RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH Mata Pelajaran dan Kelas Tema/Tajuk Masa Fokus

Sejarah Tahun 4 Maju Zaman Air Batu 8.40 9.40 pagi Standard Kandungan: 2.1 Zaman Air Batu Standard Pem e!ajaran: 2.1.1 Men"ata#an ma#$ud Zaman Air Batu 2.1.2 Men"ata#an peru ahan "ang er!a#u pada Zaman Air Batu K2.1.4 Men"ata#an #eper!uan menghargai a!am $e#itar

O jekt!"

Pada a#hir pengajaran dan pem e!ajaran% murid a#an dapat& i. Men"ata#an ma#$ud 'aman air atu. ii. menjelaskan perubahan-perubahan yang berlaku pada zaman air batu iii. Men"enarai#an dua #eper!uan menghargai a!am $e#itar 1. 2. .. Men(nt(n ta"angan )ide( tentang $a!ji "ang turun pada mu$im $eju# $ema$a pera"aan *ari Kri$ma$ +TMK, Ber-erita tentang #eadaan $ema$a -ua-a $eju# dan -ua-a pana$ erda$ar#an )ide( "ang dit(nt(n. Me!ihat gam ar #eadaan entu# mu#a umi di #a/a$an "ang menga!ami mu$im $eju# me!a!ui $!aid p(/erp(int +KPS, Mem entang#an ja/apan erda$ar#an #ad arahan "ang di eri#an.

Akt!#!t!

4.

EMK

0i!ai Murni er$"u#ur% #a$ih $a"ang KPS 1 2!emen a$a$ $ejarah 3imen$i Ke/arganegaraan er angga dengan $ejarah a$a!1 u$u! negara. TMK e!ajar me!a!ui TMK K(mputer% 453%363% $!aid p(/erp(int% u#u !atihan% a!at tu!i$% #ad arahan .0 (rang daripada .7 (rang murid te!ah men-apai ( je#ti8 P9P. Murid "ang e!um mengua$ai a#an di eri im ingan. Murid "ang te!ah mengua$ai a#an di eri !atihan penga"aan.

$a%an $antu $elajar Re"leks!

STRATEGI PENGAJARAN &AN PEM$E'AJARAN

AKTI(ITI Permulaan )* m!n!t+ Men(nt(n ta"angan )ide( #!ip 1. Murid men(nt(n ta"angan )ide( #!ip :;-e Age: 2. <uru ertan"a#an $(a!an #epada murid er#aitan #!ip )ide( "ang dita"ang#an: a, Siapa tahu taju# -erita ini= Murid menja/a $(a!an guru $e-ara !i$an , Apa ma#$ud taju# itu da!am aha$a Me!a"u= Murid menja/a $e-ara !i$an -, Ma$a itu $emua #a/a$an di!itupi> dipenuhi apa= Murid menja/a $(a!an guru .. <uru mengait#an ja/apan murid dengan taju# pe!ajaran hari ini. Akt!#!t! , ),* m!n!t+ 1. <uru mem ahagi#an murid #epada dua #umpu!an . Kumpu!an 1 diminta men"enarai#an #eadaan $ema$a -ua-a $eju# >ter!a!u $eju#. Kumpu!an 2 men"enarai#an $e a 1$e a -ua-a menjadi $eju#> ter!a!u $eju#. 2. Murid1murid er in-ang da!am #umpu!an ma$ing1ma$ing men"enarai#an ha$i! dapatan mere#a da!am #erta$ $e a#> mahjung .. <uru meminta $etiap #etua #umpu!an untu# mem entang#an ha$i! per in-angan di hadapan #e!a$. 4. Murid mem entang#an ha$i! dapatan ma$ing1 ma$ing. ?. <uru merumu$#an pem entangan murid dan mengait#ann"a dengan pr($e$ mem uat air atu di rumah ma$ing1ma$ing.

EMK 0i!ai Murni 1 er$"u#ur 1 #a$ih $a"ang

CATATAN BBM 1K(mputer ri a% 453% 363

2MK 1TKP 1TMK KB 1Menjana ;dea 1menghu ung #ait

2MK #eu$aha/anan 0i!ai menghargai a!am KB menjana idea

5iri -ua-a $eju# menggigi! $a!ji aju te a! 5iri -ua-a pana$ erpe!uh matahari teri# hau$> dahaga Zaman air atu ada!ah dunia di!iputi $a!ji dan er#eadaan $eju# @3SP

7. <uru -u a mengait#an i$i pe!ajaran dengan

meminta murid menje!a$#an ma#$ud 'aman air atu. A. Murid mem eri#an pe! agai ja/apan. 8. <uru mem eri#an pengu#uhan dan mem eri#an ja/apan "ang pa!ing tepat tentang ma#$ud 'aman air atu. Akt!#!t! - )-. m!n!t+ 1. <uru menunju##an gam ar $!aid> #!ip )ide( #a/a$an1#a/a$an "ang di!itupi air atu "ang $edang men-air. 2. Murid diminta menje!a$#an peri$ti/a> #andungan #!ip )ide( .. <uru juga merumu$#an ja/apan murid dengan $atu e#$perimen ring#a$ iaitu #iu air atu "ang terdedah. 4. <uru meminta murid men"enarai#an $e a 1 $e a air atu men-air. ?.Murid mene"enarai#an $e a 1$e a air atu men-air. 7. <uru men"(a! murid #enapa -ua-a menjadi pana$. Murid1murid mem eri e erapa ja/apan . A. <uru mengait#an ja/apan murid dengan menerang#an tentang #eadaan dan pen-airan 'aman air atu dengan antuan gam ar1gam ar er#aitan dan mengait#an dengan peru ahan 'aman air atu. Akt!#!t! / ),* m!n!t+ 1. <uru men"edia#an tiga $te$en. Setiap $te$en di$edia#an gam ar1gam ar dan #ad arahan Murid di ahagi#an #epada . $te$en eri#ut: Ste$en 1 +'aman Air atu, 1 Ste$en 2 +peru ahan1peru ahan 'aman air atu, Ste$en . +a!am $e#itar, 2. Murid a#an ergera# #e$etiap $te$en "ang ditetap#an. Murid a#an menja/a $(a!an erda$ar#an arahan "ang terdapat da!am #ad arahan da!am #erta$ $e a# "ang di$edia#an. .. Murid a#an mem entang#an ja/apan 2MK ;5T KB menjana idea menje!a$ @3SP B1D2E1 Menyatakan maksud dan BBM gam ar 0i!ai menghargai a!am 2MK ;5T KB mem eri $e a $uhu di a/ah ta#at e#u manu$ia ergera# e a$ dunia $e(!ah1(!ah $atu daratan $ahaja !itupan air atu "ang je!a$

mere#a dan guru a#an mem eri ma#!um a!a$.

proses yang berlaku pada Zaman Air Batu

Penutup +? minit, 1. <uru menunju##an $emu!a gam ar1gam ar er#aitan 'aman air atu. 2. Murid diminta men"ata#an #epentingan menjaga a!am $e#itar. .. <uru merumu$#an i$i1i$i penting da!am pe!ajaran hari ini. Contoh : Kad/ gambar untuk stesen

N!la! menjaga a!am $e#itar

Kad Arahan Ste$en 1

Berda$ar#an gam ar1gam ar di a/ah% #umpu!an anda diminta menja/a $(a!an1 $(a!an eri#ut:

!ontoh gambar" 1. Apa "ang anda dapat perhati#an dari gam ar di ata$=

2. Bagaimana #eadaan /a#tu ini=

..

B(!eh#ah air atu da!am gam ar di ata$ -air=

4.

Mengapa#ah air atu (!eh -air=