Estudio como trabajo serio y productivo presenta operaciones dimensiones y exigencias, en el estucidio estn implicadas todas las facultardes

del individuo. Metodologa de la Investigacin 1. Factores y condicionamientos del estudio a. Carcter personal: Psicolgico, que en primer lugar es la confianza en s mismo, no es slo los apuntes de los otros. Confianza en la propia capacidad de aprendizaje, estabilidad emotiva. Y una relativa independencia de los profesores. Cierta tndencia a la introversin. Capacidad de perseverar en los empeos. Tiene pasos a seguir si no, mi trabajo final estar desequilibrado. La salud, los aspectos higinicos que peuden considerar nuestro estudio. El sueo, el descanso, el uso de ciertas sustancias. b. Carcter ambiental: Influyen en el aprovechamiento. Luz ventilacin. 2. Lectura. Estudio mantiene una estrecha relacin con la lectura, existe por un lado un arelacinestrcha por el hbiro y gustoo por la lectura y la capacidad de xpresin escrita. Hay quecrecder y tomar esta hbio como parte de la vida. Es un hbito que exige esfuerzo y tiempo. Se aprende a leer bien paso a paso, es una tarea abierta. 3. Tipos de lectura: Son diversos de acuerdo a las obras que se leen y se consultan y los objetivos. Con exigencias diversas desde el punto de visto metodolgico. a. Lectura recreativa: ofrece entretenimiento, pasatiempo, reposo o relajamiento. De acuerdo a esto. Este tipo de lectura se debe hacer con cristerio y con medida. b. Informativa. Ofrece al lector noticias, datos, temas de carcter general, poltica, cultura. Aspectos de la propia especializacin o campo de trabajo. c. Formativa. Tiene como objeto cultuvar y desarrollar dimensiones fudnametnales de la persona. Lectura del CEC. d. Actualizacin. Comprende elementos presentes en los dos tipos anteriores, contiene aspectos y exigencias ms arduos. Lectura de estudio. Que podamos jugar con la formativa e informativa. Este tipoes el quequeremoshacer. Orientaciones para una lectura (estudios eficaces). R. Robinson. 1) Dar una mirada general. a) Lectura del ttulo. b) Subttulo. c) Lectura del prefacio d) De la Introduccin. e) Conclusin. f) Prrafos finales de cad captulo g) Datos sobre el autor h) Editorial (edicin) i) Ao de la Publicacin j) Bibliografa.

2) Hacer preguntas a) Qu mtodo sigue, b) En que sentido usa el trmino? c) espor qu leo sta determinada obra? d) Es original el autor al proponer su material? e) Trasformar ttulos y subttulos en preguntas. 3) Leer a) Debo encontrar la respuesta a las preguntas hechas por el autor. Si yo ya tengo lcaridad de que ese autor me ayduar en mi trbaajo de investigavin, ver si el autor me ayuda 4) Volver sobre las ideas fundamentales. Hayque retomar. 5) Revisar. Confrontar loque le con otros lectores. Si yo no tengo a la base el empeo, la dedicacin, la pacienciano har nadade essto 6) TRABAJO CIENTFICO Noes posible hablar de trabajo cientfco, no es posible si no hablamos de ciencia. Ciencia: Conocimiento cierto de las cosas por sus causas (definicin latina) significa, conocer a traces de las causas Scire per causas. Comporta el riesgo de una reduccin de la ciencia. Sin negar la objetividad se tiende a concebir la centificidad no ms unvoca, sino analticamente. Diversos del modelo matemtico. Un comlpejo de conocimeitnos imporantes cientficamente comrpobalbe,s divisibles, y organicos, suceptibles de desarrollo mediante descubrimeitno e uinvetigacin, son fruto de investigaciones segn un mtodo,q iue aborda un objeto y es sistematicidad. Tambin a la teologa. Se encarga de individuar problemas, formular hiptesis de una solucion determinar criterios, tcnicas e instrumentos segn los cuales se puede verificar la objetividad. Una elaboracin conducida con frecuencia formal. Caractersitca de los trabajos cientficos, hay diversos tipos y gneros, se distinguen por los objetivos y la metodologa utilizada. Es una bsqueda sistemtica ymetodologicamente correcta que ateneintdose a los datos, descubre problemas, los afronta,e studia con crticamente sostenibles que ahce pblicas. Mtodos: Terico histrico, Analtico. Distinguir, separar y organizar de modo ordenado, las partes de un todo. Hata concoer los particulares principio so elementos. Sinttico: procedimiento basado en la sntesis. Consiste en unir, colocar en unidad las partes o elementos previamente analizados. Se procede de los imple a lo complejo. Bsado en la deduccin. Consiste en el derivar, de una o ms premisas generales, una o ms conclusiojnes particulares. Con este mtodo se procede del universal al particular. Tenemos el mtodo inductivo que es un procedimiento lgico basado en la induccin.

Bsada en cuenstiones aprticulares implicadas en los mismos. Podemos ver comoafrontarel tema. TESINA DE LICENCIA Ejercitacin escrita de carcter ceintfico, elaborada de omodo original por el estudiante, bajo la gua de un relator. Es de carcter monogrfica, de cierta consistencia, que inicia al alumno en el carcter cientfico, debe haber familiaridad y dominio con la metodologa ms afin. o Eleccin del tema: responde a interrogantes previas, importantes, pero no fciles. Puede ser muybuen indicio de algo que interes y que no se conoce a profundidad y se tenga un mejro conocimiento. Rodo esto comporta lectura, dialogo con personas concretas, larga reflexin y tiempo. Decidirese por el estudio de un arguemnto. Sera un rea de inters paricular. LE dedicars un buen tiempo, por eso hay quehacer una buena eleccin. La eleccin de un tema marca para toda la vida. o Criteriospar ala eleccin de un tema: objetivo y subjeticvo, suficientemente delimitado para que aparezca con claridad e inmediatez. Deben quedar claros los objetivos, responder con facilidad. Se evitar el peligro de la dispersin y de la superficialidad. Quedan descartados temas de carcter general. Se necesita suficientemente delimitado, entre ms concreto sea es mejor. Se debe poenr atencin en que los argumentos tomados tenga un confn con las diversas ciencias. Que no sobrepases reas. Saber las reas y delimitarlas. o Si ele tem es preciso es mas fcil la elaboraicn del material. Visualizarn en un futuro. Cosas que no toca el autor. Podemos seguir modelos de trabajos por un autor determinado, en la lectura cosntante de artculos, revistas. Es ocasin para empaparse del nivel cientfico y tener claro por donde la la investigacin. Cmo hacer la eleccin de tema, conviene empezar o civiendo cul es el tirpo de argumetno por el que uno se siente atrado. Es el primer modo de empezar a ubicarme. o En un segundo moemtno es necesario individuar unsector o rea de investigacin que sera, en qu sector, cules sern los puntos de inters. o Se ubican las fuentes en la bibliografa. El tem no puede estar definidio desde el inicio. El siguiente paso es dar bibliografa. Se investiga en la biblioteca.Hay diccionarios de Biotica. Un primer momento diccionarios o enciclopedias, luego en algnmanual. Si te vas al ndice ah se ve cmoest conformado. Cmo y bajoqu espectos se toca. En el manual El significado no est totalmente definido, ya que seaplica a estudios de diversa extensin, generalmetne los manuales contienen las nociones fundamentales de una disciplina, es un libro de fcil consulta, puede ser escolstico o cientfico. Una monografa es un esrrtudio cientfico, sobre una cuestin concreta, y bien definida, realizando un estudio

profundo y exhaustivo. El Enchiridion del griego enkeiridion, que significa que se puede llevar en la mano, es un libro porttil. Parecido al manual, debe ser algo muy port. Criterios egenrales de valoracin. Y a las reseas y resenciones crticas publicadas enrevistas cientficas y en textos especializados y lo mejor ser siempre leer el mismo prefacio de la obra o resenciones hechas a la misma obra concreta. Se puede analizar la serie n las que ha sido insertado el vol., la editorialq uye ha asumido la responsabilidad de la edicin. Seriedad y competencia del autor de la obra. El nmero de reimpresiones o ediciones que ha tenido. Tenas que especificar las ediciones. Artculos en grandes bloques. Calsificar materiales y obras fdnaemtnales. Materiales y obras tiles. Luego materiales y obras secundarias. Otros materiales. Sera peligroso e imposible confiar a la sola memoria el resultado de la investigacin bibliogrfica, entre los medios ms comunes para obtener resultados precisos Cuadernos o blocks de notas. Anotar todo, sobretodo en la fase inicial. Folders, ayudan aordenar los docuemtnos disponibles, separar ahpor temas, materiales ltiles y fundametnales. Fichas bibliogrficas. Han resultado en base a una larga ymultiforme experiencia prcticas y funcionales, son el tipo ms comn. Vas a donde haya un inicio. Esponer a dialogar varios autores y sacar lo mejor de ellos para tener la conclusin personal. Apellido, nombre del autor o de los autores. Luego el ttulo sobrayado o cursivo del libro para poder identificarlo. Luego coleccin o serie. Lugar de la edicin. Editorial, Ao, pgina.