struktur statis tak tentu; tegangan lentur
Pengenalan dan pengujian material pemben- pada balok; tegangan geser pada balok;
tuk perkerasan jalan, rancang campur, pen- tegangan dan deformasi torsi pada struktur
genalan asphalt mixing plant, perancangan statis tak tentu; analisa dan perancangan
perkerasan pendekatan teoritis anallitis dan tegangan elastis pada pembebanan kombi-
empiris, perancangan tebal perkerasan len- nasi; Transformasi tegangan dan regangan;
tur dengan metode AASHTO dengan cara Bina kriteria leleh dan runtuh pada tekuk elastis;
Marga, perancangan perkerasan kaku dengan defleksi balok; Memahami teori tekuk elastik
konsep tegangan, metode sambungan, jenis dan mampu menggunakannya dalam peren-
kerusakan jalan dan cara-cara deteksi serta canaan kolom baja.
strategi pemeliharan jalan raya. Prasyarat:
Prasyarat: --- Buku Ajar:
Buku Ajar: 1. Introduction to Mechanics of Solids by
1. J.G. Schoon (1993): Geometric Design Egor P.Popov, Prentice Hall, New Delhi,
Project for Highway, ASCE 1979
2. Direktorat Jenderal Bina Marga (1997): 2. Mechanics of Materials, 5th ed, R.C. Hib-
Standar Perencanaan Geometrik Jalan beler, Prentice Hall, 2003
luar kota
3. Direktorat Jendral Bina Marga (1992): CES310801E
Standar Perencanaan Geometri untuk PERANCANGAN INFRASTRUKTUR KEAIRAN
Jalan Perkotaan 5 sks
4. Direktirat Jendera Bina Marga (1990): Pe- Tujuan Pembelajaran: Mampu menyajikan
tunjuk Desain Drainase Permukaan Jalan l rancangan awal infrastruktur keairan terse-
5. Sudarsono DU, Konstruksi jalan raya, but dalam bentuk dokumen tertulis yang
Penerbit PU bermutu, serta mampu mempertahankannya
6. Guide for Design of Pavement Structures, secara lisan.
AASHTO, 1986 Silabus: Pengantar program pembelajaran:
7. Standar perencanaan tebal perkerasan (penyajian profil berbagai pilihan proyek
lentur, Bina Marga, Penerbit Departement perancangan infrastruktur keairan sebagai
PU, 1983 pemicu proses pembelajaran, kiat sukses
8. AASHTO Maintenance Manual , AASHTO bekerja dalam kelompok, kiat penyusunan
1987 rencana dan jadwal kegiatan), Konsep dan
9. Krebs RD, Walker Richard D., Highway prosedur perancangan Infrastruktur keairan:
Material, McGraw-Hill, 1971 (tahapan proses perancangan awal, isi do-
10. Manual Pemeriksaan Bahan Jalan, kumen tertulis suatu produk perancangan
Dirjen Bina Marga awal, isi laporan rutin kegiatan kelompok, isi
laporan kemajuan hasil kegiatan kelompok),
CES220802E Hidrologi: (daur hidrologi beserta kompo-
MEKANIKA BENDA PADAT nennya, model deterministik dan stokastik
3 sks sistem hidrologi, hujan/banjir rencana,
Tujuan Pembelajaran: Pada akhir kegiatan hujan/aliran andalan, Hidrolika saluran
ini mahasiswa diharapkan mampu meng- terbuka), Aspek ekonomi pengelolaan sum-
hitung berbagai gaya dalam (gaya aksial, berdaya air: (analisis risiko, hidro-ekonomi),
geser momen lentur dan torsi), tegangan dan Bangunan air: (bangunan pembawa, bangu-
regangan akibat gaya-gaya dalam pada po- nan pengendali, bangunan penampung).
tongan member struktur elastik sederhana Prasyarat:
dengan mempertimbangkan sifat-sifat dan Buku Ajar: Bedient, P. B. and Huber, W. C.:
hukum mekanika bahan dan kombinasinya Hydrology and Floodplain Analysis, 2nd ed.,
dan mampu menghitung defleksi balok dan Addison-Wesley Publishing Company, 1992.
30
CES310802E 2. Environmental Science and Engineering,
ANALISA STRUKTUR J. Glynn Henry and Gary W. Heinke, Pren-
3 sks tice – Hall International, Inc., 1996
Tujuan Pembelajaran: Menganalisa re-
sponse struktur statis tak tentu berupa CES310803E
rangka batang, balok, portal dan pelengkung MEKANIKA TANAH (2+1)
akibat beban luar, perubahan temperatur 3 sks
dan penurunan perletakan. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa di-
Silabus: Pendahuluan. Analisa lendutan ba- harapkan dapat memahami penggunaan
lok. Analisa struktur statis tak tentu pada: parameter tanah dalam kaitannya dengan
balok, portal & rangka batang dengan perhitungan kekuatan dan stabilitas tanah
31
Silabus: Pemahaman mengenai proyek kon- Beban dan Pembebanan: Bentuk beban,
struksi; Persiapan dokumen penawaran; As- tipe beban, penempatan beban, distribusi
pek hukum dan administrasi kontrak; Peren- beban, faktor beban dan kombinasi beban;
canaan konstruksi; Pelaksanaan konstruksi; Sistem struktur untuk struktur baja, beton
Pengawasan dan pengendalian; Manajemen dan kayu; Material dan properti potongan
Material; Safety, Health and Environment; struktur baja, beton bertulang, kayu, te-
Tenaga Kerja Konstruksi. gangan beban kerja, servicibility; Proporsi
Prasyarat: --- structural member dengan LRFD terhadap
Buku Ajar: gaya tarik, lentur, gaya tekan, dan kombi-
1. Halpin, D. W and WoodHead, R. W., nasi lentur dan gaya tekan (beam-column,
Construction Management, 2nd ed., John uniaxial) atau tarik untuk elemen struktur
Wiley & Sons Inc., New York, 1998 baja, beton bertulang dan kayu, sesuai
2. Duffield, C. F and Trigunarsyah, B., standard yang berlaku; sambungan struktur
Manajemen Proyek – dari Konsepsi sampai kayu dan baja.
Penyelesaian, Engineering Education Aus- Prasyarat: CES 310802E, CES 220803E
tralia, Melbourne, 1999 Buku Ajar:
3. European Construction Institute, Total 1. ________________, Tata Cara Penghi-
Project Management of Construction tungan Struktur Beton untuk Bangunan
Safety, Health and Environment, Thomas Gedung, SKSNI T-15-1991-03, Yayasan
Telford, London, 1995 Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan,
4. Clough, R. H., Sears, G. A. and Sears, S. Bandung, Dep.Pekerjaan Umum ,1991.
K., Construction Project Management, 4th 2. ________________, Tata Cara Perenca-
ed., John Wiley & Sons Inc., New York, naan Struktur Beton untuk Bangunan Ge-
2000 dung, Draft Standar, SKSNI-03-xxxx-2001,
5. Holroyd, T. M., Site Management for Engi- Badan Standarisasi Indonesia, 2001
neers, Thomas Telford, London, 1999 3. _________________, Tata Cara Perencan-
6. Project Management Institute, A Guide to an Struktur Baja untuk Bangunan Gedung,
Project Management Body of Knowledge, Standar, SNI-03-1729-2021, Badan Stan-
2000 edition darisasi Indonesia, 2002
7. ASCE Journals in Construction Engineering 4. Mac Gregor, J.G., Reinforced Concrete:
and Management Mechanics and design, 3rd edition, Pren-
8. Construction Management & Economic tice Hall, 1997
Journal 5. Segui,William T., LRFD Steel Design, ITP-
9. Bakuan Kompetensi INTAKINDO – 2007 PWS Publishing Co., Boston, 2003
10.Knowledge Management in Construction, 6. Wahyudi , Syahril A.Rahim, Struktur
Chimay J. Anumba, Charles Egbu, Patricia Beton Bertulang, Penerbit Gramedia, 1997
Carrilo Blackwell Publishing, 2005 7. Felix Yap, K., Konstruksi Kayu, Penerbit
Binacipta, 1964
CES320801E 8. Manual of Steel Construction, Load Resis-
PERANCANGAN STRUKTUR tance Factor Design, Structural Members,
3 sks Spesification & CodesVolume 1
Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti 9. Manual of Steel Construction, Load Resis-
kuliah ini mahasiswa mengetahui konsep tance Factor Design, Structural Members,
desain, beban yang bekerja pada struktur, Spesification & CodesVolume 2
sistem struktur dan mampu memproporsi 10.Steel Design Hand Book, LRFD Method,
structural members dari baja, beton bertu- Akbar R Tamboli, Mc Graw Hill, 1997
lang dan kayu, sesuai dengan tata cara dan 11.Design of WOOD structures (ASD/LRFD),
standard yang berlaku. Donald E. Breyer, Kenneth J. Fridley,
Silabus: Pengantar perancangan dan analisis Kelly E. Cobeen, David G. Pollock, 2007
sistem struktur: Tujuan, step perancangan, 12.Wood Design Package, ASD/ LRFD, 2005
LRFD, faktor reduksi dan Tegangan izin;
32
CES320804E galian dan timbunan, menghitung produksi
REKAYASA PONDASI alat-alat berat (seperti dump truck, back
3 sks hoe, dll), cara kerja masing-masing alat
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharap- berat, cara perencaaan proyek, metode
kan mampu menghitung daya dukung pon- konstruksi, perhitungan jadual pekerjaan
dasi tiang akibat beban vertikal dan lateral dan biaya terkait.
dengan cara statis dan dinamis, dan mampu Prasyarat: CES 22017, CES 32032
menghitung penurunan tiang tunggal dan Buku Ajar:
kelompok tiang dengan menerapkan hasil
uji laboratorium dan uji lapangan. ENG300801E
Silabus: Perhitungan sheet pile (turap); EKONOMI TEKNIK
33
CES400803E tur; Statik dan kinematik yang diperlukan
SKRIPSI untuk sebuah sistem struktur; Deformasi
4 sks member akibat lentur, shear, aksial dan
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharap- akibat thermal dan aplikasi dlm mencari
kan mampu menyelesaikan skripsi sesuai lendutan struktur frame dan truss; Prinsip
dengan topik yang disetujui oleh pembimb- kerja virtuil dan energi yang digunakan
ing. dalam analisa struktur; Pengantar analisa
Silabus: Tugas perancangan atau penelitian struktur statis tak tentu dengan force dan
sebagai sintesa berbagai bidang ilmu yang displacement method; Analisa struktur sta-
telah dipelajari sebelumnya, dituangkan tis tak tentu dengan matrix force method
dalam bentuk laporan. dan matrix displacement method; Metode
Prasyarat: Telah menyelesaikan mata kuliah Matriks Superposisi dalam analisa struktur;
sebesar 46 sks dengan IPK ≥ 2.00 dan tanpa Implementasi Metode Matriks Superposisi
nilai E. untuk struktur spatial 2D/3D truss, 2D/3D
frame, grid; Analisa multistory building
CES400804E dengan lantai yang kaku; Aplikasi paket
PROYEK program komputer SAP, STAAD III, GTSTUDL,
5 sks ETABS, dll; Aplikasi beberapa pendekatan
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa di dalam dalam analisa struktur portal.
suatu kelompok (team) diharapkan mampu Prasyarat: CES 310802E
bekerja sama mendisain suatu proyek se- Buku Ajar:
cara utuh dan menyeleuruh sanmpai proyek 1. Marc Hoit, Computer-Assisted Structural
tersebut siap untuk diimplementasikan. Analysis and Modelling, Prentice Hall,
Mata kuliah ini bertujuan untuk mencapai Englewood Cliffs, New Jersey, 1995
beberapa kompetensi dasar yang harus 2. KATILI, Irwan, Metode Elemen HIngga
dimiliki mahasiswa Teknik Sipil UI meliputi untuk Skeletal, Rajawali Pers, 2008
kemampuan berkomunikasi, kemampuan
bekerjasama, aspek professionalisme, ke- CSF410802C
mampuan ilmu kerekayasaan dan kemam- DINAMIKA STRUKTUR
puan analisa ekonomi. 3 sks
Silabus: Tugas perancangan yang melibat- Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti
kan multidisiplin ilmu teknik sipil (minimal kuliah ini mahasiswa mampu menganalisa
melibatkan 2 peminatan, mis. Struktuir- bangunan teknik sipil terhadap gaya-gaya
MK, MSDA-MK, Transportasi-Struktur–MK, dinamik.
Geoteknik-Struktur-MK, dll). Hasil kerja Silabus: tipe beban dinamik, struktur dan
team dituangkan dalam bentuk Laporan dan responsnya; modelisasi struktur sebagai
dipresentasikan. sistem Satu Derajat Kebebasan (SDK); ge-
Prasyarat: taran bebas SDK; getaran paksa SDK: beban
1. Telah menyelesaikan mata kuliah sebesar dinamik harmonik, periodik dan sembarang;
46 sks dengan IPK ≥ 2.00 dan tanpa nilai Analisa respon SDK dengan metode inte-
E. grasi numerik; generalisasi SDK; modelisasi
2. Mengambil minimal 2 mata kuliah pilihan struktur Multi Derajat Kebebasan (MDK),
yang menunjang Proyek aplikasi kondensasi statik; eigen problem;
getaran paksa terhadap beban harmonik,
CSF410801C respon spektra.
ANALISA STRUKTUR DENGAN MATRIKS Prasyarat: CES 310802E
3 sks Buku Ajar:
Tujuan Pembelajaran: Menganalisa struktur 1. Chopra A.K., Dynamics of Structures,
spatial 2/3 D dengan metoda gaya dan lend- Printice Hall, 1995
utan dengan menggunakan metoda berban- 2. Clough R.W. Penzien J., Dynamic of Struc-
tuan komputer (metoda matriks). tures, McGraw-Hill, 1993
Silabus: Pengantar konsep modelisasi struk-
34
CSF410803C bungan lanjut, struktur balok, pelat girder,
PERANCANGAN STRUKTUR BETON portal dan struktur komposit pada gedung
3 sks bertingkat sederhana. Mahasiswa diharapkan
Tujuan Pembelajaran: mampu menggunakan cara elastis dan plastis
Mahasiswa diharapkan memahami perilaku dalam perencanaan diatas.
lentur dan non lentur dan kombisnasi gaya Silabus: Perhitungan balok menerus dengan
tekan dan lentur biaxial dari struktur dan cara plastis. Beam-Columns. Teori dan Anali-
slab, dinding geser, balok tinggi, pondasi sis plate girder pada gedung. Teknik sambun-
beton bertulang dan dinding penahan tanah gan lanjut. Perancangan portal dan gable
dan dapat menggunakanya dalam perenca- frame. Analisis struktur. Struktur komposit
naan struktur dengan kekuatan batas dan baja-baja dan struktur komposit baja-beton
35
dan abutment; analisis dan desain jembatan: erti dari material. Analisa terhadap lentur
beban jembatan, distribusi beban pada akibat beban kerja (potongan tidak retak
stringer, balok memanjang dan balok lantai, linear elastik). Kekuatan ultimate dari
efek prestressing, analisis dan desain struk- penampang beton pratekan. Prestresses
tur; beban pada substruktur, tekanan tanah, looses. Time dependent efek terhadap cam-
seismic design; Desain perletakan. ber dan defleksi. Design dan analysis balok
Prasyarat: CES 310802E pratekan menerus. Kekuatan ultimate. Bond
Buku Ajar: dari baja prategang. Aplikasi beton pratekan
1. MS Troisky, Planning and Design of Bridg- untuk slab. Partial prestressing. Aplikasi
es, John Wiley & Sons, Inc, New York, beton pratekan pada jembatan dan struktur
1994 bentang panjang. Aplikasi pada struktur
2. ------------------------------, Pedoman Per- cangkang dan atap.
encanaan Pembebanan Jembatan Jalan Prasyarat:
Raya - SNI No. 1725-1989-F, Departemen Buku Ajar:
Pekerjaan Umum 1. Collins, MP and Michell, D., Prestressed
3. __________________, Peraturan Peren- Concrete Structures, Prentice Hall Inc,
canaan Teknik Jembatan - Bridge Man- First Edition, 1991
agement Systems, 1992, Departemen 2. Lin, TY and Burns, NH., Design of Pre-
Pekerjaan Umum stressed Concrete Structures, John Wiley
4. RM Barker, JA Puckett, Design of Higway & Sons, Third Edition, SI Version, 1982
Bridges, based on AASHTO LRFD Bridge 3. Nilson, A., Design of Prestressed Con-
Design Specifications, John Wiley & Sons, crete, John Wiley & Sons, 2nd Edition
New York, 1997 ,1987.
5. PP Xanthakos, Theory and Design of 4. Mathivat, J., The Cantilever Construction
Bridges, John Wiley & Sons, New York, of Prestressed Concrete Bridges, John
1994 Wiley & Sons, 1983
6. N Taly, Design of Modern Highway Bridges, 5. Guyon, Y., Limit State Design of Pre-
The McGraw-Hill Company, Inc., New stresed Concrete, Applied Science Pub-
York, 1998 lishers, Volume 2, 1974
7. Mathivat, J., The Cantilever Construction 6. Podolny, W. and Muller, JM., Construction
of Prestressed Concrete Bridges, John and Design of Prestressed Concrete Seg-
Wiley & Sons, 1983. mental Bridges, John Wiley & Sons, 1982
8. Prichard ,B., Bridge Design For Econ-
omy And Durability, Concept For New, CSF420802C
Strengthened And Replacement Bridges, PERANCANGAN BANGUNAN TINGGI
Thomas Telford, London, 1992. 3 sks
Tujuan Pembelajaran: Memahami dasar-
CSF420801C dasar perancangan gedung bertingkat
P E R A N C A N G A N S T R U K T U R B E TO N banyak dan mampu merancang bangunan
PRATEKAN bertingkat 8 atau maksimal 40 meter.
3 sks Silabus: Beban pada banguan tinggi: Beban
Tujuan Pembelajaran: Membangun pemaha- gravitasi, beban angin, beban gempa; Sistim
man terhadap tingkah laku dalam keadaan struktur bangunan tinggi; Analisa Srtruktur:
elastis, inelastik dan kekuatan ultimate dari Modelisasi, analisis beban gravitasi, beban
elemen beton pratekan akibat kombinasi gempa, kombinasi beban; Perencanaan
efek-efek momen lentur, gaya geser, gaya struktur frame beton dan dinding geser,
aksial dan momen torsi dan mengaplikasikan perencanaan kapasitas; Perencanaan struk-
pengetahuan ini dalam perancangan dan tur baja: frame baja, frame baja dengan
analisis dari balok-balok dengan bentang pengaku centris (CBF), frame baja dengan
tunggal dan balok-balok menerus, portal, pengaku eksentris (EBF); Perencanaan fon-
slab, bangunan dan jembatan. dasi dangkal dan dalam, desain kapasitas,
Silabus: Pendahuluan: Definisi, sejarah, pile caps, tie-beams dan basemen.
pre- dan post-tensioning technology. Prop- Prasyarat: CES 310802E
36
Buku Ajar: 4. Chopra A.K., Dynamics of Structures,
1. Bungale S. Taranath, Steel, Concrete, & Printice Hall, 1995;
Composite Design of Tall Buildings, Second 5. SNI, Tata Cara Perencanaan Ketahanan
Edition, McGraw-Hill Book Company, Gempa untuk Bangunan Gedung, 2002.
1998, Boston 6. SNI, Tata Cara Perencanaan Struktur beton
2. T. Paulay, MJN Priestley, Seismic Design of Bertulang untuk Bangunan Gedung, 2001.
Reinforced Concrete and Masonry Build-
ings, John Wiley & Sons, Inc, New York, CSF420804C
1992 METODA ELEMEN HINGGA
3. Robert Englekirk, Steel Structures: Con- 3 sks
trolling Behavior Through Design, John Tujuan Pembelajaran: Mampu memahami
37
dan numerik. spesifik dan energi kritis) signifikan dalam
Silabus: Pendahuluan: Karakteristik pemi- steady uniform rapidly varied flow (aliran
kulan beban, aplikasi pelat dan cangkang; seragam-tunak berkecepatan tinggi); Konsep
Teori lentur pelat tipis: Persamaan Lagrange, momentum dalam aliran saluran terbuka.
kondisi batas, penyelesaian secara analitis Non-uniform Gradually varied flow (aliran
pelat persegi dengan metode invers, Fourier tak-seragam berkecepatan rendah); sintesa
Series, Navier, Levy; Metode numerik untuk profil aliran, perhitungan secara numerik
analisis plate; Pelat bundar; Pelat dengan untuk aliran saluran terbuka.
beban inplane; Pelat anistropis; Teori Mem- Prasyarat:
bran untuk cangkang putar, cylindrical shell, Buku Ajar: Mechanics of Fluids, Potter, M.C.,
Shell Translasi; Teori lentur dari cangkang, and D.C. Wiggert
lentur axisimetris dari cylindrical shell,
aplikasi pada pipa, tangki air. CEF410802C
Prasyarat: --- TEKNIK SUNGAI
Buku Ajar: 3 sks
1. Timoshenko S., Woinowsky-Krieger S., Tujuan Pembelajaran : Memahami asal
Theory of Plates and Shell, 2nd edition, dan sifat aliran air permukaan dan angku-
McGraw-Hill Kogakusha Ltd, Tokyo, 1959 tan sedimen pada sungai serta pengaruh
2. Wilhelm Flugge, Stresses in Shells, 2nd perubahannya terhadap kestabilan sungai
edition. Springer-Verlag, Berlin, Helder- (equilibrium/regime), mampu memperhi-
berg, New York, 1973 tungkan besaran-besaran aliran permukaan
3. Rualoph Szilard, Theory and Analysis of dan angkutan sedimen serta keterkaitannya
Plates, Classical and Numerical Methods, dengan pekerjaan teknis bangunan air dan
Prentice Hall, Inc, Englewood Cliffs, New bangunan pengendalian sungai.
Jersey Silabus: Pengertian sungai (DAS), peman-
4. David P. Bilington, Thin Shell Concrete faatan dan pelestarian sungai, karakteristik
Structures, 2nd edition, McGraw-Hill Book sungai dan DAS. Hidrologi sungai: variasi dan
Company, New York, 1982 pengaruh berbagai variabel pada aliran sun-
gai, model statistik dan deterministik aliran
CEF410801C sungai, Hidrolika sungai: berbagai jenis
HIDROLIKA aliran sungai ditinjau dari segi pola aliran,
3 sks model matematik dan fisik aliran sungai,
Tujuan Pembelajaran: Memiliki kemam- Morphologi sungai: sumber dan mekanisme
puan dasar untuk memahami konsep dasar angkutan sedimen, dasar-dasar perhitun-
perilaku aliran air pada saluran tertutup gan angkutan sedimen, model matematik
dan saluran terbuka, serta memahami pe- morfologi sungai, Pengaruh interaksi antar
nyederhanaan konsep dasar tersebut pada berbagai faktor hidrologis, hidraulis, mor-
penerapannya. Mengenal metode penerapan phologis terhadap perilaku sungai, Bangunan
konsep tersebut pada berbagai bangunan pengendalian sungai.
air utama. Prasyarat: ---
Silabus: Lingkup dan definisi. Aliran entrance Buku Ajar:
(masuk) dan aliran developed (terbangun); 1. Doelhomid Srimoerni W S, 1977, Sungai,
Teori kehilangan energi pada aliran devel- Diktat Kuliah (tidak dipublikasikan), IMS-
oped; Rumus kehilangan minor dan mayor. FTUI Jakarta
Aliran dalam Sistem Pipa; Penggunaan EGL 2. Breussers, 19xx, Sediment Transport, Lec-
(Energy Grade Line) untuk penyelesaian ture Notes (unpublished), International
sistem pipa: seri, paralel dan percabangan; Institute for Hydraulic Engineering, Delft,
Analisa jaringan pipa. the Netherlands
Aliran pada saluran terbuka; Persamaan 3. Prins A, 19xx, Rivers, Lecture Notes
untuk aliran saluran terbuka; Kehilangan (unpublished), International Institute for
pada saluran terbuka; Konsep energi (energi Hydraulic Engineering, Delft, the Nether-
lands
38
CEF410803C Prasyarat: CES 32021, CES 31012, CES
PENGOLAHAN AIR BERSIH 22010
3 sks Buku Ajar: Metcalf & Eddy (1994), Waste-
Tujuan Pembelajaran: Pada akhir pela- water Treatment and Disposal, McGraw Hill,
jaran ini mahasiswa diharapkan mampu Singapore
merancang instalasi pengolahan air bersih
suatu kota. CEF410805C
Silabus: Tujuan Pengolahan Air Bersih dan PENGEMBANGAN SUMBER DAYA AIR
Standar Kualitas Air, menghitung Proyeksi 3 sks
kebutuhan air bersih dan kapasitas desain, Tujuan Pembelajaran: Agar pada akhir ku-
Pemilihan alternatif sumber air baku, Dia- liah mahasiswa mengetahui bahwa melaku-
39
CEF410806C 4. Iowa Statewide Urban Standard Specifica-
PENGELOLAAN LIMPASAN AIR HUJAN tions for Public Improvements Manual:
3 sks Urban Design Standards Manual. Chapter 2
Tujuan Pembelajaran: Memahami perbedaan – Storm Water Management and Drainage.
mendasar antara pengelolaan limpasan hu- Iowa State University, Center for Trans-
jan secara konvensional dengan pengelolaan portation Research and Education, 2003
limpasan hujan berwawasan lingkungan pada
suatu kawasan, serta mampu menerapkan CEF410807C
konsep-konsep dasar analisis hidrologi dan HIDROLOGI
hidrolika untuk menentukan dimensi berb- 3 sks
agai jenis bangunan pembawa, pengendali Tujuan Pembelajaran: Memahami prinsip
dan penampung, yang merupakan komponen yang mendasari proses pergerakan air
kedua sistem pengelolaan limpasan hujan dalam bentuk daur hidrologi, termasuk air
tersebut.Silabus: Pendahuluan: Penjelasan atmosfir (hujan dan penguapan), limpasan
perbedaan mendasar antara pengelolaan permukaan, peresapan, dan aliran air tanah.
limpasan hujan secara konvensional (sistem Mampu melakukan pemodelan hidrologi,
drainasi dan pengendalian banjir) dengan baik deterministik maupun stokastik, serta
pengelolaan limpasan hujan berwawasan mampu memanfaatkan pengetahuan terse-
lingkungan (sistem pengelolaan limpasan but sebagai alat bantu untuk memecahkan
hujan terpadu); Penjelasan adanya kesen- berbagai permasalahan keairan.
jangan antara “state of the art” dengan Silabus: Elemen dan proses pada daur
“state of the practice” pengelolaan limpasan hidrologi: hujan, penguapan, aliran per-
hujan. Sistem drainasi dan pengendalian mukaan, peresapan, aliran air tanah.
banjir : Definisi, maksud dan tujuan; Kompo- Konsep model hidrologi: deterministik dan
nen sistem drainasi dan pengendalian banjir; stokastik. Model deterministik: Hidrograf
Analisis hidrologi dan hidrolika; Penentuan satuan; Pelacakan banjir melalui waduk
jenis dan dimensi bangunan-bangunan pem- dan melalui alur. Model stokastik: analisis
bawa, pengendali dan penampung. Sistem frekuensi hujan/aliran, besaran-besaran
pengelolaan limpasan hujan terpadu: Defi- rencana: hujan/banjir rencana, hujan/aliran
nisi, maksud dan tujuan; Komponen sistem andalan. Studi kasus.
pengelolaan limpasan hujan terpadu; Anali- Prasyarat: ENG 21113, CES 22010, CES
sis hidrologi dan hidrolika; Penentuan jenis 31012
dan dimensi bangunan-bangunan pembawa, Buku Ajar:
pengendali dan penampung. Studi kasus 1. Chow, V.T., et al., 1988, Applied Hydrol-
untuk suatu kawasan: Mengevaluasi sistem ogy, McGraw Hill International Editions,
drainasi dan pengendalian banjir yang ada; Singapore
Merencanakan sistem pengelolaan limpasan 2. Bedient, P.B. and Huber, W.C., 1992, Hy-
hujan terpadu untuk kawasan tersebut. drology and Floodplain Analysis, 2nd edi-
Prasyarat: CES 12002 tion, Addison Wesley Publishing Company,
Buku Ajar: USA
1. Walesh, S. G.: Urban Surface Water Man- 3. Wanielista, M., et al., 1997, Hydrology,
agement. John Wiley & Sons, Inc. 1989 Water Quantity and Quality Control, 2nd
2. Joint Task Force of the Water Environment edition, John Wiley & Sons, Inc.
Federation and the American Society of
Civil Engineers: Urban Runoff Quality CEF420802C
Management. WEF and ASCE, 1998 PEMODELAN KUALITAS AIR PERMUKAAN
3. Center for Watershed Protection and 3 sks
Maryland Department of the Environ- Tujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan
ment: 2000 Maryland Storm water Design dasar untuk menyusun pemodelan kualitas
Manual, Volume I & II. Maryland Depart- air.Silabus: Overview water-quality model-
ment of the Environment and Maryland ling, introduction to fundamental quantities
Department of Natural Resources Coastal and units, mathematichal models Reaction
Zone Management Program, 2000 Kinetics; reaction fundamentals, Analysis of
40
Rate Data, Stoichiometry,Temperature Ef- Silabus: Mengetahui tujuan pengelolaan dan
fects. Mass Balance, Staedy-State Solution, pengembangan SDA. Mengenali kriteria un-
and Response Time. tuk mencapai tujuan sesuai dengan TOR atau
Particular Solution, Feedforward System standard perencanaan SDA yang berlaku.
of Reactors. Feedback System of Reactors Mengenali kondisi lingkungan yang menjadi
Computer Methods : Well-Mixed Reactors. kendala dalam perencanaan pengemban-
Particular Solution. gan dan pengelolaan SDA. Mengetahui cara
Prasyarat: ENG 11006, ENG 22005 menentukan
Buku Ajar: Surface Water – Quality Model- permasalahan dan komponen yang memben-
ling., Steven C. Chapra tuk permasalahan. Mengenali berbagai alter-
natif pencapaian tujuan yang dimungkinkan.
41
2. Bruton MJ, Introduction to Transport Plan- system fender (pengertian fender, jenis dna
ning, Hutchinson & Co, 1985 tipe fender serta pemilihan dan peralatan
3. Papacostas CS & Preveduoros PD, Trans- fender).Perencanaan dan perancangan der-
portation Engineering and Planning, 1993 maga (tipe-tipe dermaga, perancangan dan
4. Sigurd Grava (Eds), Urban Transport Sys- perhitungan struktur dermaga.
tem, Choices for Communities, McGraw Prasyarat: ---
Hill, 2003 Buku Ajar:
5. Suyono Dikun (Eds), Infrastruktur Indone- 1. Quinn A.D, Design and Construction of
sia, Bappenas, 2003 Port and Marine Structure, McGraw Hill,
New York, 1972
CTF410803C 2. UNCTAD, Port Development: A Handbook
PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN for Planners in Development Countries,
PELABUHAN United Nations, New York, 1983
3 sks 3. OCDI, Technical Standard for Port and
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharap- Harbour Facilities, 1991
kan mampu merencanakan pelabuhan 4. Direktorat Pelabuhan dan Pengerukan,
berdasarkan aspek teknis, operasional dan DITJEN HUBLA, Pedoman Teknis Pemilihan
lingkungan serta dapat memenuhi dan mere- danPenetapan Lokasi Pelabuhan, 2003
fleksikan secara terencana dan terstruktur
guna menunjang peran dan fungsinya dalam CTF410804C
pengembangan prasarana pelabuhan yang ANALISA PERMINTAAN DAN PEMODELAN
terintegrasi. Mahasiswa mampu merancang TRANSPORTASI
tata letak pelabuhan (ruang perairan dan 3 sks
daratan) dan menghitung struktur bangunan- Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa di-
bangunan fasilitas pelabuhan. harapkan mengerti teori permintaan dan
Silabus: Pengertian pelabuhan menurut ketersediaan transportasi berdasarkan
fungsi, tujuan, jenis dan tipe pelabuhan, teori mikro-ekonomi yang diaplikasikan
konsep perencanaan pelabuhan: pada masalah transportasi, dapat menga-
Faktor-faktor utama dalam perencanaan nalisa bangkitan dan distribusi perjalanan
pelabuhan: jenis dan ukuran kapal, kebutu- di daerah perkotaan , mengenal model
han akan ruang dan lahan, arus dan kompo- analisa pilihan pada distribusi perjalanan,
sisi barang yang ada serta forecasting. Pen- pilihan moda dan pilihan rute perjalanan;
genalan indikator kinerja pelabuhan dalam memahami jenis-jenis pemodelan yang lazim
kaitan kebutuhan fasilitas pelabuhan dengan digunakan dalam sistem transportasi, serta
mempertimbangkan Berth Occupancy Ratio mampu mengembangkan dan mengaplikasi-
(BOR), waktu pelayanan, produktifitas dan kan model-model transportasi pada tingkat
utilitas peralatan. akademis dan pragmatis.
Instrumen-instrumen yang digunakan dalam Silabus: Teori permintaan berdasarkan teori
perencanaan pelabuhan: Rencana Strategis mikro-ekonomi dan aplikasi pada masalah
Pelabuhan, Rencana Induk Pelabuhan, Ren- transportasi, fungsi ketersediaan transpor-
cana Tataguna Lahan. tasi, fungsi biaya dan fungsi ketersediaan,
Penetapan lokasi dan tata letak pelabuhan dasar-dasar analisa permintaan perjalanan
ditinjau dari aspek teknis, operasional dan penumpang serta bangkitan perjalanan di
lingkungan.Analisis kebutuhan fasilitas perkotaan, analisa pilihan perjalanan,
pelabuhan.Perancangan fasilitas pelabuhan: model probit, model logit, pilihan stokastik,
kapal laut dan pengaruhnya terhadap struk- fungsi pilihan dan permintaan serta kalibrasi
tur pelabuhan (jenis dan karakteristik kapal, model pilihan, dasar-dasar analisa distri-
gaya-gaya akibat kapal; angin, gelombang, busi perjalanan, model fisik untuk inter-
pasang surut dan arus).Perencanaan struktur aksi spasial, kalibrasi pada model distibusi
penahan gelombang.Dasar-dasar Perenca- perjalanan serta pilihan moda dan pilihan
naan Pelabuhan (penentuan bentuk, dimensi rute. Pengantar pemodelan transportasi,
pelabuhan dan kolam manuver, penentuan dasar-dasar teori matematis, kebutuhan
lokasi dan lebar alur masuk pelabuhan), dan manajemen pangkalan data, pengertian
42
dasar, terminologi dan jenis-jenis pemodelan 3. Bonet (1998): Practical Railway Engineer-
transportasi, model bangkitan perjalanan, ing
model distribusi perjalanan, model pemili- 4. N. Shadrin, L.Perelman et.al, Railway
han moda, model pembebanan perjalanan Construction
serta jenis-jenis perangkat bantu untuk
pemodelan transportasi. CTF420802C
Prasyarat: --- AMDAL DAN KESELAMATAN TRANSPOR-
Buku Ajar: TASI
1. Papacostas, C.E. Fundamentals of Trans- 3 sks
portation Engineering, Prentice-Hall Tujuan Pembelajaran: Memahami dasar
2. Kanafani, Adib, Transport Demand Analy- dan pendekatan terhadap analisis kejadian
43
CTF420803C sistem angkutan umum.
PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN LAPAN- Silabus: Pengantar Perencanan Angkutan
GAN TERBANG Umum, Peranan Sistem Angkutan Umum,
3 sks Kelembagaan dan Permasalahan Angkutan
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharap- Umum, Sistem Angkutan Umum Konven-
kan dapat: mengerti tentang sistem trans- sional, Proses Perencanaan Pelayanan
portasi udara, perkiraan kebutuhan angku- dan Operasi, Evaluasi Kinerja dan Standar
tan udara serta dampak terhadap lingkungan Pelayanan, Perencanaan Jaringan Angkutan
sekitar lapangan terbang; merencanakan Umum, Perencanaan Rolling Stock, Op-
prasarana lapangan terbang berdasarkan erasional & Manajemen Angkutan Umum,
aspek-aspek umum lokasi serta sesuai den- Upaya Prioritas untuk Angkutan Umum,
gan standar perencanaan yang ditetapkan; Sistem Angkutan Umum dan Perkembangan,
mengetahui sistem operasi terminal, arus Perkotaan, Informasi Publik dan Pemasaran,
barang dan penumpang serta fasilitas utama Pembiayaan Sistem Angkutan Umum, Pricing
dan penunjang di lapangan terbang. & Financing.
Silabus: Pengertian umum tentang trans- Prasyarat: ---
portasi udara, perkembangan transportasi Buku Ajar:
udara di Indonesia, lapangan terbang dan 1. Bus Planning & Operation in Urban Area:
lingkungan sekitarnya, perkiraan kebutu- A Practical Guide, G. A. Giannopoulos,
han transportasi udara, klasifikasi lapangan Avebury
terbang. Aspek-aspek umum lokasi: data 2. Urban Mass Transportation Planning, Alan
mengenai angin, topografi lahan dan dampak Black, McGraw Hill
lingkungan. Standar perencanaan: jenis-je-
nis pesawat terbang, konfigurasi landasan CMF410801C
dan terminal, landas pacu dan perhitungan MANAJEMEN WAKTU PELAKSANAAN
kapasitas, landas hubung dan landas parkir. PROYEK
Perancangan landas pacu: geometrik dan 3sks
perkerasan landasan, marka dan sistem Tujuan Pengajaran: Memberikan pengeta-
lampu. Sistem operasi terminal, arus barang huan dan pemahaman serta kemampuan
dan arus penumpang dan fasilitas lapangan dasar dalam manajemen waktu proyek, yang
terbang. terkait dengan pengembangan, analisa dan
Prasyarat: --- pengendalian jadwal proyek untuk mencapai
Buku Ajar: tujuan proyek dalam kerangka waktu yang
1. Ashford, N.Wright, P.H., Airport Engineer- ditetapkan.
ing, John Wiley & Sons, NY, 1979 Silabus :
2. Horonjeff C, The Planning and Design of 1. Konsep, Prinsip, Fungsi dan Tujuan Peren-
Airport, Mc.Graw Hill, NY, 1982 canaan dan Penjadwalan Proyek
3. Richard L. de Neuville et al, Airport Sys- 2. Konsep dan kemampuan dalam menyusun
tem Planning, Design, and Management, Work Breakdown Structure dari suatu
McGraw Hill, 2002 Proyek.
3. Atribut kegiatan untuk membuat jadwal
CTF420804C proyek yang definitif dan deskripsinya.
PERENCANAAN DAN PENGOPERASIAN ANG- 4. Hubungan antar kegiatan proyek yang
KUTAN UMUM logis dalam bentuk diagram jaringan.
3 sks 5. Analisa kebutuhan sumberdaya kegiatan
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharap- proyek.
kan mampu melakukan dan mengaplikasikan 6. Teknik-teknik dalam menentukan durasi
prosedur perencanaan angkutan umum tiap kegiatan proyek.
untuk tingkat akademis maupun pragmatis; 7. Analisa jadwal dengan pendekatan deter-
memberikan teori dasar dan pemahaman ministik dan probabilistik
terhadap perencanaan dan pengoperasian 8. Teknik penyesuaian jadwal terkait kebutu-
angkutan umum. Memberikan pemahaman han dan keterbatasan sumberdaya.
terhadap proses/prosedur perencanaan 9. Teknik pemendekan durasi proyek
44
10.Formulasi matematis penyelesaian ma- bersama dengan kemampuan, waktu dan
salah penjadwalan dengan pendekatan kualitas merupakan faktor kritis untuk ke-
sistem. berhasilan proyek. Proses manajemen biaya
11.Teknik pengukuran analisa dan pelaporan yang terdiri dari proses mengidentifikasi,
kinerja jadwal proyek dan penentuan menganalisa dan menyaring biaya proyek
tindakan koreksi yang diperlukan. untuk menghasilkan suatu anggaran dan
12.Penggunaan Primavera Project Planner digunakan sebagai mekanisme utama untuk
untuk menyusun,mengukur kinerja, men- mengendalikan biaya proyek
ganalisa, melaporkan serta menyesuaikan Silabus :
jadwal proyek. 1. Ruang Lingkup Disiplin Ilmu Teknik
13.Penggunaan PERT Master untuk simulasi Sipil dan mengenalkan Manajemen Biaya
45
CMF410803C naan program keselamatan dan pencega-
METODA DAN PERALATAN KONSTRUKSI han kecelakaan
3sks Buku Ajar : -
Tujuan Pembelajaran: Memahami dasar-
dasar site manajemen, peralatan konstruksi CMF410806C
dan metode konstruksi dari berbagai jenis MANAJEMEN KEUANGAN PROYEK
bangunan/konstruksi. 3SKS
Silabus: Pengertian tentang metode kon- Tujuan Pengajaran : Memberikan pemaha-
struksi secara umum, pengenalan alat-alat man mengenai pengelolaan finansial (finan-
berat pada proyek konstruksi, site manaje- cial management) di dalam lingkup proyek
men dan teknologi pada proyek konstruksi, konstruksi, meliputi pemahaman dasar
soil improvement dengan metode soil ce- tentang teori/konsep finansial dan ekonomi
ment untuk meningkatkan kekuatan base/ yang dapat digunakan dalam melakukan
sub-base pada konstruksi jalan, metode pengambilan keputusan pada fase studi
konstruksi jalan dengan rigid pavement kelayakan,perencanaan dan analisa finansial
dan flexible pavement, pengenalan secara proyek, pemahaman mengenai proses untuk
umum tentang perkembangan teknologi dan memperoleh dan mengatur sumber daya
penerapan metode pelaksanaan konstruksi keuangan untuk proyek dan lebih terkait
jembatan, metode konstruksi pembangunan dengan sumber pendapatan dan menga-
jembatan baja, metode konstruksi pemban- nalisis/memperbaharui net cash flow untuk
gunan jembatan beton, metode konstruksi pelaksanaan proyek konstruksi.
dermaga (pondasi dalam, pekerjaan plat, Silabus :
balok dan perkuatan lainnya (perkuatan 1. Konsep dan prinsip dasar serta tujuan dari
untuk fender dll), metode konstruksi Financial Management
pondasi dalam di darat (bore pile, staruss 1. Analisa Money-Time Relationship (PW/
pile, tiang pancang dan pondasi sumuran), AW/FW analysis)
metode pelaksanaan konstruksi bangunan 2. Perbandingan berbagai alternatif
bertingkat, metode pelaksanaan konstruksi 3. Analisa depresiasi dan perpajakan
bangunan bertingkat, dewatering. 4. Evaluasi proyek dengan metode BCR dan
Buku Ajar: ROR
1. Asiyanto, Metode Konstruksi Bangunan 5. Analisa ketidakpastian (risiko)
Teknik Sipil, Waskita Karya, 2001 6. Analisa capital budgeting dan alokasi ang-
2. Peurifoy, R.L., Construction Planning, garan
Equipment, and Methods (Internal Edi- 7. Rencana laporan finansial proyek (fi-
tion), McGraw Hill, 1985 nancial statement) ,yakni mengidenti-
fikasi kebutuhan financial proyek sesuai
CMF410805C dengan persyaratan kontrak (sumber-
MANAJEMEN K3 DAN LINGKUNGAN sumber pembiayaan) serta mengiden-
PROYEK tifikasi kondisi ekonomi,estimasi biaya
3SKS konstruksi,durasi proyek,faktor risiko
Tujuan Pengajaran : Memberikan pengeta- proyek dan tax benefits.
huan dan pemahaman mengenai pelaksanaan 8. Pengembanan pola pendanaan proyek,
proyek yang tidak merusak lingkungan dan mulai dari identifikasi sumber dana hingga
penciptaan lingkungan kerja yang aman penentuan strategi pendanaan proyek
Silabus: yang optimal.
1. Kondisi lingkungan di sekitar proyek 9. Pengendalian sumber daya keuangan
2. Rencana dan pemamntauan kegiatan proyek, yakni memonitor pengaruh yang
proyek yang sesuai dengan standar sistem terindikasi kurang baik dan melakukan
lingkungan koreksi jika diperlukan ,serta mengen-
3. Penetapan perencanaan keselamatan dalikan sumber daya keuangan dan biaya
4. Pengelolaan kelengkapan sarana dan yang dilaksanakan secara efektif untuk
prasarana keselamatan menjamin semua item sesuai dengan ang-
5. Pengendalian dan pengelolaan pelaksa- garan dan financial cash forecast
46
10.Pencatatan dan administrasi finansial, Thomas Telford, London, 2003
yakni merencanakan dan memelihara pe- 2. Huston, C. H., Management of Project
nyimpanan informasi finansial dan diatur Procurement, McGraw-Hill, New York,
untuk memastikan bahwa persyaratan pel- 1996
aporan, kerahasiaan dan audit tersedia 3. Project Management Institute, A Guide to
Buku Ajar : Project Management Body of Knowledge,
1. Principles of Financial Management 2004 edition.
(Emery,Finnerty,Stowe) - Prentice Hall 4. Martin, M. D., Teagarden, C. C. and Lam-
2. Sullivan, W., Bontadelli, J. and Wicks, E., breth, C. F., Contract Administration for
Engineering Economy, 11th ed., Prentice the Project Manager, Project Management
Hall Inc., New Jersey, 2000 Institute, Upper Darby, 1990
47
tujuan proyek. proyek dalam pengembangan individu dan
Silabus : kelompok dalam unit proyek guna mencapai
1. Pengenalan Manajemen Komunikasi tujuan proyek. Termasuk di dalamnya adalah
Proyek. penetapan sumber daya untuk mengelola
2. Perencanaan komunikasi tugas-tugas proyek, rekrutmen staf, seleksi,
3. Aktifitas manajemen informasi pelatihan dan pengembangan sumber daya
4. Proses Pengumpulan informasi, validasi, manusia untuk mengakomodasi perubahan
penyimpanan untuk membantu proses dalam keseluruhan masa proyek.
pembuatan keputusan. Silabus :
5. Komunikasi informasi proyek 1. Identifikasi aturan-aturan dan tanggung
Buku Ajar : jawab dalam proyek
1. Turban, Efraim (1995). Decision Support 2. Alokasi sumber daya yang dibutuhkan
and expert System ‘Management Support dalam pelaksanaan kegiatan proyek
System’. 3. Struktur organisasi dan struktur proyek
2. PMBOK Guide (2004) , A Guide to The 4. Alokasikan atau realokasikan sumber daya
Project Management Body Of Knowledge manusia proyek
1. Wilkinson, Joseph W. Cerullo, Michel J. 5. Metode, teknik dan peralatan Manaje-
(1997). Accounting Information System: men Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam
essensial concepts and applications. mengimplementasikan prosedur dan
2. Dale D Meredith Kam. W Wong Ronald rencana MSDM
W. Woodhead Robert H. Wortman (1985) 6. Komunikasi kriteria pengukuran tang-
second edition, Design & Planning of Engi- gung jawab, kewenangan staf dan kinerja
neering System. personal
3. Dr Richardus Eko Indrajit (2001), Man- 7. Ukuran kinerja individu proyek
agemenn Sistem Informasi dan Teknologi 8. Pengembangan dan pelatihan bagi ang-
Informasi. gota tim proyek
4. Szymanski, Robert A Szymanski, Donald P. 9. Prosedur komunikasi interpersonal,
Pulschen, Donna M (1995) Computers and bimbingan konsultansi dan penyelesaian
Information System. masalah
5. Harold Kerzner phD (1997), Sixth Edition, 10.Penyelesain permasalahan dan konflik
Project Management A System Approach dalam MSDM dan rekomendasi perbaikan
to Planning, Scheduling , and Controlling. Buku Ajar
6. Imam Santoso (1995) Management Proyek 1. Lloyd L. Byars. PhD Leslie W. Rue, PhD.
dari Konseptual sampai operasional. Human Resource Management, 3rd edi-
7. Charles s Phillips PE (1995) Construction tion, 1991
Contract Administration. 2. Project Management Institute, A Guide to
8. Project Management EEA (1999), Concep- Project Management Body of Knowledge,
tion to Completion , Engineering Educa- 2004 edition.
tion Australia. 3. De Cenzo & Stephen P. Robbins, Human
9. Louis J. Goodman, PE Rufino S .Ignacio Resource Management, 6th edition, John
(1999), Engineering Project Management. Wiley & Sons, New York, Toronto, Singa-
10. Walker S Poage, AIA, CSI,CCS (1990) pore, 1999
The Building Professional guide to Con- 4. Mingus, Nancy, Project Management
tract Documents. dalam 24 jam, Terjemahan Triwibowo
11. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Budhi Santoso, Alpha Teach Yourself: Proj-
Konstruksi ect Management in 24 Hours, Prenada,
Jakarta, 2004
CMF420804C 5. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Kon-
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA struksi
3SKS
Tujuan Pengajaran : Memberikan pengeta- CGF410801C
huan dan pemahaman dalam pengumpulan INVESTIGASI GEOTEKNIK
dan pengaturan sumber daya manusia 3 SKS
48
Tujuan Pembelajaran: Memberikan pema- Underpinning; Struktur lepas pantai; Metode
haman tentang pengertian dasar dan arti konstruksi top-down.
pentingnya melakukan investigasi geoteknik Prasyarat: CES 22007, CES 31017, CES
untuk mengantisipasi kemungkinan terjadin- 32022
ya risiko yang akan dihadapi dalam tahap Buku Ajar:
perencanaan dan pelaksanaan bangunan 1. Winterkorn, H.F. & Fang, H.Y., Founda-
teknik sipil. tion Engineering Handbook, Van Nostrand
Silabus: Pengenalan Umum Investigasi Geo- Reinhold Ltd.
teknik; Program Perencanaan Dan Pelaksa- 2. Bazant, Z., Methods of Foundation Engi-
naan Penyelidikan; Penyelidikan Tahap Awal neering, Elsevier Scientific Publishing Co.
Dan Rinci; Metoda Sondir Dan Pemboran; 3. Koerner, R.M. , Construction and Geotech-
49
tal Lanjut dan penggunaannya dalam Ap- Prasyarat: CES 22007, CES 31017, CES
likasi Geoteknik dilapangan serta mampu 32022
menjelaskan, melakukan dan menganalisa Buku Ajar:
hasil test laboratorium terkait dengan peker- 1. Bowles, J.E., Foundation Analisys and
jaan geoteknik. Mahasiswa diharapkan juga Design, McGraw-Hill Book Co., Singapore.
mampu memahami dan menjelaskan pe- 2. Pott, D.M. and Zaravkovic, L., Finite Ele-
makaian serta penggunaan alat instrumen- ment Analysis in Geotechnical Engineer-
tasi geoteknik untuk pekerjaan lapangan. ing, Thomas Telford Ltc., London.
Silabus: Pengenalan umum Eksperimental 3. Naylon, D.J., and Pande, G. N., Simpson,
Laboratorium Lanjut yang terkait dengan B., and Tabb, R., Finite Elements in Geo-
Geoteknik; pengenalan, pemahaman dan technical Engineering, Pineridge Press,
penggunaan hasil uji yang menggunakan Swansea, UK.
alat Dilatometer, Pressuremeter, Plat Bear- 4. Desai, C.S., and Christian, J.T., Numeri-
ing, Swelling, Instrumentasi Geoteknik, cal Methods in Geotechnical Engineering,
Cetrifuge, Triaxial UU/ CU/ CD, Konsolidasi McGraw-Hill Inc., USA.
Jangka Panjang, Triaxial Cyclic. Pengenalan
lebih lanjut dan pengujian di laboratorium CGF420802C
dengan alat triaxial CU dan swelling; serta TEKNIK PONDASI LANJUT
uji lapangan dengan pressuremeter. 3 SKS
Buku Ajar: Tujuan Pembelajaran:
1. Geotechnical Engineering Portable Hand- Mahasiswa diharapkan mampu memahami
book; Robert W. Day, McGraw-Hill, 2000. secara mendasar hal-hal yang berhubungan
2. Geotechnical Engineering, S Joseph Spigo- dengan Pekerjaan Pondasi dan Aspek Geo-
lon, Phd, PE, McGraw-Hill, 2001. teknik lainnya, antara lain yang berkenaan
3. American Society of Testing and Material dengan perilaku atau karakteristik tanah,
Annual Book Of ASTM standards, ASTM, metode konstruksi pondasi dalam hingga
1989. metode pengawasan di lapangan.
4. Soil Mechanics, R.F. Craig, (Terjemahan Silabus:
Prof.Dr.Ir. Budi Susilo Soepandji), Fourth Pengenalan umum hal yang berkaitan dengan
Edition, Penerbit Erlangga, Jakarta, 1989. Teknik Pondasi dan Aspek Geoteknik, antara
lain pemahaman model konstitutif tanah dan
CGF420801C karakteristik tanah kompresibel;
METODE NUMERIK DALAM REKAYASA aplikasi pemakaian Mat Foundation; Metode
GEOTEKNIK konstruksi untuk tiang bir berdiameter
3 sks besar; interpretasi hasil uji pembebanan;
Tujuan Pembelajaran: Memberikan penger- Kapasitas lateral pondasi dalam; konstruksi
tian tentang metode numerik dalam rekayasa dan analisis dinding diafragma;
geoteknik dengan metode elemen hingga dan Metode pengawasan pekerjaan geoteknik;
beda hingga; dengan sifat bahan linear dan Metode dan analisis numeric untuk kasus
non-linear, elasto-plastik/visko plastik. geoteknik.
Silabus: Pengantar metode numerik pada Buku Ajar:
rekayasa geoteknik; Pertimbangan geo- 1. Geotechnical Engineering Portable Hand-
teknik; Hukum konstitutif untuk media book; Robert W. Day, McGraw Hill, 2000.
geologi; Elemen hingga pada material linear 2. Soil Mechanics in Engineering Practice;
dan non-linear; Hukum tegangan regangan Terzaghi, K. & Peck, R.B.,John Wiley and
dalam kondisi elastis-plastik dan elasto- Sons Ltd, New York, 1967.
visko-plastik; Model mekanika tanah dengan 3. Foundation Analysis and Design; Bowles,
kondisi kritis (critical states); Penyelesaian J.E, McGraw-Hill Book Co.,Singapore,
metode beda hingga dan elemen hingga 1988.
pada pondasi balok dan pelat yang elastis; 4. Foundation Engineering Handbook; Win-
Analisa konsolidasi dan rembesan; Beberapa terkorn, H.F. & Fang, H.Y., van Nostrand
sejarah kasus. Reinhold, Ltd. 1975.
50
5. Analytical and Computer Methodes in
Foundation Engineering; Bowles, J.E,
McGraw-Hill Inc., 1977.
6. Elements of Foundation Design, Smith,
G.N, Pole, E.L, Granada Publishing Ltd.,
1980.
CGF420803C
GEOLOGI, GEOFISIKA, MEKANIKA BATUAN,
GEOHIDROLOGI
3 SKS
51
4. DEPARTEMEN TEKNIK MESIN
4.1.UMUM
Departemen Teknik Mesin, yang sebelumnya Dalam upaya sejalan dan menjawab era global-
bernama Jurusan Teknik Mesin, berdiri bersa- isasi, Departemen Teknik Mesin berkomitmen
maan dengan diresmikannya Fakultas Teknik untuk menjadi bertaraf internasional dan ung-
Universitas Indonesia pada tanggal 27 Nopem- gul dibidangnya, yang dinyatakan dengan tegas
ber 1964 di Salemba, Jakarta. melalui visi, misi, dan tujuannya.
Saat ini Departemen Teknik mesin memiliki 2 Visi dan Misi Departemen
Program Studi yaitu Program Studi Teknik Mesin
Sebagai sebuah bagian dari institusi pendidikan
dan Program Studi Teknik Perkapalan. Program
tinggi, Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin
Studi Teknik Mesin memberikan pengetahuan
diselaraskan dengan Visi dan Misi Universitas
yang dititik beratkan pada bidang Konversi
Indonesia.
Energi, Perancangan, Proses Produksi dan
Manufaktur serta memberikan pengetahuan
dasar Operasional dan Manajerial pengelolaan Visi Departemen Teknik Mesin adalah sebagai
Industri. Program Studi Teknik Perkapalan pusat penelitian dan pelayanan pendidikan
menitik beratkan pendidikannya pada bidang yang unggul di bidang teknik mekanikal.
Perancangan Kapal, Proses Produksi Kapal,
Kegiatan Perbaikan Kapal, Instalasi Permesinan Misi Departemen Teknik Mesin adalah melak-
Kapal dan Peraturan-peraturan Kemaritiman sanakan penelitian dan pendidikan berbasis
serta memberikan pengetahuan dasar dan penelitian untuk pengembangan ilmu dan
manajemen pengelolaan galangan kapal. teknologi dibidang teknik mekanikal, dan
Lulusan Teknik Mesin telah mengabdikan dir- menyelenggarakan penelitian dan pendidikan
inya di berbagai bidang, antara lain Industri yang mengupayakan penggunaannya untuk
otomotif, minyak bumi dan gas, mesin mesin meningkatkan taraf dan kualitas kehidupan
berat, institusi pendidikan, institusi penelitian masyarakat dan kemanusian.
dan industri lainnya.
Tujuan
Departemen Teknik Mesin menyelenggarakan
Pengembangan bangsa sangat bergantung dari
berbagai program pendidikan teknik mesin yang
pengembangan sumber daya manusianya. Sum-
meliputi : Program Sarjana S-1 (Reguler, Eks-
ber daya manusialah yang menetapkan arah,
tensi dan Internasional bekerja sama dengan
tujuan dan melaksanakan dan mengembangkan
Queensland University of Technology/QUT, Aus-
kehidupan bangsa. Dengan sumber daya manu-
tralia) dan Program Pasca Sarjana S-2, & S3.
sia yang baik diharapkan tercapainya kehidupan
bangsa yang sejahtera dan berkeberadaban.
Sejak Agustus 2007, Departemen Teknik Mesin Oleh karena itu pengembangan sumber daya
Universitas Indonesia untuk Program Studi manusia menjadi kunci utama pengembangan
Teknik Mesin S1 telah berhasil memperoleh bangsa. Pendidikan Tinggi di Indonesia meru-
sertifikasi internasional dalam Manajemen Mutu pakan bagian dari Sistem Pendidikan Nasional
ISO 9001:2000 sebagai wujud komitmen dalam yang bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan
pengelolaan manajemen yang berkualitas demi bangsa melalui pengembangan sumber daya
kualitas akademik yang baik dan kepuasan mausia dengan melaksanakan tiga kegiatan
stakeholder. Selain itu Program Studi Teknik Me- utama yang disebut Tridharma Perguruan
sin telah berhasil memperoleh nilai akreditasi Tinggi, yaitu : 1). menyelenggarakan pendidi-
akademik tertinggi di Indonesia berdasarkan kan tingkat tinggi, 2). melaksanakan penelitian
akreditasi yang dilakukan oleh Badan Akreditasi ilmiah, dan 3). melaksanakan pengabdian pada
Nasional pada tahun 2005. masyarakat.
52
Dalam rangka pengembangan sumber daya 5. Pengetahuan kepemimpinan, kemampuan
manusia untuk mencerdaskan kehidupan untuk berkomunikasi dengan baik, beker-
bangsa, Departemen Teknik Mesin FTUI telah jasama dalam tim, dan mengembangkan diri
menetapkan tujuan dari tiga kegiatan utama dan ilmunya
tersebut untuk menjadi acuan setiap aktivitas
akademiknya. Dibidang pendidikan, memiliki Kerangka acuan kegiatan pendidikan di De-
tujuan untuk menghasilkan lulusan yang me- partemen Teknik Mesin tersebut diejawantah-
miliki pola berpikir sistematis, logis, dan inte- kan kedalam struktur kurikulum pendidikan.
gratif dengan bekal pengetahuan keteknikan
yang digunakan untuk mampu menganalisa dan
Korespondensi
membuat sintesa karakteristik sistem mekani-
kal, merancang dan merencanakan sistem dan Departemen Teknik Mesin FTUI,
peralatan mekanikal, serta mengelola instalasi Kampus UI, Depok 16424
produksi, dan juga mampu menganalisa dan Tel. (021) 7270032
memecahkan setiap permasalahan secara
Fax.(021) 7270033
ilmiah, bekerjasama dalam tim, dan mampu
mengembangkan diri dan ilmunya. e-mail : mesin@eng.ui.ac.id
http://mech.eng.ui.ac.id
Di bidang penelitian, Departemen Teknik Me-
53
STAF PENGAJAR Bambang Sugiarto (Ir, FTUI, 1985; MEng,
Hokkaido Univ., 1991; Dr. Eng, Japan, 1994)
Teknik Pembakaran, Motor Pembakaran
Guru besar tetap : Dalam
Prof. Dr. Ir. I Made Kartika D, Dipl. Ing Budiarso (Ir, FTUI, 1977; M.Eng., NUS-
(Ir, FTUI, 1977; Dipl.Ing, Karlsruhe – Singapore, 1996; Dr., FTUI,2005) Mekanika
Germany, 1983; Dr, FTUI 1998; Prof. 2004) Fluida, Pompa dan Jet, Drag Reduction
Termodinamika. Budihardjo (Ir, FTUI, 1977; Dipl.Ing, Karlsruhe,
Prof. Dr. Ir. Bambang Suryawan, MT 1981; Dr, FTUI, 1998) Teknik Pendingin,
(Ir, FTUI,1972; MT, FTUI, 1994, Dr, FTUI, Pengering Udara, Termodinamika
2004; Prof. 2004 ) Mesin Konversi Energi,
Budi Ibrahim (Ir, FTUI, 1987; Dr, TU Berlin –
Sistem Fluida, Pompa dan Kompressor.
Germany, 1994) CAD/CAM, Sistem Informasi
Prof. Dr. Ir. Tresna P. Soemardi, SE, MSi Manajemen
(Ir, ITB, 1980; SE, FEUI, 1987; MSi, UI,
1985; Dr. Ecole Centrale de Paris – France, Engkos Achmad Kosasih (Ir, FTUI, 1991; MT,
1990;Prof. 2005) Perancangan Produk, ITB, 1996; Dr., FTUI, 2006) Perpindahan
Mekanika Komposit Kalor dan Massa, Metode Numerik, Teknik
Pengaturan, Pengendalian Sistem
Prof. Dr. -Ing. Ir. Raldi Artono Koestoer (Ir,
FTUI, 1978; DEA Univ.de Poitier, 1980; Dr, Gandjar Kiswanto (ST, FTUI, 1995; MEng,
Univ. Paris XII – France, 1984; Prof., 2006) KU Leuven Belgium, 1998; Dr, KU Leuven
Heat Transfer, Pool Boiling, Heat Exchanger, Belgium, 2003) Teknologi Manufaktur,
Konversi Energi CAD/CAM, Robotika
Gatot Prayogo (Ir, FTUI, 1984; MEng, Toyohashi
Guru besar tidak tetap : univ. of Technology – Japan, 1992) Metalurgi
Prof. Nakoela Sunarta, Dipl.Ing Fisik, Kinematika dan Dinamika, Mekanika
(Dipl. Ing, Karlsruhe, Jerman) Teknik Kekuatan Material
Kendaraan, Konstruksi Kendaraan, Motor Hadi Tresno Wibowo (Ir, FTUI, 1982) Struktur
Bakar. Kapal, Proses Pemesinan)
Harinaldi (Ir, FTUI, 1992; MEng, Keio Univ.
Staf pengajar tetap : Japan, 1995, Dr, Keio Univ. Japan, 2001)
Adi Suryo Satyo (Ir, FTUI, 1986; M.Sc. UTM- Rekayasa Termofluida, Dinamika Fluida
Malaysia 1999, Dr. UTM-Malaysia,2002) Sistem Bereaksi, Statistika Teknik
Motor Bakar, Gasifikasi Biomas dan Teknik Hempi Nartomo Prayudi (Ir. FTUI, 1984; MSc,
Pembakaran Univ. of Michigan – USA ; Dr, Waine State
Agung Subagio (Ir, FTUI, 1977; Dipl.Ing, Univ. - USA, 1993) Perancangan Produk.
Karlsruhe – Germany, 1982) Teknik Hendri D. S. Budiono (Ir, FTUI, 1985; MEng,
Pendingin, Konversi Energi TurbinAhmad Keio Univ. – Japan, 1992) Perancangan
Indra Siswantara (Ir, FTUI, 1991; Dr, Mekanikal
UTM – Malaysia, 1997) Mekanika Fluida,
Computational Fluid Dynamics (CFD). Henky S. Nugroho (Ir, FTUI, 1987; MT, FTUI,
1998) Manajemen Produksi, CAD/CAM
Ahmad Indra Siswantara (Ir, FTUI, 1991; Dr,
UTM – Malaysia, 1997) Mekanika Fluida, Imansyah Ibnu Hakim (ST, FTUI, 1993; M.Eng,
Computational Fluid Dynamics (CFD). Univ.Kyushu-Jepang, 2000) Heat Transfer,
Ario Sunar Baskoro (ST, FTUI, 1998; MT, Konversi Energi.
FTUI,2004; MEng, Keio Univ, Japan, 2006) Jos Istiyanto (ST, FTUI, 1998;MT,FTUI,2004)
Pengukuran Teknik, Mekatronika Metrologi & Pengukuran, CAD/CAM,
Perancangan Mekanikal
Bambang P. Prianto (Ir, FTUI, 1985; M.I.Komp.,
UI, 1989) Teknologi Permesinan, Dasar M. Idrus Alhamid (Ir, FTUI, 1978; Dr, K.U.
Komputer Leuven-Belgium,1990) Pengeringan,
Konversi Energi, Teknik Pendingin.
54
Marcus Alberth Talahatu, (Ir, Unhas, 1982; MT,
FTUI, 2003) Merancang Kapal, Menggambar
Mesin.
Nandy Putra (ST, FTUI, 1994; Dr.Ing, Univ.
Bundeswehr, Hamburg - Germany, 2002)
Perpindahan Kalor, Alat Penukar Kalor,
Thermo electric
Nasruddin (ST, FTUI, 1995; M.Eng, KU Leuven
– Belgium, 1998, Dr.Ing, RWTH Aachen,
Germany, 2005) Heat Transfer, Konversi
Energi, Teknik Pendingin
R. Danardono Agus S. (Ir, FTUI, 1984; DEA,
Ecole Centrale de Lyon 1989; Dr. Univ.
d’Orleans – France, 1993) Menggambar
Teknik, Teknik Kendaraan.
R. Yongky Permana (ST, FTUI, 1997;
M.Eng,Yamanashi Univ. Japan, 2002) Sistem
Kontrol.
55
4.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
12
Semester 4
Kode Subjek Subject Kredit
ENG200801E Statistik dan Probabilitas Statistic and Probability 3
MCS220805E Fisika Teknik Engineering Physics 4
MCS310804E Teknik Tenaga Listrik Electric Power Engineering 2
MCS210802E Termodinamika Dasar Basic Thermodynamics 4
13
Semester 5
Kode Subjek Subject Kredit
MCS220801E Kinematika dan Dinamika Kinematics and Dynamics 4
MCS220803E Perancangan Mekanikal Mechanical Design 4
MCS220804E Mekanika Fluida Dasar Basic Fluid Mechanics 4
12
Semester 6
MCS310801E Perpindahan Kalor dan Massa Heat and Mass Transfer 4
MCS310802E Sistem Fluida Fluid System 3
MCS310803E Getaran Mekanis Mechanical Vibration 2
MCS310805E Pengendalian Sistem System Control 4
13
Semester 7
Kode Subjek Subject Kredit
MCS320801E Pengukuran dan Metrologi Measurement and Metrology 3
MCS410802E Pemeliharaan dan Pem. Kondisi Mesin Maintenance and Condition Monitoring 2
MCS320804E Konversi dan Konservasi Energi Energy Conversion and Conservation 4
Pilihan 1 Elective 1 4
13
Semester 8
Kode Subjek Subject Kredit
MCS400802E Skripsi Final Project 6
Pilihan 2 Elective 2 4
10
56
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Mesin
57
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Mesin
(Lanjutan)
Semester 8
Kode Subjek Subject
MKF420801C Teknik Keselamatan Kebakaran Fire Safety Engineering
MKF420802C Sistem Propulsi Jet dan Roket Jet and Rocket Propulsion System
MKF420803C Aplikasi CFD Applied CFD
MKF420804C Sistem Tata Udara Air Conditioning System
MKF420805C Teknologi Pengeringan Drying Technology
MKF420806C Alat Penukar Kalor Heat Exchanger
MKF420807C Termoekonomi Thermoeconomics
58
4.4. silabus program studi Proses Pembentukan Bulk; Teori dan Metode
teknik mesin Proses Pembentukan Material Lembaran (Metal
Forming); Teori dan Metode Proses Metalurgi
Serbuk (Powder Metalurgy); Teori dan Metode
MCS200810E Proses Pemesinan/Pemotongan Material;
MATEMATIKA TEKNIK Teori dan Metode Proses Peningkatan Kualitas
4 SKS Permukaan Produk; Teori dan Metode Proses
Tujuan Pembelajaran: Penyambungan; Teori dan Metode Proses
Kuliah matematika teknik bermaksud untuk Pengembangan Prototipe (Prototyping); Karak-
melengkapi kemampuan analitik seorang teristik Material Teknik; Keterhubungan antara
mahasiswa agar mampu menggunakan konsep- Karateristik Proses dan Karakteristik Material;
konsep matematik lanjutan dalam mencari Pengaturan Parameter Proses terhadap Mate-
solusi persoalan keteknikan. rial, Tugas Perancangan Pemilihan Material dan
Silabus: Proses Manufaktur yang memenuhi Kebutuhan
Pengenalan Persamaan Differensial; Persamaan Pasar dan Praktikum Proses Manufaktur.
Differensial Orde 1; Persamaan Differensial Prasyarat: Material Teknik
Orde 2; Persamaan Differensial Orde Tinggi; Buku Ajar:
Analisis Vektor; Differensial Vektor; Operasi 1.Ashby, Material selection in Mechanical
59
Selection of PPE; Safety Audits, Incident and MCS220805E
Emergency Planning. Fisika Teknik
Prasyarat: Tidak ada 4 SKS
Buku Ajar: Tujuan Pembelajaran:
1. Charles A. Wentz, Safety, Health and Envi- Kuliah Fisika Teknik memberikan pengetahuan,
ronmental Protection, MGH, 1998. pemahaman dan penerapan secara sistematis
2. Dougal Dysdale, An Introduction to Fire dan ilmiah dari ilmu fisika mekanika, panas,
Dynamics 2nd Edition, John Wiley and listrik, magnet, gelombang, dan optik yang
Sons, 1998. diperlukan sebagai dasar ilmu dibidang teknik
mekanikal.
ENG200801E Silabus:
STATISTIK DAN PROBABILITAS Kinematika dan dinamika benda titik, hukum
3 SKS kekekalan momentum linear dan energi, gerak
Tujuan Pembelajaran: harmonik, gravitasi, kinematika dan dinamika
Kuliah Statistik bermaksud untuk memberikan benda tegar, elastitsitas, hidrostatika, hidro-
kemampuan dasar seorang mahasiswa agar dinamika, perpindahan kalor, gas ideal, hukum
mampu melakukan penanganan data/informasi pertama termodinamika, entalpi dan entropi,
kuantitatif dimulai dari tahapan deskriptif yang aplikasi hukum Termodinamika, teori kinetik
meliputi pengumpulan pengorganisasian, dan gas ideal, Muatan listrik dan hukum Coulomb,
penyajiannya secara ilmiah sampai dengan medan listrik, statik dan hukum Gauss, po-
tahapan induktif yang meliputi kegiatan pera- tensial listrik, kapasitor, arus listrik searah
malan dan penarikan kesimpulan berdasarkan dan dasar analisa rangkaian, medan magnet,
data yang ada dan hubungan antar variabel, induksi dan elektromagnetik, hukum Faraday
yang sangat bermanfaat dalam pengambilan dan induktansi, Gelombang, bunyi, polarisasi,
keputusan. Termasuk didalamnya perhatian interferensi, optikal geometri.
khusus diberikan dalam terapannya dibidang Prasyarat: Tidak ada
pengendalian kualitas. Buku Ajar:
Silabus: 1. Halliday, D., Resnick, R., Fundamentals of
Statistik Deskriptif; Probabilitas; Distribusi Physics, John Wiley & Sons, 2004
Probabilitas; Sampling dan Estimasi; Uji Hipo- 2. Ganijanti AS, Gelombang dan Optik,
tesis; Analisa Varians (ANOVA); Uji Chi-Kuadrat; FMIPA-UI, 2005
Regresi: Analisis Regresi Linear Sederhana dan 3. Giancoli D. C., Physics for Scienctist and
Uji Relasi; Korelasi: Analisis Korelasi Sederhana, Engineer, Adison Wesley, 2000
Regresi dan Korelasi Majemuk; Aspek-Aspek 4. Giancoli D. C., Physics : Principles with
Statistik Terapan; Pengendalian Mutu: Konsep, Applications, Prentice Hall, 2004
Diagram Pengendalian, Diagram X dan R, Dia-
gram-P untuk Data Kualitatif. MCS310804E
Prasyarat: Tidak ada TEKNIK TENAGA LISTRIK
Buku Ajar: 2 SKS
1. Harinaldi, Statistik dan Probabilitas Untuk Tujuan Pembelajaran:
Kajian Teknik, Erlangga, 2004 Didalam matakuliah ini terdiri dari 3 bagian
2. Devore, J.L., Probability and Statistics for dasar yang relevan untuk dipelajari oleh ma-
Engineering and The Sciences (5th Ed.), hasiswa Departemen Mesin yaitu: Elektronika,
Duxbury, 2000 Rangkaian Elektronik, Mesin Tenaga Listrik.
3. Barnes J.W, Statistical Analysis for Engi- Tujuan umum dari mata kuliah ini adalah untuk
neers and Scientists, a Computer- Based memberikan pengertian konsep-konsep dasar
Approach, McGraw-Hill, 1994 serta pengetahuan praktis mengenai teknik
4. Donald H.S, Statistics, A First Course tenaga listrik. Selain itu para mahasiswa di-
(6thEd), McGraw-Hill, 2001 harapkan dapat diberikan pemahaman tentang
5. Ernest O.D, Engineering Experimenta- terminologi-terminologi umum teknik tenaga
tion: Planning, Execution, and Reporting, listrik sehingga dapat berkomunikasi dan
McGraw- Hill, 1995 bekerjasama secara efektif.
60
Silabus: Buku Ajar:
Konsep-Konsep Dasar dari Arus dan Tegangan; 1. Michael J. Moran, Howard N. Shapiro,
Elemen-Elemen dan Model Ideal Sirkuit; Sirkuit Fundamentals of Engineering Thermody-
DC termasuk Hukum Ohm, Kirchoff, Single Loop namics, 5th Edition, John Wiley & Sons,
Circuits; Analisa Nodal, Loop and Mesh; Teori- 2004.
Teori Thevenin dan Norton; Analisa Transien, 2. Reynolds W.C., Perkins H.C., Engineering
Kapasitor dan Induktor; Analisa AC Steady Thermodynamics, Mc. G. Hill .
State termasuk Fungsi Sinusoidal; Dioda-Dioda 3. Zemansky , Aboot , van Ness, Basic Engi-
Semikonduktor dan Dioda Zener; Pendekatan neering Thermodynamics, McGraw Hill
Linier dan Analisa Signal; Sejarah Perkemban- 4. Kenneth Wark Jr. Thermodynamics ,
gan Pembangkitan Tenaga Listrik dan Dasar- Mc.Graw Hill
Dasar Fisika dari Pembangkitan Tenaga Listrik; 5. H.D. Baehr, Termodynamik , Springer
Konversi Energi Elektris-Mekanis; Transformator Verlag
Fasa Tunggal dan Tiga Fasa; Pembangkitan
untuk Tiga Fasa. MCS220801E
Prasyarat: Tidak Ada KINEMATIKA DAN DINAMIKA
Buku Ajar: 4 SKS
1. J. David Irwin and David V. Kerns, Jr., Tujuan Pembelajaran:
61
elemen-elemen mesin sehingga mahasiswa Berkembang Penuh; Aliran di Sekitar Benda
mempunyai kompetensi dasar untuk melakukan Terendam: Karakteristik Umum Aliran Luar,
perancangan elemen-elemen mesin. Konsep dan Karakteristik Lapisan dalam Aliran
Silabus: Tertutup; Pengukuran dan Visualisasi Aliran:
Review Dasar Perancangan Mekanikal; Per- Prinsip-prinsip Pengukuran Tekanan, Kecepatan
ancangan Sambungan: Las, Solder, Adhesive dan Kapasitas; Alat-alat Ukur Aliran (Tabung
Bonding; Paku Keling, Pin, Mur, Baut, Ulir, Pitot, Venturi, Orifis, Nosel, HWA, LDV), Teknik
Gandar (Axel), Poros (Shaft), Hub, Bantalan Rol Visualisasi Aliran.
& Luncur; Pelumasan, Gesekan dan Keausan; Prasyarat: Tidak Ada
Pegas, Rem, Kopling Tetap dan Tidak Tetap; Buku Ajar:
Rantai, Belt, Dasar Roda Gigi, Roda Gigi Lurus 1. Munson, B.R., Fundamentals of Fluid
& Miring; Tugas Besar Perancangan. Mechanics 4th Ed, John Wiley & Sons, Inc.
Prasyarat: 2000
Visualisasi dan Pemodelan Mesin; Material 2. Smits, A.J., A, Physical Introduction to
Teknik; Perancangan Mekanikal Dasar Fluid Mechanics, John Wiley & Sons, Inc.
Buku Ajar: 2000
1. Hamrock, Fundamental of Machine Ele- 3. Kumar, K.L., Engineering Fluid Mechanics,
ment, Mc Graw-Hill. Eurasia Publishing House Ltd., 2000
2. Shigley, Joseph Edward, Mechanical Engi-
neering Design, McGrawHill. MCS310801E
3. Sularso, Dasar Perencanaan & Pemilihan PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA
Elemen Mesin, Pradnya Paramita, 1994 4 SKS
4. Hibbeler RC, Mechanics of Materials, 5th Tujuan Pembelajaran: Mata ajaran ini mem-
ed., Prentice Hall, 2003. pelajari mekanisme perpindahan kalor dan
5. Riley, F William, Engineering Mechanics: masa pada suatu volume kontrol karena adanya
STATICS, John wiley & sons perbedaan temperatur dan mata ajaran ini
memiliki hubungan erat dengan termodin-
MCS220804E amika dasar. Tujuan mata Ajaran ini adalah
MEKANIKA FLUIDA DASAR agar mahasiswa mampu memahami berbagai
4 SKS mekanisme perpindahan energi kalor dan masa
Tujuan Pembelajaran: antara dua sistem, bila ada perbedaan suhu dan
Mekanika fluida adalah salah satu cabang ilmu mampu menghitung laju perpindahan kalornya.
mekanika terapan yang digunakan untuk me- Mampu memecahkan berbagai masalah perpin-
nyelidiki, menganalisis serta mempelajari sifat dahan kalor dan masa dengan menggunakan
dan kelakuan fluida. Fluida yang ditelaah dapat parameter tak berdimensi.
merupakan fluida yang bergerak atau diam. Silabus:
Kuliah Mekanika Fluida bermaksud untuk me- Dasar-Dasar Perpindahan Kalor; Perpindahan
lengkapi kemampuan seorang mahasiswa agar Kalor Konduksi (1 Dimensi dan 2 Dimensi);
mampu menerapkan hukum dasar Mekanika Analisa Numerik pada Perpindahan Kalor
Fluida dalam perhitungan rancang bangun prak- Konduksi/ Unsteady State; Perpindahan Kalor
tis mekanika fluida serta mampu menganalisis Konveksi Paksa; Perpindahan Kalor Konveksi
perilaku fluida dan mengembangkan pengeta- Bebas; Kondensasi dan Pendidihan; Peralatan
huannya dalam bidang mekanika fluida. Penukar Kalor; Radiasi; Dasar-Dasar Perpin-
Silabus: dahan Massa; Difusi Molekul Steady State;
Fluida dan Sifat-sifatnya; Statika Fluida; Ke- Difusi Molekul Unsteady; Perpindahan Massa
seimbangan Relatif; Konsep dan Persamaan Konveksi; Korelasi Perpindahan Massa Konveksi;
Dasar pada Aliran Fluida; Dinamika Aliran: Pers- Peralatan Perpindahan Massa.
amaan Gerak (Newton, Euler, Navierstokes); Prasyarat: Termodinamika Dasar
Persamaan Dasar Dinamika Fluida (Kontinuitas, Buku Ajar:
Energi dan Momentum); Analisa Dimensional 1. Frank P Incropere, David P De Witt, Fun-
dan Keserupaan Hidrolik; Aliran Fluida Ideal; damental heat and mass transfer, 5th Ed.,
Aliran Viskos; Aliran Viskos: Transisi dari Aliran John Wiley & Sons, 1996, New York
Laminar ke Aliran Turbulen; Aliran Turbulen 2. Holman JP, Heat Transfer, 9th, Mc Graw
62
Hill, 2003. 2. Esposito, A., Fluid Power with Application,
3. Koestoer, RA, Perpindahan Kalor untuk 5th Edition, Prentice Hall
Mahasiswa Teknik, Salemba Teknika, 3. Mobley, R.K, Fluid Power Dynamics,
2003. Newnes Butterworth-Heinemann
4. Welty R James, Wicks Charless, Wilson 4. Giles, R.V, Fluid Mechanics and Hydrau-
Robert, Fundamentals of Momentum, lics, 2nd Edition Schaum’s Outline Series,
Heat, and Mass Transfer, 3rd Ed. John Mc-Graw-Hill
Wiley & Sons, 1996, New York
5. Cengel, Yunus, Heat Transfer a Practical MCS310803E
Approach, 2nd Ed. Mc Graw Hill, 2003, GETARAN MEKANIS
Singapore. 2 SKS
6. Kreith Frank, Bohn Mark, Principles of Tujuan Pembelajaran:
Heat Transfer, 6th Ed. Brooks/cole, 2001, Agar mahasiswa mempunyai pemahaman po-
USA kok-pokok kunci dan konsep getaran mekanis
sistem mekanikal dan memiliki kompetensi
MCS310802E dasar untuk menganalisa getaran, kelakuan dan
SISTEM FLUIDA parameter apa yang dapat dikendalikan dalam
3 SKS rangka peredaman getaran.
63
dan teknik kompensasi sistem kendali, serta & Dimension: Definisi, Dimensi Ruang, Metrol-
mampu memilih sistem kendali (kontroler) yang ogy (Length Measurement); Surface Texture;
tepat untuk suatu sistem mekanik. Kekasaran & Roundness; Flatness & Straight-
Silabus: ness; Angle Measurement, Dasar CMM.
Pengantar Sistem Kendali; Transformasi La- Prasyarat: Tidak Ada
place; Tranformasi Laplace Balik; Penyelesa- Buku Ajar:
ian Sistem Persamaan Diferensial Biasa Linier 1. Busch, Ted, Fundamentals of Dimensional
(masalah nilai awal); Pemodelan Matematika Metrology, 4th Ed, Delmar Publishers
I-IV; Aksi Kendali: Kontroler PID, Kontroler 2. Fargo F.T., Curtis, M.A., Handbook of
Elektronik, Kontroler Pneumatik dan Kontroler Dimensional Measurement, 3rd Ed, Indus-
Hidrolik; Analisa Respon Transien I dan II; trial Press.
Analisa Tempat Kedudukan Akar TKA; Desain 3. Slocum, A., Precision Machine Design,
Sistem Kendali dengan bantuan Metode TKA; SME Press, 1992.
Analisa Respon Frekwensi; Analisa Kestabilan; 4. Raldi Artono Koestoer, Pengukuran Teknik,
Praktikum MATLAB; Desain Sistem Kendali den- Departemen Teknik Mesin FTUI.
gan bantuan Respon Frekwensi; Sistem Waktu
Diskrit dan Transformasi-Z; Kendali PID dan MCS410802E
Pendahuluan Kendali Robust; Analisis Ruang SISTEM PEMELIHARAAN DAN PEMANTAUAN
Keadaan I- II; Desain Sistem Kendali dalam KONDISI MESIN
Ruang Keadaan; Analisis Kestabilan Liapunov 2 SKS
dan Kendali Optimal Kuadratik. Tujuan Pembelajaran:
Prasyarat: Matematika Teknik Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan
Buku Ajar: kemampuan untuk menelaah sebuah sistem ser-
1. Ogata, Katsuhiko., Modern Control Engi- ta merencanakan sebuah sistem pemeliharaan
neering, Prentice-Hall Int., Inc. 1997 beserta prosedurnya untuk meningkatkan ef-
2. Francis H, Raven., Automatic Control Engi- fisiensi dan kehandalan pada sistem tersebut
neering. McGraw-Hill,1987. di Industri. Selain itu memberikan pemahaman
3. Cheng, David K., Analysis of Linear Sys- dan kompetensi dalam mengembangkan dan
tem, Addison–Wesley P. C., Inc. menerapkan pemantauan getaran dan kondisi
mesin agar sistem mekanikal mencapai perfor-
MCS320801E mance yang optimal dan penerapannya dalam
PENGUKURAN DAN METROLOGI sistem pemeliharaan.
3 SKS Silabus:
Tujuan Pembelajaran: Quality, Reliability and Maintainability; Strategi
Mata Ajaran Metrologi dan pengukuran adalah Sistem Pemeliharaan; Failure Analysis; Peren-
ilmu yang mempelajari konsep metrologi canaan Sistem Pemeliharaan dan Scheduling;
dan pengukuran di industri serta penggunaan Organisasi Sistem Pemeliharaan; Condition
metrologi dan pirantinya. Penekanan mataku- Monitoring and Condition Based Maintenance;
liah ini pada relavansinya dengan industri Sistem Pemeliharaan berbasis komputer; Total
manufaktur. Mata ajaran ini akan memberikan Productive Maintenance (TPM) dan Imple-
kemampuan pada mahasiswa untuk memahami mentasinya; Pengukuran effektifitas Total
teori dan aplikasi dari metrologi dan penguku- Productive Maintenance; Sistem Pemeliharaan
ran teknik di area teknik mesin. berbasis Reliability dan pengembangannya;
Silabus: Perencanaan, Pengukuran, dan Standarisasi Pe-
Konsep Dasar Pengukuran dan Metrologi; kerjaan Pemeliharaan; Kualitas Sebuah Sistem
Measurement Terminology and Systems; Termi- Pemeliharaan; Dasar Teori Getaran dan Kondisi
nologi Pengukuran Industri dan Sistem; Pengu- Mesin; Dasar-Dasar Pemantauan Kondisi Mesin;
kuran Temperatur, Tekanan dan Aliran, Gaya, Penggunaan Alat Pemantauan Getaran dengan
Tegangan; Teknik Akuisisi Data; Pengukuran Berbagai Kondisi Sistem Mekanikal dan Analisis
Gerakan: Posisi, Kecepatan, Getaran dan Per- Kondisi Mesin.
cepatan Tipe-tipe Sensor/Transducer; Fungsi Prasyarat: Tidak Ada
Transfer, FFT & Filtering; Analisa Ketidakpas- Buku Ajar:
tian/Uncertainty Analysis; Kalibrasi; Geometric 1. Niebel, B.W., Engineering Maintenance
64
Management, Marcel Dekker, Inc. 1994 4. Dincer, I., Rosen, Thermal Energy Storage:
2. Higgin, L.R., Maintenance Planning and Systems and Applications, John Wiley,
control, Mc Graw Hill Book Company, 1998 2002
3. Mishra, R.C., and K. Pathak, Maintenance 5. Panduan Praktikum Prestasi Mesin Kon-
Engineering and Management, PHI, 2002 versi energi, Departemen Teknik Mesin
4. Bruel & Kjaer. Handbook of Vibration & versi 2003. Depok 2003.
Condition Monitoring
MPF410805C
MCS320804E CAD/CAM
KONVERSI DAN KONSERVASI ENERGI 4 SKS
4 SKS Tujuan Pembelajaran:
Tujuan Pembelajaran: Kuliah CAD/CAM membahas teknologi CAD,
Mata ajaran ini membahas mengenai sumber CAM, Integrasi CAD/CAM dan aplikasinya
energi, jenis dan klasifikasi energi, konversi pada industri yang menekankan pada: prinsip
energi, konsumsi energi, konsep dasar sistem pemodelan geometri kurva dan permukaan
konversi energi, sumber daya dan klasifikasi (geometric modelling), perancangan model
mesin-mesin konversi energi, termasuk prak- 2D dan 3D dengan bantuan computer. Prinsip
tikum prestasi mesin konversi energi. Tujuan pertukaran data antar sistem CAD/CAM serta
65
MPF410806C Silabus :
SISTEM MACHINE VISION Pengantar Sistem Manufaktur; Prinsip-Prinsip
4 SKS Manufaktur; Sumber Daya, Proses Produksi
Tujuan Pembelajaran: Mata kuliah Machine Dan Organisasi Produksi; Lay-Out Produksi,
Vision Industri memberikan pemahaman dan Perancangan, Penjadwalan dan Pengendalian
kompetensi mengenai prinsip, metode dan Proses Produksi; Productive Maintenance, Lo-
aplikasi pemantauan proses produksi berbasis gistik Dan Inventori; Quality Enginering (Quality
visual dengan memanfaatkan teknologi ka- Control, Quality Function Deployment (QFD),
mera, pemrosesan imej, pengenalan fitur untuk Total Quality Management); Sistem Manajemen
keperluan : identifikasi produk, pemilihan dan Mutu (8 Prinsip Manajemen Mutu, Standard In-
pemilahan produk, dan pengendalian kualitas. ternasional Sistem Manajemen Mutu: ISO 9001,
Dengan selesainya mata kuliah ini, mahasiswa ISO 9004, ISO TS 16949; Standard Internasional
memiliki kemampuan dalam menerapkan dan Sistem Manajemen: ISO 14001, OHSAS 18001);
mengembangkan metode pemantauan visual System And Process Improvement:Cause-Ef-
proses produksi bagi keperluan di industri. fect Analysis, FMEA (Failure Mode And Effect
Silabus: Analysis), Lean Six Sigma.
Dasar Metode Machine Vision: Imej Biner, Mor- Prasyarat: tidak ada
phologi Biner dan Gray-Scale, Analisa Tekstur; Buku Ajar:
Metode Identifikasi Fitur; Metode Pemrosesan 1. Hitomi, Katsundo. Manufacturing System
Imej Cerdas/Intelligent Image Processing Engineering. Taylor & Francis. 2001
(Sistem Prolog); Pengendalian Perangkat/In- 2. TQM : A Cross Functional Prespective,
strumen Antar Muka (Instrumen, Signal, Proto- Rao, CARR, Dambolena, Kopp, Martin,
kol, PLC); Metode Pengenalan Imej Berwarna; Rafii, Schlesinger, John Willey, 1996
Aplikasi Machine Vision. 3. TQM, Text, Cases and Readings, Joel E.
Prasyarat: Mekatronika Ross, St. Lucie Press 100 E. Linton Blvd
Buku Ajar: Suite 403 B Delray Beach, FL 33483
1. J.R. Parker, Algorithms for Image Process-
ing and Computer Vision, Wiley, 2003 MPF410808C
2. Butchelor B. G., Whelan P. F.,Intelligent PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR DAN
Vision System for Industry, Springer, 2002 PERAKITAN
3. E.R. Davies, Machine Vision : Theory, Al- 4 SKS
gorithm, Practicalities, Morgan Kauffman, Tujuan Pembelajaran:
2004 Memberikan pengetahuan, pemahaman dan
4. Micheul S, Lawrence O’Gorman, Michael J kompetensi dalam melakukan proses per-
S Practical Algorithms for Image Analysis ancangan produk yang mempertimbangkan,
: Description, Examples and Code, , Cam- memasukkan faktor dna berorientasi pada :
bride Univ. Press, 2000 material, kemudahan manufaktur (kemampu
5. Rafael Gonzales, et.al, Digital Image Pro- manufakturan/manufacturibility) dan proses
cessing using Matlab, Prentice Hall, 2003 perakitannnya. Sehingga diharapkan produk
yang dibuat memiliki kemudahan manufaktur
MPF410807C dan perakitan.
SISTIM MANAJEMEN PRODUKSI DAN MUTU Silabus:
4 SKS Review pemilihan material dan proses, per-
Tujuan Pembelajaran: ancangan produk untuk perakitan manual,
Memberikan pengetahuan, pemahaman dan perancangan untuk perakitan otomatis, peran-
kemampuan untuk melakukan pengelolaan, cangan PCB untuk manufaktur dan perakitan,
analisa dan perbaikan sistem produksi di perancangan proses pemesinan, injection
industri manufaktur dengan prinsip efisiensi molding, proses pembentukan logam lemba-
dan efektifitas, serta memahami dan mampu ran, die-casting.
menerapkan dan mengembangkan kebijakan Prasyarat: Tidak Ada
dan prosedur yang diperlukan untuk menin- Buku Ajar:
gkatkan dan mengendalikan berbagai proses 1. Boothroyd, Product Design for Manufac-
untuk meningkatkan kinerja industri. ture and Assembly, Marcel Dekker Inc,
2002
66
MPF410809C man dalam penerapan teknologi Otomasi dan
MANUFAKTUR PRESISI pengetahuan Robotika khususnya pada industri
4 SKS manufaktur.
Tujuan Pembelajaran: Silabus:
Mata kuliah ini memberikan dasar kompetensi Sistem Otomasi; Klasifikasi Jenis Otomasi
terhadap prinsip-prinsip dalam teknik peran- Permesinan Manufaktur; Sistem Penggerak
cangan dimana pengendalian terhadap gerakan (Aktuator); Sistem Sensor; Sistem Kontrol PLC
atau dimensi dalam ukuran yang sangat kecil pada Otomasi Permesinan Manufaktur; Robo-
jika dibandingan dengan ukuran obyek yang tika: Definisi dan Prinsip Kerja Robot; Spatial
dirancang dan menghasilkan rancangan yang Descriptions: Definisi dan Prinsip, Metoda dan
tepat serta pengembangan mesin dan me- Aplikasi Spatial descriptions; Forward Kinemat-
kanisme yang presisi. Perkuliahan di fokuskan ics: Definisi, Prinsip dan Pemanfaatan Forward
pada konsep-konsep praktis yang dapat secara Kinematics; Jacobians: Kecepatan, Bentuk
langsung diterapkan pada proses merancang. Eksplisit, Definisi dan Prinsip Inverse Kinemat-
Sesi laboratorium akan diberikan dalam bentuk ics; Dinamik: Bentuk Eksplisit, Akselerasi dan
grup dimana disana dicoba untuk menerapkan Inertia; Sistem Kendali Robot: PID control, Joint
prinsip yang dipelajari pada suatu kegiatan. Space Control; Operational Space Control dan
Silabus : Force Control; Tugas Perancangan Robot.
67
Model; Prinsip dan Aplikasi SLS dan SLM. Expanding Capabilites, CRC Press 2003
Prasyarat : Menggambar Teknik, Visualisasi dan 4. Cecelja, Franco, Manufacturing Informa-
Pemodelan Mesin, Pengukuran dan Metrologi tion and Data System: Analysis Design and
Buku Ajar: Practice, Butterworth-Heinemann 2001
1. Kunwoo Lee, Principles of CAD/CAM/CAE,
Prentice Hall, 2003 MPF420809C
2. Gandjar K, CAD/CAM – Hand out, DTMUI, FABRIKASI MIKRO
2007 4 SKS
3. Connie L. Dotson, Fundamentals of Tujuan Pembelajaran:
Dimensional Metrology, Delmar Learning, Mata kuliah ini memberikan keahlian pe-
2006 minatan terhadap proses fabrikasi mikro yang
4. Ali K. Kamrani, Emad A Nasr, Rapid Pro- banyak dipakai pada pembuatan MEMS (micro
totyping: Theory And Practice, Birkhauser, electro mechanical system) saat ini yang me-
2006 miliki penerapan luas pada sistim biomedis
5. Patri K. Venivinod, Weyin Ma, Rapid Pro- (biomedic system), sensor mikro dan peralatan
totyping: Laser based and Other Technolo- elektronik (electronic devices). Mata kuliah
gies, 2003 fabrikasi mikro melingkupi pemahaman menge-
nai teknik fabrikasi beserta struktur mekanika
MPF420808C dasar (basic structure mechanics) pada suatu
MANAJEMEN SISTEM INFORMASI MANUFAK- produk mikro dan juga karakterisasi hasil proses
TUR fabrikasinya yang dilakukan di laboratorium.
4 SKS Silabus:
Tujuan Pembelajaraan: Pengenalan Teknik Fabrikasi Mikro; Lithogra-
Memberikan pemahaman mengenai teori, phy: Aspek Perancangan, Pembuatan Masking,
metoda penerapan dan teknologi sistem infor- Teknik Etsa (Dry Etching Dan Wet Etching);
masi, pengelolaannya, konsep pengembangan Teknik Deposisi: Fisika dan Kimiawi; Electro-
sistem informasi berbasis pengetahuan (Knowl- plating, Micromolding, Proses menggunakan
edge Management System) dan mampu mener- Sinar (Beam Processing); Penyesuaian Mik-
apkan dalam dunia industri manufaktur. ronisasi (Microscaling Consideration); Proses
Silabus: Perpindahan (Transport Processes) dan Ilmu
Pengantar Sistem Informasi; State of The Pengukuran (Metrology) dalam Lingkup Mikro;
Art Pemanfaatan Sistem Informasi; Teori dan Aplikasi dan Praktikum,
Metodologi Sistem; Database Management Prasyarat: Dasar Perancangan mekanikal,
Systems; Desain Sistem I : Functionality Over- Mekatronika, Tugas Merancang
view, Enabling Technology (Automated Solution Buku Ajar:
Quality Assesement, Representasi Multi Data, 1. Madou, M.J. Fundamentals of microfabri-
Database dan Teknologi XML); Desain System cation: the science of miniaturization, CRC
II : (Desain Database, Input Informasi, Output Press, 2002.
Informasi); Studi Kasus: Dokumentasi Teroto- 2. McGeough, J (Ed.), Micromachining of En-
masi dan Sistem Reporting untuk Manufaktur; gineering Materials, Marcel Dekker, 2002,
Pengantar Knowledge Base Engineering; Kon- ISBN 0-8247-0644-7
sep-konsep dan Metodologi dalam KBE (Sistem 3. Mainsah, E., Greenwood J.A. and Chet-
Pakar, Neural Network); Aplikasi KBE. wynd D.G. Metrology and properties of
Prasyarat: - engineering surfaces, Kluwer Academic
Buku Ajar: Publ., 2001
1. Raymond McLeod Jr., Strategic Informa- 4. Gardner J.W. and Hingle H.T. (Ed.) From
tion Management: Challenges and Strate- Instrumentation to Nanotechnology, Gor-
gies in Managing Information System, 3rd don and Breach Science Publishers, 1991,
ed, Butterworth-Heinneman, 2003 ISBN 2-88124-794-.
2. Cortada, James. Total Quality Manage- 5. Korvink J.G. and Greiner A. Semiconduc-
ment, Mc Graw Hill Book Co tors for Micro- and Nanotechnology – An
3. Ake, Kevin et. al, Information Technology Introduction for Engineers, WILEY-VCH
for Manufacturing: Reducing Costs and Verlag GmbH, 2002, ISBN 3-527-30257-3.
68
6. Mark J. Jackson, Microfabrication and posit; Kekuatan, Kekerasan, dan Ekpansi Termal
nanomanufacturing. Taylor and Francis, Komposit; Teori Kombinasi Serat dan Matriks;
2006 Karakterisasi Matriks Komposit; Teori Laminar
On Axis dan Off Axis; Desain Produk Komposit;
MPF410801C Teknik Fabrikasi Komposit; Metoda Pengetesan;
KEGAGALAN MEKANIKAL Future Applications.
4 SKS Prasyarat: Material Teknik, Perancangan Me-
Tujuan Pembelajaran: kanikal, Tugas Merancang.
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan Buku Ajar:
kompetensi mengeni prinsip dan mode-mode 1. A. Brent Strong, Fundamentals Of Com-
kegagalan mekanikal yang mungkin terjadi dan posites Manufacturing: Materials, Methods
harus dihindari sehingga harus diperhitungkan and Applications - Technology & Engineer-
dalam perancangan mekanikal, yang meliputi ing – 2007
buckling, corrosion, fatigue, creep, melting, 2. By Daniel Gay, Suong V . Hoa, Stephen
fracture, thermal, dan wear. W. TsaiTranslated by Stephen W Tsai Con-
Silabus: tributor Suong V. Hoa, Stephen W. Tsai,
Teori dan Mode Buckling (Lateral-Torsional, Composite materials: Design and applica-
Plastic, Dynamic), Teori dan Modus Korosi tion : CRC Press 2003
69
and Analysis, 2004 mesin maupun penguat penguat pada alat alat
6. Pacejka, Hans B. Tire & Vehicle Dynamics, produksi. Hingga pada akhirnya mahasiswa
SAE, 2006 memiliki pemahaman dasar untuk melakukan
pengukuran getaran, prakiraan prediksi waktu
MPF420801C kerusakan mesin, analisa data sinyal getaran
BIOMEKANIK DAN ALAT MEDIK dan spektrum getaran serta melakukan di-
4 SKS agnosa kondisi kesehatan mesin berdasarkan
Tujuan Pembelajaran: analisa data data getaran dan data lainnya
Memberikan kompetensi dan keahlian pemina- yang terkait.
tan kepada mahasiswa dalam bidang biomekan- Silabus :
ika dan penerapannya pada perancangan dan Getaran Mekanis dengan Derajat Kebebasan
pengembangan peralatan atau produk seperti Banyak; Getaran pada Struktur Konstruksi;
alat kesehatan dan analisa material maupun Getaran pada Pelat dan Cangkang (Plate and
statiska dan aspek mekanis pada fenomena Shell Vibration); Isolasi Getaran; Perancangan
implantasi artificial organs. Peredam Getaran; Teknik Pengukuran Getaran;
Silabus: Analisa Spektrum Getaran; Diagnosa Kesehatan
Dasar Teori Biomekanik: Sistim Rangka, Sistim Mesin.
Otot, Anatomi; Pergerakan Tubuh Manusia; Prasyarat : Komputasi Numerik, Getaran Me-
Rekayasa Artificial Organ; Peralatan Mekani- kanis, Sistim Pemeliharaan Mesin
kal untuk Rehabilitasi Biomekanik Manusia; Buku Ajar :
Biomaterial dan Aspek Implantasi; Sensor dan 1. Jerry H.G., “Mechanical and Structural
Transducer pada Alat Kesehatan; Workshop Vibrations”, John Wiley, 2004
Pengukuran Kapasitas Tubuh 2. Demeter G.F., “Mechanical and Structural
Prasyarat: Material Teknik, Perancangan Vibrations”, John Wiley, 1995
Mekanikal, Proses Manufaktur dan Pemilihan 3. Kenneth G.M., “Vibration Testing-Theory
Material, Tugas Merancang. and practice”, John Wiley, 1995
Buku Ajar: 4. Werner Soedel, “Vibrations of Shells and
1. Black J., Biological Performance of Ma- Plates”, 3rd edition – revised and expand-
terials, Fundamental of Biocompatibility, ed, Marcel Dekker, INC., 2004
Taylor and Francis , 2006 5. Randall R.B., “Frequency Analysis”, Brüel
2. Freivalds, A., Biomechanics of the Upper & Kjær, 1987
Limbs, Mechanics, Modelling, and Musco- 6. Jens T.B., “Mechanical Vibration and
skeletal Injuries, CFC, 2008 Shock Measurement”, Brüel & Kjær, 1980
3. Leonids, C., Biomechanical Systems,
Techniques and Applications, vol. 1, 2, 3, MPF420803C
CFC Press, 2001 PERANCANGAN DAN SIMULASI MEKANISM
4. Reis, R.L., Biodegradable Systems in 4 SKS
Tissue Engineering and Regenerative Tujuan Pembelajaran :
Medicine, CRC Press, 2008 Memberikan pemahaman analisa kebutuhan
5. Soemardi, T.P., Perancangan dan mekanism dari suatu sistim mekanikal dan
Pengembangan Produk Prostheses, Lab. melakukan perhitungan perancangan me-
Perancangan Mekanik FTUI 1999. kanism bagi sistim tersebut. mata kuliah ini
juga memberikan kompetensi dasar melaku-
MPF420802C kan pengembangan perancangan mekanism
TEKNIK GETARAN TERAPAN dari cara manual menjadi cara berbantuan
4 SKS komputer.
Tujuan Pembelajaran : Silabus :
Mata kuliah ini memberikan kompetensi Review Kinematika & Dinamika; Analisa Perpin-
kepada mahasiswa untuk menyelesaikan per- dahan dan Kecepatan; Analisa Percepatan; Din-
soalan aplikasi getaran mekanis pada struktur amika Mekanism; Analisa Batang Penghubung
konstruksi, pelat maupun bejana (vessel), (linkages); Rancangan Batang Penghubung;
kemudian melakukan perhitungan perancan- Rancangan Bubungan (Cam); Roda Gigi dan
gan sistim peredam getaran, sistim dudukan Rangkaian Roda Gigi; Sintesa Kinematika dalam
70
Merancang Mekanism. Penanganan Campuran Material Padat dan
Prasyarat : Matematika Teknik, Kinematika Alir; Dasar Proses Industri Kimia; Pemahaman
dan Dinamika Block Diagram; Process Flow Diagram (PFD);
Buku Ajar : Piping And Instrumentation Diagram (P&ID);
1. Arthur G.E., George N.S., “Analysis and Simulasi Proses.
Synthesis – Mechanism Design”, volume Prasyarat: Kimia Dasar
1, Prentice Hall, 1991 Buku Ajar:
2. Robert L. Norton, “Design of Machinery”, 1. McCabe, W., et.al, Unit Operation of
McGraw Hill, 2004 Chemical Engineering, 6th ed, McGraw
3. Kenneth J.W., Gary L.K., “Kinematics, Hill, 2000
Dynamics and Design of Machinery”, 2nd 2. Himmelblau, Basic Principle and Calcu-
edition, 2003 lation in Chemical Engineering, 7th ed,
Prentice Hall, 2003
MPF420804C 3. Brown G.G..,et.al, Unit Operation, John
PERALATAN KONSTRUKSI DAN PENGANGKAT Wiley and Sons, 1978
4 SKS 4. A Keith Escoe. Mechanical Design of Pro-
Tujuan Pembelajaran: cess System. Gulf Publishing Co.1990.
Memberikan kompetensi dan keahlian pemina-
71
Buku Ajar: teknik pengukuran dan visualisasi aliran yang
1. Turn, S.R., An Introduction to Combustion, luas penerapannya baik di industri maupun di
2nd Edition, McGraw-Hill, Inc. 2000 laboratorium. Kuliah Diagnostik Aliran Terapan
2. Borman, G.L., and Ragland, K.W., Com- memberikan kompetensi dasar seorang maha-
bustion Engineering, McGraw-Hill, Inc. siswa agar mampu memahami berbagai metode
1998. pengukuran dan visualisasi aliran serta dapat
3. Griffi ths, J.F., and Barnard, J.A., Flame melakukan perencanaan yang tepat sistem
and Combustion, 3rd Edition, Blackie Aca- diagnostik aliran dalam suatu terapan instalasi
demic and Professional, 1995. proses di industri maupun untuk set-up eks-
4. Glassman, I., Combustion, 3rd Edition, perimental dalam riset ilmiah yang berkaitan
Academic Press, 1996. dengan aliran fluida.
5. Warnatz, J., Maas, U., and Dibble R.W., Silabus :
Combustion, 2nd Edition, Springer-Verlag, Statistik Diagnostik Aliran; Kalibrasi dalam
1998. Pengukuran Aliran; Momentum Sensing Meter
(Orifice plate, venturi, nozzle meters); Positive
MKF410802C Displacement Flow Meter (Nutating Disk, Slid-
MOTOR PEMBAKARAN DALAM ing Vane, Gear meter, etc.); Electromagnetic
4 SKS and Ultrasonic Flow Meters; Compressible Flow
Tujuan Pembelajaran: Meter (Wet Gas and Wind Anemometer); Prin-
Mahasiswa mempunyai kompetensi dan keahlian ciples Local Velocity Measurement in Liquid
peminatan dalam prinsip kerja dan teori motor and Gases; Hot Wire Anemometry; Laser Based
pembakaran dalam serta mampu melakukan Velocimetry (LDV, PIV); Principles of Flow
perhitungan konstruksi dan rancangan. Visualization; Conventional Flow Visualiza-
Silabus: tion; Shadowgraphs and Schliern Technique;
Siklus-Siklus Aktual Motor Pembakaran Dalam; Interferometry Technique; Light Sheet Based
Sistem Bahan Bakar; Penyalaan dan Pemba- Technique; Image Processing and Computer-
karan pada Motor Spark Ignition dan Com- Assisted Method
pressed Ignition; Beberapa Karakteristik Dasar Prasyarat: Mekanika Fluida, Sistem Fluida
dan Perhitungannya; Dasar – Dasar Perancangan Buku Ajar:
Motor; Penentuan Bagian-Bagian Utama Mo- 1. Yang ,W.J, Handbook of Flow Visualiza-
tor; Analisis Kinematika dan Dinamika Bagian tion, Taylor and Francis. 2001
Yang Bergerak; Perhitungan dan Perencanaan. 2. Baker, R.C., Flow Measurement Hand-
Sistem Pelumanasan dan Pendinginan. book: Industrial Designs, Operating
Prasyarat: Termodinamika Dasar, Mesin Kon- Principles, Performance and Applications,
versi Energi Cambridge University Press, 2000
Buku Ajar: 3. Journal of Measurement Science and
1. Guzela L, Onder, C., Introduction to Model- Technology
ling and Control of Internal Combustion
Engines, Springer, 2004 MKF410804C
2. Heywood, J., Internal Combustion Engines TEKNIK AERODINAMIKA
Fundamental, McGraw Hill, 1989 4 SKS
3. Taylor, C.F., Internal Combustion Engines, Tujuan Pembelajaran:
in Theory and Practice, M.I.T Press, Eng- Mata ajaran Teknik Aerodinamika merupakan
land, 1985. terapan lanjut dari mekanika fluida yang
4. Khovakh, M., Motor Vehicle Engines, MIR secara umum menitik beratkan pada aplikasi-
Publisher, Moscow, 1971. aplikasi aeronautika. Melalui mata ajaran ini
diharapkan mahasiswa mampu memahami
MKF410803C prinsip-prinsip fundamental dan persamaan-
PENGUKURAN DAN VISUALISASI ALIRAN persaman dasar aerodinamika dan mener-
TERAPAN apkannya dalam proses perancangan airfoil
4 SKS serta memahami karakteristik kinerja airfoil.
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami fenomena aliran
Diagnostik aliran terapan mengkaji teknik- tak mampu mampat melalui airfoil dan sayap
72
terhingga (finite wings). Mahasiswa memiliki dan Evaporator; Sistem Pemipaan Refrigerasi
pemahaman fenomena aliran mampu mampat & Perlengkapan; Peralatan Kontrol Automatic
subsonic dan supersonik melalui aerofoil serta dan Perlatan Keselamatan; Sifat sifat Udara,
fenomena-fenomena aliran mampu mampat Psychrometric dan Prosesnya; Mesin refrigerasi
lainnya. absorpsi; Siklus pendingin alternative (adsorp-
Silabus: tion, kompressi gas dan ejektor); Display Case,
Konsep-Konsep Pengantar; Beberapa Prin- Cold Storage dan Prefabricated Cold Storage;
sip-Prinsip dan Persamaan Dasar; Aliran Tak Perhitungan Cold Room.
Mampu Mampat; Karakteristik Aerodinamika Prasyarat: Termodinamika Dasar
dari Airfoil; Sayap Terhingga; Aliran Tak Mampu Buku Ajar:
Mampat Melalui Airfoil; Aliran Tak Mampu Mam- 1. ASHRAE Handbook of Fundamental,
pat Melewati Sayap Terhingga; Airfoil Dalam ASHRAE Atlanta, 1995.
Aliran Mampu Mampat; Sayap dan Kombinasi 2. Kuehn, Ramsey and Therkeld, Thermal
Sayap-Badan Dalam Aliran Mampu Mampat; Environmental Engineering, 3rd Edition,
Perancangan Airfoil; Permukaan Berganda; Prentice Hall, 1998.
Vortex Lift; Aliran Sekunder dan Efek Viskos; 3. Threkeld,JL., Thermal Environmental Engi-
Beberapa Fenomena Aliran Mampu Mampat neering, Prentice Hall.
Lainnya; Gelombang Kejut Normal; Gelombang 4. ASHRAE Handbook of Fundamental,
73
MKF410807C Design Reference Guide, McGraw Hill,
OPTIMASI SISTEM ENERGI 1986.
4 SKS 2. Sill and Zoner, Steam Turbine Generator
Tujuan Pembelajaran: Process Controll and Diagnostics, Wiley
Kuliah ini memberikan pemahaman tentang Higher Ed., 1996.
pemodelan matematik, simulasi dan optimisasi 3. Saranavamuttoo et.al, Gas Turbine Theory,
suatu sistem energi melalui suatu pendekatan 5th Edition, Prentice Hall, 2001.
ekonomis dan teknik. Kuliah Optimimasi Sistem
Energi bermaksud untuk melengkapi kemam- MKF420802C
puan seorang mahasiswa agar dapat memahami SISTIM PROPULSI JET DAN ROKET
model matematik, simulasi dan optimasi suatu 4 SKS
sistem termal. Tujuan Pembelajaran :
Silabus: Memberikan pemahaman dasar tentang
Disain Sistem yang Dapat Bekerja; Evaluasi implementasi termodinamika terapan pada
Ekonomi; Pembentukan Persamaan Matematik; sistim propulsi jet dan roket. Diharapkan
Pemodelan Alat Termal; Simulasi System; Opti- mahasiswa memiliki dasar kompentensi un-
masi System: Objective Function, Constraints; tuk permasalahan yang terkait dengan sistim
Lagrange Multipliers: pengali Lagrange untuk propulsi modern. Tujuan dari mata kuliah ini
menyelesaikan proses optimasi; Dynamics, adalah mahasiswa berkemampuan melakukan
Geometric dan Linier Programming; Model perhitungan analisis kinerja serta melakukan
Matematik Termodinamik Properties; Simu- perhitungan dasar untuk perancangan sistim
lasi Sistem Besar pada Kondisi Stedi; Simulasi propulsi jet untuk pesawat terbang ataupun
Sistem Termal Besar; Perhitungan Besaran alat transport lainnya
Variabel pada Kondisi Optimum. Silabus :
Prasyarat: Matematika Teknik, Termodinamika Dinamika (Kinetika) Sistim Aliran Massa Varia-
Dasar, Mekanika Fluida. bel; Aliran Fluida Mampu Mampat (Dinamika
Buku Ajar: Gas); Gelombang Kejut; Review Siklus Brayton,
1. Stoecker, W.F. “ Design of Thermal Sys- Siklus Termodinamika untuk Propulsi Pesawat
tem”, Mc.Graw Hill Book Co, 1989. Terbang; Kriteria Kinerja; Nosel Difusor dan
2. Boehm,R.F.”Design of Analysis of Thermal Nosel Pancar Gas; Turbojet dan Turbofan;
System”John Wiley&Sons,1987. Efisiensi Propulsi, Kinerja Komponen dan Kin-
3. Yogesh Jaluria, “Design and Optimization erja Luar-Rancangan (Off-Design); Transonik,
of Thermal Systems “ Mc.Graw Hill Book Supersonik dan Hypersonik; Prinsip Propulsi
Co, 1998. Roket; Klassifikasi Roket, Roket Kimia dan
Roket Non Kimia; Perbandingan Ekspansi Opti-
MKF410808C mum pada Roket; Propelan Cair, dan Propelan
PEMBANGKITAN DAYA Padat; Propulsi Roket Radikal Bebas; Propulsi
4 SKS Roket Nuklir; Propulsi Roket Ion; Propulsi Roket
Tujuan Pembelajaran: Plasma; Propulsi Roket Photon.
Memberikan pemahaman tentang prinsip dasar Prasyarat : Termodinamika, Mekanika Fluida,
pembangkitan daya, dan memiliki kompetensi Perpindahan Kalor, Sistim Fluida, Teknik Pem-
dasar dalam menghitung dan merancang sistem bakaran, Kinematika & Dinamika
pembangkitan daya. Buku Ajar:
Silabus: 1. Farokhi, S., Aircraft Propulsion, John
Industrial Power Plant dan Sistem Uap: Boiler, Wiley, 2008.
Turbin Uap; Turbin Gas; Cogeneration Engi- 2. Sutton, GP., Biblarz, O., Rocket Propulsion
neering; Instrumentasi dan Alat Bantu Utama; Elements, John Wiley, 2008.
Performance dan reliability Factor; Aspek 3. Gordon C. Oates, Aerothermodynamics of
Ekonomi; Aspek Lingkungan: Pengaturan dan Gas Turbine and Rocket Propulsion, AIAA
Pencegahannya. Education Series, 2004
Prasyarat: Tidak ada 4. David L.B., Austin M., Peter B., Aircraft
Buku Ajar: Performance, Cambridge Aerospace se-
1. Tyler G. Hicks, Power Plant Evaluation and ries, 1996
74
5. M.J. Kroes, Thomas W., Aircraft Power- Tujuan Pembelajaran:
plants, 7th edition, Mcgraw Hill, 1995 Memberikan pemahaman dasar dan berbagai
6. Jack D. Mattingly, Elements of Gas Turbine parameter pada proses pengeringan sehingga
Propulsion, McGraw Hill, 1996 mahasiswa dapat melakukan perhitungan
7. Walsh P.P., Fletcher P., Gas Turbine Per- serta menganalisa dengan berbagai teknik
formance, 2nd edition, Blackwell Publish- pengeringan beserta aplikasinya. Mata ku-
ing, 2004 liah ini juga memberikan keahlian peminatan
kepada mahasiswa untuk mampu melakukan
MKF420804C permodelan pengeringan, merancang dan
SISTEM TATA UDARA. menganalisis systemnya untuk berbagai bahan
4 SKS (padatan maupun larutan) sehingga dapat
Tujuan Pembelajaran : dimilih proses pengeringan yang sesuai untuk
Mata kuliah ini membekali mahasiswa pemaha- produk tertentu.
man dan kompetensi dasar perancangan sistem Silabus:
tata udara dengan meningkatnya kebutuhan Review Fenomena Perpindahan (Momentum,
akan kwalitas udara yang baik. Mengingat akh- Kalor Dan Massa); Prinsip dan Dasar-Dasar
ir-akhir ini maka diperlukan pengetahuan yang Pengeringan; Pemodelan Matematika Sistem
lebih terhadap sistem tata udara seperti aspek Pengering; Klasifikasi dan Pemilihan Pengering;
75
dan Difusi; Persamaan diskritisasi dua dimensi; Prasyarat: Perpindahan Kalor dan Masa, Me-
Persamaan diskritisasi tiga dimensi; Kebutu- kanika Fluida
han akan prosedur khusus; Beberapa kendala Buku Ajar:
yang berhubungan dengan Representasi suku 1. Frank P Incropere, David P De Witt,
pressure-gradient, Representasi persamaan Fundamental heat and mass transfer, 5th
kontinuitas; Stayered Grid; Algoritma SIMPLE; Ed.,John Wiley & Sons, 2002, New York
Revisi algoritma SIMPLER; Penyelesaian Akhir: 2. Holman JP, Heat Transfer, 9th, Mc Graw
Sifat dasar process iteratif prosedur numerik- Hill,2003.
Linierisasi sourceterm, Geometri-geometri 3. Smith Eric, Thermal Design of Heat Ex-
ireguler, tips untuk persiapan program kom- changer, John Wiley & Sons, 1996, New
puter dan pengujian. York
Prasyarat: Tidak Ada 4. Welty R James, Wicks Charless, Wilson
Buku Ajar: Robert, Fundamentals of Momentum,
1. Suhas V. Patankar, 1980, Numerical Heat Heat, and Mass Transfer, 3rd Ed. John
Transfer and Fluid Flow, McGraw Hill. Wiley & Sons, 1996, New York.
2. C.A.J. Fletcher, 1991, Computational 5. Cengel, Yunus, Heat Transfer a Practical
Techniques for Fluid Dynamics 1, Springer Approach, 2nd Ed. Mc Graw Hill, 2003,Sin-
Verlag gapore.
3. A.D. Gosman et al., 1985, COMPUTER 6. Kreith Frank, Bohn Mark, Principles of
AIDED ENGINEERING Heat Transfer dan Heat Transfer, 6th Ed. Brooks/cole, 2001,
Fluid Flow, John Wiley & Sons. USA
7. Rohsenow Warren, Hartnett James, Cho
MKF420806C Young, Handbooks of Heat Transfer, 3rd
ALAT PENUKAR KALOR Ed., Mc Graw Hill, 1998, New York.
4 SKS2
Tujuan Pembelajaran: MKF420801C
Mata ajaran ini memberikan pemahaman TEKNIK KESELAMATAN KEBAKARAN
mengenai alat penukar kalor yang banyak 4 SKS
digunakan di seperti industri proses dan pem- Tujuan Pembelajaran:
bangkit daya sebagai aplikasi dari perpindahan Mahasiswa memahami dasar dan parameter-
kalor. Mata kuliah ini memberikan kompetensi parameter penting dalam proses terjadinya
dasar untuk mengenal tipe tipe utama heat kebakaran (fire) serta bahaya kebakaran (fire
exchanger dan mengetahui serta memilih tipe hazards). Mahasiswa memiliki kompetensi
heat exchanger tentang peraturan dan standar mengenai
mana yang cocok untuk aplikasi yang ada. pengujian material terhadap api, dan desain
Memahami faktor dasar dalam merancang sistem perlindungan kebakaran (fire protection
heat exchanger, mengestimasi ukuran dan systems). Mahasiswa memiliki keahlian pemina-
harga heat exchanger serta mengetahui dan tan dalam melakukan permodelan kebakaran,
memahami tentang bagaimana perawatan merancang dan menganalisis system perlind-
heat exchanger. ungan terhadap kebakaran. Mahasiswa menge-
Silabus: tahui peran manajemen keselamatan terhadap
Review Perpindahan Kalor, Jenis dan Aplikasi bahaya kebakaran (fire safety management)
Alat Penukar Kalor; Desain Praktis Alat Penu- dalam menjamin keselamatan operasi industri
kar Kalor Jenis Shell and Tube (Thermal Dan dan gedung bertingkat.
Mekanikal); Estimasi Biaya Pembuatan; Alat Silabus:
Penukar Kalor; Operation and Monitoring Alat Pengantar Proses Kebakaran; Dinamika Api
Penukar Kalor (Fouling And Vibration); Peme- (Fire Dynamics); Pelepasan Unsur-unsur Ber-
liharan Alat Penukar Kalor dan Korosi pada Alat bahaya dalam Kebakaran; Teori Pemodelan
Penukar Kalor; Pengenalan Software Aplikasi Kebakaran; Pemodelan kebakaran dengan
Desain Heat Exchanger; Tugas Presentasi atau program komputer; Metode Pengujian Material
Praktikum. terhadap Bahaya Kebakaran; Sistem deteksi
76
api; Peraturan dan Standar mengenai Bahaya Prasyarat: Tidak Ada
Kebakaran; Perancangan Sistem Proteksi Keba- Buku Ajar:
karan (Fire Protection Systems design); Analisis 1. Dincer, I and Rosen, M.A, Exergy, Energy,
resiko kebakaran pada bangunan. Environment and Sustainable Develop-
Prasyarat: Tidak Ada ment, Elsevier, 2007
Buku Ajar: 2. Szargut, J, Exergy Method Technical and
1. Dougal Dysdale, An Introduction to Fire Ecological Application, WIT Press, 2005.
Dynamics 2nd Ed., John Wiley and Sons, 3. Bejan, A., Tsatsaronis, G., Moran, M.,
2003. Thermal Design and Optimization, Wiley-
2. Society of Fire Protection Engineers, The Interscience,1995.
SFPE Handbook of Fire Protection Engi- 4. El-Sayed Y.M., The Thermoeconomics of
neering, 3rd Edition, 2003. Energy Conversion., Elsevier, 2003.
3. Rasbach, D.J., et al., Evaluation of Fire 5. Sato, N,, Chemical Energy and Exergy,
Safety, John Wiley and Sons, 2004. Elsevier, 2004
4. A.H. Buchanan, Fire Engineering Design
Guide, New Zealand, 2001.
5. SNI, ASTM, NFPA, rules and standards
77
5. DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO
5.1. INTRODUCTION 5.2. ELECTRICAL ENGINEERING
The department of Electrical Engineering, Fac- ADMINISTRATION
ulty of Engineering, Universitas Indonesia was
Head of Department:
established at the same time with the estab-
lishment of Faculty of Engineering on November Dr. Ir. Muhamad Asvial, M.Eng.
27th, 1964. Eventhough the classes had been Secretary of Department:
started since October 17th, 1964. At the begin- Dr. Ir. Dodi Sudiana, M.Eng.
ning of the establishment, the Department of
Head of High Voltage and Electrical Mea-
Electrical Engineering was named as “Jurusan
surement Laboratory:
Listrik” consisted of two fields of studies:
Electrical Power and Electronics & Telecom- Ir. Amien Rahardjo, MT.
munication. Since 1984, “Jurusan Listrik” has Head of Electrical Power Conversion Labo-
been changed to “Jurusan Elektro”, which ratory:
has been named again as The Department of Ir. I Made Ardita, MT.
Electrical Engineering. Now, there are five
engineering fields available in this department: Head of Electrical Power System Labora-
(1) Electrical power engineering; (2) Control tory:
engineering; (3) Computer engineering; (4) Dr. Ir. Rudy Setiabudy
Electronics engineering; (5) Telecommunica- Head of Electronics Laboratory:
tion engineering.
Dr. Ir. Purnomo Sidi Priambodo, MSEE
Head of Control Laboratory:
THE OBJECTIVE OF EDUCATION
Dr. Ir. Feri Yusivar, M.Eng.
The objective of the Electrical Engineering
bachelor education is to be able to analyze Head of Digital Laboratory:
engineering problems, propose a logical en- Muhammad Salman, ST., MIT.
gineering solution, both sistematically and Head of Telecommunication Laboratory:
practically, supported by the right and proper
method. The students are also required to Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan, M.Eng.
have capabilities in designing and developing Head of Optoelectronics Laboratory:
software and hardware, and always improved Dr. Ir. Retno Wigajatri, MT.
to new technology in electrical engineering.
Head of Computer Networks Laboratory:
F. Astha Ekadiyanto, ST., M.Sc.
VISION AND MISSION
In order to anticipate the free competition era
in this millenium, the Department of Electrical BOARD OF PROFESSORS
Engineering determined its vision and mission Prof. Dr. Ir. Djoko Hartanto, M.Sc. (Ir., Elektro
as: to achieve and maintain the highest level of FTUI, 1971; M.Sc., University of Hawaii USA,
quality of education process and internationally 1989; Dr., Elektro FTUI, 1993; Prof., UI, 1996)
recognized researches. Microelectronic devices, sensor devices.
Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo (Ir., Elektro
MAILING ADDRESS FTUI, 1972; M.Sc., Ohio State Univ., USA,
Departemen Teknik Elektro FTUI 1980; Dr., Elektro FTUI, 2002; Prof.,
Kampus Baru UI, Depok 16424 UI) Computer architecture, protocol
engineering, pervasive computation.
Tel. (021) 7270078
Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan (Ir., Elektro
Fax. (021) 7270077 FTUI, 1983; M.Eng., Keio University, 1989;
e-mail: elektro@ee.ui.ac.id Ph.D., Tasmania University, Australia,
http://www.ee.ui.ac.id
78
1995; Prof., UI, 2004) Signal processing and Agus Rustamadji Utomo (Ir., Elektro
compression, multimedia communication. FTUI, 1985; MT., Elektro FTUI, 2000)
Prof. Dr. Ir. Eko Tjipto Rahardjo (Ir., Elektro Electrical power & energy system.
FTUI, 1981; M.Sc., University of Hawaii, Agus Santoso Tamsir (Ir., Elektro FTUI, 1987;
1989; Ph.D, Saitama University, Japan MT., Elektro FTUI, 1996) Optical Commu-
1996; Prof., UI) Electromagnetic, an- nication, , III-V compound devices, MEMS.
tenna and wave propagation, microwave. Amien Rahardjo (Ir., Elektro FTUI, 1984;
Prof. Dr. Ir. Harry Sudibyo S. (Ir., Elektro MT., Elektro FTUI, 2004) Electromag-
FTUI, 1979; DEA., Univ. Paris VI, 1984; Dr. netic, electric power energy conversion.
Ing., Univ. Paris VI, France, 1987; Prof., Arief Udhiarto (ST., Elektro FTUI, 2001;
UI, 2007) Microelectronics & VLSI design. M T. , E l e k t r o F T U I , 2 0 0 4 ) M i c r o -
Prof. Ir. Rinaldy Dalimi, M.Sc, Ph.D. (Ir., electronic devices, silicon solar cell.
Elektro FTUI, 1980; M.Sc. Michigan State Aries Subiantoro (ST., FTUI, 1995; M.Sc.
Univ., USA, 1989; Ph.D., Virginia Tech., Univ. Karlsruhe, Germany, 2001) Expert
USA, 1992; Prof., UI, 2007) Electrical power control system, system identification.
system analysis, energy management.
Arifin Djauhari (Ir., Elektro, ITB, 1975;
Prof. Dr. Ir. NR. Poespawati, MT. (Ir., M T. , F T U I , 1 9 9 9 ) Te l e c o m m u n i c a -
Elektro FTUI, 1985, MT., Elektro FTUI, tion & transmission regulation.
1997, Dr., Elektro FTUI, 2004; Prof.,
Arman Djohan Diponegoro (Ir., Elektro FTUI,
UI, 2008) Solar cell devices, laser.
79
Hartono Haryadi (Ir., Elektro FTUI, 1972; Uno Bintang Sudibyo (Ir., Elektro FTUI,
M . Ph i l . , U n i v. S t r a t c h c l y d e , U K , 1972; DEA, INPG Grenoble, France, 1987;
1989) Telecommunication networks. Dr., Univ. Montpellier II USTL, France,
I Made Ardita (Ir., Elektro FTUI, 1985; 1991) Electrical power conversion.
MT., FTUI, 2000) Electro-mechanical Wahidin Wahab (Ir., Elektro FTUI, 1978; M.Sc.,
conversion, power system planning. UMIST 1983; PhD, UMIST., UK, 1985) Con-
Iwa Garniwa MK (Ir., Elektro FTUI, 1987; MT., Elek- trol engineering, robotics & automation.
tro FTUI, 1998; Dr., Elektro FTUI, 2003) High
voltage and current, electrical materials. ADJUNCT FACULTY
Kalamullah Ramli (Ir., Elektro FTUI, 1993; Adhe Widi Astato (ST., 2003) Computer networks.
M.Eng., Univ. of Wollongong, Austra-
Aji Nur Widyanto (ST., Elektro FTUI)
lia, 1997; Dr.Ing, Univ. Duisburg-Es-
Electrical power measurement.
sen, Germany, 2003) Multimedia, ac-
tive networks, pervasive computing. Djoko Prasetyo (Ir., Elektro ITB, 1981;
Dr., Univ.of NSW, Australia, 1996)
M. Suryanegara (ST., FTUI, 2003; M.Sc.,
Electrical power system protection.
UCL, 2004) Telecommunication strat-
e g y, w i r e l e s s , s i g n a l p r o c e s s i n g . Fajardhani (Ir., Elektro FTUI, 1989) Engi-
neering economics and management.
Muhammad Asvial (Ir., Elektro FTUI, 1993;
M.Eng., Keio Univ., Japan, 1998; Ph.D., Luhur Bayuaji (ST., Elektro FTUI, 2000;
Surrey Univ., UK, 2003) Spread Spec- M.Eng., Chiba Univ., Japan, 2005)
trum, mobile communication, multime- Computer networks and multimedia.
dia system, satellite communication. Natalia Evianti (ST., Elektro FTUI, 2000)
Muhammad Salman (ST., Elektro FTUI, 1995; Computer networks, digital systems.
M.Info Tech, Monash University, Australia, R i a r n o H i d a y a t ( I r. , E l e k -
2002) Computer networks, multimedia. tro FTUI, 1984) Electronics.
Purnomo Sidi Priambodo (Ir., Elektro UGM, Supranyoto (M.Sc., Institute of Energy
1987; M.Sc., Oklahoma State Univ., Moskwa, Russia, 1969) Electromechanic
1996; Dr., Texas-Arlington, USA, 2003) conversion, hydro power engineering.
Semiconductor laser, photonic, physics. W i d j a n a r t o ( I r. , E l e k t r o F T U I ,
Retno Wigajatri Purnamaningsih (Ir., 1971) Expert networks.
ITB, 1985; MT., Opto PPSUI, 1992;
Dr., FTUI, 2006) Laser spectroscopy.
Ridwan Gunawan (Ir., Elektro FTUI, 1978; MT.,
Elektro FTUI, 1994; Dr., FTUI, 2006) Elec-
trical power transmission and reliability.
Riri Fitri Sari (ST., Elektro FTUI, 1994;
M.Sc.. Sheffield, 1998; PhD, Leeds Univ.,
UK, 2004) Software engineering, ac-
tive networks, pervasive computing.
Rochmah NS (Ir., ITB; M.Eng.Sc, UI, 1982)
Fiber optics & satellite communication.
Rudy Setiabudy (Ir., Elektro FTUI, 1982; DEA,
INPG Grenoble, France, 1987; Dr., Montpel-
lier II USTL, France, 1991) Electrical mate-
rial technology, electrical measurement.
Sri Redjeki (Ir., Elektro FTUI, 1985; Dipl.Ing,
Germany, 1995) High voltage engineering.
80
5.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Elektro
Semester 5
Kode Subjek Subject Kredit
EES310807E Elektronika Electronics 2
EES310808E Mikroprosesor + Praktikum Microprocessor + Lab 2+1
EES210807E Rangkaian Listrik 2 Electrical Circuit 2 2
EES310809E Sistem Kendali + Praktikum Control System + Lab 2+1
EET410803E Jaringan Telekomunikasi Telecommunication Network 3
EES310810E Matematika C Mathematic C 2
15
Semester 6
Kode Subjek Subject Kredit
EES320806E Teori Medan Elektromagnetik Electromagnetic Field Theory 3
EES220807E Organisasi & Arsitektur Komputer Organization and Computer 3
81
5.4. SILABUS PROGRAM STUDI EES310807E
TEKNIK ELEKTRO ELEKTRONIKA
2 SKS
Tujuan Pengajaran: Memahami konsep dasar
EES310810E komponen dasar elekronika dan memberi
MATEMATIKA C kemampuan menerapkannya dalam rangkaian
2 SKS sederhana.
Tujuan Pengajaran: Mamahami dan mampu Silabus: Teori benda padat (semikonduktor).
menggunakan teori matematika teknik yang Diode. Rangkaian diode: penyearah, jenis rang-
meliputi persamaan differensial lanjut, trans- kaian catu-daya dan pemotongan gelombang.
formasi lanjut dan fungsi-fungsi lanjut yang Transistor: teori dan jenis transistor. Transistor
sejauh mungkin diterapkan untuk ekspresi dan Bipolar. Transistor MOSFET. Berbagai konfig-
solusi matematika dengan kasus keteknikan. urasi pencatuan. Penguat transistor. Analisis
Silabus: Vektor dan Differensial . Vektor dan In- grafis, garis-beban. Analisis matematis penguat
tegral . Teorema Green . Stokes dan Divergensi transistor: teori dua bandar, parameter-hib-
. Persamaan Differensial Parsial . Syarat Batas rida. Penguat dengan umpanbalik sederhana.
dan Penerapannya . Fungsi Bessel . Penguat operasional, rangkaian elektronika
Buku Ajar: Purcell,E.J. , Calculus with analytic sederhana dan dasar rangkaian logika.
geometry. 5th ed., Prentice Hall. Buku Ajar:
1.Millman, Mikroelektronika, Erlangga,
EET410803E 1988.
JARINGAN TELEKOMUNIKASI 2.Chattopadhyay, Dasar Elektronika, UI Press,
3 SKS 1989.
Tujuan Pengajaran: Mampu menganalisis ja-
ringan telekomunikasi secara umum beserta EES310809E
parameter-parameter serta konsep perenca- SISTEM KENDALI LANJUT
naan jaringan. 3 sks
Silabus: Jaringan telekomunikasi secara umum. Tujuan Pengajaran: Mampu menganalisa dan
Jaringan lokal dan interlokal. Dasar statistik mendisain sistem kendali cuplik data.
dalam telekomunikasi. Parameter-parameter Silabus: Pengantar sistem kendali taklinier.
jaringan telekomunikasi. Rou-ting,pentaripan Review transformasi Z. Sistem kendali cuplikan-
,pensinyalan, sinkronisasi & transmisi. Konsep data (sampled-data). Analisis sistem dengan
perencanaan jaringan. diagram Bode, inversi Nyquist dan TKA. Disain
Buku Ajar: sistem kendali dijital. Disain sistem kendali
1.Hartono H, Diktat Jaringan Telekomuni kasi, berbasis komputer. Pengantar sistem kendali
FTUI. adaptif.
2.Flood J.E, Telecommunication Networks, Prasyarat: Sistem Kendali & Rangkaian Lis-
Peter Peregrinus ttd, 1977. trik.
Buku Ajar:
EES210807E 1. Astrom, K.J. dan B. Wittenmark, Computer
RANGKAIAN LISTRIK 2 Controlled Systems, Theory and Design,
2 SKS Prentice-Hall, Singapore, 1990.
Tujuan Pengajaran: Mampu menganalisa rang- 2. Phillips, C.L. & H.T. Nagle Troy, Digital Con-
kaian listrik (lanjutan). trol System Analysis and Design, Prentice-Hall
Silabus: Review analisis sinusoida. Daya rata- International, 3rd eds., 1995.
rata dan nilai RMS. Rangkaian fase banyak. 3. Ogata, K., Discrete-Time Control Systems,
Frekuensi kompleks. Respon frekuensi. Rang- Prentice-Hall, 1990.
kaian gandeng magnetik. 4. Kuo, B.C., MATLAB Tools for Control System
Buku Ajar. Hayt, William H., Jr. & Jack E. Analysis and Design, Prentice- Hall Interna-
Kemmerly, Rangkaian Listrik Jilid 1 dan 2, Edisi tional, USA, 1994.
keempat, Penerbit Erlangga, Jakarta, 1988.
82
5. Ogata, K., Designing Linear Control Systems modulasi pembawa digital. Pengkodean. De-
With MATLAB, Prentice-Hall International, teksi kesalahan kode.
USA, 1994. Transmisi dijital dari sinyal analog.
6. Cook, P.A., Non Linear Dynmical Systems, Buku Ajar:
Prentice-Hall, 1986. 1. J. F. Young, Information Theory, Prentice
Hall, 1986.
EEC310804E 2. K. S. Shanmugam, Digital and Analog
REKAYASA PERANGKAT LUNAK Communication System, John Willey &
3 SKS Sons, NY, 1988.
Tujuan Pengajaran: Memahami konsep dasar
rekayasa perangkat lunak, Metodologi rekayasa EES320806E
perangkat lunak dan Pengembangan perangkat TEORI MEDAN ELEKTROMAGNETIK
lunak berkualitas yang efisien dan efektif. 3 SKS
Silabus: Konsep rekayasa perangkat lunak. Tujuan Pengajaran: Menerapkan persamaan
Metodologi rekayasa perangkat lunak. Perang- Maxwell dalam persoalan medan magnet statik
kat lunak yang berkualitas, efektif dan efisien. dan dinamik.
Analisa persoalan. Perancangan. Implementasi. Silabus: Analisis vektor. Persamaan Maxwell
Pengujian. Pemeliharaan. bentuk integral dan diferensial. Elektrostatis,
Buku Ajar: magnetostatis, medan berubah terhadap wak-
83
Detectors, Prentice-Hall Inc., Englewood- sebagai bagian dari sistem telekomunikasi dan
Cliffs, N.J., 1983. saluran transmisi, sebagai bagian dari sistem
3. G.T. Austine, Shreve’s Chemical Process transmisi, menerapkan teori perambatan gel-
Industries, 5th eds., McGraw-Hill Book ombang pada saluran transmisi melalui perhi-
Co., 1984. tungan-perhitungan baik dengan rumus-rumus
maupun dengan kurva.
EES320803E Silabus: Sistem transmisi. Saluran Transmisi.
ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN Analisis menurut domain waktu. Analisis menu-
3 SKS rut domain frekuensi. Saluran beredaman
Tujuan Pengajaran: Mampu menerapkan al- (lossy line). Saluran frekuensi tinggi (RF).
goritma optimal pemecahan masalah dengan Matching. Bumbung gelombang. Fiber Optik.
menggunakan bahasa komputer yang diajarkan Kutub empat.
serta penerapannya pada komputer. Prasyarat: Teori Medan Elektromagnetik
Silabus: Perintah dasar, Perintah tambahan, Buku Ajar:
Pemrograman modular, Pengolahan berkas, 1. Johnson, Transmisi Line and Networks,
Larik, pencarian data (searching). Pengurutan McGraw hill, 1950.
data (sorting), linked-list, tumpukan, antrian, 2. Freman, Transmisi Handbook, McGraw Hill,
rekursif. 1980.
Buku Ajar:
1. Horowitz E. & Sahni S., Fundamental of EET410804E
Data Structures, Computer Science Press, ANTENA DAN PROPAGASI
1976. 3 SKS
2. Manonton Butarbutar R, Algoritma Dasar Tujuan Pengajaran: Mampu menganalisis an-
dan lanjut, PAU Ilmu Komputer, 1987- tena baik bentuk kawat maupun
1988 antena aperture serta mampu menganalisis
3. Buku pegangan bahasa pemrograman yang berbagai jenis propagasi gelombang melalui
digunakan. atmosfir, troposfir dan ionosfir.
Silabus: Dasar radiasi gelombang elektromag-
EES410805E netik, antena dan impedansi antena. Antena
MIKROELEKTRONIKA (VLSI) + PRAKTIKUM dipole, array dan kawat. Antena tipe aperture.
2 + 1 SKS Horn, Reflektor, Slot dan Mikrostrip. Antena
Tujuan Pengajaran: Mampu merancang, sebagai penerima. Propagasi gelombang radio.
mengimplementasi rangkaian terpadu VLSI gelombang permukaan, gelombang ionosperik,
CMOS berdasarkan rangkaian elektronis. gelombang troposperik, gelombang mikro dan
Silabus. Teknologi rangkaian terpadu. Dasar gelombang milimeter.
perancangan transistor CMOS. Fabrikasi CMOS. Prasyarat: Teori Medan Elektromagnetik
Rangkaian CMOS dan rangkaian lojik. Metode- Buku Ajar: Collin R.E, Antena & Radiowave
metode perancangan VLSI. Sistem perletakan Propagation, McGraw Hill, 1985.
bagian rancangan. Sistem pengetesan pada
VLSI. Rancangan subsistem CMOS. Piranti pen- EES400801E
dukung perancangan. SEMINAR
Buku Ajar: 2 SKS
1.Weste N. & Eshraghian K., Principles of Tujuan Pengajaran: Mampu memberikan telaah
CMOS VLSI Design, Addison- Wesley Publ. kritis terhadap sistem, perangkat elektroteknik,
Co., 1985. baik perangkat keras maupun perangkat lunak,
2.Mead C. & Conway L., Introduction to VLSI yang telah ada. Memberikan penyajian secara
Systems, Addison-Wesley Publ. Co., 1980. aktif tentang prinsip, cara kerja, konsep,
dsb. tersebut secara eoritis maupun praktis.
EES410807E Merancang bangun sistem elektroteknik secara
TEKNIK TRANSMISI + PRAKTIKUM sederhana.
2 + 1 SKS Silabus: Studi literatur , penelaahan serta dis-
Tujuan Pengajaran: Memahami fungsi transmisi kusi terbatas. Penulisan laporan Seminar.
84
EKP 41009E Prasyarat. Jaringan Telekomunikasi
PENGOLAHAN CITRA Buku Ajar:
3 SKS 1 FTP Telekom 1993, P. T. Telekomunikasi
Tujuan Pengajaran: Memahami konsep dasar Indonesia.
sistem pengolahan citra digital, mampu 2.SDP Telekom, P. T. Telekomunikasi Indone-
menerapkannya dalam pembuatanperangkat sia.
lunak/keras komputer, serta dapat mengkait-
kan dengan disiplin lain, seperti pengenalan EES210808E
pola, sistem cerdas, sistem visi, dll. JARINGAN KOMPUTER
Silabus: Pengantar citra dijital. Transformasi 3 SKS
citra. Perbaikan citra. Restorasi citra. Peng- Tujuan Pengajaran. Memahami konsep dan ar-
kodean dan Kompresi citra. Segmentasi citra. sitektur jaringan komputer, teknik komunikasi
Representasi dan deskripsi. Pengenalan pola data, bakuan jaringan komputer dan contoh
dan interpretasi. Aplikasi. lapisan perangkat lunak jaringan.
Buku Ajar: Silabus. Konsepsi dan arsitektur dasar jaringan
1. Diktat Kuliah Pengolahan Citra komputer. Lapisan fisik. Sublapisan media ak-
2. RC. Gonzales & RE. Wood, Digital Image ses. Lapisan data link. Lapisan jaringan. Lapisan
Processing, Addison-Wesley, 1992. angkut. Lapisan babak (session). Lapisan pre-
sentasi. Lapisan aplikasi.
EES420802E
SISTEM TELEKOMUNIKASI
3 SKS
Tujuan Pengajaran: Mampu menganalisis kin-
erja sistem telekomunikasi.
Silabus. Struktur sistem telekomunikasi (jarin-
gan, manajemen, pelanggan). Jaringan teleko-
munikasi secara umum. Perencanaan sistem
jaringan lokal. Perencanaan sistem jaringan
SLJJ. Perencanaan jaringan bergerak.
Sistem jaringan privat. Internetworking. Sistem
pengolahan jaringan telekomunikasi. Network
provider. Server provider.
85
6. DEPARTEMEN TEKNIK METALURGI & MATERIAL
6.1.UMUM
Dengan meningkatkan perkembangan teknologi sementara tidak menerima mahasiswa baru
di industri yang berbasis material, maka pada tahun 1969. Namun sejak tahun 1975,
Departemen Teknik Metalurgi & Material terus Fakultas Teknik UI kembali membuka program
menerus mengupayakan adanya perbaikan studi Teknik Metalurgi dengan menerima
kurikulum sesuai dengan perkembangan kurang lebih 40 mahasiswa baru, dan pada
teknologi material. Perbaikan pada kurikulum tahun itu pula jurusan ini menghasilkan 7
2008 ini mengacu kepada fakta bahwa aplikasi orang sarjana. Sedangkan sisanya sebanyak 7
material tidak lagi didomonasi oleh logam saja, orang, menyelesaikan studinya di Departemen
material lain seperti polimer, keramik dan Tambang-ITB. Sampai saat ini lulusan dari
komposit dewasa ini telah menjadi material Teknik Metalurgi sudah mencapai kurang lebih
alternatif dan diperkirakan akan berkembang 1500 lulusan yang bekerja diberbagai industri
pada industri material di masa depan. Sejak dan institusi baik sektor swasta maupun di
disahkannya surat Keputusan Rektor Nomor: pemerintahan.
515/SK/R/UI/2002 pada tangggal 5 November Lulusan sarjana teknik metalurgi & material
2002, Departemen Metalurgi FTUI telah dapat bekerja di berbagai sektor baik swasta
memperluas cakupan program studinya maupun pemerintahan seperti industri otomotif,
menjadi Program Studi Teknik Metalurgi dan manufaktur, alat berat, tambang serta minyak
Material. dan gas, dan lain lain baik di dalam maupun
Melalui kurikulum pendidikan Teknik Metalurgi di luar negeri.
dan Material ini diharapkan para mahasiswa
mampu untuk mengembangkan dirinya
Visi dan Misi
menjadi sarjana teknik yang handal sesuai
dengan perkembangan material yang sangat Visi Departemen Teknik Metalurgi dan Material
pesat saat ini khususnya di negara – negara adalah :
maju seperti Eropa dan Amerika, yaitu Menjadi pusat unggulan dalam pendidikan,
perkembangan material non logam seperti penelitian dan pengabdian masyarakat di
keramik, komposit, material lanjut (advanced bidang ilmu teknik metalurgi dan material
materials) dan material nano. Pengembangan
Misi Departemen Teknik Metalurgi dan Material
material tersebut dituangkan dalam kurikulum
adalah
pendidikan tahun 2008 yang mengacu pada
ABET 2000 (Accreditation Board for Engineering Menghasilkan lulusan berkualitas tinggi dengan
Technology). dasar akademik yang kuat, berkemampuan
komprehensif dalam teknologi proses dan
enjiniring material serta mampu berperan
Sejarah Perkembangan Departemen Teknik aktif dan dinamis dalam komunitas nasional,
Metalurgi dan Material regional maupun internasional.
Departemen Teknik Metalurgi dan Material Dengan merujuk pada tujuan dan arah
Universitas Indonesia didirikan pada tahun 1965 pendidikan sarjana sesuai keputusan Menteri
sebagai salah satu program studi di Fakultas Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Teknik Universitas Indonesia. Ketua Jurusan Nomor 232/U/2000 serta sejalan dengan
pertama kali adalah Dr-Ing. Poernomosidhi tujuan pendidikan sarjana di Fakultas Teknik
Hadjisaroso yang juga merangkap sebagai Universitas Indonesia (FTUI), maka pendidikan
pembantu dekan untuk bidang umum di sarjana program studi Teknik Metalurgi dan
fakultas teknik saat itu. Kegiatan akademik Material bertujuan untuk menghasilkan Sarjana
pertama kali hanya diikuti oleh 25 mahasiswa. Teknik (ST) yang memiliki kemampuan dalam
Karena terbatasnya tenaga pengajar dibidang menentukan dan merekayasa, memproses
metalurgi dan juga kurangnya fasilitas pembuatan dan mengendalikan sifat – sifat
laboratorium, departemen metalurgi untuk material logam maupun non logam. Selain itu
86
lulusan Program Studi Teknik Metalurgi dan Staf Pengajar:
Material FTUI juga memiliki kemampuan untuk Akhmad Herman Yuwono (Ir, UI; M.Phil.Eng,
melakukan analisis kegagalan material akibat Univ. of Cambridge, England, PhD, NUS
penggunaanya. – Singapore) Material Testing & Composite
Materials
Andi Rustandi (Ir, ITB ; MT, ITB) Metalurgi
6.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK
Ekstrasi, Pengolahan Mineral, Korosi
METALURGI & MATERIAL
Arief Cahyo Wibowo (B.S, M.Sc,, Michigan
Ketua Departemen : State University, USA) Polimer
Dr.-Ing Ir. Bambang Suharno
Sekertaris Departemen : Badrul Munir (ST, UI, M.Sc. Chalmer University,
Dr. Ir. Winarto, MSc Sweden, PhD, Yeungnam University
Ka. Laboratorium Metalurgi Kimia : – Korea) Material Elektronik
Ir. Rini Riastuti, M.Sc. Bambang Priyono (Ir, UI; MT, UI) Material
Ka. Laboratorium Metalurgi Fisik : Katalis
87
Rahmat Saptono (Ir, UI, M.Sc.Tech, Univ. of
New South Wales, Australia) Pengubahan
Bentuk Material
Rini Riastuti (Ir, UI ; M.Sc, University of Man-
chester Instute of Science and Technology)
Korosi & Elektro-Kimia
Sari Katili (Dra, UI; MS, UI) Metalurgi Kimia
Sotya Astutiningsih (Ir, UI; M.Eng, Katholieke
Universiteit Leuven, Belgia; PhD, UWA
– Australia) Metalurgi Mekanik & Geopo-
limer
Sri Harjanto (Ir, UI, Ph.D, Tohoku University
– Japan) Chemical Synthesis of Materials
& Waste Materials Processing
Sutopo (Ir, UI ; M.Sc & Ph.D University of
Wiscounsin - USA) Komposit Material dan
Termo-metalurgi
Winarto (Ir, UI ; M.Sc (Eng), Technical Univ. of
Denmark; PhD, Univ. of Wales, Swansea,
UK) Metalurgi & Teknologi Las serta Analisa
Kegagalan
Yunita Sadeli (Ir, UI; M.Sc, University of
Menchester Institute of Science and Tech-
nology, UK) Korosi
88
6.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Metalurgi dan Material
Semester 3
Kode Subjek Subject Kredit
MMS210802E Metalurgi Fisik 1 Physical Metallurgy 1 3
MMS310801E Karakterisasi Material 1 Materials Characterization 1 3
MMS310802E Praktikum Karakterisasi Material 1 Materials Characterization 1 Lab. 1
MMS210803E Termodinamika Material Thermodynamic of Materials 3
MMS210801E Elektrokimia Electrochemistry 3
13
89
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Metalurgi dan Material
(Lanjutan)
Semester 7
Kode Subjek Subject Kredit
ENG300803E Etika Enjiniring Professional Ethics 2
MMS410803E Material Komposit Composite Materials 2
MMS410802E Mekanika Perpatahan & Analisis Fracture Mechanics & Failure Analysis 4
MMS310806E Kegagalan Polymers Technology 3
MMF410802E Teknologi Polimer Special Steels & Super Alloys 2
Baja Khusus dan Paduan Super
13
Semester 8
Kode Subjek Subject Kredit
MMS400802E Seminar * Seminar* 1
MMS400803E Skripsi * Final Project* 4
Sub Total 5
Total SKS 72
90
6.4. SILABUS MATA KULIAH PROGRAM poles dan etsa), pengamatan mikroskop optis,
STUDI TEKNIK METALURGI & metalografi kualitatif dan kuantitatif, analisis
pencitraan (image analysis) struktur logam,
MATERIAL
polimer dan keramik
Prasyarat : -
MMS210802E
Buku Ajar :
METALURGI FISIK 1
1. Davis, H.E., G.E. Troxell, and G.F.W. Hauck,
3 SKS
The Testing of Engineering Materials, Mc-
Tujuan Pembelajaran :
Graw- Hill, 1982
Mahasiswa mampu menjelaskan: (i) struktur
2. ASM, Mechanical Testing of Metals,
material padatan dan pengaruhnya terha-
ASM,1983.
dap karakteristik material; (ii) konsep teori
3. ASM Handbook Vol. 9, Metalography and
dislokasi dalam padatan kristalin dan penga-
Microstructure.
ruhnya terhadap karakteristik material; dan
(iii) aplikasi teori dislokasi pada penguatan
MMS310802E
material.
PRAKTIKUM KARAKTERISASI MATERIAL1
Silabus :
91
MMS210801E kinerja dan pesan).
ELEKTROKIMIA Prasyarat : -
3 SKS Buku Ajar :
Tujuan Pembelajaran : 1. Wetherill, GB. and Brown, D.W., Statistical
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Process Control, theory and practice, Chap-
elektrokimia untuk pemahaman lanjut pada man and Hall, 1991
ilmu korosi dan perlindungan logam, serta ilmu 2. Ronald E Walpole, Raymond H Myers.,
pengolahan bijih besi dengan metoda ekstraksi, Probability ans Statistic for Engineers and
seperti elektrowinning dan elektrorefining Scientists, 2nd edition, Macmillan. 1978
Silabus :
Konsep dasar elektrokimia dan aplikasi, laru- MMS220802E
tan dan konduktivitasnya, Hukum Faraday, FENOMENA PERPINDAHAN
sel elektrokimia dan aplikasinya. Elektroda 3 SKS
(definisi, potensial, persamaan Nerst, lapis Tujuan Pembelajaran :
ganda listrik, polarisasi, pengukuran potensial, Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar
energi bebas dan potensial elektroda, potensial dari konsep aliran fluida, perpindahan panas
kesetimbangan), elektroda acuan. Konstruksi dan massa.
diagram Pourbaix dan aplikasinya. Kinetika Silabus :
elektrokimia, kecepatan reaksi elektroda, teori Satuan teknik dan tekanan dalam fluida statik,
potensial campuran, evans diagram, mixed- transpor momentum dan aliran laminar, persa-
potential diagram maan kontinuitas dan konservasi momentum,
Prasyarat : - aliran turbulen, neraca energi mekanik dan ap-
Buku Ajar : likasi aliran fluida, panas konduksi, panas kon-
1. J O M. Bockris and AKN Reddy, Modern veksi, aliran panas transien, radiasi, transpor
Electro-Chemistry, vol 1,2 Plennum Rosseta massa melalui diffusi padat dan cairan.
Edition, 1997 Prasyarat : Termodinamika Material
2. Bard, Faulkner and Larry R, Electrochemical Buku Ajar :
Metods FundaMentals and Application, Willey 1. Poirer, D.R. and Geiger , G. H. ,Transport
1980 Phenomena in Material Processing, Addison
3. Piron, The Electrochemistry of Corrosion, Wesley, 1998.
NACE, 1991] 2. Sindo Kou,Transport Phenomena and Material
Processing, John Wiley, New York , 1996.
ENG200801E
STATISTIK & PROBABILITAS MMS220803E
3 SKS METALURGI FISIK 2
Tujuan Pembelajaran : 3 SKS
Mahasiswa mampu mengorganisir data mentah, Tujuan Pembelajaran :
mengestimasi keadaan berdasarkan data dan Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-kosep
menghubungkan antar variabel yang berman- kesetimbangan dan transformasi fasa.
faat dalam pengambilan keputusan. Dan mema- Silabus :
hami mengaplikasikan kendali proses statistik Aturan fasa, diagram fasa biner, diagram energi
(Statistical Process Control – SPC). bebas, pengantar diagram fasa terner, pengan-
Silabus : tar transformasi fasa dan antarmuka (interface)
Pendahuluan statistik, teori peluang dan peu- dan tegangan permukaan, efek Gibbs-Thomson,
bah acak, distribusi peluang diskret, fungsi proses pembekuan, nukleasi homogen dan
peubah acak, penafsiran dan pengujian hipote- heterogen, laju nukleasi, proses pembekuan
sis, teori regresi linier dan korelasi, pengertian paduan, transformasi difusi, pertumbuhan
statistical process control (SPC) Piranti SPC dan kristalisasi, mekanisme penguatan: pen-
(flow chats, run charts, pareto charts, cause guatan regangan, endapan dan penuaan (age
and effect diagram, frequency histograms dan hardening).
control charts) dan kapabilitas proses (konsep, Prasyarat : Metalurgi Fisik 1
kapabilitas relatif, indeks kapabilitas, indeks
92
Buku Ajar : MMS320801E
1. Porter, D. A., and Easterling, K. E. , Phase KARAKTERISASI MATERIAL 2
Transformation in Metals and Alloys , 1992. 2 SKS
2. Rhines, F. N , Phase Diagram in Metallurgy, Tujuan Pembelajaran :
McGraw-Hill, 1956. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip
3. West. D. R. T.,Ternary Equilibrium Diagram, pengujian komposisi kimia material, difraksi
2nd ed., Chapman and Hall, London, 1992. sinar-x, metalografi lanjut dan analisis termal
material serta aplikasinya untuk keperluan
MMS220806E disain struktur.
MATERIAL POLIMER Silabus :
2 SKS Analisis lanjut komposisi kimia material teknik
Tujuan Pembelajaran : (AAS, OES, EDS, XPS), identifikasi struktur
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar kristal (difraksi sinar X), metalografi lanjut
dan perilaku material polimer, serta metode- (SEM,EPMA,TEM), analisis termal (DTA, TGA,
metode karakterisasi terkait. DSC dan TMA).
Silabus : Prasyarat : Karakterisasi Material 1
93
MMS310808E Silabus :
KOROSI DAN DEGRADASI MATERIAL Statistik, klasifikasi dan pengembangan baja,
3 SKS bahan baku (bijih besi, reduktor, dll) dan
Tujuan Pembelajaran : proses-proses persiapannya, termodinamik dan
Mahasiswa mampu memahami sebab akibat kinetik pembuatan besi baja, proses reduksi
kerusakan logam karena Korosi dan degradasi bijih besi pada tanur tinggi, reduksi langsung
logam serta cara–cara penanggulangannya. (hylsa, midrex, rotary kiln SL-RN, rotary
Silabus : hearth), smelting reduction, desulfurisasi,
Prinsip korosi, kinetika korosi, polarisasi, deoksidasi, deposforisasi, degassing, pembua-
pasivasi, pengukuran kecepatan korosi, aspek tan baja pada EAF (Electric Arc Furnace) dan
metalurgi, pengujian korosi, bentuk – bentuk BOF (Basic Oxygen Furnace), proses sekunder
korosi, korosi temperatur tinggi, proteksi metalurgi, continous casting, proses hot dan
katodik, proteksi anodik, coating, inhibitor, cold rolling, Pembuatan baja khusus.
pemilihan material dan disain, monitoring dan Prasyarat : -
inspeksi, analisa kerusakan korosi, standar yang Buku Ajar :
terkait pada bidang korosi. 1. AK,Biswas, Principles of Blast Furnace Iron
Prasyarat : Elektro Kimia Making, Cootha Publishing, Brisbane, Austra-
Buku Ajar : lia, 1981
1. Jones DA, Principles & Prevention of Corro- 2. Robert L. Stephenson and Ralph M. Smailer,
sion, Mc Millan Pubs. Co, 1992 Direct Reduced Iron Technology and Econom-
2. Fontana, Corrosion Engineering, 3rd ed., ics of Production and Use, The Iron & Steel
1992. Society of AIME, USA, 1980
3. Roberge Pierre R, Handbook of Corrosion Eng- 3. R.H. Tupkary, Introduction to Modern Steel
gineering, Mc Graw – Hill Handbook, 1999 Making, Khanna Publisher, Delhi, 1989
4. E.T.Turdogan, Fundamentals of Steel Making,
MMS310809E Institute of Metals, 1996
PRAKTIKUM KOROSI
1 SKS MMS310803E
Tujuan Pembelajaran : METALURGI EKSTRAKSI
Mahasiswa mampu menerapkan (i) prinsip 3 SKS
terjadinya korosi, (ii) cara pengukuran poten- Tujuan Pembelajaran :
sial korosi, (iii) proteksi katodik, (iv) teknik Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar dan
proteksi logam. metode ekstraksi logam besi dan logam bukan
Silabus : besi khususnya yang ada di Indonesia seperti Al,
Modul Praktikum adalah sbb: (1) Sel – sel korosi, Cu, Ni, Sn, Pb, Au dan paduannya serta aplikasi
(2) Pengukuran Potensial Korosi Beberapa Jenis dan perkembangannya.
Logam, (3) Polarisasi Stainless steel, (4) Pro- Silabus :
teksi Katodik, (5) Rekayasa Permukaan. Prinsip dasar metalurgi ekstraksi (pirometa-
Prasyarat : Korosi & Degradasi Material lurgi, hidrometalurgi dan elektrometalurgi).
Buku Ajar : Tahapan proses/perlakuan bijih untuk ekstrak-
Modul Praktikum Korosi, Laboratorium Korosi si. Metode pelindian bijih oksida dan sulfida,
- Departemen Teknik Metalurgi dan Material proses Bayer, Al, pelindihan Au/emas secara
FTUI sianidasi (Leaching; precipitation techniques;
ion exchange; solvent extraction; reverse
MMS310805E osmosis). Elektrometalurgi (Elektrowining
PROSES PEMBUATAN BESI BAJA dan elektrorefining). Elektrowining Lelehan
2 SKS garam. Hall proses. Elektrowining Mg, Ti.
Tujuan Pembelajaran : Secondary metals. Perolehan logam dari scrap
Mahasiswa mampu menjelaskan proses pem- dan secondary sources secara piro-, hidro- dan
buatan besi baja serta peralatan yang di elektrometalurgi. Pirometalurgi, separasi min-
pergunakan mulai dari persiapan bahan baku eral, terak, tanur tinggi, bahan baku, reaksi,
hingga produk setengah jadi. material balance, iron ore, roasting, smelting,
refining of Sn Ni, Cu, Zn, Pb
94
Prasyarat : - MMF420802E
Buku Ajar : MATERIAL ADESIF
1. Pehlke Robert D., Unit processes in extrac- 2 SKS
tive metallurgy, Elsevier Pub., New York, Tujuan Pembelajaran :
1973 Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar
2. J.J.Moore., Chemical metallurgy, Butter- adesif, sifat – sifatnya dan aplikasinya.
worth-Heineman, London, 1981 Silabus :
3. J.D.Gilchrist., Extractive Metallurgy, Per- Definisi & mekanisme adesif, penyambungan (
gamon. 2nd ed, Oxford, Pergamon Press, interlocking ) makanik, teori interdifusi, reaksi
1980 adsorpsi & permukaan, topograpi permukaan,
4. W.H.Dennis., Metallurgy of the non-ferrous pembasahan, kerja termodinamika adesif,
metals, Sir Isaac Pitman & Sons Ltd., London, pengaruh konstituen terhadap adesif, ikatan
1954 antarmuka, prinsip mekanika perpatahan,
5. B.A.Wills., Mineral Processing Technology- pengelupasan, pengujian adesif, penarikan
An introduction to the practical aspects of serat inextensible, energi disipasi, plastisi-
ore treatment and mineral recovery, 5th ed tas, kekuatan elastomer, polimer adesif dan
95
bakalan, proses sinter dan konsolidasi serbuk, tan cetakan pasir dari pola, pembuatan inti
pemrosesan densitas penuh, jenis peralatan cetakan, proses peleburan dan penuangan lo-
sinter dan aspek terkait, aplikasi dan peng- gam cair ke dalam cetakan, analisis cacat–cacat
gunaan produk metalurgi serbuk. hasil pengecoran, analisis produk pengecoran
Prasyarat : Metalurgi Fisik (1 dan 2). berkaitan dengan unsur paduan dan proses
Buku Ajar : pengecoran.
1. Heine, R.W. et al., Priciples of Metal Casting, Modul Pengubahan Bentuk Logam: (1) Penekan-
Mc Graw Hill Pub., New Delhi, 1986 an logam silinder pejal (2) Pencanaian logam
2. Surdia, T., Teknologi Pengecoran Logam, P. lembaran, (3) Pembentukan logam lembaran
Paramita, 1985 meliputi pengujian non simulatif lembaran
3. John Campbell, Castings, Second Edition, (pengujian tarik untuk nilai n dan r) dan pen-
Elsevier Butterwoth-Heinemann, 2004 gujian simulatif lembaran (perentangan dan
4. John Campbell, Castings Practice: The Ten penarikan lembaran, batas tinggi kubah (LDH)
Rules of Castings, Elsevier Butterwoth- dan batas rasio penarikan (LDR).
Heinemann, 2005 Prasyarat : Teknik Pembentukan Logam
5. Hosford W.F and Robert M. Caddel., Metal Buku Ajar :
Forming: Mechanic and Metallurgy, Prentice Buku Panduan Praktikum Pembentukan Logam,
Hall Inc, 1983 Laboratorium Metalurgi Proses & Metalurgi
6. Harris, J.N. Mechanical Working of Metals. Mekanik, Departemen Teknik Metalurgi dan
Theory and Practice, Pergamon Press, 1983 Material FTUI
7. Dieter, G.F, Mechanical Metallurgy, Mc-
GrawHill, 1976 MMS320803E
8. Lenel, Powder Metallurgy, Principles and PENYAMBUNGAN MATERIAL
Application, MPIF, 1980 3 SKS
9. German R.M, Powder Metallurgy Science, Tujuan Pembelajaran :
1987 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memilih
10.Alan Lawley, Atomization: The Production metode dan prosedur penyambungan yang
of Metal Powders, Metal Powder Industries tepat untuk suatu aplikasi tertentu sehingga
Federation, New Jersey, 2003 diperoleh produk dengan kualitas hasil sam-
11.C. Suryanarayana, Mechanical Alloying and bungan yang baik.
Milling, Marcel Dekker, New York, 2004 Silabus :
Prinsip Penyambungan berbagai material serta
MMS320805E klasifikasinya, Adhesive Bonding, Mechanical
PRAKTIKUM PEMBENTUKAN LOGAM Joining, Metoda Pengelasan: Las Fusi (busur
2 SKS listrik), Las Resistansi Listrik, las tekan (Solid
Tujuan Pembelajaran : State Welding), Proses las lainya (EBW, Laser
Mahasiswa mampu menerapkan teori-teori Welding, Thermit Welding, Underwater Weld-
pembentukan logam melalui proses solidifikasi ing), Soldering dan Brazing, disain sambungan
dan deformasi plastis di dalam masalah-ma- dan Simbol Las, Metalurgi Las: baja karbon,
salah nyata proses pembentukan logam pada baja paduan rendah, baja tahan karat, besi
skala laboratorium, serta mampu menganalisis tulang, non ferrous, WPS serta standard dan
hasil-hasil percobaan baik secara kuantitatif kode las, Cacat las dan pencegahannya, Kontrol
maupun kulitatif. Hasil Sambungan serta Pengujiannya.
Silabus : Prasyarat : Metalurgi Fisik (1 dan 2).
Modul Pengecoran Logam: (1) Distribusi uku- Buku Ajar :
ran pasir, perhitungan kadar air, kadar zat 1. Winarto & Anis, M, Pengelasan, Diktat Kuliah,
aditif (bentonit) dalam cetakan, mampu alir 2007
pasir, hubungan kadar air dan zat aditif dalam 2. Larry F. Jeffus, Welding Principles and Ap-
pasir dengan permaebilitas, kekuatan geser plications, 5th Edition:
dan kekuatan tekanan pasir (2) Penggunaan 3. Kou, Welding Metalurgy, 2nd Edition, John
perangkat lunak simulasi untuk perhitungan Willey and Sons, 2005
dan desain pengecoran (3) Desain pembuatan 4. Easterling, K. Introduction to Physical Metal-
sistem saluran masuk dan penambah, pembua- lurgy of Welding, Butterworth and Co.Ltd.,
96
London, 1992 Pemilihan Material dan Proses, Komunikasi dan
5. Jeffrey D. Mouser, Welding Codes, Standards, Presentasi Desain.
and Specifications, Prasyarat : -
6. David A. Grewell (Editor), Plastics and Com- Buku Ajar :
posites Welding Handbook, 1. Saptono, Rahmat, First Lecture on Engineer-
7. Alphonsus V.V. Pocius, Adhesion and Adhesive ing Design, Universitas Indonesia, 2006
Technology, 2. Hurst, Kenneth S., Engineering Design Prin-
ciples, 1st ed., Arnold, NewYork, 1999.
MMS320808E 3. Pugh, Stuart, Total Design, Integrated
MANAJEMEN INDUSTRI Methods for Successful Product Engineering.
2 SKS Addison-Wesley Publishers Ltd., Edinburgh,
Tujuan Pembelajaran : 1991.
Mahasiswa mampu memahami aspek–aspek 4. Dym, Clive L and Patrick Little, Engineering
manajemen, konsep perencanaan dan pengen- Design, A-Project-Based Introduction, John
dalian operasi, aspek strategis dari manajemen Wiley and Sons, Inc., 2000.
produksi/operasi, mampu membuat analisis 5. Dieter, G. E, Engineering Design, A Material
97
MMS410802E proses-proses fabrikasi umum pembentukan
MEKANIKA PERPATAHAN DAN ANALISIS KEGA- produk-produk plastik
GALAN Silabus :
4 SKS Sifat dan fungsi aditif; penanganan dan pe-
Tujuan Pembelajaran : milihan aditif yang tepat; teknik pencampuran
Mahasiswa mampu (i) memahami prinsip kega- dan evaluasi terkait; mekanisme dekomposisi
galan material dan (ii) menganalisis, membuat dan kopolimerisasi; termodinamika pencamp-
laporan serta mempresentasikan kegagalan uran dan kompabilitas poliblend/kopolimer;
suatu material pada kasus tertentu berdasarkan morfologi, karakterisasi dan sifat mekanik
kaidah, langkah-langkah dan prosedur baku. poliblend/kopolimer; teknologi pembuatan
Silabus : serat dan elastomer; proses fabrikasi produk-
Aspek–aspek rekayasa kegagalan dan anal- produk plastik (aspek-aspek teknik dasar ter-
isanya, sumber/faktor kegagalan material kait, extrusion, injection molding, calendering;
penjabaran faktor kegagalan, teknik analisis variabel proses, perlakuan permukaan produk
kegagalan, penjabaran analisis kegagalan, plastik).
jenis perpatahan, sistem tegangan dan re- Prasyarat : Material Polimer
sidual stress (tegangan sisa), teori Mekanika Buku Ajar :
perpatahan dan pengantar inspeksi berbasis 1. Hans-Georg Elias, An Introduction to Plastics,
resiko, perpatahan akibat: fatik, creep (mu- Wiley-VCH GmbH & Co. KgaA, 2003.
lur), keausan, kerapuhan, perlakuan panas, 2. P.D. Ritchie, Plasticiser, Stabiliser and
tegangan sisa, korosi dan lingkungan, beserta Filller.
studi kasusnya.
3. Norbert A J Platzer, Copolymer, Polyblends,
Prasyarat : Metalurgi Fisik-1 & 2 ; Karakterisasi
and Composites.
Material 1 & 2.
Buku Ajar : 4. Ferry and Chilton, Polymer Alloy and Blends
1. Wulpi, D.J., Understanding How Components Thermo-dynamics and Rheology.
Fail, ASM, 1998. 5. I.S. Miles and S. Rostami, Multicomponent
2. Charlie, R.B and Ashok, C, Metallurgical Polymer Systems, Longman Scientific &
Failure Analysis, McGraw-Hill Inc., 1993. Technical, UK, 1992.
3. French, D.N, Metallurgical Failure in Fossil 6. Michael L. Berins, SPI Plastics Engineer-
Fired Boilers, Jhon Wiley and Sons, 1983. ing HandBook of the Society of the Plastic
Industry, Inc., 5th edition, Van Nostrand
4. R.J.Shipley and W.T.Becker (ed)., Failure
Reinhold-New York, 1991.
Analysis and Prevention, ASM Handbook Vol.
11. ASM International,
MMF410802E
5. Principles of Failure Analysis (15-Lesson
BAJA KHUSUS DAN PADUAN SUPER
Series), ASM International.
2 SKS
6. Daniel P. Dennies, How to Organize and Run Tujuan Pembelajaran :
a Failure Investigation Mahasiswa mampu menjelaskan dan memilih
7. Myer Ezrin, Plastics Failure Guide: Cause and berbagai jenis material baja paduan dan pad-
Prevention, uan super (super alloy) dan penggunaannya
8. Arthur J. McEvily (Author), Metal Failures: dalam bidang rekayasa.
Mechanisms, Analysis, Prevention Silabus :
Klasifikasi serta penggunaan baja khusus dan
paduan super, unsur paduan dan mikrostruktur
MMS310806E
baja paduan dan paduan super, baja tahan
TEKNOLOGI POLIMER
karat (feritik, austenitik, duplex, martensitik,
3 SKS
precipitation hardening stainless steel), Baja
Tujuan Pembelajaran :
tahan panas (heat resistant steel), Baja tahan
Mahasiswa mampu menjelaskan lebih lanjut
aus/abrasi (wear resistant steel) , Baja perka-
konsep material-material turunan dari polimer
kas (tool steel), Baja paduan lainnya, paduan
yang dihasilkan dari penambahan aditif, pen-
super (paduan berbasis Ni dan Co)
campuran (blending) dan kopolimerisasi, serta
Prasyarat : -
98
Buku Ajar : penguji.
1. J.R. Davis, Stainless Steel, ASM Specialty Prasyarat : Telah memperoleh minimal 60 sks
Hand Book, 1994 dengan IPK > 2,00
2. J.R. Davis, Heat Resistant Materials, ASM Buku Ajar :
Specialty HandBook, 1997 1. Sesuai dengan topik Penelitian Panduan
Skripsi, Fakultas Teknik - Universitas Indo-
3. Tool Steel Handbook, Fifth Edition, Geoge
nesia
Roberts, ASM, 1998
4. E.F. Bradley, Super Alloy A Technical Guide,
MMS320807E
ASM Internasional , 1998
DISAIN REKAYASA PRODUK
2 SKS
MMS400802E Tujuan Pembelajaran :
SEMINAR Mahasiswa mampu secara berkelompok men-
1 SKS gaplikasikan prinsip-prinsip desain rekayasa
Tujuan Pembelajaran : secara menyeluruh pada sebuah proyek desain
Mahasiswa mampu merumuskan masalah un- produk sederhana, sesuai dengan disiplin ilmu
99
komposit, perkembangan dan aplikasinya serta kan kaidah, langkah-langkah dan prosedur
mampu menghitung sifat mekanik dan fisik dari baku.
komposit dengan menggunakan rumus hukum Silabus :
campuran. (Rule of Mixture). Aspek–aspek rekayasa kegagalan dan anal-
Silabus : isanya, sumber/faktor kegagalan material
Konsep, definisi dan klarifikasi komposit, tipe penjabaran faktor kegagalan, teknik analisis
matrix dan penguat untuk komposit, metal kegagalan, penjabaran analisis kegagalan,
matrix composite, polymer matrix composite, jenis perpatahan, sistem tegangan dan re-
ceramic matrix composite, nature fiber kom- sidual stress (tegangan sisa), teori Mekanika
posit. Reinforced fibers dan Whiskers, rule perpatahan dan pengantar inspeksi berbasis
of mixture, interface dalam bahan komposit, resiko, perpatahan akibat: fatik, creep (mu-
interfacial area, Interfacial Wettability, inter- lur), keausan, kerapuhan, perlakuan panas,
facial bonding. tegangan sisa, korosi dan lingkungan, beserta
Prasyarat : - studi kasusnya.
Buku Ajar : Prasyarat : Metalurgi Fisik-1 & 2 ; Karakterisasi
1. Hull, D., An Introdution to composite Materi- Material 1 & 2.
als, Cambridge Uni. Press, 1981 Buku Ajar :
2. Mattew, F.L. and R.D. Rawlings, Composite 1. Wulpi, D.J., Understanding How Components
Materials: Engineering and Science, Chap- Fail, ASM, 1998.
man Hall, 1993 2. Charlie, R.B and Ashok, C, Metallurgical
3. Bryan Harris, Engineering Composites Ma- Failure Analysis, McGraw-Hill Inc., 1993.
terials, 2nd Eddtion, Institute of Materials 3. French, D.N, Metallurgical Failure in Fossil
Communication Ltd, 1999 Fired Boilers, Jhon Wiley and Sons, 1983.
4. R.J.Shipley and W.T.Becker (ed)., Failure
MMS410802E Analysis and Prevention, ASM Handbook Vol.
MEKANIKA PERPATAHAN DAN ANALISIS KEGA- 11. ASM International,
GALAN
5. Principles of Failure Analysis (15-Lesson
4 SKS
Series), ASM International.
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu (i) memahami prinsip kega- 6. Daniel P. Dennies, How to Organize and Run
galan material dan (ii) menganalisis, membuat a Failure Investigation
laporan serta mempresentasikan kegagalan 7. Myer Ezrin, Plastics Failure Guide: Cause and
suatu material pada kasus tertentu berdasarkan Prevention,
kaidah, langkah-langkah dan prosedur baku. 8. Arthur J. McEvily (Author), Metal Failures:
Silabus : Mechanisms, Analysis, Prevention
Aspek–aspek rekayasa kegagalan dan anal-
isanya, sumber/faktor kegagalan material
penjabaran faktor kegagalan, teknik analisis MMS310806E
kegagalan, penjabaran analisis kegagalan, TEKNOLOGI POLIMER
jenis perpatahan, sistem tegangan dan re- 3 SKS
sidual stress (tegangan sisa), teori Mekanika Tujuan Pembelajaran :
perpatahan dan pengantar inspeksi berbasis Mahasiswa mampu menjelaskan lebih lanjut
resiko, perpatahan akibat: fatik, creep (mu- konsep material-material turunan dari polimer
lur), keausan, kerapuhan, perlakuan panas, yang dihasilkan dari penambahan aditif, pen-
tegangan sisa, korosi dan lingkungan, beserta campuran (blending) dan kopolimerisasi, serta
studi kasusnya. proses-proses fabrikasi umum pembentukan
Prasyarat : Metalurgi Fisik-1 & 2 ; Karakterisasi produk-produk plastik
Material 1 & 2. Silabus :
Buku Ajar : Sifat dan fungsi aditif; penanganan dan pemili-
1. Wulpi, D.J., Understanding How Components han aditif yang tepat; teknik pencampuran dan
laporan serta mempresentasikan kegagalan evaluasi terkait; mekanisme dekomposisi dan
suatu material pada kasus tertentu berdasar- kopolimerisasi; termodinamika pencampuran
dan kompabilitas poliblend/kopolimer;
100
morfologi, karakterisasi dan sifat mekanik po- 4. E.F. Bradley, Super Alloy A Technical Guide,
liblend/kopolimer; teknologi pembuatan serat ASM Internasional , 1998
dan elastomer; proses fabrikasi produk-produk
plastik (aspek-aspek teknik dasar terkait, MMS400802E
extrusion, injection molding, calendering; SEMINAR
variabel proses, perlakuan permukaan produk 1 SKS
plastik). Tujuan Pembelajaran :
Prasyarat : Material Polimer Mahasiswa mampu merumuskan masalah un-
Buku Ajar : tuk dijadikan sebuah penelitian tugas akhir,
1. Hans-Georg Elias, An Introduction to Plastics, melakukan pengkajian literatur, menyusun
Wiley-VCH GmbH & Co. KgaA, 2003. metodologi penelitian dan mempresentasikan-
2. P.D. Ritchie, Plasticiser, Stabiliser and nya dalam bentuk tulisan ilmiah.
Filller. Silabus :
3. Norbert A J Platzer, Copolymer, Polyblends, Cara penulisan tugas akhir termasuk penelitian
and Composites. awal, cara penulisan abstraksi, metodologi
penelitian, jenis rujukan, pembahasan, serta
101
7. DEPARTEMEN TEKNIK KIMIA
7.1. UMUM mampu dan siap untuk menangani proses
pencairan gas bumi. Mahasiswa PSTG berasal
TUJUAN PENDIDIKAN dari Jurusan Teknik Metalurgi, Teknik Mesin,
dan Teknik Elektro (FT-UI), serta dari Jurusan
Tujuan pendidikan di Departemen Teknik Kimia
Fisika dan Kimia (FMIPA-UI). Pada tahun yang
adalah menghasilkan lulusan yang berkualitas,
sama lahir Program Studi Teknik Kimia (PSTK)
yaitu sarjana yang mampu menerapkan ilmu
di Jurusan Mesin. Pada tahun 1985, PSTG dan
dasar teknik kimia dan bioproses untuk bekerja
PSTK digabung menjadi Jurusan Teknik Gas
dan berkarya dalam bidang teknologi proses
dan Petrokimia (TGP) dan mulai menerima
kimia, mampu mengembangkan diri sebagai
mahasiswa dari semester 1 melalui Sipenmaru.
perencana dan pengelola industri, serta
Melalui SK Ditjen Dikti tahun 1989 Jurusan
mampu mengembangkan iptek. Strategi yang
TGP masuk ke dalam kelompok Program Studi
digunakan adalah membekali lulusan dengan
Teknik Gas dan Petrokimia, namun tahun
ilmu-ilmu dasar dan terapan teknik kimia
1996 dikelompokkan ke dalam Program Studi
dan bioproses serta membangkitkan motivasi
Teknik Kimia (PSTK). Tahun 2003 berdasarkan
untuk terus mengembangkan diri berdasarkan
ART UI-BHMN nama jurusan berubah menjadi
peningkatan wawasan pengetahuan yang luas
departemen, dan tahun 2006 berdasarkan SK
(broad-based knowledge).
Rektor UI nama Departemen Teknik Gas dan
Petrokimia berubah menjadi Departemen
Kriteria Kompetensi Teknik Kimia (DTK).
Dengan mempertimbangkan masukan dari
industri dan berbagai instansi, dipilih 5 kriteria Sebagai PSTK, maka bidang studinya menjadi
kompetensi prioritas yang harus dimiliki oleh luas, dan tantangan ke depan adalah
lulusan dari Departemen Teknik Kimia, yaitu menghasilkan Sarjana Teknik Kimia berkualitas
kemampuan yang mampu bersaing dengan lulusan dari
1. menerapkan pengetahuan matematika, sains perguruan tinggi lain, lulusan yang mampu
dan teknik (to apply knowledge of mathema- berperan menyelesaikan persoalan sehari-hari
thics, science and engineering): demi meningkatkan kesejahteraan manusia
2. mengidentifikasi, merumuskan dan meny- melalui inovasi proses, berkiprah dalam
elesaikan persoalan (to identify, formulae, meningkatkan kemakmuran nasional melalui
solve engineering problems); peningkatan daya guna sumber daya alam
yang dimiliki Indonesia dengan cara yang
3. berkomunikasi secara efektif (communicate lebih berkelanjutan, pengembangan teknologi
effectively); proses kimia yang efisien dan ramah lingkungan
4. bekerja sama dalam tim multidisiplin (to tanpa menimbulkan persoalan-persoalan baru,
function on multi-diciplin team); berperan memberikan solusi terhadap persoalan
5. belajar dan mengembangkan diri terus global yang antara lain mengembangkan sumber
menerus (life-long learning). energi baru, meningkatkan sumber daya alam
melalui sintesis material, memproduksi bahan
Kriteria kompetensi di atas dijadikan landasan
kimia untuk menaikkan produksi pertanian,
untuk pengembangan kurikulum maupun
mengurangi penggunaan energi melalui
metoda pengajaran.
perencanaan sistem yang efisien, mencari
metode pengelolaan pencemaran lingkungan
Sejarah perkembangan dan mendaur-ulang bahan buangan.
Berdirinya Departemen Teknik Kimia berawal
dari Program Studi Teknik Gas (PSTG) yang Visi
lahir pada tahun 1981 di Departemen Metalurgi
“Departemen Teknik Kimia FTUI Diakui sebagai
atas permintaan PERTAMINA berkenaan dengan
Institusi Pendidikan dan riset yang merupakan
kebutuhan nasional akan sarjana teknik yang
pusat unggulan teknologi kimia.”
102
Misi GURU BESAR TETAP:
• Menyiapkan peserta didik menjadi anggota Prof. Dr. Ir. Mohammad Nasikin, MEng. (Ir, ITS;
masyarakat yang bermoral serta memiliki M.Eng, Tokyo Inst. of Technology, Jepang;
kemampuan akademik dan atau profesional Dr. UI) Katalisis Heterogen
yang unggul dan mampu bersaing secara Prof. Dr. Ir. Widodo Wahyu Purwanto, DEA
nasional maupun internasional. (Ir, ITS; DEA dan Dr, ENSIGC-INP Toulouse,
• Menemukan, mengembangkan menciptakan Perancis): Energi, Teknik Reaksi Kimia.
karya di bidang teknologi kimia, serta me-
nyebarkan demi kepentingan ilmu pengeta- GURU BESAR TETAP:
huan dan kesejahteraan umat manusia.
Prof. Dr. Ir. Roekmiyati Widaningrum
• Mengembangkan kepekaan dan kepedulian Soemantojo, M.Si (Ir, UGM; MSi, UI;
terhadap kehidupan masyarakat; dan Dr, IPB, Prof, UI): Pengelolaan Limbah
• Ikut berperan dalam meninggkatkan perada- Industri dan Pencegahan Polusi, Katalisis,
ban dunia melalui lulusan yang berwawasan Polimer.
global, toleran dan cinta damai.
STAF PENGAJAR TETAP:
7.2. Staf PENGAJAR Abdul Wahid (Ir, UI ; MT, UI): Sistem dan
Pengendalian Proses.
Ketua Departemen : Alibasyah I. Soedjarno (Ir, ITB; SE, UI; MM,
ITB): Manajemen Industri, Desain Pabrik.
Prof. Dr. Widodo Wahyu Purwanto, DEA
103
Mahmud Sudibandriyo (Ir, ITB; MSc dan
PhD, Oklahoma State University, AS):
Termodinamika, Adsorpsi.
Misri Gozan (Ir, UI; MTech, Massey University,
New Zealand; Dr, Technical University of
Dresden, Jerman): Pengelolaan Limbah
Industri.
Nelson Saksono (Ir, UI; MT, UI): Katalisis,
Efisiensi Energi.
Praswasti Pembangun Diah Kencana Wulan
(Ir, UI; MT, UI): Bioproses.
Rita Arbianti (ST, UI; MSi, UI): Kimia Hayati.
Setiadi (Ir, ITS; MEng, Tokyo Institute of
Technology, Jepang): Katalisis.
Setijo Bismo (Ir, ITB; DEA dan Dr, ENSIGC
Toulouse, Perancis): Perancangan Reaktor,
Pemodelan, Simulasi dan Optimisasi
Proses, Produksi dan Utilisasi Ozon.
Slamet (Ir, UGM; MT dan Dr, UI): Fotokatalisis,
Simulasi Proses.
Sukirno (Ir, ITB; MEng, Tokyo Institute of
Technology, Jepang): Teknologi Pelumas,
Pelumas Minyak Nabati
Sutrasno Kartohardjono (Ir, UI; MSc, UTM,
Malaysia; PhD, University of New South
Wales, Australia): Proses Membran.
Ta n i a S u r y a U t a m i ( S T, U I ; M T, U I ) :
Bioproses.
Tilani Hamid Soeryadi (Ir, ITB; MSi, UI): Ilmu
Bahan dan Korosi.
Yuliusman (ST, UI; MEng, UTM, Malaysia):
Pengolahan Limbah Padat.
Yuswan Muharam (Ir, UI; MT, UI; Dr, University
of Heidelberg, Jerman): Pemodelan dan
Simulasi Sistem Energi dan Rantai Suplai,
Teknik Reaksi Kimia.
104
7.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA
Semester 3
Kode Subjek Subject Kredit
CHS210802E Peristiwa perpindahan Transport Phenomena 3
CHS120802E Kimia Fisika I Physical Chemistry I 2
CHS210801E Neraca Massa & Energi Mass and Energy Balance 3
CHS220805E Termodinamika Thermodynamics 3
CHS220804E Ilmu Bahan dan Korosi 3
14
Semester 4
Kode Subjek Subject Kredit
ENG200806E Metode Numerik Numerical Method 3
ENG200807E Kimia Fisik II Physical Chemistry II 2
CHS220806E Perpindahan Kalor Heat Transfer 3
105
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Kimia
(Lanjutan)
Semester 7
Kode Subjek Subject Kredit
CHS300805E Seminar Seminar 1
ENG300802E Kesehatan, Keselamatan Kerja & Health, Safety & Enviroment 2
Lindung Lingkungan (K3LL)
CHS320802E Pengolahan Gas Bumi Natural Gas Treatment 3
ENG300801E Ekonomi Teknik Engineering Economics 3
Mata Kuliah Pilihan 3
12
Semester 8
Kode Subjek Subject Kredit
CHS410802E Perancangan Pabrik & produk Chemical Plant and Product Design 4
kimia
CHS400802E Skripsi Final Project 4
Mata Kuliah Pilihan (3 SKS)
Kode Subjek Subject Kredit
CHF320801E Pengolahan Minyak bumi Petroleum Processing 3
CHF410807E Kriogenik Cryogenics 3
CHS40O801E Kerja Praktek On The Job Training 3
CHF320803E Teknik Pembakaran Combustion Engineering 3
106
7.4. SILABUS MATA KULIAH Buku ajar:
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA 1. Maron, S.M. & J.B. Lando, Fundamental of
Physical Chemistry, Macmillan Publishing Co.
Inc., New York, 1974.
CHS210802E 2. Barrow, G.M., Physical Chemistry, McGraw-Hill,
PERISTIWA PERPINDAHAN 1996.
3 SKS 3. Atkins, P.W., Kimia Fisika, jilid 1 dan 2, Pener-
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu bit Erlangga.
mengidentifikasi dan menjelaskan fenomena 4. Alberty and Daniels, Physical Chemistry, John
perpindahan momentum, massa dan kalor Willey, Singapore, 1983
melalui aplikasi neraca mikros-kopik dan mak-
roskopik. CHS210801E
Silabus: Perpindahan molekuler, hukum NERACA MASSA DAN ENERGI
newton (viskositas), hukum Fourier (konduksi 3 SKS
panas) dan hukum Fick (difusi). Perpindahan Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu
dalam aliran laminer atau padatan satu di- membuat dan menyelesaikan neraca massa
mensi (neraca mikroskopik): profil dan fluks dan neraca energi dengan menerapkan hu-
kecepatan/momentum, konsentrasi/massa kum kekekalan dan derajat kebebasan suatu
107
hukum kedua termodinamika, entropi, siklus rensial biasa. Persamaan diferensial parsial.
tenaga, siklus refrijerasi, kesetimbangan fasa, Contoh dan studi kasus.
termodinamika reaksi. Prasyarat: Matematika Dasar, Matematika
Prasyarat: - Lanjut, Dasar Komputer.
Buku Ajar: Buku Ajar:
1. J.M. Smith, H.C. van Ness, and M.M. Abbott, 1. Chapra S.C., Canale R.P., Numerical Method
Introduction to Chemical Engineering Thermo- for Chemical Engineers, 2nd ed., McGrawHill,
dynamics, 5th ed., McGraw Hill, 1996. 1989.
2. Diktat Mata Ajaran Termodinamika, Kamarza
Mulia dan Praswasti PDK Wulan. ENG200807E
3. Problem-based learning: How to gain the most KIMIA FISIKA 2
from PBL, Donald R. Woods, McMaster Book- 2 SKS
store, Hamilton, Ontario, Canada, 1994. Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti mata
kuliah Kimia Fisika 2, mahasiswa mampu:
CHS220804E 1. Memahami dan menjelaskan fakta tentang
ILMU BAHAN DAN KOROSI sistem kimia fisika serta mencari/menyusun
3 SKS teori yang dapat menjelaskan fakta-fakta
Tujuan pembelajaran: Mahasiswa mampu tersebut.
memilih bahan-bahan teknik yang ekonomis 2. Menyelesaikan masalah yang menyangkut
untuk perencanaan dan pembuatan alat proses sistem kimia fisika dengan menerapkan tahap-
industri kimia berdasarkan sifat-sifat fisik ba- tahap penyelesaian masalah sebagai berikut:
han dan menjelaskan proses terjadinya korosi mengidentifikasi dan menganalisis masalah,
serta pengendaliannya berdasarkan sifat fisik, mengidentifikasi informasi yang dimiliki dan
kimia mekanis dan biaya bahan. harus dicari, mensintesa pengetahuan baru,
Silabus: Kristal: struktur dan cacat kristal, membuat opsi solusi dan menetapkan rancan-
gan penyelesaian masalah serta mengevaluasi
sifat mekanis, fisik dan kimia bahan pada suhu
hasil yang diperoleh.
rendah dan suhu tinggi. Diafragma fasa. Uraian
3. Mengembangkan kecakapan proses, kecaka-
bahan non logam dan logam . jenis-jenis korosi pan menyelesaikan masalah dan kecakapan
dan pencegahan korosi, Aspek ekonomi dari komunikasi melalui metode pembelajaran
korosi dalam dunia industri proses kimia. berbasis masalah, sehingga pada akhirnya akan
Prasyarat: - terbentuk kecakapan belajar seumur hidup.
Buku ajar: Silabus: Dalam kuliah Kimia Fisika 2 ini akan
1. Trethewey, Keneth R., Chamberlain, J., Cor- dibahas topik-topik berikut ini: Kinetika Kimia;
rosion for student of Science & Enginering, Fenomena Permukaan; Kesetimbangan Fasa;
Longman Group, UK Limited 1988.
dan Kesetimbangan Kimia.
2. Coulson J. M. Richardson J.F., Chemical Engi-
Prasyarat: CHS 1202 Kimia Fisika 1
neering Vol. 6 2 nd 1989
Buku ajar:
1. Tony Bird, Kimia Fisika untuk Universitas,
ENG200806E Gramedia, Jakarta, 1987.
METODE NUMERIK 2. Maron and Lando, Fundamental of Physical
Tujuan Pembelajaran: mahasiswa terlatih Chemistry, Macmillan Publishing, New York,
dengan baik tata dasar berfikir secara tertib, 1983.
sistimatik dan logik, mampu memecahkan 3. Alberty and Daniels, Physical Chemistry, John
problema-problema enginiring/rekayasa secara Willey, Singapore, 1983.
matematika dengan menggunakan komputer.
Mampu menganalisa dengan menggunakan CHS220806E
matematika secara mandiri dan mendapatkan PERPINDAHAN KALOR
bekal ketrampilan dasar dalam mengembang- 3 SKS
kan analisa dan sintesa untuk penelitian dan Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu
rekayasa. mengmbangkan pengetahuan dalam bidang
Silabus: Pengantar. Pemodelan dan analisis Perpindahan Kalor serta mengembangkan ke-
kesalahan. Akar-akar persamaan.Sistim persa- cakapan belajar seumur hidup sehingga mampu
maan aljabar linier.Pencocokan kurva.Integrasi mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan
numerik.Diferensiasi numerik.Persamaan dife- dan teknologi yang berhubungan dengan per-
108
pindahan kalor. Kimia, fungsi teknologi dan rekayasa dalam
Silabus: Prinsip dasar operasi perpindahan pembangunan berkelanjutan untuk tercapainya
kalor. Operasi perpindahan massa dan panas kesejahteraan umat manusia, serta memahami.
secara simultan pada alat proses. Perpindahan profesionalisme, moral, dan etika sebagai
kalor konduksi, konveksi baik tanpa maupun Sarjana Teknik Kimia. Mahasiwa mengerti be-
dengan perubahan fasa (kondensasi dan eva- berapa proses kimia, peralatan yang digunakan
porasi) dan radiasi, serta evaporasi satu tahap serta prinsip kerjanya.
dan banyak tahap. Silabus: Ilmu dan Teknologi dalam pembangu-
Prasyarat: - nan yang berkelanjutan. Peran dan perkemban-
Buku ajar: gan teknologi, khusunya bidang Teknik Kimia.
1. Holman, J.P., “Perpindahan Kalor (alih ba- Keterkaitan antara teknologi, sumberdaya, dan
hasa: E. Jasjfi), Edisi ke-6, Penerbit Erlangga, kesejahteraan masyarakat. Dampak teknologi.
Jakarta 1993. Keterkaitan antara ilmu-ilmu dasar, keakhlian,
2. Mc. Adam, W. H., “Heat Transmission”, 3rd dan penunjang dalam bidang Teknik Kimia.
Ed., Mc.Graw-Hill International Book Company, Teknologi dan rekayasa Profesionalisme, moral
1981. dan etika rekayasa. Alih teknologi. Pengertian
3. Kern, D. Q., “Process Heat Transfer”, Mc.Graw-
tentang proses, operasi, dalam pengolahan
Hill International Book Company, 1984.
sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhan
109
ideal tak-isoternal (reaktor adiabatis, reaktor Silabus: Distilasi campuran biner, kesetimban-
tak-adiabatis). Perancangan reaktor tak-ideal: gan uap-cair. Operasi distilasi: distilasi satu
distribusi waktu tinggal (RTD) dan model tahap, distilasi bacch, distilasi banyak tahap,
dispersi. Pengenalan reaktor nyata sistem gas- distilasi kontinyu untuk sistem biner dan multi
solid, gas-liquid, gas-liquid-solid, CVD, reaktor komponen. Absorpsi gas untuk satu komponen
bio, dan membran reaktor. gas yang di pindahkan: kelarutan gas dalam
Prasyarat: CHS 2107 Kimia Fisika 2 cairan, operasi absorsi gas; absorpsi banyak
Buku ajar: tahap, absorpsi kontinyu. Ekstraksi cairan
1. Fogler, H. S, Elements of Chemical Reaction untuk 3 komponen cairan; Operasi ekstraksi;
Engineering, Prentice-Hall, 3rd Edition, 1999 ekstraksi satu tahap, ekstraksi banyak tahap
2. Fogler S.H., and LeBlanc, Strategies for Cre- cross-current ekstraksi kontinyu. Humidifikasi:
ative Problem Solving, Prentice-Hall, 1995. kurva tekanan uap, kesetimbangan uap di gas
3. Levenspiel, O., Chemical Reaction Engineer- dan cairan, suhu bola basah serta operasi
ing, 2nd edition. John Wiley & Sons, ,1972. humidifikasi dan dehumidifikasi. Pengeringan:
4. K.J. Leidler, Chemical Kinetics, 3rd edition,
kesetimbangan uap di gas dan padatan, pen-
HarperCollins Publish., 1987
geringan secara batch , pengeringan secara
5. Widodo, W.P., Slamet, Diktat Kuliah Kinetika
dan Perancangan Reaktor Kimia, TGP-FTUI,
kontinyu.
2002 Prasyarat: CHS 2105 Matematika Lanjut, CHS
6. Chemical Reaction Engineering Course Online: 2216 Termodinamika
www.engin.umich.edu/~cre/ Buku ajar:
1. Ketta, John J., Unit Operation Handbook, Vol.
CHS220802E 2: Mass Transfer, Marcel Dekker 1993.
2. Treyball R. E, Mass Transfer Operation, Mc-
MATEMATIKA TEKNIK KIMIA
Graw-Hill, 1984.
3SKS
3. Ketta, John J., Unit Operation Handbook, Vol.
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu 2: Mass Transfer, Marcel Dekker 1993.
menggunakan beberapa kaidah, konsep dan 4. Coulson. J.M. and Richardson J.R. Chemical
metode matematis dan numeris untuk meny- Engineering Vol,2,Pergamon Press. 1989.
elesaikan masalah pemodelan dan komputasi
dalam ilmu teknik kimia. CHS310806E
Silabus: Formulasi matematis dan pemecahan PENGENDALIAN PROSES
masalah yang melibatkan kalkulus lanjut yang 3 SKS
mungkin muncul dalam sistek teknik kimia. Tujuan pembelajaran: Setelah mengikuti mata
Metoda yang melibatkan persamaan diferen- kuliah ini mahasiswa mampu membangun pen-
sial biasa (ODE), pemecahan seri dan variabel getahuan proses dari mata kuliah sebelumnya
kompleks. Transformasi Laplace, persamaan dan yang bersamaan dengan mata kuliah ini,
diferensial parsial, operasi matriks, vektor dan mampu menjelaskan tiga persoalan penting
metoda optimasi. dalam pengendalian proses, yaitu perilaku
Prasyarat: - dinamik—karena tidak ada proses yang berop-
Buku Ajar: erasi secara statik, operasi proses—karena
1. Rice, RG. Dan Duong D.D, Applied Mathematics peralatan yang ada harus dioperasikan secara
and Modeling for Chemical Engineers, John
aman untuk mendapatkan keuntungan yang
Willey & Sons, New York, 1995
tinggi, dan pengendalian otomatis—karena
2. Davis, M.E., Numerical Methods and Modeling
for Chemical Engineer, John Willey & Sons,
insinyur menerapkan keputusan operasi melalui
New York, 1984 teknologi komputer
Silabus: Pengantar pengendalian proses,
CHS310802E Obyektif dan benefit pengendalian, Prinsip
PERPINDAHAN MASSA pemodelan matematika, Pemodelan dan
4 SKS analisis pengendalian proses, Perilaku dinamik
Tujuan Pembelajaran: mahasiswa mampu sistem proses yang khas, Identifikasi pemodelan
menggunakan prinsip dasar teknik untuk per- empirik, Lup berumpan-balik, Algoritma PID,
hitungan-perhitungan operasi perpindahan Penyetelan kontroler PID untuk kinerja din-
massa yang utama yaitu distilasi, absropsi gas, amik, dan Analisis kestabilan dan penyetelan
ekstraksi, humidifikasi dan pengeringan. kontroler.
110
Prasyarat: Metode Numerik, Matematika Tera- pengumpulan data mentah untuk pengukuran
pan dan Pemodelan kuantitatif, membuat peramalan atas suatu
Buku ajar: keadaan berdasarkan data yang ada dan hubun-
Textbook: T. Marlin, Process Control: Design- gan antar variabel, yang sangat bermanfaat
ing Processes and Control Systems for Dynamic dalam pengambilan keputusan.
Performance, 2nd Edition, McGraw-Hill, New Silabus: Pengertian dan kegunaan Statistik,
York, 2000 Sebaran Frekuensi, Pengukuran Dispersi dan
Rujukan: Kemencengan, Distribusi Binomial dan Dis-
1. Smith & Corripio, Principles and Practice of tribusi Normal, Konsep Sampling, Estimasi
Automatic Process Control, 1985, John Wiley Rata-rata dan Persentase, Pengujian Hipotesis,
2. Bequette, R. W., Process Dynamics: Modeling, ANOVA dan Analisis Kai-Kuadrat, Regresi dan
Analysis, and Simulation, Prentice Hall,1998 Korelasi.
3. Jurnal: Prasyarat: -
a. Computers & Chemical Engineering Buku Ajar:
b. Journal of Process Control 1. Miller, Irwin, Freund, John E., Johnson, Richard
c. Chemical Engineering Science A., “Probability and Statistics for Engineers”,
4. Internet: 4th Ed., Prentice-Hall, 1990.
a. http://www.chemeng.ui.ac.id/~wahid/ 2. Sanders, Donald H., Murphy, Franklin A., Eng,
111
Silabus: Pengantar simulasi proses kimia, Simu- ENG300802E
lasi proses kimia menggunakan perangkat lunak KESELAMATAN KERJA DAN KESEHATAN &
simulator, Simulasi Perpindahan Panas, Simulasi LINDUNG LINGKUNGAN
reaktor kimia, Simulasi proses separasi, Simu- 2 SKS
lasi peralatan pendukung proses kimia, Simulasi Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami
sebuah proses yang lebih kompleks materi undang-undanga keselamatan kerja dan
Buku Ajar: peraturan yang berkaitan dengan lingkungan
1. Fogler, H. Scott, Elements of Chemical Reac- kerja serta mampu menjelaskan kemungkinan
tion Engineering, Prentice-Hall terjadinya kecelakaan serta cara-cara penang-
2. Douglas, James M., Conceptual Design of gulangannya.
Chemical Processes, New York, McGraw-Hill, Silabus: Undang-undang dan peraturan yang
1988, ISBN: 0-07-017762-7 berkaitan dengan keselamatan kerja, standar-
3. Peters, Max S. and Timmerhaus, Klaus D., Plant standar nasional dan international yang terkait
Design and Economics for Chemical Engineers,
dengan analisis keselamatan kerja, Hazard
4th ed., New York, McGraw-Hill, 1991, ISBN:
Identification and Risk Assasment (HIRA), Haz-
0-07-049613-7
4. Chemstations, Inc., CHEMCAD User Guide and
ard Identification (HAZID) dan Hazard Operat-
Tutorial ibility Study (HAZOPS).
5. HYSYS Steady State Model and Tutorial Prasyarat: -
Buku ajar:
ENG200807E 1. Undang-undang keselamatan kerja No. 1 tahun
1970
ILMU LINGKUNGAN
2. Peraturan Menteri Tenaga Kerja, Pedoman
2 SKS
Teknis Audit Sistem Manajeman Keselamatan
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa menyadari dan Kesehatan Kerja, 1996.
pentingnya melestarikan daya dukung lingkun- 3. International Labour Office, Prevention of
gan dan keterbatasan sumberdaya alam dalam Major Industrial Accidents, 1991.
pembangunan. Mahasiswa memahami peran
teknologi dalam pembangunan dan pengelolaan CHS320802E
lingkungan. PENGOLAHAN GAS BUMI
Silabus: Konsep ekosistem. Konsep lingkungan SKS 3
hidup. Masalah lingkungan global dan masalah Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu
di Indonesia. Teknologi pembangunan industri memahami proses-proses pengolahan gas, serta
dan bahan berbahaya. Pengelolaan lingkun- mampu melakukan perhitungan perhitungan
gan. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan proses-proses pengolahan gas sebagai dasar
(AMDAL) dalam perencanaan, pembuatan dan peman-
Buku Ajar: faatan gas bumi.
1. Center, Larry W, Environmental Impact Asses- Silabus: Pengantar, sifat-sifat kimia-fisik sistem
ment, McGraw Hill, NY, 1997.
hidrokarbon Gas Bumi. Prinsip pemisahan dan
proses pengolahan. Pemurnian gas bumi dari
CHS300805E H2O (dehydration), CO2, dan H2S (gas sweet-
SEMINAR ening) serta pengotor lainnya (Hg removal and
1 SKS sulfur recovery). Pemisahan (fractionation).
Tujuan pembelajaran: Mahasiswa mampu Proses pembuatan LPG, LNG dan CNG.
mengutarakan suatu masalah dan pendapat- Prasyarat: Kimia Fisika, Termodinamika.
nya, serta berdiskusi dihadapan suatu forum Buku Ajar:
ilmiah secara sitematis, analisis, jelas, tertib 1. John M. Campbell, Gas Conditioning And Pro-
dan benar. cessing, Vol. 1 and 2 , 2 nd Edition Cambell
Silabus: Seminar merupakan penyajian kertas Petroleum Series 1988.
kerja (makalah singkat), yang isinya merupakan 2. Arthur L Kohl, Fred C. Riesenheld,” Gas Puri-
proposal penelitian yang akan menjadi bahan fication “ , chapter 4, 5, 6 . Gulf Publishing
tugas akhir nanti. Company 3 nd Edition 1980.
Prasyarat: Sesuai dengan peraturan 3. Bukacek, Reading for LNG Processing I & II,
Buku ajar: Sesuai dengan tugas 1984.
112
ENG300801E nya. Analisis keekonomian: market analysis,
EKONOMI TEKNIK capital and manufacturing cost, discounted
2 SKS cash flow, profitability analysis, sensitiv-
Tujuan Pembelanjaran: Mahasiswa mampu ity analysis. Keselamatan dan lingkungan.
menjelaskan teori-teori yang berkaitan dengan Etika Profesionalisme dan karir. Workshop on
analisis ekonomi suatu investasi dan menerap- CHEMCAD/ HYSYS. Metode kuliah: problem
kan perhitungan-perhitungan ekonomi teknik based learning dan open ended.
dalam perancangan dan pengoprasian suatu Prasyarat: Neraca Massa dan Energi, Mekanika
pabrik. Fluida, Perpindahan Massa, Perpindahan Kalor,
Silabus: Relevansi biaya dengan dan faktor- Pengendalian Proses, Perancangan Reaktor
faktor ekonomi. Analisis arus kas: ekivalensi, Kimia, dan Ekonomi Teknik
bunga majemuk, nilai sekarang dan nilai Buku ajar:
mendatang. Menghitung nilai investasi: analisis 1. Seider W.D., Seader J.D., Lewin D.R., 2004,
nilai sekarang (NPV), nilai tahunan ekivalen Product and Process Design Principles. Syn-
(EUC), tingkat pengembalian investasi (IRR), thesis, Analysis and Evaluation, Wiley and Sons
analisis biaya/manfaat (B/C Ratio). Pemilihan Inc.
alternatif investasi: NPV, EUC, IRR, B/C Ratio. 2. Turton, R., R.C. Bailie, W.B. Whiting and
Analisis sesudah pajak. J.A.Shaeiwitz, 1998, Anaysis, Synthesis, and
113
hasil pengumpulan data dan pendapat, yang CHF410807E
telah dihitung, diolah, dianalisis, disintesa KRIOGENIK
serta disimpulkan secara ilmiah. Skripsi dapat 3SKS
dalam bentuk penelitian eksperimental di Tujuan Pengajaran: Mampu memahami proses
laboratorium, atau lapangan (pabrik), pem- menghasilkan cairan kriogenik dan sistem
buatan model; perancangan alat pabrik dan peralatan utama serta instrumentasinya;
penyelesaian studi kasus. Dapat memahami aspek-aspek penting dalam
Prasyarat: Sesuai dengan peraturan. sistem penyimpanan dan transportasi cairan
Buku ajar: kriogenik.
1. Sesuai dengan tugas Silabus: Sejarah dan perkembangan kriogenik,
2. Buku petunjuk praktis pelaksanan MK. Skripsi, lingkup kerja kriogenik. Pendinginan dan pen-
Depok, 1999. cairan gas Oksigen, Nitrogen, Helium , Neon,
dan Argon. Sistem pemisahan dan pemurnian
CHF320801E gas kriogenik. Sistem penyimpanan dan isolasi
PENGOLAHAN MINYAK BUMI kriogenik. Alat pengukuran dan instrumentasi
2SKS kriogenik, sifat-sifat bahan pada suhu krio-
Tujuan Pembelajaran: Memahami sifat-sifat genik.
minyak dan gas bumi, identifikasi jenis dan Buku Ajar:
komposisi, proses-proses separasi dan kon- 1. K.D Timmerhaus, Cryogenic Process Engineer-
versi, spesifikasi produk-produk minyak dan ing, Plenum Press 1989. New York.
gas bumi, 3 2. Randall Barron, Cryogenic Systems, McGraw
serta mampu melakukan perhitungan-perhitun- Hill, New York, 1966
gan dasar, analisa dan penyelesaian masalah
dalam proses dan operasi di kilang minyak. CHF320803E
Silabus: sifat-sifat minyak bumi dan gas bumi, TEKNIK PEMBAKARAN
identifikasi jenis, komposisi dan spesifikasi 3SKS
bahan baku dan produk minyak bumi dan gas Tujuan Pengajaran: Mahasiswa memahami
bumi. Dasar-dasar pengolahan minyak bumi proses, stoikiometri dan mekanisme pem-
menyangkut prinsip, reaksi kimia dan skema bakaran serta fenomena nyala yang terjadi,
dari proses proses separasi konversi.Perhitun- sehingga mampu mengidentifikasi masalah
gan2 distilasi, absorbsi, dan ekstraksi dan untuk yang berkaitan dengan proses dan kondisi
sistim komponen majemuk dengan metoda pembakaran
jalan pintas pada proses di kilang minyak. Silabus: Klasifikasi, spesifikasi penting dan
Proses proses perengkahan termis dan katalitis, karakteristik bahan bakar. Jenis bahan bakar
reforming, polimerisasi, alkilasi, hidrogenasi. dan penggunaannya. Stoikiometri bahan bakar
Prasyarat: Kimia Organik, Mekanika Fluida, padat, cair dan gas: sistem analisa, nilai kalor,
Perpindahan Kalor, Perpindahan Massa. neraca bahan dan energi, kurva kelembaban,
Buku Ajar: faktor karakteristisasi UOP pada minyak
1. James G. Speight, The Chemistry and Techno- bumi dan suhu nyala adiabatik. Mekanisme
logy of Petroleum, Marcel Dekker, 1991. proses: reaksi rantai, kurva rasio ekivalen suhu.
2. James H. Gary and Glenn E. Handwerk, Petro- Eksplosi dan sifat-sifat oksidasi. Fenomena
leum Refining, Marcel Dekker, 1974. nyala: Teori Hogoniot, nyala laminer, kecepatan
3. D.S.J Jones, Elements of Petroleum Processing, pembakaran, dapur perengkahan.
John Wiley & Son
114
Prasyarat: Kimia Fisika 2 dan Termodinamika
Buku Ajar:
1. Glassman, Combustion, Academic Press,
1997.
2. Stephen R. Turns, An introduction to Com-
bustion: Concepts and Applications, 2nd ed,
McGraw-Hill, 2000
3. Norman Chigier, Energy, Combustion and En-
virontment, McGraw-Hill, Singapore, 1981
CHS40O801E
KERJA PRAKTEK
2 SKS
Tujuan pembelajaran: Mahasiswa memperoleh
pengetahuan dan pengalaman nyata di la-
pangan baik dalam bidang gas, perminyakan,
petrokimia dan industri kimia lainnya yang
menyangkut aspek teknologi, proses, operasi
115
6. DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI
6.1. UMUM dan lain sebagainya. Sedangkan di Industri
manufaktur telah mencakup bidang manajemen
produksi, sumber daya manusia, pemeliharaan,
Pendidikan Teknik Industri diarahkan untuk
logistik, inventori dan lain sebagainya
menjawab kebutuhan Industri Nasional akan
sarjana rekayasa industri (industrial engineers)
yang memiliki kemampuan pada bidang Untuk mewujudkan Visi Universitas Indonesia
proses produksi, proses operasi yang efisien untuk diakui sebagai Universitas Riset yang
dan efektif untuk menuju yang terbaik Merupakan Pusat Unggulan Ilmu Pengetahuan,
(excellence). Sarjana teknik industri diharapkan Teknologi dan Budaya, Departemen Teknik
mampu mentransformasikan industri nasional Industri telah menyusun Visi Pendukung visi
yang masih berdasarkan kepada keunggulan universitas ini, yaitu :
komparatif menjadi keunggulan kompetitif
untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat “Menjadi institusi pendidikan yang
Indonesia. Industri Nasional yang dimaksud bereputasi baik dalam menghasilkan lulusan
adalah mencakup industri jasa dan industri dan penelitian Teknik Industri yang bermutu
manufaktur. serta bermanfaat bagi industri Indonesia”
6.2. PROFIL DEPARTEMEN TEKNIK Visi ini akan diwujudkan melalui misi :
INDUSTRI
“mewujudkan kecintaan pada bidang keil-
Program Studi Teknik Industri dibentuk pada muan Teknik Industri dengan menumbuhkan
pertengahan tahun 1970an sebagai suatu healthy academic atmosphere yang dapat
program studi tambahan di lingkungan Jurusan memfasilitasi kegiatan akademik yang ter-
Teknik Mesin FTUI, mengingat pada masa baik bagi dosen dan mahasiswa”
itu terdapat kebutuhan di masyarakat akan
seorang ahli teknik mesin “spesial” yang
6.3. STRUKTUR DAN STAF PENGAJAR
memiliki kemampuan seperti seorang ahli
teknik industri dewasa ini. Pada pertengahan DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI
tahun 1998 berdasarkan Surat Keputusan Ditjen
Dikti no. 207/DIKTI/ Kep/1998, 30 Juni 1998, Ketua Departemen:
Program Studi Teknik Industri dipindahkan Dr. Ir. T. Yuri Maemunsyah, MSc
pengelolaannya dibawah Jurusan Teknik Industri Sekretaris Departemen :
yang baru, sehingga memberikan otonomi yang
Ir. Fauzia Dianawati, MSi
lebih luas dalam mengintegrasikan keilmuan
teknik industri ke dalam program studi ini. Ka. Lab. Teknik dan Manajemen Industri:
Ir. Boy Nurtjahyo Moch., MSIE
Memasuki windu ke-2 sejak didirikan sebagai Ka. Lab. Faktor Manusia:
Departemen, Teknik Industri telah menunjukkan Ir. Yadrifil, MSc
berbagai macam prestasi baik secara organisasi,
aktivitas mahasiswa, maupun lulusannya. Hal Ka. Lab. Rekayasa, Pemodelan dan Simulasi
yang paling menggembirakan adalah semakin Sistem:
tingginya akseptabilitas dari industri dan Ir. Akhmad Hidayatno, MBT
masyarakat terhadap lulusan teknik Industri. Ka. Lab. Sistem Informasi dan Pengambilan
Hingga saat ini, lulusan Teknik Industri FTUI Keputusan:
telah tersebar di berbagai industri jasa dan
Ir. M. Dachyar, MSc
industri manufaktur, pemerintah maupun
swasta. Industri jasa yang dimaksud mencakup Ka. Lab. Sistem Manufaktur:
lembaga keuangan, jasa konsultasi, jasa Dr. Ir. T. Yuri Maemunsyah, MSc
teknologi informasi, pelayanan masyarakat
116
Ka. Lab. Statistik Industri : T. Yuri Maemunsyah (Ir, UI, MEngSc. Univ of
Ir. Isti Surjandari P, MT, M.A, Ph.D New South Wales, Australia ; Dr. UI, 2001)
Pengantar Teknik Industri, Total Quality
Management.
STAF PENGAJAR :
Yadrifil (Ir, UI, MSc, USA) Manajemen Strategi
Akhmad Hidayatno, MBT, (Ir, UI, MBT, Univ. of Industri, Sistem Produksi, Perencanan dan
New South Wales, Australia) Pemodelan Pengendalian Produksi.
Sistem, Sistem Penjaminan & Pengendalian
Ricky Andriansyah (ST, UI) Programa Linier,
Kualitas, Berpikir Sistem, Simulasi Industri,
Penelitian Operasional.
Ketrampilan Interpersonal.
Sri Bintang Pamungkas (Ir., ITB, MSc., USA,
Amar Rachman, (Ir. UI, MEIM, KuLeuven, Belgia)
Ph.D, USA) Pengantar Ilmu Ekonomi &
Programa Linier, Penelitian Operasional,
Bisnis, Proses Produksi, Teknik Proses
Elemen Mesin, Fasilitas Pabrik.
dalam Industri.
Armand Omar Moeis (ST, UI, MSc, Belanda)
Pemodelan Sistem, Manajemen Teknologi,
Manajemen Energi. Alamat surat menyurat :
Arian Dhini (ST., ITB, MT., UI) Statistik
dan Probalititas. Statistik Industri. Departemen Teknik Industri
Perancangan Eksperimen. Fakultas Teknik
Universitas Indonesia
Boy Nurtjahyo Moch (Ir, UI, MSIE, Wayne State
Kampus UI Depok
University, USA) Dasar Komputer, Faktor
Depok 16424
Manusia, Manajemen Pemeliharaan.
Indonesia
Betrianis (Ir, UI, MSi, IPB) Statistik & Telepon: 62-21-78888805
Probabilitas, Akuntansi & Biaya. Faks: 62-21-78884805
Djoko S. Gabriel (Ir, ITB, MT, ITB) Tata Letak www.ie.ui.ac.id
Pabrik, Analisa Kelayakan Industri.
Erlinda Muslim (Ir, ITB, MEE, UTM) Ekonomi 6.4.KEILMUAN TEKNIK INDUSTRI
Teknik, Pemasaran Industri, Manajemen
Strategi Industri, Perancangan Produk,
Total Quality Management, Perancangan Lulusan sarjana Teknik Industri UI yang diarahkan
Proses. untuk memiliki kemampuan pemecahan
masalah yang kuat dan sistemik dengan
Fauzia Dianawati (Ir, UI, MSi, UI) Ekonomi pendekatan multi-disiplin tentunya dalam
Teknik, Pengantar Ilmu Ekonomi & Bisnis, kerangka keilmuan teknik industri. Keilmuan
117
memprediksi dan mengevaluasi hasil yang miliki minimal 4 komponen (sub-sistem) yaitu
diperoleh dari sebuah sistem terintegrasi, manusia, material, peralatan dan energi. Ini
oleh karena itu dibutuhkan pengetahuan dan berarti semua sistem yang memproduksi atau
keahlian dalam bidang matematika, fisika dan meningkatkan nilai tambah baik berupa ba-
ilmu-ilmu sosial serta prinsip dan metodologi rang maupun jasa adalah obyek yang dikelola
teknik/rekayasa. oleh teknik industri. Ini karena hampir semua
sistem pasti memiliki ke-4 unsur tersebut.
Terintegrasi menunjukkan bahwa interaksi
Untuk menjelaskan pendefinisian ini maka
yang terjadi dari ke-4 unsur tersebut ber-
definisi diatas akan dibagi menjadi 3 bagian
muara kepada sebuah perilaku sistem yang
utama:
lebih dari hanya penggabungan sederhana
ke-4 unsur tersebut. Seorang manusia adalah
Bagian 1: Teknik industri berfokus kepada sebuah sistem terintegrasi yang menjadi ma-
perancangan, peningkatan dan instalasi dari nusia karena semua sub-sistemnya berinter-
sistem terintegrasi yang terdiri atas manusia, aksi sedemikian rupa. tetapi jika dimasa
material, peralatan dan energi ... yang akan datang kita bisa mendesain tubuh
manusia dari komponennya kemudian me-
nyatukannya apakah akan menjadi manusia?
Bagian ini mendeskripsikan 3 peran utama
yang harus dilakukan seorang teknik industri Variasi yang terjadi dalam pendidikan teknik
yaitu merancang, meningkatkan dan mengin- industri di dunia dan juga di Indonesia, bi-
stalasi sebuah sistem terintegrasi. asanya bersumber dari pendefinisan sub-
sistem dalam sebuah sistem (bisa lebih banyak
Kita mulai dari konsep “sistem terintegrasi”. dari 4 sub-sistem) serta perbedaan penekanan
Sistem dapat diartikan sebagai sebuah enti- terhadap sub-sistem mana yang diperdalam
tas/obyek yang terdiri atas berbagai kompo- pemahamannya. Tetapi semuanya pasti me-
nen yang saling berinteraksi sedemikian rupa miliki minimal 4 sub-sistem ini sebagai dasar.
sehingga entitas tadi mampu berfungsi men-
capai tujuannya. Dalam definisi ini dijelaskan Untuk Teknik Industri UI, kami membagi sebuah
bahwa sebuah sistem terintegrasi pasti me- sistem industri terintegrasi sebagai berikut:
proses produksi
/ proses jasa
faktor manusia
kualitas
proses
bisnis
manusia organisasi
rantai
industri
material jasa/manufaktur
pasok teknologi
& Sub Sistemnya
informasi
pemeliharaan
Gambar 3.7.1 Gambar sistem industri terintegrasi Departemen Teknik Industri FTUI
118
Setiap dan semua komponen/sub-sistem industri walaupun erat dengan ilmu sos-
merupakan komponen yang harus dikuasai ial masih merupakan bidang teknik. Itulah
dalam melakukan 3 tugas utama seorang sebabnya dalam kurikulum teknik indus-
teknik industri: tri tahun pertama sarat dengan kuliah-ku-
liah dasar keteknikan seperti kalkulus, al-
Merancang menunjukkan kemampuan un- jabar linear, fisika, kimia dan sebagainya,
tuk secara kreatif mengkombinasikan pen- walaupun secara muatan tentunya disesuai-
getahuan yang telah dimiliki kedalam se- kan dengan kebutuhan dari teknik industri.
buah rancangan sistem. Sistem di sini tidak
hanya berupa sistem pabrik atau organisasi, Bagian 3: ..untuk menspesifikasikan, mem-
tetapi dapat berupa pula merancang sistem prediksi dan mengevaluasi hasil yang di-
solusi, yaitu rancangan solusi yang multi- peroleh dari sebuah sistem terintegrasi.
disiplin, multiapproach dan multidimensi.
Bagian 3 merupakan sebuah konsekuensi yang
Meningkatkan dapat diterjemahkan sebagai logis dari penterjemahan bagian 1 dari defini-
manajemen. Pakar manajemen mengatakan si teknik industri, yaitu 3 peran utama teknik
bahwa ada beda antara administrasi dan industri tentunya akan menciptakan sebuah
manajemen. Administrasi berorientasi untuk sistem baru atau sistem perbaikan dengan
mengerjakan hal yang sama terus menerus se- kinerja yang lebih baik. Ini berarti perbaikan
cara tepat aturan, sedangkan manajemen ber- atau perancangan harus berorientasi kepada
makna ada peningkatan yang harus dilakukan. fakta dan data.
Berdasarkan definisi ini tentunya meningkat-
kan/manajemen menunjukkan kemampuan Ada 3 permasalahan dalam kinerja, yaitu
untuk melakukan pemecahan masalah, karena bagaimana menspesifikasikan kinerja, mem-
inti dari peningkatan adalah kemampuan mem- prediksi kinerja yang telah dispesifikasikan
ecahkan masalah. Ini mencakup kemampuan dan bagaimana mengevaluasinya.
analisa, berfikir sistem dan lain sebagainya
yang berguna dalam memecahkan masalah. Menspesifikasikan: Kinerja harus dispesifika-
sikan di awal sebuah perancangan atau pen-
Menginstalasi menunjukkan kemampuan ingkatan sistem, karena setiap pihak bisa jadi
untuk melakukan pendefinisian langkah- memiliki perbedaan persepsi terhadap arti
langkah yang dibutuhkan untuk melakukan kinerja. Seorang ahli keuangan mengatakan
instalasi terhadap rancangan sistem. Men- kinerja baik dari sebuah sistem adalah penghe-
ginstalasi memaksa seorang teknik industri matan biaya, seorang marketing mengatakan
untuk berfikir jauh ke depan dalam meran- kinerja baik berarti memenuhi kebutuhan
cang dan meningkatkan sistem. Penterjema- pelanggan, seorang manajer produksi men-
119
Mengevaluasi: tentunya setelah sistem di-
perbaiki atau dirancang dan diinstalasi kita
perlu melakukan evaluasi secara riil ter-
hadap kinerja tadi. Jika telah dispesifika-
sikan dengan baik maka pada langkah ini
dijalankan proses pengevaluasian kinerja.
tentunya hasil dari evaluasi akan menjadi
umpan balik dalam perbaikan berikutnya.
120
6.5 KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Industri - Depok
Semester 3
Kode Subjek Subject Kredit
IES210801E Akuntansi dan Biaya Cost Accounting 2
IES210804E Programa Linier Linear Programming 3
IES310802E Perencanaan Dan Pengendalian Production Planning and Control 3
Produksi
ENG300801E Ekonomi Teknik Engineering Economisc 2
ENG200801E Statistik & Probabilitas Probability and Statistics 3
IES110801E Pengantar Teknik Industri Introduction to Industrial Engineering 2
15
Semester 4
Kode Subjek Subject Kredit
IES220803E Statistik Industri Industrial Statistics 3
IES220807E Perancangan Kerja, Metode dan Work Design, Methods and Standards 2
Standar Kerja
IES220804E Penelitian Operasional Operation Research 3
IES320803E Sistem Produksi Production System 3
IES120802E Pengantar Ilmu Ekonomi Introduction to Economics 3
14
Semester 5
Kode Subjek Subject Kredit
IES410804E Sistem Pemeliharaan Maintenance System 3
IES310801E Faktor Manusia Dalam Rekayasa Human Factors in Engineering Design 3
dan Disain
121
Struktur Mata Ajaran Program Studi Teknik Industri - Depok
(Lanjutan)
Semester 7
Kode Subjek Subject Kredit
IES410801E Perancangan Proses Process Design 2
IES310804E Pemasaran Industri Industrial Marketing 3
IEF300816E Sistem Keuangan Perusahaan Corporate Finance 3
IEF300814E Analisa Kelayakan industri Industrial Feasibility Study 3
11
Semester 8
Kode Subjek Subject Kredit
IES400802E Skripsi dan Seminar Thesis and Seminar 5
Total SKS 73
Semester 3
Kode Subjek Subject Kredit
ISS210801E Akuntansi dan Biaya Cost Accounting 2
ISS210804E Programa Linier Linear Programming 3
ISS310802E Perencanaan Dan Pengendalian Production Planning and Control 3
Produksi
ENG300801E Ekonomi Teknik Engineering Economisc 2
ENG200801E Statistik & Probabilitas Probability and Statistics 3
ISS110801E Pengantar Teknik Industri Introduction to Industrial Engineering 2
15
Semester 4
Kode Subjek Subject Kredit
ISS220803E Statistik Industri Industrial Statistics 3
ISS220807E Perancangan Kerja, Metode dan Work Design, Methods and Standards 2
Standar Kerja
ISS220804E Penelitian Operasional Operation Research 3
ISS320803E Sistem Produksi Production System 3
ISS120802E Pengantar Ilmu Ekonomi Introduction to Economics 3
14
122
Struktur Mata Ajaran Program Studi Teknik Industri - Salemba
(Lanjutan)
Semester 5
Kode Subjek Subject Kredit
ISS410804E Sistem Pemeliharaan Maintenance System 3
ISS310801E Faktor Manusia Dalam Rekayasa Human Factors in Engineering Design 3
dan Disain
ISS310803E Pemodelan Sistem + Praktikum Systems Modelling 3
ISS410802E Manajemen Proyek Project Management 3
ISS310805E Sistem Informasi Information System 3
15
Semester 6
Kode Subjek Subject Kredit
ISS320801E Perancangan Produk Product Design 2
ISS220805E Sistem Pengendalian dan Penjami- Qua l i t y C on t rol a n d A s s u ra n c e 3
nan Kualitas Systems
ISS320802E Tata Letak Pabrik Plant Lay Out 3
ISS220806E Perancangan Organisasi Organizational Design 2
ISF300801E Total Quality Management (TQM) Total Quality Management 3
13
Semester 7
Kode Subjek Subject Kredit
ISS410801E Perancangan Proses Process Design 2
ISS310804E Pemasaran Industri Industrial Marketing 3
ISF300816E Sistem Keuangan Perusahaan Corporate Finance 3
ISF300814E Analisa Kelayakan industri Industrial Feasibility Study 3
123
6.5 SILABUS MATA KULIAH PROGRAM Buku Ajar:
STUDI TEKNIK INDUSTRI 1. Hamdy A. Taha, Operations Research, 7th
ed., Prentice Hall, Inc. 2003
2. Ronald L. Rardin, Optimization in Operation
IES210801E
Research, Prentice-Hall Int. Inc., 1998
AKUNTANSI & BIAYA
(Cost Accounting)
2 SKS IES310802E
Tujuan Pembelajaran: PERENCANAAN DAN PENGENDALIAN
Dapat memahami prinsip akuntansi dan PRODUKSI
menyelesaikan soal perhitungan akuntansi (Perencanaan dan Pengendalian Produksi)
secara sistematis & menyajikan dalam bentuk 3 SKS
laporan daftar keuangan. Dapat menganalisa & Tujuan Pembelajaran:
mengevaluasi kondisi perusahaan berdasarkan Mampu menganalisa, merancang,
laporan keuangan tersebut. mengimplementasikan, dan mengevaluasi
Silabus: sistem perencanaan dan pengendalian produksi
Persamaan Akunting ; Perhitungan Harga Pokok secara terintegrasi melalui pengaturan aliran
Produksi ; Perhitungan Harga Pokok Penjualan; informasi, perencanaan dan penjadwalan
Pembuatan Laporan Rugi Laba; Pembuatan sumber daya produksi, serta penataan proses-
Laporan Neraca; Penilaian Persediaan proses internal, agar dapat menghasilkan
(Perusahaan Dagang); Depresiasi; Modal produk yang berkualitas, pada waktu yang
Kerja (Working Capital); Perencanaan dan tepat dan secara ekonomis.
Pengendalian Laba; Alokasi Biaya Overhead; Silabus:
Metode Activity Based Costing; Job Order Cost Pengenalan Perencanaan dan pengendalian
Accounting ; Process Cost Accounting produksi (PPP). Sistem perencanaan produksi.
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 6 Rencana induk produksi. Perencanaan kebutuhan
Prasyarat: Ekonomi Teknik material. Perencanaan kebutuhan kapasitas.
Buku Ajar: Pengendalian persediaan. Pengendalian
1. Lawrence H. Hammer, William K. Carter, permintaan bebas dan lot size. Pelaksanaan
Milton F Usry, Cost Accounting, ITP Co., produksi. Penjadwalan, urutan dan kinerja
Ohio, 2004 Weygrandt, Kieso, Kell, Account- produksi. Pengenalan TOC/DBR. Implementasi
ing Principles, John Willey and Sons CO., dan integrasi sistem PPP atau Praktikum
Canada, 2003 perencanaan dan pengendalian produksi (PPIC
Game).
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 4, 5, 6
IES210804E
Prasyarat: Pengantar Teknik Industri
PROGRAMA LINIER
Buku Ajar:
(Linear Programming)
1. Arnold, J.R. Tony and Chapman, Stephen
3 SKS
N.; Prentice Hall; Introduction to Materials
Tujuan Pembelajaran:
Management; 2004
Mendidik mahasiswa mengetahui dan
menerapkan model matematis di dalam 2. Chapman, Stephen N.; The Fundamentals
p e n y e l e s a i a n p e r s o a l a n Te k n i k d a n of Production Planning and Control; Pearson
manajemen - Prentice Hall, 2006
Silabus:
Model Programa Linier & Penyelesaian ENG300801E
Secara Grafis. Metode Simpleks. Dualitas EKONOMI TEKNIK
dan Analisa Kepekaan. Model Transportasi. (Engineering Economics)
Model Penugasan. Programa Integer. Programa 2 SKS
matemetik Multi tujuan. Network. Tujuan Pembelajaran:
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 6 Mampu menggunakan dan menerapkan konsep
Prasyarat: Aljabar Linier dan analisa biaya dalam melakukan evaluasi
suatu usulan teknik/manajemen.
124
Silabus: Kode Tujuan: 1, 2, 3, 5, 6
Pengantar Ekonomi Teknik. Ekivalensi. Analisis Prasyarat: -
Nilai Saat ini. Analisis Nilai Tahunan. Analisis Buku Ajar:
Tingkat Pengembalian. Analisis Penggantian. 1. Maynard Harold B. (ed), Maynard’s Handbook
Analisis Manfaat-Biaya. Periode Pengembalian. of Industrial Engineering. McGrraw-Hill Pro-
Depresiasi. Pajak Pendapatan. fesional, 2001.
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 6 2. Philip Hicks, Industrial Engineering and Man-
Prasyarat: Pengantar Teknik Industri agement: A New Perspective, McGraw-Hill
Buku Ajar: International, 1991.
1. Blank, Tarquin, Engineering Economy, Mc-
Graw-Hill, 2002.
IES220803E
STATISTIK INDUSTRI
ENG200801E (Industrial Statistics)
STATISTIK DAN PROBABILITAS 3 SKS
(Probability and Statistics) Tujuan Pembelajaran :
3 SKS Mampu mengorganisir pengumpulan,
Tujuan Pembelajaran: pengolahan, & penganalisaan data dengan baik
Mampu mengorganisir dan Mengolah Data & benar secara statistic maupun engineering
Mentah untuk mengambil keputusan (rekayasa) dalam melakukan rancangan
Silabus: percobaan (design of Exeperiment) yanga
Pengertian, Fungsi, Peranan, Klasifikasi bertujuan untuk pengambilan keputusan
Statistik,. Statistik Deskriptif. Konsep Silabus:
Probabilitas. Distribusi Probabilitas. Statistik Review of Basic Statistical Concepts. Single
Infrensi. Distribusi penarikan Sampel. Estimasi Factor Exeperiment ( Fixed Effect Model).
(Teori Pendugaan Statistik). Pengujian hipotesis Single Factor Experiment (Random Effect
Satu Sampel. Pengujian Hipotesis Dua Sampel. Model). Randomized Complete Block Design.
Distribusi Chi-Square Distribusi F (Anova). Latin Square Design. General Factorial Design.
Regresi dan Korelasi Sederhana. Regresi 2k Factorial Design. Blocking in Factorial
Berganda. Metode Non Parametik. Design. Factorial Exeperiments with Random
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Factors. Fractional Factorial Design. Nested
Prasyarat: - Design. Response Surface Model.
Buku Ajar: Kode Tujuan: 1
1. RichardL. Levin & Davis S. Rubin, statistics Prasyarat: Statistik dan Probabilitas.
for Management, Prentice Hall, 2000 Buku Ajar:
1. Design and Analysis of Experiments, Douglas
125
kepada mahasiswa untuk dapat menghitung, IES320803E
menganalisa, merancang dan menaikan SISTEM PRODUKSI
efektivitas dan efisisnsi kerja manusia melalui (Production System)
perbaikan metode dan penetapan standard 3 SKS
kerja Tujuan Pembelajaran:
Silabus: Mampu mengalisa, merancang,
Penjelasan Struktur kuliah, Introduction of mengimplementasikan, dan meningkatkan
Human Factors, History Of Human Factors kinerja suatu sistem operasi produk/jasa
and Future Trends. Problem Solving Tools. secara terukur, terutama yang berdampak
Operation Analysis. Man Machine Chart and strategis (jangka panjang dan menengah) guna
Flow Process Chart. Anthropometry. Time dapat menghasilkan produk/jasa yang bersaing
Study. Performance Rating & Allowances. Work serta sesuai kebutuhan pelanggan.
Sampling. Standard Data. Predetermined Time Silabus:
Study. Wage Design. Training and Learning Pengenalan sistem produksi. Strategi produksi.
Curves. Pengembangan produk dan proses. Metode
Kode Tujuan: 1, 3, 4, 5, 6 penentuan lokasi. Analisa tataletak (proses dan
Prasyarat: Statistik & Probabilitas produk). Analisa kapasitas. Analisa, rancangan
Buku Ajar: dan kinerja proses. Pendekatan proses dan
1. Method, Standard and Work Design, 11th kinerja pada rantai suplai. Perencanaan
edition, Benjamin Niebel & Andris Freivalds, distribusi. Perencanaan, penjadwalan dan
McGraw-Hill International, 2003 pengalokasian sumberdaya proyek teknik.
2. The Ergonomics Kit for general industry, dan Ko n s e p J I T / l e a n p r o d u c t i o n s y s t e m .
Macleod, Taylor & Francis, 2006 Perancangan, Implementasi dan integrasi
kanban production system atau praktikum
3. Motion and Time Study: Design and Measure-
kanban production system (kanban game).
ment of Work, Barnes, RalphM., John Wiley
Prasyarat: Perencanaan dan Pengendalian
and Sons, 1980
Produksi
Buku Ajar:
IES220804E 1. Chase and Aquilano; Operations Manage-
PENELITIAN OPERASIONAL ment; Pearson-Prentice Hall; 11th , Edition,
(Operation Research) 2006
3 SKS
2. Heizer, Jay and Render, Barry; Operations
Tujuan Pembelajaran:
Management; Pearson-Prentice Hall; 2006
Mendidik mahasiswa mengetahui dan
menerapkan model matematis di dalam 3. Kanban for The Shopfloor, The Productivity
optimasi penyelesaian teknikdan manajemen Press; 2002
industri yang dapat dimodelkan secara
kwantitatif dan yang bersifat Deterministik IES120802E
dan stokastik. PENGANTAR ILMU EKONOMI
Silabus: (Introduction to Economics)
Programa Dinamis, Analisis Markov, Analisis 3 SKS
keputusan, Programa Non Linier, Antrian, dan Tujuan Pembelajaran:
Simulasi. Mendidik mahasiswa memahami konsep dasar
Prasyarat: Perencanaan dan Pengendalian ilmu ekonomi baik secara mikro ( individual
Produksi and firm level) maupuan makro (national and
Buku Ajar: international level).
1. Operations Research, 8thed., Hamdy A. Taha, Silabus:
Prentice-Hall, Inc. 2007 Masalah Ekonomi (The Economic Problem:
2. Operations Research, 8th ed., Frederick S. Scarcity, Choice, and Allocation). Demand and
Hillier, MacGraw-Hill Int. ed. 2005 Supply. Elastisitas (Elasticity). Kepuasan dan
Permintaan (Utility and Demand). Output Costs.
Persaingan Sempurna (Perfect Competition).
126
Monopoli Murni (Pure Monopoly). Persaingan IES310801E
Monopoly dan Oligopoly (Monopolistic FAKTOR MANUSIA DALAM REKAYASA DAN
Competition and Oligopoly). Eksternalitas DESAIN
(Externalities). Mengukur Pendapatan Negara (Human Factors in Engineering Design)
(Measuring a nation Income). Tabungan dan 3 SKS
Investasi (Saving, Investment & Financial Tujuan Pengajaran:
System). Pengaruh Kebijakan Moneter dan Mahasiswa memiliki pengetahuan serta
fiscal pada Permintaan agregat (The Influence kemampuan untuk menganalisa dan mendisain
of Monetary & Fiscal Policy on Aggregate system interaksi manusia dengan mesin dan
Demand). Ekonomi International (International lingkungan kerjanya.
Economics). Silabus:
Kode Tujuan: 1, 2, 3 Motorik Manusia. Alat Kerja danBantu Tangan.
Prasyarat: Pengantar Teknik Industri Antropometri Terapan. Maengatur Tata Letak
Buku Ajar: Komponen dalam Sebuah Ruang Fisik. Aspek
1. Priciples of Economics, 6th edition, Karl E. Interpersonal ( Hubungan Antar Manusia).
case and ray C. Fair, Prentice Hall, Upper Dalam merancang. Pencahayaan dan Iklim.
Saddle River-NJ, 2002 Suara dan Pergerakan. Kesalahan Manusia,
2. N Priciples of Microeconomics,. Gregory Kecelakaan dan Keselamatan Kerja. Failure
Mankiw, Dryden Press, Forth Worth-TX, Mode and Effect Analysis. FMEA. Presentasi
1998 Tugas Besar atau Dosen Tamu. System Design
and Human factors
Kode Tujuan: 1, 3, 4, 5, 6
IES410804E
Prasyarat: Perancangan Metode dan Standar
SISTEM PEMELIHARAAN
Kerja
(Maintenance System)
Buku Ajar:
3 SKS
1. Human Factors in Engineering and Design.
Tujuan Pembelajaran:
Sanders, Mark S. & Ernest J. McCormick.
Memahami aspek-aspek penting dalam
McGraw-Hill. New York. 1993
manajemen pemeliharaan dan mengetahui
berbagai jenis manajemen pemeliharaan yang 2. Human Factors in Systems Engineering.
digunakan perusahaan Chapanis, Alphonse. John Wiley & Sons. New
Silabus: York. 1996
Pe n g a n t a r M a n a j e m e n Pe m e l i h a r a a n .
Organizing for Maintenance Operations. IES310803E
Paperwork Control. Tinjauan kuliah minggu PEMODELAN SISTEM DAN PRAKTIKUM
1, 2, dan 3. Maintenance Job Planning and (Systems Modelling)
127
2. Simulation Using Promodel, Charles Harrell, IES320801E
Biman K. Ghosh, and Royce O. Bowden, Jr., PERANCANGAN PRODUK
McGraw Hill Higher Education, New York. (Product Design)
2000 2 SKS
Tujuan Pembelajaran:
IES410802E Mendidik mahasiswa memahami falsafah
MANAJEMEN PROYEK desain, keandalan dalam desain., dan mampu
(Project Management) melakukan analisis desain produk dengan
3 SKS memperhatikan interaksi material dan
Tujuan Pembelajaran: proses produksinya serta peninjauan secara
Mampu merencanakan, melaksanakan dan ekonomis.
mengendalikan proyek. Silabus:
Silabus: Perencanaan Produk, Identifikasi Kebutuhan
Pengertian Manajemen Proyek. System Theory. Konsumen, Menentukan Spesifikasi Produk,
Organisasi PMDA Proyek. Sumberdaya Proyek. Menyusun Konsep, Memilih dan Menguji Konsep,
Organisasi Staf dan Tim Proyek. Manajemen Arsitektur Produk, Design for Manufacturing,
Waktu. Topik Spesial. PERT. Grafik pada Design for Assembly, Membuat Prototype,
Proyek. Cost Control. Keekonomian Produk, Mengelola Proyek
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Perancangan Produk, Presentasi Proyek
Prasyarat: Penelitian Operasional Perancangan Produk
Buku Ajar: Prasyarat: Pemasaran Industri, Faktor Manusia
1. Kerzner, Harold T., Project Management: A Dalam Rekayasa Disain
System Approach to Project Planning, sched- Buku Ajar:
uling, and Controlling, John Wiley & Sons, 7 1. Product Design Depelopment. 3rd Edition.
th edition, 2002 Karl. T. Ulrich & Steven D. Epingger. Mc
Graw-Hill – 2004
IES310805E 2. Design Engineering, 3rd edition, Dieter.
SISTEM INFORMASI Mc.Graw Hill 2000
(Information System) 3. Design For Excellence. James G. Bralla. Mc
3 SKS Graw-Hill - 1996
Tujuan Pembelajaran: 4. The PDMA Handbook of New Product Devel-
Memahami peran sistem informasi manajemen opment, Milton D. Rosenav, Jr. et. al. John
dan teknologi informasi pada industri saat ini Willey & Sons – 1996
untuk menghadapi era globalisasi
5. Production & Operation Management. Hamid
Silabus:
Noor & Russel Radford. Mc Graw Hill – 1995
Pengantar Sistem Informasi Manajemen.
MIS/IT Sebagai Keunggulan kKmpetitif. IT and
Electronic Commerce. Database dan Database IES220805E
Manajemen. System Analysis and Desig. MIS SISTEM PENGENDALIAN DAN PENJAMINAN
dan Hubungaannya dengan RQM dan QS. CBIS KUALITAS
– Accounting Information System. Decision (Quality Control and Assurance Systems)
Support System. Executive Information System. 3 SKS
Marketing, Manufacturing Information System. Tujuan Pembelajaran:
Financial, Human Resource Information Memberikan pengetahuan dan keahlian
System. kepada mahasiswa untuk dapat melakukan
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 4, 5, 6 peningkatan kualitas produk dan proses
Prasyarat: Praktikum Komputasi secara berkesinambungan berdasarkan
Buku Ajar: fakta melalui pendekatan statistik dengan
1. Management Information System, 10th edi- mempertimbangkan standard kualitas yang
tion, McLeod, Prentice Hall, 2003 baku di dunia.
Silabus:
2. Information Systems Concepts for Manage-
3 Pilar Utama Manajemen Kualitas. Konsep,
ment, Lucas, McGrawHill, 1994 (referensi)
Model, Metode dan Tools. Pemecahan Masalah
128
dengan Pendekatan Kualitas. 7 Steps of QI. 7 Silabus:
Tools. 7 New Tools. Standar Dunia ISO 9000, Disain dan Tipe Organisasi. Budaya Organisasi.
MBNQA dan Model Toyota Way. Metodologi Six Pengertian dan Peranan SDM. Merencanakan
Sigma dan Lean Six Sigma. Tenaga Kerja. Rekrutmen Tenaga Kerja.
Prasyarat: - Seleksi Tenaga Kerja. Penempatan Tenaga
Buku Ajar: Kerja. Pelatihan dan Pengembangan SDM.
1. The Six Sigma Way Team Fieldbook, Peter S Penilaian Kerja (Performance Appraisal).
Pande et. al, McGraw-Hill, New York, 2002 Kompensasi. Promosi & Mutasi. Ligkungan
2. QC Problem Solving Approach: Solving Work- Kerja. Internal Employee Relations. Penelitian
place Problems the Japanese Way, Katsuya SDM. Kompensasi.
Hosotani, 3A Corporation, Tokyo, 1982 Kode Tujuan: 1, 2, 3, 4, 5, 6
Prasyarat: -
3. “The Quality Toolbox”, Tague, Nancy R., ASQ
Buku Ajar:
Quality Press. Milwaukee, Wisconsin. 2005.
1. Human Resource Management, Gary Dessler,
Prentice Hall, 10th edition, 2007
IES320802E
2. Human Resource Strategy, Dreher & Dough-
TATA LETAK PABRIK
erty, McGraw Hill, 2001
(Plant Lay Out)
3 SKS
Tujuan Pembelajaran: IEF300801E
Mampu merancang Tata Letak Pabrik dengan TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM)
berorientasi kepada batasan dan tujuan yang (Total Quality Management)
optimum 3 SKS
Silabus: Tujuan Pembelajaran:
Fungsi Perancangan, Garis Besar Prosedur Memberikan konsep dan aplikasi TQM secara
Perancangan. Perancangan Proses. Perancangan ilmiah sehingga mampu menganalisa dan
Aliran Material. Teknik Analisis. Perencanaan mengevaluasi sistem peningkatan kualitas
Hubungan Antar Aktivitas. Pelayanan Produksi pada industri.
dan Pabrik. Perhitungan Luas Ruangan. Silabus:
Alokasi Area. Peralatan Pengangkut Material. TQM Studies vs Principles. MSNQA. Statistical
Penyusunan Tata letak Pabrik. Pemilihan Lokasi QC. Cost of Quality. Organising for Quality.
Pabrik. QFD. Capability Process. Six Sigma. Taguchi.
Kode Tujuan: 1, 3, 6 Change Management.
Prasyarat: Pengendalian Produksi Kode Tujuan: 1, 2, 3, 4, 5, 6
Buku Ajar: Prasyarat: -
Buku Ajar:
129
pada setiap tahap proses perancangan produk Prasyarat: Pengantar Ilmu Ekonomi, Akuntansi
dan rekayasa nilai. Memberikan keterampilan Biaya
penerapan pendekatan-pendekatan dan teknik- Buku Ajar:
teknik yang digunakan pada setiap tahap proses 1. Marketing Management, International edi-
perancangan produk dan rekayasa nilai tion, Philip Kotler, Prentice-Hall, 2000
Silabus: 2. Marketing Channels, A Relationship Manage-
Proses Perancangan. Metoda Perancangan. ment Approach ; International Edition ; Mc
Pertimbangan-Pertimbangan Dalam Desain. Graw – Hill/Irwin, 2002
Manajemen Proyek. Evaluasi Biaya. Rekayasa
3. Strategic Brand Management, Kevin Lane
Nilai. Perancangan Produk Dan Rekayasa Nilai.
Keller, Prentice Hall, 2003
Proses Kreativitas Dan Organisasi Inovasi.
Analisis Nilai Fungsi Dan Biaya. Penetapan
tingkat kualitas, teknologi dan kapasitas. IEF300816E
Kode Tujuan: 1, 2, 3, 6 SISTEM KEUANGAN PERUSAHAAN
Prasyarat: Perancangan Produk, Manajemen (Corporate Finance)
Proyek, Akuntansi Biaya. 3 SKS
Buku Ajar: Tujuan Pembelajaran:
1. Engineering Design : A Material and Process- Dapat memahami prinsip keuangan perusahaan,
ing Approach, George, E.D., McGraw-Hill, bagaimana mengelola keuangan perusahaan,
New York, 2000 menganalisa & mengevaluasi kondisi perusahaan
berdasarkan laporan keuangan tsb.
2. Value Management, Value Engineering and
Silabus:
Cost Reduction, Heller, D.E., Addison Wes-
Keuangan Perusahaan; Peranan Pengelola
ley
Keuangan; Neraca Keuangan; Dana Tunai
3. Engineering Design Methods : Strategies for dan Piutang, Aset Total Perusahaan; Dana
Product Design, Cross, N., John Wiley & Son, Hutang Perusahaan; Sumber dan Penggunaan
New York, 1994 Dana; Analisa Ratio Keuangan; Obligasi dan
4. Te c h n i q u e s o f v a l u e A n a l y s i s a n d Saham; Pasar Saham dan Modal; Pajak;
Engineering,Lawrence, D.M., McGraw-Hill Risiko Portofolio; Nilai Uang Terhadap Waktu;
5. Improvement by Value Analysis, Value En- Perencanaan dan Proyeksi Keuangan; Analisis
gineering and Purchase Price Analysis, A.D. Kebijakan Proyek Usaha; Persoalan Revised
Raven., Profit Cassel abd Co. Balance Sheet; Model-Model Pengembangan
Usaha; Kebijakan Dividend.
Prasyarat : Pengantar Ilmu Ekonomi; Akuntansi
IES310804E
dan Biaya; Ekonomi Teknik
PEMASARAN INDUSTRI
Buku Ajar :
(Industrial Marketing)
1. Fundamentals of Financial Management,
3 SKS
James C. Van Horne & John M. Wachowicz,
Tujuan Pembelajaran:
Prentice Hall, India, 2003
Dapat memberikan kemampuan memasarkan
barang/jasa melalui penetapan produk sesuai 2. Key Management Ratios, Ciaran Walsh, Pren-
dengan kebutuhan pasar, harga wajar, promosi tice Hall, 2003
terarah serta pemilihan lokasi, dan perluasan
jaringan distribusi.
Silabus:
Pengertian Manajemen pemasaran; Global
Marketing; Perilaku Konsumen; Marketing Mix
(Product); Marketing Mix (Price); Marketing
Mix (Place); Marketing Mix (Promotion);
Sistem Pemasaran; Selling Skill; Blue Ocean
Strategy; Strategic Brand Management; Market
Research.
130
IEF300814E
ANALISA KELAYAKAN INDUSTRI
(Industrial Feasibility Study)
3 SKS
Tujuan pengajaran:
Agar mahasiswa mengetahui aspek-aspek
apa saja yang di gunakan dalam menganalisa
kelayakan pabrik dalam suatu industri dan
mampu mengidentifikasi dan menganalisa
investasi dalam rangka kelayakan fasilitas.
Silabus:
Studi Kelayakan Proyek. Fungsi ruang
lingkupnya, Aspek Pasar dan pemasaran,
Aspek Teknik dan Teknologis, Aspek Manajemen
Operasi, Aspek Lingkungan, Aspek Hukum,
Aspek Ekonomi, Aspek keuangan, Pembahasan
Tugas Kelayakan Pabrik.
Kode Tujuan: 1, 2, 3
Prasyarat:
Buku Ajar:
1. Project Feasibility Analysis, Fyffe Clifton,
John Willey, 1997
2. Studi Kelayakan Proyek, Siswanto Sutojo,
PPM, 1995.
IES400802E
SKRIPSI DAN SEMINAR
5 SKS
Tujuan Pembelajaran :
Mampu mengutarakan masalah dan pendapatnya
dalam suatu diskusi ilmiah secara sistematis,
jelas, benar. Mampu menyusun ide/solusi/
pendapatnya dalam suatu penulisan ilmiah
sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah yang
mengintegrasikan ilmu yang telah dipelajari.
131
8. Daftar e-mail Staf Pengajar FTUI
Nama................................ Departemen.....................................email
A. Hery Fuad....................... AIS.................................. hery@cbn.net.id
AAP Ratna M.Eng.................. EES............................... ratna@eng.ui.ac.id
Abdul Muis......................... EES................................ muis@eng.ui.ac.id
Abdul Wahid....................... CHS............................... wahid@che.ui.edu
Abimanyu Takdir A................ AIS............................ abimata@eng.ui.ac.id
Adi Suryosatyo .................... MCS............................ adisur@netscape.net
Agung Subagio..................... MCS.............................. agsub@eng.ui.ac.id
Agus Santoso Tamsir.............. EES.............................. tamsir@eng.ui.ac.id
Agus R. Utomo..................... EES.................................. aru@eng.ui.ac.id
Ahmad Indra Siswantara......... MCS............................a_indra@eng.ui.ac.id
Akhmad Herman Y................ MMS........................ herman@metal.ui.ac.id
Akhmad Hidayatno................ IES............................ akhmad@eng.ui.ac.id
Alan Marino........................ CES....................... alanmarino@eng.ui.ac.id
Alvinsyah........................... CES............................... alvin@eng.ui.ac.id
Amar Rachman.................... IES................................amar@eng.ui.ac.id
Anne Zulfia S....................... MMS........................... anne@metal.ui.ac.id
Andi Rustandi...................... MMS....................... rustandi@metal.ui.ac.id
Andy Noorsaman Sommeng...... CHS........................... sommeng@che.ui.edu
Antony Sihombing................. AIS.................................bing@eng.ui.ac.id
Aries Subiantoro................... EES............................biantoro@eng.ui.ac.id
132
Nama................................ Departemen.....................................email
Budi Susilo S........................CES........................... budisus@eng.ui.ac.id
Budiarso.............................MCS............................mftbd@eng.ui.ac.id
Budihardjo..........................MCS............................. bho@pacific.net.id
Bustanul Arifin M...................MMS........................ busarif@metal.ui.ac.id
Betrianis.............................IEE............................... betri@eng.ui.ac.id
Bambang Trigunarsah..............CES..........................btriguna@eng.ui.ac.id
Choesnah Idarti Erlangga.........AIS.................................ina@hotmail.com
D. Dhaneswara.....................MMS......................... donny@metal.ui.ac.id
D.M.F. Luhulima....................MMS........................ desiree@metal.ui.ac.id
Dadang Gunawan...................EES.............................. guna@eng.ui.ac.id
Damrizal Damoerin................CES......................... damrizal@eng.ui.ac.id
Danardono..........................MMS........................danardon@eng.ui.ac.id
Dedi Priadi..........................MMS........................... dedi@metal.ui.ac.id
Dewi Tristantini Budi..............CHS.............................. detris@indo.net.id
Dianursanti..........................CHS............................... danti@che.ui.edu
Dita Trisnawan......................AIS..................... dtrisnawan@bimamail.com
Dijan Supramono...................GPE............................. dsupra@che.ui.edu
Djoko Hartanto.....................EES............................. djoko@eng.ui.ac.id
Djoko M.Hartono...................CES.......................... djokomh@eng.ui.ac.id
Djoko S. Gabriel....................IEE.............................. gabriel@cbn.net.id
Dodi Sudiana........................EES...............................dodi@eng.ui.ac.id
Dwi Marta Nurjaya.................MMS........................... jaya@metal.ui.ac.id
Dwi Tangoro.........................AIS.............................dtango2@yahoo.com
Dwita S.K.Marsudiantoro..........CES............................. dwita@eng.ui.ac.id
Dalhar Susantu.....................AIS . .......................... dalhar@eng.ui.ac.id
Eddy S. Siradj.......................MMS......................... siradj@metal.ui.ac.id
Eko Tjipto Raharjo.................EES................................eko@eng.ui.ac.id
El Khobar M. Nazech...............CES......................... elkhobar@eng.ui.ac.id
Ellen S.W. Tangkudung............CES.............................. ellen@eng.ui.ac.id
Elly Tjahjono.......................CES............................... elly@eng.ui.ac.id
Emirhadi S...........................AIS............................ emirhadi@rad.net.id
Endang Sriningsih .................EES.......................... endangs@eng.ui.ac.id
Engkos Achmad Kosasih...........MCS............................. kosri@eng.ui.ac.id
Erlinda...............................IEE............................ erlinda@eng.ui.ac.id
Essy Ariyuni.........................CES............................... essy@eng.ui.ac.id
Esa Haruman........................MMS............................. esa@metal.ui.ac.id
Eva F Karamah......................CHS................................. eva@che.ui.edu
Evawani Ellisa......................AIS...............................ellisa@eng.ui.ac.id
F. B. Mewengkang..................CES.............................boy.m@eng.ui.ac.id
F.Astha Ekadiyanto.................EES............................. astha@eng.ui.ac.id
Fitri Yuli Z...........................EES................................yuli@eng.ui.ac.id
Feri Yusivar.........................EES........................... yusivar@eng.ui.ac.id
Ferryanto Chaidir..................AIS...........................ferrycha@eng.ui.ac.id
133
Nama................................ Departemen.....................................email
Gandjar kiswanto .................MCS............. gandjar_kiswanto@eng.ui.ac.id
Gatot Prayogo......................MCS.............................gatot@eng.ui.ac.id
Gunawan Tjahjono.................AIS............................... virtue@indo.net.id
Gunawan Wibisono.................EES......................... gunawan@eng.ui.ac.id
H. Madsuri...........................CES.................................uri@eng.ui.ac.id
Harinaldi ...........................MCS......................... harinald@eng.ui.ac.id
Harry Sudibyo.......................EES.......................... harisudi@eng.ui.ac.id
Hartono Haryadi....................EES.......................... hartono@eng.ui.ac.id
Hempi Nartomo . ..................MCS...................... hprajudi@indosat.net.id
Hendri D S Budiono................MCS........................... hendri@eng.ui.ac.id
Henki Wibowo Ashadi..............CES............................. henki@eng.ui.ac.id
Henky S. Nugroho..................MCS............................ gagah@eng.ui.ac.id
Heri Hermansyah...................CHS ................................heri@che.ui.edu
Herlily...............................AIS............................. herlily@eng.ui.ac.id
Herr S................................CES................................ hhs@eng.ui.ac.id
Heru Purnomo......................CES.......................... herupur@eng.ui.ac.id
Heddy R. Agah......................CES.............................. agah@eng.ui.ac.id
I. Emir Moeis........................IEE............................emirmuis@cbn.net.id
I. Rudy SS............................CES................................ irss@eng.ui.ac.id
Imansyah Ibnu Hakim .............MCS........................imansyah@eng.ui.ac.id
I. Made Ardita......................EES............................. made@eng.ui.ac.id
Irma Gusniani Sofyan..............CES.............................. irma@eng.ui.ac.id
134
Nama................................ Departemen.....................................email
Mochamad Chalid..................MMS......................... chalid@metal.ui.ac.id
Moh. Asvial..........................EES............................. asvial@eng.ui.ac.id
Mohammad Nasikin................CHS........................... mnasikin@che.ui.edu
Muhammad Anis....................MMS........................... anis@metal.ui.ac.id
Myrna Ariati.........................MMS.........................myrna@metal.ui.ac.id
Mulia.................................CES............................. mulia@eng.ui.ac.id
Nahry................................CES............................. nahry@eng.ui.ac.id
Nandy Putra ........................MCS..................... nandyputra@eng.ui.ac.id
Nasruddin...........................MCS............................. anas@eng.ui.ac.id
Nelson Saksono.....................CHS..............................nelson@che.ui.edu
Nji Raden Poespawati.............EES.............................. pupu@eng.ui.ac.id
Paramita Atmodiwirjo............. AIS ........................mitayandi@eng.ui.ac.id
Purnomo Margono..................CES......................... purnomo@eng.ui.ac.id
Praswati PDK Wulan...............CHS.............................. wulan@che.ui.edu
R. Jachrizal Sumabrata...........CES.................................rjs@eng.ui.ac.id
Rahmat Nurcahyo..................IEE............................. rcahyo@eng.ui.ac.id
Rahmat Saptono....................MMS.......................saptono@metal.ui.ac.id
Raldi A Koestoer....................MCS........................ koestoer@eng.ui.ac.id
Ridwan Gunawan...................EES............................ridwan@eng.ui.ac.id
Rinaldy D............................EES............................rinaldy@eng.ui.ac.id
Rini Riastuti.........................MMS....................... riastuti@metal.ui.ac.id
Riri Fitri Sari........................EES................................ riri@eng.ui.ac.id
Rita Arbianti........................CHS................................. rita@che.ui.edu
Riarno................................EES.......................... riarnohy@eng.ui.ac.id
Rochmah.............................EES......................... rochmah@eng.ui.ac.id
Roekmijati W. Soemantojo.......CHS........................ roemws@centrin.net.id
Rudy Setiabudi.....................EES...............................rudy@eng.ui.ac.id
Rusdi Malin..........................MCS............................. rusdi@eng.ui.ac.id
Ria Wikantari.......................AIS.............................wikant@eng.ui.ac.id
Ruswan Rasul.......................CES........................... ruswan@eng.ui.ac.id
Sar Sardy............................EES............................. sardy@eng.ui.ac.id
Sari Katili............................MMS............................ sari@metal.ui.ac.id
Sayyid Kamil........................EES............................. kamil@eng.ui.ac.id
Setiadi...............................CHS............................. hasbila@che.ui.edu
Setijo Bismo........................CHS.............................. bismo@che.ui.edu
Setyo Supriyadi.....................CES..............................setsp@eng.ui.ac.id
Sigit P Hadiwardoyo...............CES............................... sigit@eng.ui.ac.id
Slamet...............................CHS............................. slamet@che.ui.edu
Sotya Astutiningsih.................MMS.......................... sotya@metal.ui.ac.id
Sri Harjanto.........................MMS......................harjanto@metal.ui.ac.id
Sri Redjeki..........................EES........................... redjeki@eng.ui.ac.id
Sri Bintang Pamungkas........... IES
Sugianto.............................EES............................ gianto@eng.ui.ac.id
135
Nama................................ Departemen.....................................email
Sukirno...............................CHS............................sukirnos@che.ui.edu
Sulistyoweni W.....................CES............................s_weni@eng.ui.ac.id
Sunaryo..............................MCS............................ naryo@eng.ui.ac.id
Supranyoto..........................EES............................. supra@eng.ui.ac.id
Sutanto..............................EES........................... sutanto@eng.ui.ac.id
Sutanto Soehodho..................CES............................. tanto@eng.ui.ac.id
Sutopo...............................MMS........................ sutopo@metal.ui.ac.id
Sutrasno.............................CHS...............................aryo@eng.ui.ac.id
Syahril A. Rahim....................CES............................ syahril@eng.ui.ac.id
Siti Handjarinto....................AIS................................. siti@eng.ui.ac.id
Sukisno..............................AIS...............................kisno@eng.ui.ac.id
Sahrika Kosasih.....................AIS.............................abahsk@eng.ui.ac.id
Suyono Dikun.......................CES......................... sdikun@bappenas.go.id
T. Ilyas...............................CES................................t-ilyas@rad.net.id
Tania Surya Utami ..................CHS ..............................nana@che.ui.edu
Teguh Utomo Atmoko..............AIS.................................. tiua@cbn.net.id
Toga H Pandjaitan..................AIS................................. tiki@eng.ui.ac.id
Tresna P. Soemardi ................MCS............................ tresdi@eng.ui.ac.id
Triatno Yudo Harjoko..............AIS...............................gotty@eng.ui.ac.id
Tris Budiono M .....................MCS......................... tribuma@eng.ui.ac.id
Tilani H.S............................CHS.............................tilanihs@che.ui.edu
Uno Bintang Sudibyo...............EES............................... uno@eng.ui.ac.id
Veronia Iryanti......................EES..........................veronica@eng.ui.ac.id
Wahidin Wahab.....................EES.......................... wahidin@eng.ui.ac.id
Wahyu Nirbito......................MCS.............................. bito@eng.ui.ac.id
Warjito .............................MCS.......................... warjito@eng.ui.ac.id
Widodo Wahyu Purwanto.........CHS.............................widodo@che.ui.edu
Winarto..............................MMS..........................winarto@eng.ui.ac.id
Wiwik Rahayu.......................CES............................. wiwik@eng.ui.ac.id
Wulan K..............................CES.......................... wulankk@eng.ui.ac.id
Yanuar ..............................MCS...........................yanuar@eng.ui.ac.id
Yandri Andri Yatmi ................AIS ...........................yandiay@eng.ui.ac.id
Yongky Permana Ramlan..........MCS...........................yongky@eng.ui.ac.id
Yok Setiono..........................CES............................ styose@eng.ui.ac.id
Yulianto ............................MCS......................... yulianto@eng.ui.ac.id
Yuswan Muharam...................GPE.......................... muharam@che.ui.edu
Yadrifil...............................IEE............................ yadrifil@eng.ui.ac.id
Yazid Amanullah....................CES................................ zid@eng.ui.ac.id
Yuskar Lase.........................CES............................ yuskar@eng.ui.ac.id
Yusuf Latief.........................CES.......................... latief73@eng.ui.ac.id
Yuliusman .............................CHS...........................usman@che.ui.edu
Yunita Sadeli........................MMS.......................... yunce@metal.ui.ac.id
136