Murid Tema

: Tingkatan 2 : Penyenggaraan dan kesinambungan hidup

Bidang pembelajaran : Dunia melalui deria kita Masa : 2 waktu (80 minit)

bjekti! pembelajaran : Memahami deria penglihatan Memahami "ahaya dan penglihatan #asil pembelajaran :

Menyatakan pelbagai jenis ke"a"atan penglihatan Menerangkan "ara pembetulan ke"a"atan penglihatan Menerangkan ilusi $ptik Menerangkan titik buta %asa &adangan akti'iti () Murid memerhati kepada dua gambar yang telah disediakan *ajah + &adangan k$munikasi () +pakah perbe,aan diantara dua gadis dalam gambar + dan B2) .enapa gadis + memakai "ermin mata/ +pakah yang akan terjadi sekiranya kita tidak mempunyai mata-

Persediaan Memerhati Men"iri Meny$al Mengelas

*ajah B

Imaginasi Mener$ka Meramal

( +.T010T0 () ( Murid berbin"ang tentang masalah ke"a"atan mata yang dihadapi $leh manusia berdasarkan kepada gambar yang diberikan)

+pakah perbe,aan kejelasan gambar gadis gambar + dan gambar B yang diperhatikan

2 +pakah menyebabkan imej gadis tersebut kabur/ +pakah jenis ke"a"atan mata yang dihadapi $leh gambar ++pakah jenis ke"a"atan mata yang dihadapi $leh gambar B-

2ambar +

2ambar B

Perkembangan Menguji hip$tesis

(+.T010T0 2) () Murid dibahagikan kepada kumpulan yang terdiri daripada /43 $rang) 2) 5etiap kumpulan akan diberikan bahan dan radas seperti berikut : 2 jenis .anta "embung berlainan ketebalan 6 kanta "ekung 6 plastisin6 larutan berpendar!lu$r6 k$tak sinar6 kelalang dasar bulat kaki ret$rt dan pengapit () 7alankan akti'iti berdasarkan lampiran yang diberikan dan lengkapkan lembaran kerja anda)

/) Dengan menggunakan bahan dan radas yang dibekalkan6 setiap kumpulan di kehendaki menjalankan akti'iti berikut untuk mengkaji rabun jauh dan rabun dekat serta pembetulannya

(i) Aktiviti A (*abun jauh dan "ara pembetulannya) (ii) Aktiviti B (*abun dekat dan "ara pembetulannya) (iii) Aktiviti C ( 0llusi $ptik) Tindakan Membuat kesimpulan Melap$r Mend$kumentasi () Murid melengkapkan lampiran yang telah disediakan) 2) Murid membentangkan hasil akti'iti) () +pakah perbe,aan antara rabun jauh dengan rabun dekat2) +pakah yang menyebabkan terjadinya rabun jauh/) +pakah yang menyebabkan terjadinya rabun dekat3) +pakah jenis kanta yang digunakan untuk mengatasi rabun8) +pakah jenis kanta yang digunakan untuk mengatasi rabun-

Pentaksiran () Murid menyatakan jenis4jenis ke"a"atan mata dalam lampiran yang disediakan.(B1D1E1) 2) Murid melap$rkan keputusan akti'iti dalam lampiran yang disediakan (B4D5E1) Nilai dan sikap () Bekerjasama dalam kumpulan) 2) Menghargai pelbagai si!at dan kegunaan bahan l$gam dan bukan l$gam)

+.T010T0 ( +rahan : Pelajar mengenalpasti "ermin mata yang berbe,a berdasarkan kegunaannya dalam mengatasi ke"a"atan mata) 9ampiran 2 Tandakan (: ) pada k$tak yang disediakan bagi menunjukkan jenis ke"a"atan mata berdasarkan mata yang ditunjukkan)

A!BA"A#A$ + B

"AB%N #A%$

"AB%N DE&AT

(B1D1E1)

+.T010T0 + dan +.T010T0 B Tujuan : Mengkaji rabun jauh dan rabun dekat serta "ara pembetulannya *adas dan bahan: Dua jenis kanta "embung yang berlainan jarak !$"us6kanta "ekung6plastisin6larutan berpendar!lu$r6k$tak sinar6kaki ret$rt6pengapit ret$rt dan kelalang dasar bulat) .aedah: () 5ediakan radas berdasarkan rajah yang diberi dalam buku teks) 2) Pan"arkan "ahaya dari k$tak sinar ke arah kanta "embung yang mempunyai jarak !$kus yang pendek) /) 5atu imej terbentuk dihadapan permukaan ;) .eadaan ini menunjukkan ke"a"atan yang disebut rabun jauh 3) 9etakkan satu kanta "ekung dihadapan kanta "embung itu supaya imej yang jelas terbentuk di permukaan ; 8) 9ukis sinar "ahaya untuk menunjukkan a pembentukkan imej pada rabun jauh b rajah sinar bagi pembetulannya

Pembentukan imej rabun jauh

*ajah sinar pembetulannya

<amakan kanta yang dapat membaiki rabun jauh) =================

.aedah: () 5ediakan radas berdasarkan rajah yang diberikan dalam buku teks) 2) Pan"arkan "ahaya dari k$tak sinar kearah kantan "embung yang mempunyai jarak !$"us yang panjang) /) 5atu imej terbentuk di belakang permukaan ;) .eadaan ini menunjukkan ke"a"atan yang di sebut rabun dekat) 3) 9etakkan satu kanta "embung dihadapan kanta "embung itu supaya imej yang jelas terbentuk di permukaan ;) 8) 9ukis sinar "ahaya untuk menunjukkan a) Permbentukan imej pada rabun jauh b) *ajah sinar bagi pembetulannya)

Pembentukan imej rabun jauh

*ajah sinar pembetulannya

<amakan kanta yang dapat membaiki rabun dekat) =================

+dakah garisan + dan B garis lurus atau melengkung - =========)

+ntara garis P> dan *5 yang manakah lebih panjang- ========)

Pusat tengah ; atau ? yang lebih besar - ======== %en$menan ini di kenali sebagai ========== (B4D5E1)