Peraturan

Kehadiran adalah wajib. Kedatangan diambil (KK sila ambil perhatian). Masa bentang: 15 minit SAHAJA. Lebih masa potong markah. Lantik pencatat (untuk rekod maklumbalas penilai) semasa anda bentang. Boleh rekod secara audio juga jika perlu. Sebelum sesi bermula, semua pembentang masukkan bahan powerpoint ke dalam laptop (yang akan digunakan utk pembentangan) terlebih dahulu. Masa peralihan ke pembentang berikut hanyalah 5 minit sahaja. Lantik penjaga masa untuk setiap sesi. Berikut disertakan panduan format pembentangan. - sediakan hanya 10 -12 slaid sahaja untuk jaga masa. -boleh ubahsuai mengikut kreativiti - ingat: objektif bentang adalah untuk memahamkan pendengar apa yang anda telah laksanakan. -Ringkas, tapi PADAT dan TEPAT. Menjawab soalan kajian dan REFLEKTIF dengan apa yang anda telah lakukan.

Tajuk
Nama Kumpulan

PENDAHULUAN
Pengenalan Refleksi Pengajaran Pembelajaran Lalu Pengumpulan Data Awal (Peringatan: sertakan satu atau dua ulasan karya untuk menyokong hujah anda)

FOKUS KAJIAN
Huraian Fokus Kajian Intervensi

Nota: boleh disertakan rajah untuk bantu penerangan. Sertakan satu atau dua ulasan karya/teori menyokong intervensi.

OBJEKTIF KAJIAN DAN SOALAN KAJIAN

Objektif Kajian Soalan Kajian

KUMPULAN SASARAN

5.0 PELAKSANAAN TINDAKAN

Prosedur Pelaksanaan (contoh) -Aktiviti 1 -Aktiviti 2 -Aktiviti 3 Cara Mengumpul Data -Kaedah 1 -Kaedah 2 -Kaedah 3 Sekiranya lebih dari 1 kitaran/gelung dilaksanakan, boleh terus lapor di sini kedua-duanya and state briefly why it was done so, spare the rest of the explanation in the reflection)

DAPATAN: ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA

Laporkan dengan melihat kepada konteks kajian anda iaitu berfokuskan objektif dan soalan kajian. Mohon jangan laporkan data (terutamanya numerical data) tanpa memberi makna kepadanya. Tips: bring all the data together, avoid fragmentation. Make them sensible to your objective and Res Questions.

REFLEKSI KAJIAN
Jelaskan, antaranya: Apa yang telah anda capai? Apa yang telah anda pelajari sepanjang proses ini? Apa yang boleh diperbaiki, ditambahbaik? Sejauhmana objektif tercapai? Sejauhmana soalan kajian terjawab? Dan seumpamanyakritikal dan analitikal terhadap tindakan sendiri

CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA

RUJUKAN

PENGHARGAAN