Institut Pendidikan Guru Kampus Pulau Pinang Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan

n dan Rubrik Pemarkahan

Kursus! Program!

S"# $$%& Peran'angan untuk #engajar Sains Sekolah Rendah .P/I K." Interim

Tempoh! ( minggu

Tarikh #ula! )* September $%)& Tarikh Serahan! )+ ,o-ember $%)&

Tahun0Semester! S,P" ) .1, S,P"$

$%)&0 Semester $

Kumpulan! .isediakan oleh! .isahkan oleh! ,ama 8 Tandatangan Tarikh!

Pn2 13ilina 4t2 #ohamed ,or, Pn2 5ainab Itam, 6n2 13mi 1bdul Rahim, Pn2 ,oorhali3ah 1bdul Rahman Pen7elaras Kursus P,2 15I/I,1 4T2 #9:1#6. ,9R Ketua Jabatan 6,2 #I9R S:1:1R;..I, 4I, #I9R 14; 41K1R

)< 9gos $%)&

)< 9gos $%)&

INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS PULAU PINANG JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK J141T1, #1T1 P6/1J1R1, K;#P;/1, S6#6ST6R Tarikh #ula Hasil Pembelajaran Kursus ! ! ! ! S1I,S P6R1,"1,G1, ;,T;K #6,G1J1R S1I,S R6,.1: .P/I=K." Interim 1mbilan .isember $%)$ = Semester $0$%)& )< September $%)& Tarikh hantar ( ,o-ember $%)&

)2 $2 &2 >2 +2 ?2 *2 (2

#en7atakan kronologi sekolah rendah #enganalisis kurukulum sains sekolah rendah semasa #enghasilkan pemetaan kandungan kurikulum sains sekolah rendah semasa #en7atakan tujuan peran'angan mengajar dan aspek=aspek penting 7ang perlu dipertimbangkan dalam peran'angan mengajar #en7ediakan ran'angan pengajaran tahunan, semester dan mingguan #eran'ang dan men7ediakan satu ran'angan pengajaran harian untuk pelajaran sains #empamirkan penguasaan kemahiran pengajaran mikro dalam pengajaran sains #engendalikan pengajaran sains untuk tajuk=tajuk tertentu dalam sesi pengajaran makro

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran >,+,?,* dan ( Obje!"i# Pr$je! )2 $2 &2 >2 #enulis SATU ran'angan pelajaran harian 7ang lengkap untuk @aktu pengajaran selama ?% minit berdasarkan Aormat umum #eran'ang dan melaksanakan satu pengajaran makro selam ?% minit menggunakan ran'angan pelajaran 7ang telah disediakan #enja@ab &% solan kui3 mengenai isi kandungan kursus #enghasilkan satu penulisan refleksi tentang proses men7ediakan ran'angan pelajaran serta pengajaran 7ang telah dijalankan dan men'adangkan penambahbaikan 7ang perlu2

Spesifikasi Tugasan T;G1S1, T1J;K )2 #eran'ang dan #enulis Ran'angan Pelajaran :arian $2 Kemahiran Pengajaran #akro )2 #enulis satu ran'angan pelajaran harian Ran'angan lengkap untuk satu sesi pengajaran selama ?% minit #enggunakan format umum Topik berdasarkan huraian sukatan sains K4SR atau KSSR sekolah rendah #en7ediakan lembaran !erja 7ang asli $2 #eran'ang dan melaksanakan satu sesi pengajaran #en7ediakan bahan bantu mengajar 7ang sesuai2 Men%ambil %ambar bahan bantu belajar tersebut sebagai bahan bukti dan melampirkan kertas edaran atau lampiran kerja0akti-iti #enjalankan satu sesi pengajaran selama ?% minit &2 #enja@ab &% soalan kui3 mengenai isi kandungan kursus 7ang tersenarai di dalam modul &2 Penulisan refleksi #enganalisis pengajaran makro 7ang dijalankan di dalam kelas #embin'angkan pengetahuan baru, kekuatan dan kelemahan serta men'adangkan penambahbaikan B1J1R1, >%C "1T1T1, Kriteria penilaian keseluruhan! Aormat dan kandungan ran'angan pelajaran harian 4ahan bantu belajar dan mengajar, penggunaan I"T /embaran kerja pelajar 7ang asli, rele-an dan menarik Komitmen #enunjukkan kesungguhan dan penglibatan penuh dalam tugasan 4erusaha men7ediakan bahan 7ang lengkap, terperin'i dan diorganisasi dengan baik Refleksi #enunjukkan keupa7aan pemikiran reflektif dengan kematangan hujah dan pemikiran 7ang kritis disamping menggunakan laras bahasa 7ang sesuai tanpa kesalahan ejaan2

)%C

&%C

$%C

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PULAU PINANG TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM DPLI&KD' INTERIM AM(ILAN DIS)*+,* NAMA GURU PELATIH

TAJUK KURSUS S'M **+Peran.an%AN Un"u! Men%ajar Sains Pen/i/i!an Ren/a0

SEMESTER * 1 *+,-

TARIKH MULA

,2 Se3"ember *+,-

TARIKH HANTAR

4 N$5ember *+,-

Hasil Pembelajaran Kursus )2 $2 &2 >2 +2 ?2 #en7atakan tujuan peran'angan mengajar dan aspek=aspek penting 7ang perlu dipertimbangkan dalam peran'angan mengajar #en7ediakan ran'angan pengajaran tahunan, semester dan mingguan #enulis objektif dan hasil pembelajaran untuk satu pelajaran sains tertentu #eran'ang dan men7ediakan satu ran'angan pengajaran harian untuk pelajaran sains #elatih kemahiran mengajar tertentu melalui pengajaran mikro #engendalikan pengajaran makro untuk tajuk=tajuk tertentu dalam kurikulum sains sekolah rendah

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran >,+,?,* dan ( Obje!"i# Pr$je! )2 $2 &2 >2 #enulis SATU ran'angan pelajaran harian 7ang lengkap untuk @aktu pengajaran selama ?% minit berdasarkan Aormat umum #eran'ang dan melaksanakan satu sesi pengajaran selama ?% minit menggunakan ran'angan pelajaran 7ang telah disediakan #enja@ab &% solan kui3 mengenai isi kandungan kursus #enghasilkan satu penulisan refleksi tentang pengajaran 7ang telah dijalankan2 #embin'angkan pengetahuan baru, kekuatan dan kelemahan serta men'adangkan penambahbaikan

Tu%asan Pr$je! 6,++78 Persediaan mengajar 7ang lengkap @alaupun tidak sepenuhn7a dapat menjamin keja7aan pengajaran seorang guru, adalah penting untuk keberkesanan sesuatu sesi pengajaran2 Kemahiran pengajaran makro pula akan membantu para guru untuk mengendalikan sesi pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan selain memastikan apa 7ang diran'ang dapat di'apai2 A) Pen9e/iaan Ran.an%an Pelajaran Se'ara indi-idu tulis satu ran'angan pelajaran 7ang lengkap untuk @aktu pengajaran selama ?% minit menggunakan Aormat umum2 Ran'angan pelajaran tersebut hendaklah men7elitkan unsur= unsur "e!n$l$%i ma!luma" dan komunikasi dalam mana=mana langkah pengajaran2 4ukti pengaplikasian teknologi maklumat hendaklah disertakan dengan 'ara 7ang sesuai di dalam Ran'angan pelajaran harian atau ditulis di dalam 'atatan refleksi2 Guru juga perlu meran'ang penggunaan ba0an&ba0an ban"u men%ajar1 belajar lain 7ang sesuai seperti bahan maujud, 'arta, kad imbasan dan sebagain7a2 Rakam gambar foto bagi setiap bahan bantu tang digunakan semasa pengajaran2 Ran'angan pelajaran juga harus disertakan dengan lembaran !erja murid 7ang dibina sendiri oleh guru2 (>%C () Peran.an%an /an Pela!sanaan Pen%ajaran Ma!r$ #eran'ang satu sesi pengajaran bagi kelas 7ang anda pilih untuk mempraktikkan ran'angan pelajaran menggunakan format umum 7ang telah anda sediakan2 (i (ii #elaksanakan pengajaran makro selama ?% minit mengikut peran'angan 7ang disediakan2 #engaplikasikan pengajaran mengikut langkah=langkah 7ang diran'ang seperti penggunaan teknologi maklumat, bahan bantu mengajar dan lembaran kerja ()%C ') Kui: #enja@ab &% soalan kui3 aneka pilihan mengenai isi kandungan kursus 7ang tersenarai di dalam #odul (&%C D) Penulisan Re#le!"i# Se'ara indi-idu juga tulis satu refleksi 7ang merangkumi proses pen7ediaan ran'angan pelajaran serta pengajaran 7ang telah anda jalankan2 4in'angkan pengetahuan=pengetahuan baru 7ang telah anda perolehi2 Refleksi juga perlu merangkumi perbin'angan kritis mengenai kekuatan dan kelemahan pengajaran anda serta 'adangan untuk memperbaiki2 ($%C

E)

Pan/uan Pela!sanaan Pr$je!

)2 Semua tugasan ini perlu dilaksanakan se'ara indi-idu2

$2 Aormat penulisan tugasan adalah seperti berikut! $2) $2$ $2& $2> $2+ &2 >2 Aont 1rial Sai3 huruf ialah )$ /angkau )2+ baris Rujukan ditulis mengikut format 12P21 /ampiran

1malan plagiat tidak dibenarkan2 Jika didapati berlaku pelajar akan digagalkan kerja kursus2 Tugasan ini memba@a markah )%% dan @ajaran +%C2

E) Tu%asan 9an% bai! se0arusn9a mem3un9ai !ri"eria&!ri"eria beri!u" )2 $2 Isi kandungan 7ang tersusun dan terperin'i seperti 7ang diminta dalam soalan tugasan Ran'angan pelajaran haruslah mengikut format 7ang betul dengan isi 7ang lengkap, tersusun dan terperin'i, 'adangan akti-iti 7ang menarik dan sesuai dengan fasa serta penerapan kemahiran=kemahiran 7ang sesuai /embaran kerja mestilah rele-an dengan kandungan pelajaran, asli, sesuai dengan aras kognitif pelajar, men'abar dan menarik ;nsur=unsur teknologi maklumat dan komunikasi diterapkan dalam mana=mana fasa ran'angan pelajaran tersebut, sesuai, rele-an dan berfungsi Pengajaran diran'ang dengan baik dan dilaksanakan dengan sempurna dalam tempoh masa 7ang ditetapkan2 /aporan men7enaraikan aplikasi kemahiran pengajaran 7ang sesuai dalam pengajaran tersebut2 Penulisan refleksi 7ang kritis dan kreatif, menunjukkan kematangan hujah dan pemikiran, membentangkan idea=idea 7ang asli dan men'adangkan penambahbaikan 7ang praktikal dan spesifik Keseluruhan bahan penulisan menunjukkan keaslian dan diolah dengan baik menggunakan laras bahasa 7ang baik, jelas dan koheren "an3a !esala0an ejaan Kri"eria Pen"a!siran

&2 >2 +2

?2

*2

F)

Tugasan akan disemak berdasarkan rubrik pentaksiran 7ang disediakan Tugasan disediakan oleh DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD (15I/I,1 4I,TI #9:1#6. ,9R Pen7elaras Kursus S"# $$%& Jabatan Sains IPG Kampus Pulau Pinang .isemak oleh! DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD (15#I 14.2 R1:I# Pakar 4idang (S#6 Pedagogi Jabatan Sains IPG Kampus Pulau Pinang

.isahkan oleh Ketua Jabatan DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD (#I9R S:1:1R;..I, #I9R 14;41K1R Ketua Jabatan

Jabatan Sains IPG Kampus Pulau Pinang Sekiran7a perlu pertan7aan lanjut mengenai kerja kursus ini sila hubungi pens7arah=pens7arah berikut!= S, )!= a 6n213mi bin 1bdul Rahim b Pn2 5ainab bt Itam

= %)&>&+<&>< = %)$>()<$%&

S,$ E= a Pn2 13ilina bt #ohamed ,or %)<>)>))&? b Pn2 ,oorhali3ah bt 1bdul Rahman = %)<>%%$%*$