INSTITUT PERGURUAN IPOH PERAK

31150 HULU KINTA

PERAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh
Masa
Kelas
Bilangan murid
Mata Pelajaran
Tajuk
Tema
Hasil Pembelajaran:

:
:
:
:
:
:
:

22 April 2013
7.50 pagi-8.50 pagi
5 Cempaka
29 orang (17 Lelaki, 12 Perempuan)
Bahasa Melayu
Perayaan di Malaysia
Kebudayaan Malaysia

Fokus Utama:1.2

Bertanya dan menjawab tentang sesuatu secara bertatasusila.

Aras 3 (i) Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan soalan pelbagai aras.
Fokus sampingan:8.1
Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.
Objektif pengajaran:Pada akhir pengajaran ini, murid akan dapat:1. bersoal jawab tentang rakaman audio secara bertatasusila.
2. membina sekurang-kurangnya 3 ayat yang betul berdasarkan gambar.
Sistem Bahasa:1. Tatabahasa - Kata nama am
2. Kosa Kata - maruku, dhoti, pesta
Pengisian kurikulum:Ilmu Muzik , Kewarganegaraan
Nilai Menghargai, bermaaf-maafan, kerjasama
Kemahiran Menilai Tambah:a)
kemahiran berfikir
menjana idea, menganalisis
b)
kecerdasan pelbagai
_ verbal linguistik

Bahan Bantu Mengajar:

i)
ii)
iii)
iv)
v)
vi)
vii)
viii)
Masa /
Langkah
Induksi set
(5 minit)

rakaman audio
pembesar suara
LCD
Komputer riba
Cantuman gambar
lembaran kerja
Lagu
Kotak beracun
Isi Pelajaran

Aktiviti

Catatan

1. Cantuman gambar
(Lampiran A)
2. Contoh :

1. Guru menunjuk
gambar hidangan
makanan tengah hari.
2. Murid diminta
menyatakan makanan
yang dimakan
semalam.
3. Guru mengaitkan
jawapan murid dengan
isi pelajaran.

BBM:
1. Kad gambar

1. Guru menayangkan
rakaman audio.
2. Murid dimita
mendengar dengan
teliti.
3. Guru meminta murid
mencatat maklumat
berkaitan audio.
4. Guru dan murid
bersoal jawab berkaitan
rakaman audio yang
didengar.
5. Guru meminta murid
menyebut kata nama
am yang terdapat dalam
rakaman audio.
6. Murid diminta
menyalin perkataan
tersebut dalam buku
latihan.

BBM:
1. Rakaman audio
2. Pembesar suara
3. Komputer riba

Langkah 1
(15 minit)

suasana hari raya

Aidilfitri
Tahun baru cina
Hari Deepavali

1. Rakaman Audio
(Lampiran B)
Perayaan Utama di
Malaysia

2. Contoh Soalan
i. Apakah yang dilakukan
oleh umat islam sebelum
menjelang hari raya?
ii. Apakah juadah yang
dihidangkan oleh kaum
Cina semasa perayaan?
iii. Apakah yang
dimaksudkan dengan
Deepavali?
3. Tatabahasa
(Kata nama am)
rendang
ketupat

KBT:
1. Kemahiran
berfikir (Menjana
idea)
2. Pembelajaran
kontekstual

2. Kertas mahjong
KBT:
-Kecerdasan
Pelbagai (Verballinguistik)
Nilai:
1. Peka

Langkah 2
(15 minit)

Langkah 3
( 20 minit)

lembu
naga

Aktiviti Permainan Bahasa

Kotak Beracun
(Lampiran C)

1. Guru memasangkan
lagu SuasanaHari
Raya
2. Guru memberikan
sebuah kotak yang
Contoh soalan :
mengandungi nombornombor soalan kepada
i) Apakah adat yang sering murid-murid.
diamalkan oleh masyarakat 3. Guru mengarahkan
Cina semasa
muridmenyerahkan
perayaanTahun Baru Cina? kotak tersebut kepada
ii) Nyatakan perkararakan di sebelah kanan
perkara yang dilakukan
semasa lagu dimainkan.
oleh masyarakat Melayu
4. Apabila lagu
semasa Hari Raya Aidilfitri. dihentikan, muridyang
memegang kotak
tersebutdikehendaki
mencabut satu nombor.
5. Guru memaparkan
gambar dan soalan
mengikut nombor yang
dicabut oleh murid.

BBM.
1. Kertas mahjong

Aktiviti berkumpulan

BBM:
2.Lembaran kerja
(lampiran D)

Lembaran Kerja:
(lampiran D)
1. Membina dan menulis
ayat berdasarkan gambar.
Latihan Penggayaan
i. Bina ayat berdasarkan
kata nama am yang terdapat
dalam rakaman audio.

Penutup
(5 minit)

1) Penerapan nilai
i)
bekerjasama
ii)
mematuhi
arahan
iii)
menghargai
2. Lagu Balik Kampung

1. Guru mengedarkan
lembaran kerja kepada
setiap murid.
2. Murid diminta
membina lima ayat
berdasarkan gambar.
3. Guru meminta murid
membaca ayat yang
telah dibina
berdasarkan gambar.
4. Guru memperbetul
kesalahan murid.

KBT:
-Kecerdasan
Pelbagai (Verballinguistik)
-Belajar Cara
Belajar
(Perbincangan)
Kaedah:
Teknik Bermain

KBT:
1. Kemahiran
Berfikir
2. Menjana idea
3. Kecerdasan
Pelbagai (Verballinguistik)
Nilai:
1. Mendengar
arahan

1.Murid diminta untuk

menyatakan perkara
yang dipelajari.
2. Guru merumuskan
isi pelajaran.
3. Guru menerapkan
nilai-nilai murni.

BBM:
Video
Lirik lagu
(Lampiran E)
KBT:
1. Kemahiran

4. Guru dan murid

menyanyikan lagu
Balik Kampung

Berfikir
2. Menjana idea
Nilai:
i. Bermaaf-maafan
ii. Hormatmenghormati