Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
SVARBU
ISSN 1822-6191www.ozonas.lt – užsisakyk naujienas į el. p. džutę!2009/6 (22)
Europą užpldo žalie- ji darbai.
Darbo rinkostyrimo duomenys at-skleidžia, kad šiuo metuEuropoje apie 3 400 000milijonų darbų yra „žali“. Apie 400 000darbų atsinaujinanios energetikos sek-toriuje, 2 100 000 milijonai darbų darnaustransporto sektoriuje bei 900 000 milijo-nų – darnios energetikos paslaugų ir pre-kių tiekime. Manoma, kad „žalių“ darbųyra kur kas daugiau, nes priskaiiavus ne-tiesioginius darbus būtų galima pridtidar apie 5 milijonus darbo vietų. Europagali didžiuotis, nes teršianių darbo vietųturi „tik“ 2 800 000 milijonus.
Pasaulio gamtos ondo inormacija (WWF)
Paaugliai išradėjai –kare su plastiku.
Šį birže-lį Ontaryje, Kanadoje, 16metų moksleivis DanielBurd mokyklos mokslomugje pristat savo atradimą – mikro-organizmus, itin greitai priverianiusplastiką suirti. D. Burd pasiek tai, kas,manyta, praktiškai neįmanoma – per še-šias savaites plastikas suiro 43 procentais.Dar prieš mnesį kita 16-met, šįkart išTaivano, Tseng I-Ching priblošk visusTarptautinje Intel mokslo ir inžinerijosmugje (
Intel International Science & Engi-neering Fair ISEF 
). Moksleiv atrado bakte-rijas, skaidanias polistireną.
Mother Nature Network inormacija.
„Darom 2009“ savano-riai kviečia vėl susiburtiir bendromis jėgomisišvalyti Baltijos jrospakrantes.
Rugpjūio 15d. visame lietuviškajame pajūrio ruoževyksianti akcija tikisi sulaukti nemažo kie-kio dalyvių, kurie keletą valandų švarinsBaltijos pakrantes bei kopas. Akcija tąpaią dieną vyks daugelyje Baltijos jūrosvalstybių.Lenkijoje tokia akcija rengiama jau treiąkartą. Pernai ji susilauk didelio Baltijos jūros regiono valstybių susidomjimo.Šiemet prie iniciatyvos nusprend pri-sidti ir Lietuvai atstovaujanti „Darom2009“ komanda. Tarptautins Baltijos jū-ros valymo akcijos globjais būti sutikovisame pasaulyje populiaraus projekto„Clean Up the World“ iniciatoriai.
Registracija ir daugiau inormacijos www.mesdarom.lt 
Per 500 metų išnykodaugiau kaip 800 ršių.
Tarptautin gamtos ap-saugos sąjunga skelbia,kad gamta išgyvena krizę,kuri yra kur kas svarbesn ir labiau pa-veiksianti žmoniją nei ekonomin kriz.Kas ketverius metus pristatomas raportasapžvelgia, kaip sekasi saugoti gamtą, arskmingai laikomasi bioįvairovs išsau-gojimo tikslų. Šįkart naujienos liūdnos.Pranešama, kad tredalis ambijų, kasaštuntas paukštis ir beveik ketvirtadalisžinduolių yra atsidūrę ties išnykimo riba.
www.iucn.org inormacija
Ekologiškos kultros gidas / Eco-culture GuideKURKIME ATEITĮ ATSAKINGAI!
Generalinis leidinio partnerisRespublikinis ekoprojektas
Atspausdintas ant ekologiškopopieriaus Cyclus Oset aplinkainekenksmingais dažais.Neskubk išmesti, geriau pasiūlyk draugams arba atiduok perdirbti.
SAUGOKIMEVAIKYSTĘ
Pagrindinis socialinis partneris
Nuotr. wagman
 
Ozonas 2009/6 (22) www.ozonas.lt
2 / redakcija
OZONAS 6 (22)
Vyr. Redaktorė
Kristina Kuinskaitnews@ozonas.ltMob.tel: +37067135049
Numerio bendradarbiai:
Rimas GrigonisMigl AnušauskaitVaida Olšauskyt-SkorupskienRiardas SkorupskasGintar JonušauskaitMarijus ŠirvinskasAist Paulina VirbickaitLaimis ŽmuidaIngrida AndrulytEgl KvasDarius VyliūnasKarolina Liutait
Kalbos kultra:
Dainora Mozerien
Maketas:
Vytautas Skestaviius„
Žalioji” rinkodara
Rasa Buslaviienmarketing@ozonas.ltMob.tel:+37061532610„
Eko karta” projekto koordinatorė
 Ieva Malaiškaitculture@ozonas.lt,Mob.tel. +37067068342
Direktorius
Artūras Neejauskasino@ozonas.ltMob.tel: +37069937833
Leidėjas:
VšĮ Kultūros idjų institutas
Korespondencijai
Pašilaiių g. 12A-10, Vilnius
Buveinė
Konstitucijos pr. 23C-618, Vilnius,tel./aks. (8 5) 273 5919,
Internete:
www.ozonas.lt
Tiražas
iki 10 000 egz.ISSN 1822-6191Leidžiamas nuo 2006 metų.Leidinyje naudotos www.sxc.hunuotraukosPopierius – MAP/Antalis„Ozonas“ -tai pirmasis ir vienintelis Lietu-voje spalvotas, periodinis, mnesinis vi-suomens ekologinio švietimo leidinys,leidžiamas idjinių entuziastų, spausdi-namas ant ekologiško popieriaus, nau-dojant aplinkai nekenksmingus dažus,skirtas ekologinių sprendimų, darniosraidos, ekologiškos kultūros pltrai.Pagrindinis leidinio tikslas - užmegzti,pltoti ir palaikyti dialogą tarp visuome-ns, valstybs ir verslo, siekiant ekologi-nio sąmoningumo ir vartojimo raciona-lumo.
Misija
– plsti ekokultūros vartotojųgretas, taip prisidedant prie racionalausvartojimo, perdirbimo ir tausojimo ska-tinimo, didinant visuomens ekologinįsąmoningumą.
Vizija
– “Ozonas”, tai prekinis ženklas, kuriobuvimas erdvje simbolizuoja asmens, įmo-ns ar organizacijos savanorišką siekį bei pa-stangas kurti švaresnę aplinką, prisidti prieekokultūros viešinimo bei patiems būti atsa-kingiems už ekologinius procesus pasaulyje.
Ambicija
– tapti objektyviausiu, teisin-giausiu, supažindinaniu su naujausiomisekotendecijomis inormacijos nešju Lie-tuvoje.Šiandien „Ozonas“ jau yra tapęs socialiniureiškiniu. Besidomintys ekologijos proble-matika nuolat jį skaito, lankosi specialiosevietose, kuriose galima leidinį gauti arbavietoje paskaityti (tokios vietos vadinamos„O zonos“). Per šį unikalų tinklą bei interne-to svetainę kiekvieną mnesį pasiekiameapie 30 000 skaitytojų.
Esame dėkingi remiantiems „Ozoną“.
Jūs taip pat galite tapti rmju. Susisiekite,ir mes pasiūlysime Jums geriausias ben-dradarbiavimo sąlygas. Kontaktai: marke-ting@ozonas.lt
Deklaruojate pajamas - paremkite „Ozo-ną“.
Jei jūs deklaruojate metines pajamas, ikikiekvienų metų gegužs mn. 1 d. galitepaskirti 2 % pajamų mokesio sumos. Taigalite atlikti naudodamiesi savo bankoelektronins bankininkysts paslaugaarba užpildydami 2 % standartinę VMIprašymo ormą. Nuoširdžiai dkojame pa-rmusiems mus 2008 m. Iš Jūsų skirtų lšųapmokjome didžiąją autorinių straipsniųdalį.
Msų duomenysparamai gauti:
Paramos gavjo identikacinisnumeris (įmons kodas)300125569Paramos gavjo pavadinimasVšĮ Kultūros idjų institutasRegistracijos adresasPašilaiių g. 12A-10, VilniusAtsiskaitomosios sąskaitosnumeris LT28 7044 0600 0574 0636
Remkite „Ozon“  kursite švaresnę ateit!
Kristina KUčINSKAITė„Kažkada seniai seniai“…Taip ltai prasideda daugelis pasa-kų, kurios dulka neskaitomos mumssu tokia laime įsiliejus suaugusiųjųgyvenimą. O jame? Žinoma – viskas,ko buvo ilgimasi dar nepriklausantsuaugliams. Tik šiek tiek nemalonu,kad po visų pastangų būti gerbia-miems ir dideliems apima nerimas,kai kažkuriuo momentu, atrodo, ne-belieka erdvs judti toliau. Pakanka,kad sdtum savame poste ir atlik-tum pareigas – kompanijai, šeimai,tvynei.Va tada prislegia nostalgija „katinodienoms“. Nepastebimai apsiveria il-gesio poliai: už tolimų jūrų marių žibanebepasiekiamos vaikysts dienos,kuriose visos svajons visai logiškaitilpo galimybių horizonte. Gydytojai,kaubojai, kosmonautai, paštininkai,o gal princess – vaidmenys, kurietiko kaip pirštins. Tada manyta, kadtereikia kiek lukterti ir kada nors, kaiužaugsi didutis ir gerutis, jie tiesiogbus įteikti su visais savo atributais –prerijomis, žvaigždmis, perlais.***Ak tie saldžiai kartūs nostalgijos prie-puoliai. Vaikyst su antastiškiausiųžaidimų, vasarų kaime ar stovykloseprisiminimų šešliais. Išdaigos, atra-dimai, dviraiai, šunys, kats ir drau-gysts. Tos draugysts – turbūt sti-priausios ir tikriausios, netemdomosinteresų šešlių ir pernelyg sunkausego svorio. Kaip gera būtų turti ko-kias nors slaptas dureles sugrįžti tennors kartais. Tada, kai visas didelis gy-venimas nesiseka ir apima neviltis arnuobodis, būtų gera atverti duris į tądieną, kai laipiota stogais, kai medžiųdrevse slpti brangiausi lobiai.***Nori ar nenori, bet kalbant apie vai-kystę, kaip ir apie pirmą meilę, sutęž-tama į šiek tiek apsiseiljusį svajingu-mą. Na ir kas? Reikia jausmo ugnies,kuri primintų, kad gyvenimas bran-gus ir vertas mūsų nuolat judanių,o ne pasyviai laukianių, kuo viskasbaigsis. Tas ir taip aišku.Numanau, kad dl šitos gana ilgosprakalbos jau kyla įtarimas, jog tokiąnumerio temą mums padiktavo pa-prasiausias vasariškų dienų ilgesys,kai drybsoma dailioje pradalgje suvieversių prisegiotu dangumi ir šu-nku pašonje. Yra ne taip. Mes labainuoširdžiai manome, kad vaikystyra puiki tema ekologiniam leidiniui.O netyia susidūrus su kokiu radika-lesniu šiuolaikins vaikysts pavyz-džiu mūsų įsitikinimas tik stiprja.***Viena vertus, apie vaikystę ir ekolo-giją galima kalbti remiantis vien įziologiją. Kokia zin aplinka supavaikus? Ką reikia manyti apie plastikožaislus, plastikinį „maistą“, aprangą,auklę-televiziją?.. Gamintojai pogar-siai niršta dl „pernelyg“ priekabiųatidžių vartotojų ar „žaliųjų“. O pas-tarieji piktinasi gamintojų neatsakin-gumu. Kalbant apie vaikus, nuolat
„OZONOSFERA“  PALANKIŲ ŠVARESNEI BEI DARNESNEI APLINKAI ASMENŲ IR ORGANIZACIJŲ BENDRUOMENĖ. TAPKITE JOS NARIAIS IR RĖMĖJAIS
Skaitykite “Ozoną”.
•
Užsiprenumeruokite laikraštį“Ozonas” www.ozonas.lt svetai-nje. Vieno numerio prenumera-tos kaina – tik 4 Lt, metų prenu-merata – tik 48 Lt.
•
Raskite laikraštį „O.Zonose“(numatytose bei nuolatinseplatinimo vietose, konerenci- jose, renginiuose, inormacijosbiuruose, kavinse, ekorengi-niuose). čia leidinys dalijamasnemokamai.
•
Gaukite “Ozoną” į savo el. paštodžutę. Svetainje www.ozonas.ltįveskite savo el. pašto adresą ir kie-kvieną mnesį Jus su elektroniniu“Ozonu” pasieks ir aktualiausios eko-naujienos.
•
Apsilankykite www.ozonas.lt bibli-otekoje, kur rasite visų, jau išleistųnumerių el. variantus.
Bendradarbiaukite padėdami plistiekožinioms bei idėjoms.
•
Inicijuokite, organizuokite „O.Zonų“atsiradimą savo aplinkoje ar įstai-goje.
•
Nukreipkite svetainių lankytojus įwww.ozonas.lt, keiskits inormaci- ja, nuorodomis.
•
Kartu organizuokime renginius dar-buotojams, klientams, jaunimui, vi-suomenei.
•
Tapkite leidinio “Ozonas” komandossavanoriais.
Remkite Ozono leidinių atsiradimą irturinio plėtrą
•
Dovanokite “Ozono” prenumeratąsavo draugams (asmenims ir organi-zacijoms).
•
Tapkite „Ozonoseros“ idjosrmjais, “Ozono” turinio, spau-dos, platinimo partneriais.
•
Inormuokite daugiau kaip30.000 “Ozono” skaitytojų apiepalankiausias aplinkai idjas,sprendimus, produktus, paslau-gas, įvykius.Susisiekite su mumis
marketing@ozonas.lt
VILNIUJE„OLLO grindys“ salonuose:
Lukšio g. 32 (p.c. „Domus galerija“),Kazlausko g. 1, Verkių g.44
„Coee INN“ tinkle:
Vilniaus g. 17, Trakų g. 7, Pilies g. 10,Gedimino pr. 9, Gedimino pr. 44, Di-džioji g. 40, Saltoniškių g. 9 (p.c. “Pa-norama”)
„Vero Cae“ tinkle:
Trakų g. 2, J.Jasinskio g. 16 (“Verslo tri-kampis”), Ozo g. 25 (p.c „Akropolis“)
Kitose kavinėse:
„Cae de Paris“, Didžioji g. 1„Jalta“, Vykinto g. 17A„ŠMC kavin“, Vokieių g. 2„Cozy”, Dominikonų g. 10„Balti drambliai”, Vilniaus g. 41
„Baraca“ vegetarin kavin, Šv.Ignoto g. 12
„Barbacan“ boulingas, Bokšto g. 19„Mano guru“, Vilniaus g. 22/1„Sulių baras“, Totorių g. 15
Ekologiškų prekių parduotuvėse:
„Baroca“ – Užupio g. 9
„Ekologiški produktai”, Antakalnio g. 78
„Rasakila“, Vito Gerulaiio g. 1„Žalia žalia”, Šv. Stepono g. 6„Weleda/Holos”, Vito Gerulaiio g. 1
Organizacijose:
„Šiaurs miestelio technologijų par-kas”, J. Galvydžio g. 5/ Žygio g. 96
Vilniaus m. savivaldyb, Konstitucijos pr. 3
„Litbioma“ asociacijos nariams
Knygynai „VAGA“:
Gedimino pr. 50 („Knygų namai“), Ge-dimino pr. 2 („Draugyst“), Gediminopr. 9 (p.c „Gedimino 9“), Didžioji g. 27(Versm), Pilies g. 22 (Pilies), Ukmer-gs g. 369 (p.c. BIG), Darbininkų g. 16(Naujininkai), Pergals g. 13/2 (Nau- jojis Vilnia), Ateities g. 20 (Mykolo Ro-merio universitete), Priegliaus g. 1 (p.cPupa), Liepkalnio g. 112 (p.c. Maxima).
KAUNE„OLLO grindys“ salonas,
Savanorių pr. 290
„Vero Cae“ tinkle:
Karaliaus Mindaugo pr. 49 (p.c „Akro-polis“), Laisvs al. 75, Vilniaus g. 43,Vilniaus g. 18
Knygynai „VAGA“:
Islandijos pl. 32 (p.c. MEGA), Sa-vanorių pr. 346 (p.c. SAVAS), Kovo11-osios g. 22 (p.c. Girstupis)
KLAIPĖDOJE„OLLO grindys“ salonuose:
Šiluts pl. 105a, Baltijos pr. 6a, (p.c.„SBA Idjos namams“)
Kitose vietose:
Ekologinis klubas „Žvejon“, Taikospr. 42-3„Friedricho pasažas“, Tiltų g. 26 AI.Simonaityts viešoji biblioteka,H.Manto g. 25Mokslo ir technologijų parkas,H.Manto g. 84
Klaipdos m. savivaldyb, Liepų g. 11
Knygynai „VAGA“:
H. Manto g. 9, H. Manto g. 84 (p.c.Baltai), Taikos pr. 97 (Debrecenas)
ŠIAULIUOSE
„OLLO grindys“ salone, Dubijos g.27„Vero Cae“ kavinje, Aido g. 8 (p.c„Akropolis“)
KITO NUMERIO TEMA:
JūRA/ATOSTOGOS
PANEVĖŽYJE
„OLLO grindys“ salone,
Klaipdos g. 143a, (p.c. „Babilonas II“)
ALYTUJE
„OLLO grindys“, Naujoji g. 50
UTENOJE
„OLLO grindys“, Pramons g. 7
BEI
ekologiniuose renginiuose ir pro- jektuose, konerencijose, semina-ruose, susitikimuose, pas ekologiš-kus draugus, prenumeratoriams,aukštojo mokymo įstaigose, moky-klose, savivaldybse, ministerijose,savivaldybse (platinimo partneris„Lietuvos savivaldybių asociacija“)ir kt., o taip pat elektroniniai leidinionumeriai PDF ailais interneto sve-tainje www.ozonas.ltKvieiame prisijungti prie „Ozonos-eros“, teirautis
ino@ozonas.lt
primenama, kad visos grsms jiemsyra didesns dl to, kad jų organiz-mas jautresnis.Kita vertus, apie vaikystę kaip mūsųdmesio objektą galima kalbti ste-bint jos... nykimą. Visa kam judant visdidesniais tempais „katino dienos“,kaip betikslis laiko švaistymas, susi-traukia į mažą špygelę.O mes ryžtingai keliame rankas užltą vaikystę, už vaikus, kurie papū-giškai nekartoja tvų minių, esąpasaulis yra baisus kovos laukas, irnepuola nuo pat mažums kurtis„nugaltojo“ prolio kompiuteriniųžaidimų pasaulyje.Mes norime, kad vaikai žaistų, svajo-tų, juoktųsi. Mes norime, kad užaugtųunikalūs, spalvingi, drąsūs žmons.Mes norime, kad vaikai nepavargtųdar tebebūdami vaikais. Bet tam rei-kia visų tų, kurie privalo saugoti vai-kystę, pastangų – tai yra, visų mūsųpastangų.
Nuotr. wagman
 
Ozonas 2009/5 (22) www.ozonas.lt
tema / 3
EKOLOGINIS VAIKŲ DARELIS U NATūRALIą VAIKYSTĘ
Karolina LIUTAITė
Kas tai?
Izraelyje, viename iš daugelio sertikuo-tų ekologinių darželių, vaikai sodina irprižiūri savo prieskonių sodelį. Jei noribūti sertikuotas kaip „ekologiškas“,darželis turi atitikti trejetą svarbių reika-lavimų:
•
turti aplinkosauginio mokymoprogramą,
•
racionaliai naudoti išteklius,
•
prisidti prie bendruomens gy-venimo gerinimo (renginiais, akci- jomis).Didžiojoje Britanijoje, JAV ir ES šalysedaugja darželių, kurie irgi vienaip arkitaip atiduoda duoklę aplinkosaugai.Aiškja reakcinio ugdymo užuomazgos.Tokiose įstaigose vaikas tikrai susipažinssu gamtiniu pasauliu (tyrins miškus,stebs gyvulius), supras žmogaus įtakągamtai, išmoks rūšiuoti atliekas.Galima paminti, kad, pavyzdžiui, Izrae-lyje nansiškai apsimoka būti ekologiniudarželiu, mat sertikuotieji yra remiamivalstybs. Ekologinių darželių idją 2006metais paskatino ir palaiko tenykštsaplinkos apsaugos bei švietimo minis-terijos. Aplinkos apsaugos ministerijospranešimuose buvo teigiama, kad vai-kų darželiai atlieka itin svarbų vaidme-nį ormuojant švietimo inrastruktūrospamatą, suvokiant pagrindines sąvokasindividualiu ir socialiniu lygmeniu.Kai kuriuose vaikų darželiuose labiauakcentuojama vidin erdv – interjeras,valgiaraštis, natūrali aplinka (žaislai, vei-klos), asmenybs auginimas išlaikantnatūralų tempą. Pavyzdžiui, „Neo-huma-nist“ darželyje Osle vaikiukai medituoja,užsiima joga, ar gali būti palepinamimasažu.Platus „žalių“ darželių tinklas yra išplitęsir JAV. Paminti galima Oregono valstiją,
„Žalio“ gyvenimo bdo šalininkai ne tik kovoja už tolimose jrose plaukiojančius ban-ginius ir mirštančius miškų masyvus – jiems nepaprastai svarbi jų pačių bei artimųjųsveikata. Švari fzinė ir psichinė aplinka reiškia mažesnę įvairių susirgimų riziką. Patystrapiausi msų bendruomenės nariai yra vaikai. Klaidžiojantys chaotiškose besior-muojančio mąstymo erdvėse jie yra visiškai priklausomi nuo suaugusiųjų. Plintantys„žalieji“ darželiai žymi naują poskį suvokiant asmenybės ormavimo principus. Čianėra skubos, konkurencijos, griežtų reikalavimų – vaikas nesupriešinamas su aplinka,o ugdomas matyti ją kaip draugišką terpę. Tokiuose darželiuose vaikas yra tiesiog vai-kas. Jam reikia laiko pačiam pažinti savo jusliškumą, atrasti save tarp kitų, susiormuo-ti asmenybės šerdį.
kurioje vykdoma „ekologiškai sveikos“vaikų priežiūros programa (Eco-HealthyChild Care, EHCC). Kad būtų patvirtintas„ekologiškas sveikumas“, būtina atitikti25 reikalavimus. Programa, palaikomaaplinkos apsaugos institucijų, jau greitaiturtų įsigalti dar septyniose Amerikosvalstijose.
Saugi aplinka
Ekologinio ugdymo programos ne-svetimos ir Lietuvos vaikų darželiuose.Yra įstaigų, kur „žalios“ idjos įsitvirtinęnet labai giliai. Kaip gražų pavyzdį ver-ta minti pušų supamą „Namų darželį“Vilniuje. Jo direktor Audron Kancdžiaugiasi, kad pavyko sukurti tai, kasiš tiesų yra geriausia vaikui: „Jauki namųatmosera, žaislai, pagaminti rankomis išnatūralių medžiagų, dienos ritmas sud-liotas taip, koks atrodo esąs sveikiausias.Mūsų siekis – orientuotis į tikruosiusvaiko poreikius. Geriausios mūsų, tve-lių, vaikysts vasaros prabgo kaime,pas moiutę, kur žaidme namo kampepapilto smlio krūvoje, vietoje smliožaislų naudojome tikrus virtuvs rakan-dus, lles mums atstojo ant pagaliukųpritvirtinti pienių žiedai. Kiek įmanomadaugiau tokių natūralių medžiagų, prie-monių, iš kurių vaikai galtų išradingaikurti, žaisti, stengiams turti ir „Namųdarželyje“. Taiau vis tik pati didžiausiamūsų vertyb yra ne sienos, sauganiostyrą vaikystę, ne patys namai, o žmons,kurie ia dirba: jų meil darbui, vaikui irproesionalumas.“Anot direktors, darželis ekologiškutapo ne dl to, kad mginta paiupti ma-dingą tendenciją, užimti laisvą nišą šiojesrityje: „Man buvo labai svarbu padarytiką nors prasmingo ir gero. Tam ruo-šiausi labai atsakingai: domjausi vaikopsichologija ir ziologija, kas reikalingavisais amžiaus tarpsniais ir kokie yra ti-krieji vaiko poreikiai. Ekologin kryptispasirinkta tik dl to, kad tai ir yra tai, ko ištiesų vaikui reikia.“
Konkurencija žaloja
Pagal „Namų darželio“ losoją, vaikuireikalinga vaikyst. Atrodo, kad tai yraakivaizdi tiesa. Taiau grobuoniško pa-saulio vaizdas, kurį kažkada kaip tikrovęprim mūsų karta, atsispindi ir vaikųgyvenime. Jokia retenyb yra vaikas,kurio laikas suplanuotas kaip aukšiau-sio kalibro verslininko: kalbų pamokos,muzikos pamokos, šokių pamokos... Ži-noma, tvai siekia tik gero.Didelis tvų noras, kad jų vaikai kuogreiiau vystytųsi, kuo anksiau viskoišmoktų, yra tarsi veidrodinis atspindystų reikalavimų ir streso, kurį jauiamemes patys, suaugusieji. Mūsų kasdienayra lydima kovos už būvį, tempo, nuo-vargio ir įtampos. Gyvendami tokį gyve-nimą mes automatiškai jaudinams dlsavo vaiko – kokiame pasaulyje gyvens jis, kaip kuo geriau paruošti jį išgyventi?Taiau, pasak Audrons, pernelyg anks-tyvas vaiko perklimas į konkurencijos,streso, vertinimų už pasiekimus kupinąaplinką ne grūdina vaiką, o laužo jį. Bent jau pirmuosius septynerius metus reik-tų pasistengti, kad vaikas suormuotųsavo asmenybs pagrindus, ašį, kuri v-liau leistų jam atlaikyti išorinį spaudimąir teisingai reaguoti stresinse situacijo-se. Vaikystje kiekvienas susikuria savoramybs salas, į kurias vliau gali sugrįžtiir pasisemti iš jų jgų. Iš vaikysts į suau-gusiojo gyvenimą mes atsinešame savovidinį vaiką, kuris lemia mūsų mokjimądžiaugtis, atsiduoti kūrybai, išgyventilaimę.Jei trimetis nuo ryto iki vakaro yra užim-tas veiklomis, būreliais, tai šešerių jis jaupervargęs, o po dvidešimties metų gal-būt bus ne tik persisotinęs intelektualiųžaidimų, bet ir stokojantis emocinio in-telekto, socialumo, ekstravertiškas, skur-dokų jausmų žmogus. Gal net sutriks jorealybs pojūtis. Mat pirmajame septyn-metyje tinkamai nevystoma pažintin ir jausmin patirtis vliau pasireiškia nea-dekvaiomis reakcijomis į aplinką, padi-djusiu jautrumu.Pasak „Namų darželio“ direktors, sunkusurasti kitą tokią veiklą, kuri ugdytų tiek daug vaiko kompetencijų kaip žaidimas.Per žaidimą vaikas ne tik pažįsta pasaulį,bet ir parodo, kaip jį priima ir supranta,kaip ormuoja savo gyvenimiškas verty-bes. Galima sakyti, kad žaisdamas vaikasorganiškai sujungia mąstymą, kalbą irvaizduotę; gali ne tik savaip pakartotipatirtus įvykius ir išgyvenimus, bet irnetiesiogiai įveikti konfiktus, kylaniustikrame gyvenime, gali realizuoti lūkes-ius, savaip modeliuoti įsivaizduojamąsituaciją. Žaidimas lavina protą, vaizduo-tę ir kūrybingumą, kalbos bei socialinękompetenciją, didina vaiko savivertę irpasitikjimą savimi, moko susikaupti.Taip pat lavina motoriką, kas neatsieja-mai susiję su kalbos unkcija, koordinaci- ja, pasiruošimu rašymui. Ir dar labai svar-bu: žaisdamas vaikas mokosi be jokiosįtampos, žaisti jam yra malonu ir įdomu.Norvegijoje atlikto tyrimo duomenimis,vaikai, augę atokiuose, izoliuotuosevienkiemiuose, net ir po dvejų metų pra-dinje mokykloje vis dar atsilieka nuosavo bendraamžių gebjimu suprastikitų asmenų požiūrį į įvairius dalykus.Yra atlikta daugyb tyrimų, kurių išvadosteigia, jog vaiko vaizduots lavinimasgerina gebjimą spręsti sunkumus beididina mokymosi eektyvumą; vaikai,turintys geresnę vaizduotę, yra aukštes-nio intelekto ir sugeba lengviau įveiktisunkumus.Vilniaus „Namų darželyje“ veikia tik miš-raus amžiaus vaikų grups, nes būtenttokia grups sandara sudaro geriausiassąlygas vystytis vaikų socialinei kompe-tencijai, ormuotis žmogiškumui. Vienoamžiaus vaikų grupse itin ryški konku-rencija. O skirtingo amžiaus grupse vai-kai labiau orientuoti į vidinę motyvaciją,sukuriama jautresn ir teisinga linkmekreipianti aplinka. Mažieji turi motyva-ciją augti, o vyresnieji mokosi rūpintissilpnesniais, ugdo jų pasitikjimą savimiir savivertę, valią ir atsakomybę. Kon-kurencingoje aplinkoje dirbama tik dlatlygio – pagyrų, apdovanojimų. Pasak Audrons – tai yra netikras „varikliukas“,kuriuo degdamos užauga neurotiškos,savimi nepatenkintos, įsitempę asme-nybs. O juk pasauliui reikia kūrybingų irįkvepianių žmonių.
Pojių lavinimas
Vienas svarbiausių procesų vaikystje –pasaulio pažinimas per žaidimą. Be visos jau girdtos kritikos šiuolaikiniams spal-vomis trykštantiems žaislams, „Namųdarželio“ direktor priduria dar vieną ko-mentarą, atkreipdama dmesį į tai, kadtokie žaislai nepadeda vystytis vaiko ju-timams: „Žaidžiant su natūraliais žaislaispojūiai yra natūralūs – medis šiltas irpakankamai lengvas, metalas sunkus iršaltas. O pamę plastmasinį sunkvežimįpamatysime, kad jis sveria tiek pat, kaipir bet kuris kitas plastikinis mažmožis. Beto, ką veikti su tobulai išbaigtu žaislu?Pati įdomiausia vaiko žaidimo dalis yrapasiruošimas jam. Pasiskirstymas vai-dmenimis, detalių atsirinkimas – tuometaktyviausiai ugdoma socialin kompe-tencija, abstraktus mąstymas. Pasiruo-šimas žaidimui užima 80 procentų visolaiko, pats žaidimas gali trukti tik dešimtminuių.“Nereikia pamiršti, kad pirmuosius sep-tynerius gyvenimo metus vaikas yra jausmin būtyb su stipriais ir ryškiaispojūiais. Audron juokauja, kad žaislųpramons produkcija skirta ne vaikams,bet tvams. Vaikų nereikia perkrauti ryš-kiomis spalvomis, kad nebūtų suardytaspojūių balansas.Būtent dl tos priežasties „Namų darže-lio“ žaislai pagaminti iš natūralių medžia-gų, žaidimų arsenalą sudaro medžiagos(skiauts, skepetos, pintos virvels,
nukelta į 4 psl.
Nuotr. iš „Namų darželio“ archyvo.Nuotr. iš „Namų darželio“ archyvo.
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more