RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN

4 KEMAHIRAN PROSES SAINS KBSK

MINGGU

TEMA / TOPIK Menyiasat Benda Hidup 1 Keperluan Asas Benda Hidup 1.1 Memahami keperluan asas manusia. 1.2 Memahami keperluan asas haiwan. 1.3 Memahami keperluan asas tumbuhan.

HASIL PEMBELAJARAN

13

Mengenalpasti keperluan asas manusia. Memberikan sebab kenapa manusia memerlukan udara, air, makanan dan tempat perlindungan. Mengenalpasti keperluan asas haiwan. Memberikan sebab kenapa haiwan memerlukan udara, air, makanan dan tempat perlindungan. Menggambarkan jenis-jenis tempat perlindungan haiwan. Mengenalpasti keperluan asas tumbuhan.

Berkomunikasi Memerhati Membuat inferens

Membuat kesimpulan Membandingkan dan membezakan

Proses kehidupan benda hidup 2.1 Menganalisa proses hidup manusia.

Menerangkan bahawa manusia bernafas. Menerangkan proses menarik nafas. Menerangkan proses menghembus nafas. Membezakan gas "ang disedut dan gas "ang dihembus semasa bernafas. Men"atakan manusia menggunakan peparu untuk bernafas. Mengenalpasti laluan udara semasa bernafas. Men"impulkan bahawa manusia mempun"ai kadar pernafasan "ang berbez-beza. Men"atakan bahawa manusia berkumuh dan men"ahtinja. Men"atakan hasil daripada perkumuhan. Men"atakan hasil daripada pen"ahtinjaan Memberikan sebab kenapa manusia berkumuh dan men"ahtinja. Men"atakan manusia bertindakbalas terhadap rangsangan. Memberikan sebab manusia bertindakbalas terhadap rangsangan. Men"atakan bahawa manusia membiak. Meramal apa "ang berlaku jika manusia tidak membiak.

Membuat inferens Meramal Berkomunikasi Memerhati Mentafsirkan maklumat

Membuat kesimpulan Mengelas Menghubungkait Membandingkan dan membezakan Membuat urutan

MINGGU 2.2

TEMA / TOPIK Men"edari bahawa tingkah laku tertentu boleh mengganggu proses hidup.

HASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KBSK

Memberikan $ontoh-$ontoh tabiat "ang mendatangkan mudarat kepada proses kehidupan manusia. Men"atakan kesan-kesan merokok ke atas paru-paru. Menerangkan bahawa mengambil dadah dan alkohol dapat melambatkan tindak balas seseorang terhadap rangsangan. Mengambil bahagian dalam kempen untuk tidak menggalakkan merokok, pengambilan dadah dan meminum arak di kalangan rakan-rakan.

2.3

Menganalisa proses hidup haiwan.

%&

2. Memahami proses hidup tumbuhan.

Men"atakan bahawa haiwan berkumuh. Men"atakan bahawa haiwan men"ahtinja. Memberi sebab kenapa haiwan berkumuh dan men"ahtinja. Men"atakan bahawa haiwan bernafas. Mengenal pasti organ-organ pernafasan untuk haiwan tertentu. Men"atakan bahawa struktur pernafasan untuk jenis haiwan "ang berbeza mungkin berlainan. Men"atakan bahawa haiwan membiak. Men"atakan bahawa ada haiwan "ang melahirkan anak dan "ang bertelur. Menghuraikan kitaran hidup haiwan "ang berbeza. Men"impulkan bahawa haiwan mungkin mempun"ai kitaran hidup "ang berlainan. Men"atakan bahawa tumbuhan bergerakbalas terhadap rangsangan. Mengenal pasti bahagian tumbuhan "ang bergerakbalas terhadap air, gra)iti, $aha"a matahari, dan sentuhan. Men"atakan bahawa tumbuhan membiak.

Membuat inferens Meramal Berkomunikasi Memerhati Mentafsirkan maklumat

Membuat kesimpulan Mengelas Menghubungkait Membandingkan dan membezakan Membuat urutan

' 1(

Membuat inferens Meramal Berkomunikasi Memerhati Mentafsirkan

Membuat kesimpulan Mengelas Menghubungkait Membandingkan dan membezakan

Menerangkan kenapa tumbuhan membiak. Meramal apa "ang akan berlaku jika tumbuhan tidak membiak Menerangkan pelbagai $ara tumbuhan membiak.

maklumat

Membuat urutan

MINGGU 11 3

TEMA / TOPIK

HASIL PEMBELAJARAN
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

KEMAHIRAN PROSES SAINS 1

KBSK

12 1

*aiwan dan tumbuhan melindungi diri mereka. 3.1 Memahami bahawa haiwan mempun"ai $iri-$iri dan tingkah laku khusus untuk melindungi diri mereka daripada baha"a. 3.2 Memahami bahawa haiwan mempun"ai $iri-$iri dan tingkah laku tertentu untuk melindungi diri mereka dari $ua$a "ang melampau. 3.3 Memahami bahawa haiwan mempun"ai $iri-$iri dan tingkah laku tertentu untuk membolehkan mereka terus hidup. 3. Memahami bahawa tumbuhan mempun"ai $iri-$iri khusus untuk melindungi diri mereka dari musuh.

Mengenal pasti $iri-$iri khas dan tingkah laku haiwan "ang melindungi mereka daripada baha"a. Menhuraikan bagaimana $iri-$iri khas dan tingkah laku haiwan membantu untuk melindungi mereka daripada baha"a. Mengenal pasti dan menghuraikan $iri-$iri khusus dan tingkah laku haiwan "ang melindungi mereka dari $ua$a "ang sangat panas dan sejuk. Mengenalpasti betapa perlun"a bagi haiwan untuk melindungi diri mereka daripada musuh dan keadaan $ua$a "ang ekstrem. Mengenal pasti $iri-$iri khusus tumbuhan "ang melindungi mereka dari musuh. Menghuraikan bagaimana $iri-$iri khusus tumbuhan membantu untuk melindungi mereka dari musuh.

Memerhati Berkomunikasi Meramal Membuat kesimpulan

Men$irikan Menghubungkait Menjanakan idea Membandingkan dan membezakan

1!

Memerhati Berkomunikasi Meramal Membuat kesimpulan Memerhati Berkomunikasi Meramal Membuat inferens

Men$irikan Mengaitkan Menjanakan idea Membandingkan dan membeza Men$irikan Mengaitkan Menjanakan idea Membandingkan dan membeza

3.!

Memahami bahawa tumbuhan mempun"ai $iri-$iri khusus untuk melindungi diri mereka dari kawasan kering dan angin ken$ang

1# 1%

Memberi $ontoh tumbuh-tumbuhan "ang ditemui di kawasan kering. Mengenal pasti dan menghuraikan bagaimana $iri$iri tertentu tumbuhan melindungi mereka daripada kehilangan air berlebihan. Menguraikan bagaimana $iri-$iri tertentu tumbuhan "ang membantu mereka untuk terus hidup di kawasan kering. Memberi $ontoh tumbuhan "ang ditemui di kawasan angin ken$ang. Mengenal pasti dan menghuraikan bagaimana $iri$iri tertentu tumbuhan "ang melindungi mereka dari angin ken$ang.

MINGGU

TEMA / TOPIK Menyiasat Daya dan Tenaga 1 Pengukuran 1.1 Memahami pengukuran panjang.

HASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KBSK

1&

Men"atakan pelbagai $ara untuk mengukur panjang. Men"atakan unit piawai bagi panjang dalam sistem metrik. Memilih alat-alat pengukur "ang sesuai untuk mengukur panjang. Mengukur panjang menggunakan teknik "ang betul. Merekod ukuran panjang dalam sistem metrik. Membandingkan segi empat sama dan segi empat tepat dan meneka objek "ang mempun"ai kawasan "ang lebih besar. Melaksanakan ujian untuk mengesahkan tekaan mereka. Men"atakan bahawa luas + panjang , lebar. Men"atakan unit piawai bagi luas dalam sistem metrik. Mengira luas bentuk "ang diberikan dalam sistem metrik. Membandingkan kiub dan kuboid dan meneka "ang mana satu mempun"ai isipadu "ang lebih besar. Menjalankan ujian untuk mengesahkan tekaan mereka. Men"atakan bahawa isi padu + panjang - lebar , tinggi. Men"atakan unit piawai bagi isi padu pepejal dalam sistem metrik Mengira isipadu kiub dan kuboid berdasarkan ukuran "ang diambil dalam sistem metrik. CUTI SEMESTER 1

Memerhatikan Mendefinisi se$ara operasi Membuat kesimpulan Mengukur dan menggunakan nombor Meramalkan Mentafsir maklumat Berkomunikasi Memerhatikan Mendefinisi se$ara operasi Membuat kesimpulan Mengukur dan menggunakan nombor Meramalkan Mentafsir maklumat Berkomunikasi Memerhatikan Mendefinisi se$ara operasi Membuat kesimpulan Mengukur dan menggunakan nombor Meramalkan Mentafsir maklumat Berkomunikasi

Menilai Menjana idea Menganalisa Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan Menghubungkait Membandingkan dan membeza

1.2

Memahami bagaimana untuk mengira luas.

1' 1.3 Memahami bagaimana untuk mengukur isi padu pepejal.

Menilai Menjana idea Menganalisa Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan Menghubungkait Membandingkan dan membeza

2(

Menilai Menjana idea Menganalisa Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan Menghubungkait Membandingkan dan membeza

21 22 MINGGU 1. TEMA / TOPIK Memahami bagaimana untuk mengukur isi padu $e$air. HASIL PEMBELAJARAN KEMAHIRAN PROSES SAINS 2! 1.# Memahami bagaimana untuk mengukur masa. Mengenal pasti pelbagai $ara untuk mengukur masa. Men"atakan proses "ang berulang se$ara seragam boleh digunakan untuk mengukur masa. Men"atakan unit piawai untuk masa dalam sistem metrik. Mengenal pasti alat untuk mengukur masa. Mengukur masa menggunakan alat "ang sesuai. Merekod masa "ang diukur dalam sistem metrik. Memilih dan menggunakan alat-alat "ang sesuai untuk mengukur isi padu $e$air dan jisim objek. Men"impulkan keperluan untuk menggunakan Memerhatikan Mendefinisi se$ara operasi Membuat kesimpulan Mengukur dan menggunakan nombor Meramalkan Mentafsir maklumat Berkomunikasi Menilai Menjana idea Menganalisa Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan Menghubungkait Membandingkan dan membeza Memerhatikan Mendefinisi se$ara operasi Membuat kesimpulan Mengukur dan menggunakan nombor Meramalkan Mentafsir maklumat Berkomunikasi Memerhatikan Mendefinisi se$ara operasi Membuat kesimpulan Mengukur dan menggunakan nombor Meramalkan Mentafsir maklumat Berkomunikasi KBSK

23

1.! Memahami bagaimana untuk mengukur jisim.

Men"atakan pelbagai $ara untuk mengukur isi padu $e$air. Men"atakan unit piawai untuk isipadu $e$air dalam sistem metrik. Memilih alat-alat pengukur "ang sesuai untuk mengukur isi padu $e$air. Mengukur isi padu $e$air dengan menggunakan teknik "ang betul. Merekod isipadu $e$air "ang diukur dalam sistem metrik. Men"atakan alat untuk mengukur jisim. Men"atakan unit piawai untuk jisim dalam sistem metrik. Mengukur jisim objek dengan menggunakan teknik "ang betul. Merekod ukuran menggunakan sistem metrik.

Menilai Menjana idea Menganalisa Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan Menghubungkait Membandingkan dan membeza

Menilai Menjana idea Menganalisa Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan Menghubungkait Membandingkan dan membeza

1.%

Men"edari kepentingan penggunaan unit piawai.

unit piawai.

MINGGU 1

TEMA / TOPIK Menyiasat Bahan Sifa-sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan.

HASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KBSK

2# 2&

Mengelaskan objek ke dalam kumpulan mengikut bahan-bahan buatann"a. Mengenal pasti bahan-bahan "ang mengalirkan elektrik. Mengenal pasti bahan-bahan "ang menjalankan haba. Mengenal pasti bahan-bahan "ang terapung di atas air. Mengenal pasti bahan-bahan "ang men"erap air. Mengenal pasti bahan-bahan "ang boleh diregang. Mengenal pasti bahan-bahan "ang membenarkan $aha"a melaluin"a. Men"atakan apa itu konduktor. Men"atakan apa itu penebat. Men"impulkan bahawa pengalir haba "ang baik juga merupakan pengalir elektrik "ang baik. Mengelaskan bahan-bahan "ang berasaskan kepada keupa"aan mereka untuk membenarkan $aha"a melaluin"a. Men"atakan apa itu bahan lutsinar. Men"atakan apa itu bahan lut$aha"a. Men"atakan apa itu bahan legap. Men"enaraikan kegunaan bahan-bahan lutsinar, lut $aha"a dan legap.

Memerhati Membuat kesimpulan Mengawal pembolehubah Berkomunikasi Membuat hipotesis Meramalkan

Men$irikan Membuat kesimpulan Mengelas dan mengklasifikasikan Men"usun mengikut keutamaan Menilai Menjana idea-idea

MINGGU 1.2

TEMA / TOPIK Menggunakan pengetahuan tentang sifat-sifat bahan-bahan dalam kehidupan seharian.

HASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN PROSES SAINS

KBSK

1.3 2' 3(

Mensintesis pengetahuan tentang penggunaan bahan berdasarkan sifat-sifat mereka.

Men$adangkan $ara-$ara untuk men"impan benda-benda "ang sejuk. Men$adangkan $ara-$ara untuk men"impan benda-benda panas. Merekabentuk satu $ara "ang berkesan untuk mengekalkan kepanasan dan kesejukan. Men"enarai objek dan bahan-bahan buatann"a. Memberikan sebab-sebab mengapa bahanbahan tertentu digunakan untuk membuat objek. Men"atakan bahawa bahan-bahan "ang dipilih untuk membuat objek berdasarkan sifat-sifat mereka. Mereka bentuk objek untuk tujuan tertentu dan memberikan sebab-sebab mengapa bahanbahan tertentu digunakan untuk membuatn"a. Memberikan satu $ontoh bahan-bahan semula jadi. Memberikan satu $ontoh bahan-bahan buatan manusia. Men"atakan bahawa bahan-bahan buatan manusia datang dari bahan-bahan semula jadi. Memberikan sebab-sebab mengapa bahanbahan semulajadi perlu dipelihara. Mengamalkan penggunaan semula, mengurangkan dan kitar semula untuk memelihara bahan-bahan.

Memerhati Membuat kesimpulan Mengawal pembolehubah Berkomunikasi Membuat hipotesis Meramalkan

Men$irikan Membuat kesimpulan Mengelas dan mengklasifikasikan Men"usun mengikut keutamaan Menilai Menjana idea-idea

1.

Mengetahui kepentingan penggunaan semula, mengurangkan dan kitar semula bahan.

Berkomunikasi Mendefinisi se$ara operasi Memerhati

31

Men$irikan Membuat kesimpulan Mengelas dan mengklasifikasikan Membandingkan dan membeza Menghubungkait Menganalisis

MINGGU 1.!

TEMA / TOPIK Memahami bahawa sesetengah bahan-bahan boleh karat.

HASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN PROSES SAINS Mentafsir maklumat Berkomunikasi Membuat hipotesis Mengklasifikasikan Meramalkan Mengawal pembolehubah Membuat kesimpulan

KBSK

32 1.# Memahami bahawa pengaratan boleh dielakkan.

Membezakan objek "ang berkarat dan objek "ang tidak berkarat Mengenal pasti objek "ang boleh berkarat. Men"impulkan bahawa objek "ang diperbuat daripada besi boleh berkarat. Mereka bentuk ujian "ang adil untuk mengetahui apakah faktor-faktor "ang men"ebabkan berkarat dengan memutuskan apa "ang diubah, diperhatikan dan dimalarkan. Menjalankan ujian dan merekod pemerhatian. Men"atakan pelbagai $ara untuk mengelakkan objek daripada berkarat. Menerangkan bagaimana $ara ini boleh menghalang pengaratan. Merangkan mengapa ian"a perlu untuk mengelakkan pengaratan.
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

Men$irikan Menganalisis Menilai Menjana idea-idea Membuat kesimpulan

33 Menyiasat Bumi dan Alam Semesta 1 Sistem Suria 1.1 Memahami .istem .uria.

Men"enaraikan sebahagian daripada .istem .uria. Men"enaraikan planet-planet di dalam .istem .uria dalam urutan. Men"atakan bahawa planet bergerak mengelilingi matahari. Men"atakan saiz Matahari berbanding dengan saiz Bumi. Men"atakan saiz Bumi berbanding dengan saiz Bulan. Men"atakan jarak relatif dari Bumi dengan Matahari berbanding dengan jarak relatif dari Bumi ke Bulan.

3!

1.2

Memahami saiz dan jarak relatif di antara Bumi, Bulan dan Matahari.

Memerhati Berkomunikasi Membuat inferens Mentafsir maklumat Mendefinisi se$ara operasi Memerhati Berkomunikasi Meramal Mengukur dan mengguna nombor Membuat inferens Mentafsir maklumat

Membuat urutan Membanding dan membeza Menghubungkait Menjana idea Menggambarkan Men$irikan Menilai Membuat analogi Menjana idea Menghubungkait Membuat kesimpulan Menganalisa

MINGGU 1.3 3#

TEMA / TOPIK Menghargai penempatan "ang sempurna Bumi di dalam .istem .uria.

HASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN PROSES SAINS Memerhati Berkomunikasi Membuat inferens Mentafsir maklumat Mendefinisi se$ara operasi

KBSK

Men"atakan mengapa planet tertentu tidak sesuai untuk hidupan. Meramalkan apa "ang akan berlaku jika Bumi diletakkan lebih dekat atau jauh dari Matahari. Men"impulkan bahawa Bumi adalah satu-satun"a planet di dalam .istem .uria "ang mempun"ai hidupan.

Membanding dan membeza Menghubungkait Menjana idea Menggambarkan

Menyiasat Teknologi 1 Teknologi 1.1 Memahami kepentingan teknologi dalam kehidupan seharian. 3%

1.2

Memahami perkembangan teknologi. Mensintesis bagaimana teknologi boleh digunakan untuk men"elesaikan masalah.

Men"atakan bahawa terdapat batasan kepada kebolehan manusia untuk melakukan perkara-perkara. Mengenal pasti peranti "ang digunakan untuk mengatasi batasan manusia. Menerangkan bagaimana alat-alat tertentu digunakan untuk mengatasi batasan manusia. Memberi $ontoh pembangunan teknologi. Mengenalpasti keperluan untuk ino)asi atau men$ipta alat-alat untuk kebaikan manusia. Mengenalpasti masalah-masalah "ang mereka hadapi dalam kehidupan seharian mereka. Menjana idea untuk men"elesaikan masalah-masalah "ang dikenal pasti. Mereka bentuk peranti untuk men"elesaikan masalah "ang dikenal pasti. Menunjukkan bagaimana peranti "ang di$ipta boleh digunakan untuk men"elesaikan masalah "ang dikenal pasti.

Memerhati Berkomunikasi Membuat inferens Mendefinisi se$ara operasi Meramal

Mengelas dan mengklasifikasi Menilai Membanding dan membeza Menghubungkait

1.3 3&

Memerhati Berkomunikasi Membuat inferens Mendefinisi se$ara operasi Meramal

Menilai Membanding dan membeza Menghubungkait Menjana idea

1. 3'

Menganalisis teknologi "ang boleh memberi manfaat kepada manusia jika digunakan dengan bijak.

Men"atakan bahawa teknologi mempun"ai kelebihan dan kekurangan. Men"impulkan bahawa teknologi boleh memberi manfaat kepada manusia jika digunakan se$ara bijak.

Memerhati Berkomunikasi Membuat inferens Mendefinisi se$ara operasi Meramal

Menilai Membanding dan membeza Menghubungkait Menjana idea