Professional Documents
Culture Documents
Perangsangan dan latihan thdp kepandaian anak yg datangnya dari lingkungan luar anak.
2.Fungsi bermain:
1. Perkembangan sensori motor Didukung oleh: Stimulasi visual: beri mainan berwarna warni pd usia 3 bln pertama. Stimulasi auditif: pendengaran Stimulasi taktil: sentuhan,beri perhatian dan kasih sayang. Stimulasi kinetik: membantu anak mengenal lingkungan yg berbeda.
2. Perkembangan kognitif Anak belajar mengenal warna, bentuk/ukuran, tekstur dari berbagai macam objek, angka dan benda. Anak belajar merangkai kata, berpikir abstrak dan memahami hubungan ruang seperti: naik, turun, di bawah dan terbuka.
3. Sosialisasi Anak belajar mengatasi persoalan yg timbul. Mengenal nilai moral dan etika. Belajar mengenal apa yg salah/benar. Bertanggung jawab terhadap sesuatu yg diperbuatnya.
4. Kreativitas Anak dpt bereksperimen dan mencoba ide-idenya. Untuk mengembangkan kreasi anak diperlukan lingkungan yg mendukung. 5. Kesadaran diri Anak belajar memahami kelemahan dan kemampuannya.
6.Nilai-nilai moral Anak belajar mengenal perilaku salah dan benar. Jika masuk dlm satu kelompok, anak hrs mentaati aturan. 7. Nilai terapeutik Dpt mengurangi tekanan/stres dari lingkungan, dpt mengekspresikan emosi.
4.Alat Permainan Edukatif yaitu; alat permainan yg dpt mengoptimalkan perkembangan anak sesuai usia dan tingkat perkembangannya dan yg berguna utk pengembangan fisik, bahasa, kognitif dan sosial anak.
Bermain aktif: --aktivitas bermain yg membuat anak memperoleh kesenangan dan dilakukan sendiri.
Bermain pasif:
Yaitu: suatu hiburan atau kesenangan yg diperoleh dari orang lain. Mis: melihat gambar mendengarkan cerita menonton TV