SEKOLAH KEBANGSAAN GEMBUT, JALAN TANJUNG SEDILI, 81910 KOTA TINGGI.

"FAJAR 2012" PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK GEMBUT

DISEDIAKAN OLEH: UNIT KURIKULUM SK GEMBUT, KOTA TINGGI

ILMU TERAS KEJAYAAN

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

PROJEK FAJAR UPSR 2012 SK GEMBUT

ISI KANDUNGAN

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Sepatah Kata Guru Besar SK. Gembut Latar Belakang Projek FAJAR UPSR 2012 Jawatankuasa Projek FAJAR UPSR 2012 Biodata Pegawai Pelaksana Projek FAJAR UPSR 2012 Visi Projek FAJAR UPSR 2012 Misi Projek FAJAR UPSR 2012 Objektif Projek FAJAR UPSR 2012 Matlamat FAJAR UPSR 2012 Prestasi Kumpulan Sasaran. KPI Prestasi FAJAR UPSR 2012 Program-Prgram Sokongan Projek FAJAR UPSR 2012 Pelan Pelaksanaan Program Sokongan Projek FAJAR UPSR 2012 Pemantauan dan Pelaporan Projek FAJAR UPSR 2012 13.1- Pemantauan 13.2- Pelaporan dan Rekod

14. 15.

Penutup Lampiran

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

SEPATAH KATA PN. ADIBAH BT. MOHD KALID

GURU BESAR SK. GEMBUT, KOTA TINGGI
Salam hormat, salam sejahtera dan Salam 1Malaysia. Tahun 2011 menjadi sejarah perjuangan kita memartabatkan pendidikan di sekolah ini. Meskipun keputusan UPSR 2011 sudah boleh diramal akibat dari lompong-lompong kosong proses pengajaran dan pembelajaran sejak tahun 2010, namun usaha yang kita curahkan sepanjang tahun 2011 mengharapkan hasil yang lebih baik. Saya dapat merasakan denyut nadi harapan guru-guru untuk melihat sekolah mencapai prestasi minimum apabila keputusan UPSR 2011 diumumkan. Namun, suratan sudah melanda dan hakikat kita sekadar 78% UPSR sudah tercatat dalam lipatan rekod Lembaga Peperiksaan Malaysia. Walaupun kita sudah berusaha namun keputusan yang tersurat tidak dapat diubah lagi. Sahabat-sahabat seperjuanganku, Marilah kita bangkit dari kecederaan perjuangan dan kehampaan harapan tahun 2012. Berbekal semangat dan keazaman demi membuktikan kita ini pendidik yang terlatih serta memiliki jiwa sejati seorang guru, kita tinggalkan sejarah suram tahun 2011 jauh di belakang. Marilah kita melihat ke hadapan, kerana masih ada fajar yang menyinar dan akan terbit harapan baru untuk mengangkat kembali martabat keguruan kita dan membersihkan nama sekolah kita. Sinar fajar itu akan memberikan kita cahaya perjuangan sehingga harapan yang hampa menjadi realiti kejayaan yang kita genggam dan miliki bersama. Saya amat komited mencapai prestasi yang lebih baik dalam UPSR Tahun 2012 ini kerana beberapa sebab. Yang pertama kerana jumlah guru kita sudah bertambah dengan nisbah guru dan murid pada kadar 1 : 12. Nisbah ini jauh melampaui nisbah guru murid 1 :19 seperti yang dilaporkan dalam tahun 2000 dalam Pelan Pembangunan Pendidikan 2001-2010. Yang kedua, calon-calon UPSR 2011 merupakan murid-murid Tahun 5 pada 2011, yang telah mendapat perhatian sepanjang tahun, berbanding calon-calon UPSR 2011 yang terabai dari Tahun 4 hingga Tahun 5 akibat dari kekurangan guru yangn kritikal sejak tahun 2009 hingga 2010. Maka itu saya percaya dan yakin bahawa calon-calon kita pada tahun ini lebih bersedia dari aspek penguasaan kemahiran dalam subjek peperiksaan. Oleh itu, saya dengan penuh keyakinan meletakkan sasaran prestasi sekolah dalam UPSR Tahun 2012 ialah 85% dengan 10 orang murid memperolehi 5A. Selain dari menguasai dengan cemerlang kemahiran asas dalam subjek peperiksaan UPSR, calon-calon UPSR tahun ini memerlukan perhatian dan bimbingan lebih khusus. Misalnya, mereka perlu dibimbing memahami kehendak soalan peperiksaan melalui bengkel menjawab soalan UPSR. Latihan dan kerja yang berulang-ulang akan meningkatkan kualiti jawapan murid dan ini boleh dilakukan melalui latih tubi yang terancang. Penilaian berterusan perlu dijalankan supaya murid tahu dan boleh tingkatkan prestasinya, selain guru boleh menilai aspek-aspek yang murid masih lemah. Tunjang dari semua ini adalah kesediaan guru untuk melaksanakan program ini dengan niat yang betul. Murid juga perlu bersedia mengorbankan masa dan menumpukan perhatian terhadap pelajaran. Akhir sekali, saya yakin pasukan ini akan bekerja untuk maruah diri sendiri. Saya rasa cukup sudah sindiran-sindiran yang kita dengar dari komuniti setempat. Janganlah kita berharap mereka memahami masalah kita yang lalu, kerana mereka bukan hari-hari bersama kita. Kita ambillah ikhtibarnya, iaitu keputusan UPSR 2011 telah mencabar nama baik kita sebagai seorang pendidik tetapi ia juga membakar semangat juang kita. Buktikan bahawa kita bukan diam-diam di sini. Sekian dan Selamat Berjuang !!

( ADIBAH MOHD KALID ) Guru Besar, SK Gembut. 26 Mac 2012

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

02. LATAR BELAKANG PROJEK FAJAR 2012

Keputusan 70% UPSR Tahun 2011 merupakan suatu sejarah SK Gembut. Sekolah pernah mencatat keputusan cemerlang bagi mata pelajaran Bahasa Melayu Pemahaman, Bahasa Melayu Penulisan, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik pada tahun sebelumnya (2010). Maka itu, keputusan 70% UPSR tahun 2011 menjadi satu kejutan kepada semua warga sekolah. Berdasarkan beberapa dapatan dan pemerhatian, penurunan prestasi UPSR sekolah ini mula pada tahun 2010 apabila hanya mendapat 40% keseluruhan disamping penurunan ketara bagi subjek BM Penulisan, Matematik, Bahasa Inggeris dan Sains. Pada tahun 2011, pihak sekolah berusaha memperbaiki prestasi ini, namun usaha itu tidak berhasil kerana beberapa kelemahan seperti :a) Kekurangan guru yang kritikal seperti Bahasa Melayu dan Sains sejak tahun 2009. Hal ini menyebabkan guru terpaksa memberi tumpuan sepenuhnya kepada kelas UPSR dan mengabaikan kelas lain. b) Calon UPSR 2011 merupakan murid Tahun 4 pada tahun 2009 dan tahun 5 pada tahun 2010. Kelas-kelas ini diabaikan pada waktu kekurangan guru kritikal. Hal ini menyebabkan murid-murid ini kurang atau tidak menguasai kemahiran-kemahiran asas di Tahap Dua. d) Program peningkatan prestasi UPSR 2011 tidak dapat dijalankan sepenuhnya atas kekangan kewangan dan waktu. Walau bagaimanapun, keputusan 70% ini tidak melemahkan semangat kerja dan daya juang warga kerja SK Gembut. Projek FAJAR 2012 merupakan projek yang dirancang dan dilaksanakan sepanjang tahun 2012 untuk keluar dari prestasi 70% UPSR ke prestasi 88% dalam UPSR 2012. Perkataan FAJAR dipilih kerana sifat dan maksudnya yang mula menerangi kegelapan di pagi hari. FAJAR juga membawa maksud tersirat seperti berikut :-

Fahami, fikir dan insafi keputusan 70 % UPSR 2011. Ambil inisiatif dan bertindaklah untuk memperbaiki kelemahan Tahun 2011. Jadikan prestasi UPSR 2012 sebagai ukuran kemampuan kerja kita. Amalkan budaya kerja korporat (terancang, tekal dan berinovasi). Rebut peluang ganjaran dan raihkannya bersama murid-murid UPSR 2012.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

03. AHLI JAWATANKUASA FAJAR 2012

Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah, Pejabat Pelajaran Daerah Kota Tinggi. Pn. Adibah binti Mohd. Kalid Guru Besar, SK. Gembut, Kota Tinggi Pn. Safarina binti Md. Kassim Guru Penolong Kanan Kurikulum, SK. Gembut, Pn. Sakura binti Yusop Guru Penolong Kanan HEM, SK. Gembut, Pn. Najihah binti Nazri Penyelaras Program Kecemerlangan UPSR 2012 En. Mohd. Zuhairi bin Zakaria Bendahari Program Kecemerlangan UPSR 2012 1. En. Wan Supian bin Wan Taalim Guru Penolong Kanan Kokurikulum, SK. Gembut, 2. Pn. Mazuraidah binti Azillah Pemulihan Bahasa 3. En. Mohamad Nor bin Mohamed Data dan Maklumat 4. Pn. Siti Khadijah binti Hashim Peperiksaan Dalaman 5. Pn. Nadiah binti Md. Nawi Pemulihan Matematik 6. Pn. Rozimah binti Mat Yasin Penilaian & Peperiksaan 7. Ust. Arlis Suhazam bin Jamilon Keagamaan dan Muhasabah 8. Pn. Rubiah binti Muda Ketua Panitia Bahasa Melayu 9. Cik Marina binti Yunus Ketua Panitia Bahasa Inggeris
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

Pengarah

Tim. Pengarah

Pen. Pengarah

Setiausaha

Bendahari

Ahli

04. BIODATA RINGKAS PEGAWAI-PEGAWAI PELAKSANA

ADIBAH MOHD KALID 600501-01-5876 87919 GURU BESAR

AKADEMIK : SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SMK SULTAN IBRAHIM, JOHOR BAHRU:1979) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN MALAYSIA (MP. PASIR PANJANG:1982) PENGKHUSUSAN : BAHASA INGGERIS OPSYEN : BAHASA INGGERIS SUBJEK YANG DIAJAR : BAHASA INGGERIS TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 2 JANUARI 2011 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: PENGARAH PROGRAM

SAFARINA MD. KASSIM 580818-71-5066 63886 GURU PENOLONG KANAN 1

AKADEMIK : SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SMK SULTAN IBRAHIM, JOHOR BAHRU: 1976) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN MALAYSIA (MP. PASIR PANJANG: 1981) PENGKHUSUSAN : BAHASA INGGERIS OPSYEN : BAHASA INGGERIS SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : BAHASA INGGERIS TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2005 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: TIMBALAN PENGARAH PROGRAM

SAKURA YUSOP 720324-01-5184 86760 GURU PENOLONG KANAN HEM

AKADEMIK : SIJIL TINGGI PELAJARAN MALAYSIA (SM. TUN HABAB: 1991) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN MALAYSIA (MP.BATU PAHAT: 1995) PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN MELAYU OPSYEN : BAHASA MELAYU SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : BAHASA MELAYU TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 SEPTEMBER 2011 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: PENOLONG PENGARAH PROGRAM
NAJIHAH NAZRI 781014-06-5126 99744 GURU PERPUSTAKAAN MEDIA

AKADEMIK : SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SMK. AIR PUTIH:1995) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (MP. KINTA: 1999) PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN INGGERIS / PENDIDIKAN MORAL OPSYEN : BAHASA INGGERIS SUBJEK YANG DIAJAR DALAM PROGRAM : BAHASA INGGERIS TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2003 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: SETIAUSAHA / PENYELARAS PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2012
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

MUHAMMAD ZUHAIRI ZAKARIA 880619-02-5171 KAUNSELOR

AKADEMIK : IJAZAH SARJANA MUDA (IPG KAMPUS SULTAN MIZAN:2011) IKHTISAS : BACHELOR PENDIDIKAN (IPG KAMPUS SULTAN MIZAN: 2011) PENGKHUSUSAN : SAINS SOSIAL OPSYEN : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN SUBJEK YANG DIAJAR : PJ, PJK DAN SAINS TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2012 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: BENDAHARI PROGRAM

WAN SUPIAN WAN TAALIM 700220-01-5499 88438 GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

AKADEMIK : SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ( SM.TAN SRI JAAFAR ALBAR :1987) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN ASAS (MP. BATU PAHAT : 1996) PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN MELAYU OPSYEN : BAHASA MELAYU SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : BAHASA MELAYU TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 APRIL 2011 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

MAZURAIDAH AZILLAH 790814-01-5834 A-39953 GURU PEMULIHAN

AKADEMIK : IJAZAH SARJANA MUDA SEBARAN AM (UITM : 2003) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA ( IPG TEMENGGONG IBRAHIM: 2008) PENGKHUSUSAN : PEMULIHAN OPSYEN : PEMULIHAN SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : BAHASA MELAYU, MATEMATIK TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 4 DISEMBER 2009 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU PEMULIHAN

MOHAMAD NOR MOHAMED 780729-01-5099 A-26208 GURU DATA DAN MAKLUMAT

AKADEMIK : IJAZAH SARJANA MUDA PENGURUSAN TEKNOLOGI (UTM : 2000) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (MP. TEMENGGONG IBRAHIM: 2006) PENGKHUSUSAN : MATEMATIK / PENDIDIKAN JASMANI OPSYEN : MATEMATIK SUBJEK YANG DIAJAR DALAM PROGRAM : MATEMATIK, KEMAHIRAN HIDUP TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2008 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU DATA / GURU MATEMATIK
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

ARINA WATI @ NADIAH MOHD. NAWI 760627-11-5314 97848 KETUA PANITIA MATEMATIK

AKADEMIK : SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SMA. SULTAN ISMAIL : 1993) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN MALAYSIA (MP. BATU PAHAT : 1998) PENGKHUSUSAN : MATEMATIK / PENDIDIKAN ISLAM OPSYEN : MATEMATIK SUBJEK YANG DIAJAR : MATEMATIK / AGAMA ISLAM TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2005 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM : GURU MATEMATIK

ROZIMAH MAT YASIN 720319-03-5260 88483 KETUA PANITIA SAINS

AKADEMIK : SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SM. BACHOK: 1990) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN MALAYSIA (MP. SAINS, BINTULU : 1996) PENGKHUSUSAN : SAINS OPSYEN : SAINS SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : SAINS TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JULAI 1996 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU SAINS

RUBIAH MUDA 711104-01-5460 94152 KETUA PANITIA BAHASA MELAYU

AKADEMIK : SIJIL TINGGI PELAJARAN MALAYSIA (SM. TUN HABAB: 1990) IKHTISAS : SIJIL PERGURUAN MALAYSIA (MP.PEREMPUAN MELAYU MELAKA: 1997) PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN MELAYU OPSYEN : BAHASA MELAYU SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : BAHASA MELAYU TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2011 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU BAHASA MALAYSIA

MARINA YUNUS 791120-03-5368 A-50413 KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS

AKADEMIK : IJAZAH SARJANA MUDA (UPM: 2002) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (MP.SM : 2003) PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN INGGERIS OPSYEN : BAHASA INGGERIS SUBJEK YANG DIAJAR DALAM PROGRAM : BAHASA INGGERIS TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 1 JANUARI 2004 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

ARLIS SUHAZAM JAMILON 7504031-05-521 A 24784 KEAGAMAAN DAN MUHASABAH

AKADEMIK : IJAZAH SARJANA MUDA SYARIAH ISLAMIAH (UKM: 1999) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (MPI : 2005) PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN ISLAM OPSYEN : AGAMA ISLAM SUBJEK YANG DIAJAR : AGAMA ISLAM TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI : 3 JANUARI 2006 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: PENGURUS PROGRAM KEAGAMAAN DAN MUHASABAH DIRI
SITI KHADIJAH HASHIM 810705-08-5994 A-31193

AKADEMIK : IJAZAH SARJANA MUDA PERANGKAAN/ STATISTIK ( UKM : 2004) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (IPG RAJA MELEWAR : 2007) PENGKHUSUSAN : MATEMATIK / BAHASA INGGERIS OPSYEN : MATEMATIK SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : MATEMATIK TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 2 JANUARI 2008 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU MATEMATIK / PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN DALAMAN
AHMAD ZAKI MOHD. MANSOR 810509-01-6465 A-51837 GURU SAINS

AKADEMIK : SIJIL TINGGI PELAJARAN MALAYSIA (SMK. LAKSAMANA : 2000) IKHTISAS : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (MP.PERLIS : 2003) PENGKHUSUSAN : SAINS OPSYEN : SAINS SUBJEK YANG DIAJAR DALAM : SAINS DAN PENDIDIKAN JASAMANI TARIKH MULA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: 3 JANUARI 2005 TUGAS UTAMA DALAM PROGRAM: GURU SAINS

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

05. VISI FAJAR 2012

SK Gembut mencapai keputusan 88.89% lulus penuh dan memperolehi 10 orang murid 5A dalam UPSR Tahun 2012

06. MISI FAJAR 2012

Melaksanakan program kecemerlangan akademik dan bimbingan terbaik kepada caloncalon UPSR SK Gembut 2012 dengan menjayakan program FAJAR 2012 pada tahap maksimum untuk mencapai prestasi menebus maruah SK Gembut iaitu 88.89% lulus penuh dan 10 orang murid 5A dalam UPSR Tahun 2012

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

10

07. OBJEKTIF FAJAR 2012

Adalah menjadi HARAPAN GURU, MURID DAN IBU BAPA SK GEMBUT, selepas menerima keputusan rasmi Peperiksaan UPSR 2012, SK Gembut akan memperoleh: 01. Pencapaian lulus penuh keseluruhan pada tahap 88% ke atas. 02. Melahirkan 10 orang murid dengan memperolehi keputusan 5A. 03. Tidak ada murid yang 0%. 04. Memperbaiki kedudukan SK. Gembut dalam senarai NKRA. 05. Membantu Pejabat Pelajaran Daerah Kota Tinggi memperoleh kedudukan 3 terbaik antara PPD dalam Jabatan Pelajaran Negeri Johor.

08. MATLAMAT FAJAR 2012

I. II. III. IV.

Melahirkan calon UPSR yang siap sedia menghadapi peperiksaan berdasarkan persiapan kendiri dan sentiasa ingin mencapai keputusan yang terbaik dalam semua subjek. Membina individu murid yang bangga dengan keputusan yang diperolehi hasil titik peluh sendiri dan bimbingan guru. Membina nilai moral murid yang bangga dan bersyukur kepada Tuhan kerana ada guru atau insan yang bertanggungjawab menuntunnya mencipta kejayaan. Memartabatkan sekolah bantuan penuh kerajaan sebagai institusi pendidikan yang ulung dalam melahirkan warga Malaysia yang berjaya.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

11

0.9 ANALISIS SWOT

KEKUATAN

20% murid potensi cemerlang. Seorang guru berpengalaman Bahasa Malaysia. Guru Besar dan GPK HEM yang merupakan penanda kertas Bahasa Inggeris UPSR Seorang guru Sains berprestasi cemerlang peringkat sekolah. Seorang guru Bahasa Inggeris terlatih dan berpengalaman. Kebanyakan guru tinggal berdekatan sekolah. Suasana sekolah yang kondusif. 5% murid tidak boleh menguasai 3 M 40% murid dalam kumpulan Galus (gagal/lulus) Sebilangan guru tidak dapat memberikan komitmen yang baik kerana masaalah yang tak dapat dielakkan.. Kesuntukan waktu untuk program disebabkan jadual hari persekolahan murid terlalu padat. Murid cepat berasa letih kerana jadual harian padat.

KELEMAHAN

PELUANG

Jawatankuasa PIBG yang prihatin dan sedia membantu dalam bentuk idea, tenaga dan kewangan. 70% murid menghadiri kelas tuisyen. Sekolah berada dalam kawasan Pembangunan KEJORA. AJK Permuafakatan yang aktif Rumah murid yang tinggal berhampiran Memiliki Asrama Desa

ANCAMAN

Banyak rangsangan hiburan di luar. Pendapatan perkapita keluarga rendah 15% ibu bapa tidak mengambil berat perkembangan akademik anak Pengaruh rakan sebaya. Sikap segelintir masyarakat yang negatif terhadap program yang dianjurkan.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

12

10. PRESTASI DAN KUMPULAN SASARAN FAJAR 2012

Program FAJAR 2012 dirancang dan dilaksanakan untuk memastikan kumpulan sasaran, iaitu CALON-CALON UPSR 2012 (murid-murid Tahun 6 2012) mencapai prestasi sekolah yang telah ditetapkan iaitu 88.89% dan 10 orang murid mendapat 5A dalam peperiksaan UPSR Tahun 2012. Berikut adalah murid-murid yang menjadi sasaran program FAJAR 2010. 9.1 SENARAI KUMPULAN SASARAN
BIL NAMA MURID JANTINA DISIPLIN / SAHSIAH 1.Kelakuan 2.Keyakinan 3.Kerjasama 4.Kerajinan 5.Tanggungjawab 6.Dayausaha 7.Pergaulan 8.Perawakan

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 AHMAD LUTFI B. ROSLAN AKMAL NUL HAKIM BIN HASBULLAH AMIRUL AIMAN BIN ROZLAN AMIZAH BINTI HAMZAH FAIZMAN B. RAMLAN HABIBAH BINTI YACOB HUWAIDA BT. ABDUL HALIM INTAN ZAFIRAN BINTI SUBOLO IRWANI BT. SELAMAT KESUMA HATI BT. RAMLEE MARIENA BT. BAHARIN MIMI NURASYIRA BINTI MUHAMMAD MOHAMAD FAZRIL HAMIZI BIN MAHMUD MOHAMAD HANIF B. MUSTAPA MOHAMMAD NUR HILMI B. HAMZAH MOHD AIMAN BIN JAHIDON MOHD AZRUL HAMDI BIN ROSMAN MOHD NOR AKMAL BIN SAMAT MOHD RAUZAN BIN LATIF MOHD SHAHRIN NIZAM BIN ABD. MANAF MOHD SHARUL AMIZAN BIN JEFFRI MUHAMMAD AIMAN B. HUSIN MUHAMMAD IZZAT B. ABDUL LATIF MUHAMMAD SUJAIDY B. SAIFUL ANUAR MUHD AZRUL BIN DARUWI MUHD FARHAN BIN ESA NAZALINA BINTI ZALI L L L P L P P P P P P P L L L L L L L L L L L L L L P B B A A A A A A A A A A B A A B A B A A A A A A A B A

2
A A A A A A A B A A A B A A A A A A A A A A A A B A B

3
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

4
A B A A A A A A A A A A A A A A A B A A A A A A A B A

5
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

6
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

7
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

8
B B A A A A A A A A A A B A A B A B A A A A A A B A A

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

13

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

NOR ASIAH BT. ROSLI NOR ERA FATIHA BINTI ABD. RAHEMI NOR HAKIM B. MOHAMAD NORZULIANI BT. ROSNI NUR AIN BINTI MUHAMAD ALI NUR ALIAA SYAFIQAH BT. ABD LATIF TEY NUR ALISYA BINTI JAMALUDDIN NUR AMIRUL HAADI B. TUMIRAN NUR MASITAH BT. HAMZAH NUR NATASHA AZIERA BT. RIZAN NUR SHAMIZAH BINTI OMAR NUR SYAFIQAH NADHIRAH BT ISMAIL NUR SYUHADA BT. SI PEKAN NURAIN NABILA BT. KELANE NURUL AISYAH BT. ARIFFIN NURUL ATIQAH BT. ABDULLAH SANI NURUL HANISZAN BT MOHD HAIZAR NURUL HIDAYATI BT. MOHD YUSOF NURUL IZZAH BT. A. SAMAD NURUL MAISARAH BT MOHD HISHAM NURUL NAZURAH BINTI ZULKIFLI SHARIFAH FAZLIN BINTI SYED ABD. RAHIM SITI AISYAH BT. BAKRI SITI KHAIRUNNISA BINTI MD ROFI SITI NUR NASRAH BINTI SWITO SITI NURHALIZA BINTI HASNIZAN YUSRI BIN HERI

P P L P P P P L P P P P P P P P P P P P P P P P P P L

A A A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B A B A A B A A B B B A A A B A A A A A A A A B A A

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

14

9.1 PRESTASI UPSR SK GEMBUT 2007 - 2011 FAJAR 2012 juga menjadikan keputusan UPSR sekolah sebagai sasaran prestasi. Kumpulan sasaran seharusnya dapat mencapai ETR yang ditentukan dan menyumbang kepada peningkatan prestasi sekolah dalam UPSR tahun 2012. Rekod prestasi UPSR 2007-20011 di bawah menunjukkan betapa perlunya keputusan UPSR sekolah ini dilonjakkan untuk mengangkat kembali martabat yang menjunam. SUBJEK BM1 BM2
95.7 100 88.6 96.7 92 89.1 100 95.5 82.8 90

TAHUN
2007 2008 2009 2010 2011

BI
84.8 97.1 79.6 81 82

M3
97.8 97.1 81.8 91.4 94

SCN
100 97 93.2 91.4 92

KEPUTUSAN 76.0 94.0 68.2 75.9 70

97.5 89.1 84.8 97.8 100

100 100 97.1 97.1 94

88.6 95.5 79.6 81.8 93.2

96.7 82.8 81 91.4 91.4

120 100 80

92 90 82 94 92 2011

BM1 BM2 BI MATH SCN

60
40 20 0 2007 2008 2009 2010

Carta Graf : Prestasi SUBJEK UPSR SK GEMBUT 2007 - 2011

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

15

10. KPI PRESTASI FAJAR 2012 A) KPI Subjek FAJAR 2012 SK. Gembut, Kota Tinggi. 120 100 80 60 40 10 20 0 UPSR 2012 Carta Graf : KPI Subjek, Sekolah dan Kualiti UPSR SK. GEMBUT 2012 10.1 HEADCOUNT KPI SK. GEMBUT DAN SUBJEK UPSR 2012
BIL CALON

92.59 92.59 90

KPI BM1 KPI BM2 KPI BI KPI MATH KPI SCN KPI SKO KPI KUALITI Linear (KPI SKO)

SIRI UJIAN
TOV

SUBJEK

OTI 1

OTI 2

OTI 3

ETR (%)

Bahasa Melayu 1 Bahasa Melayu 2 Bahasa Inggeris Mathematic Science Sekolah

54 54 54 54 54 54

87.04 79.63 68.52 62.96 68.52 55.56

87.04 79.63 68.52 64.81 70.37 57.41

87.04 76.93 75.93 72.22 75.93 82.96

88.89 76.93 81.48 72.22 81.48 82.96

96.3 92.50 92.59 92.59 92.59 88.89

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

16

10.2 HEADCOUNT KPI SK. GEMBUT 2012

Bahasa Melayu (Pemahaman) Bahasa Melayu (Penulisan) Bahasa Inggeris Matematik

TOV (UJIAN AKHIR TAHUN 2011) Tidak Menguasai GPS menguasai 47 orang 7 orang 2.35 87.04% 12.96% 43 orang 79.63% 37 orang 68.52% 34 orang 62.69% 37 orang 68.52% 11 orang 20.37% 17 31.48% 20 orang 37.04% 17 31.48% 3.02 3.13 2.91 2.70

ETR (UNJURAN UPSR 2012) Tidak Menguasai GPS menguasai 52 orang 2 orang 1.93 96.30% 3.70% 50 orang 92.59% 50 orang 92.59% 50 orang 92.59% 50 orang 92.59% 4 orang 7.41% 4 orang 7.41% 4 orang 7.41% 4 orang 7.41% 2.31 2.41 2.31 2.06

Sains

Carta Garis: Headcount Kemajuan KPI Subjek dan Sekolah Dalam UPSR 2012 CATATAN: Isikan prestasi sebenar sekolah di Lampiran Prestasi KPI Sekolah dan Subjek

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

17

11. PROGRAM-PROGRAM SOKONGAN KE ARAH MENCAPAI SASARAN 2012 SK. GEMBUT Program-program sokongan yang dirancang akan dilaksanakan pada tahun ini, merupakan kesinambungan dari program-program yang telah dilaksanakan pada tahun-tahun yang lalu. Warga sekolah percaya dan yakin, program-program ini masih releven untuk membawa sekolah mencatat keputusan-keputusan yang baik dan hanya memerlukan penambahbaikan serta inovasi dalam cara melaksanakannya. Oleh yang demikian, kata sepakat telah diperolehi untuk meneruskan programprogram tersebut dengan membuat pelbagai penambahbaikan. Di samping itu, terdapat program sekolah yang akan diselaraskan dan dimasukkan dalam FAJAR UPSR 2012, sesuai dengan penekanan yang dibuat oleh Pejabat Pelajaran Daerah Kota Tinggi dan Jabatan Pelajaran Negeri Johor serta pelaksanaan School Improvement Programme (SIP) oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Antara program-program yang dirancang dan dilaksanakan dalam FAJAR UPSR 2012 ialah:

11.1

Kelas Stayback

Kelas Tambahan merupakan satu projek yang mana murid-murid yang akan menduduki peperiksaan UPSR diwajibkan hadir ke kelas tambahan sebelah petang hari persekolahan dan belajar seperti kelas formal. Pembelajaran dijalankan menggunakan Huraian Sukatan Pelajaran dengan tujuan menghabiskan huraian sukatan tersebut dalam masa tiga bulan atau sebelum bulan Mei pada setiap tahun. Program ini akan berjalan dari bulan Januari hingga hujung Mac. Selepas itu, pasukan kerja FAJAR UPSR akan menggunakan masa empat bulan sebelum peperiksaan, secara maksimum untuk membawa murid mengulangkaji dan memperbaiki kelemahan-kelemahan mereka. Berikut ialah Jadual Kelas Stayback.

HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS

MASA 2.15PM-3.15 PM 2.15PM -3.15 PM 2.15PM-3.15 PM

SUBJEK

GURU En. Mohamad b. Nor Pn. Nadiah Md. Nawi Pn. Rozimah Md. Yasin En. Ahmad Zaki b. Mohd.Mansor Pn. Adibah Mohd. Kalid Pn. Najihah Nazri Pn. Sakura Yusup Pn. Rubiah Muda

Matematik Sains

B. Inggeris 2.15PM -3.15 PM Bahasa Melayu

Jadual: Jadual Kelas Stayback FAJAR UPSR 2012 NOTA: Jadual ini boleh diubah mengikut keperluan

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

18

11.2 Kelas Tambahan Intensif (KTI-UPSR) FAJAR UPSR 2012. KTI-UPSR adalah satu usaha menggunakan waktu secara berkesan, agar murid-murid UPSR sentiasa membuat ulangkaji, mentelaah dan bertanya guru tentang permasalahan pembelajaran mereka. KTI-UPSR dijalankan dua sesi, iaitu 1 jam sebelah petang dan 1 jam sebelah malam. Pada masa ini, guru tidak akan mengajar tetapi membuat bimbingan individu atau kumpulan atau kelas. Masa ini juga digunakan untuk mendedahkan murid pelbagai bentuk soalan UPSR. Dijalankan selama 6 bulan, iaitu mulai Mac hingga Ogos. Pada tahun 2012 ini, oleh kerana terdapat guru yang mencukupi maka pelaksanaan KTIUPSR melalui sedikit inovasi. Inovasi yang dilakukan ialah setiap sesi kelas akan dijalankan oleh dua orang guru. Seorang guru sebagai Pembimbing Utama dan seorang guru lagi sebagai Pembantu Pembimbing. Kedua-dua orang guru ini harus berada dalam kelas KTI-UPSR setiap sesi dan membantu serta membimbing murid menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran. Untuk memastikan keberkesanan maksimum KTI-UPSR 2012, maka penekanan-penekenan berikut perlu dipatuhi dalam pelaksanaannya : a) Konsep pengajaran hendaklah memusatkan murid (student centered). b) Guru sebaik-baiknya mengamalkan Teori Pembelajaran Permodalan / Peniruan iaitu memberikan murid satu model untuk ditiru atau diikuti semasa menjawab soalan. Misalnya, untuk menyelesaikan masalah dalam matematik, guru memberikan contoh penyelesaian yang boleh digunakan oleh murid ketika menjawab soalan. Gunakan contoh penyelesaian yang sama setiap kali menyelesaikan masalah soalan yang sama. c) Pendekatan pengajaran yang digunakan ialah pendekatan deduktif, iaitu dari mudah kepada susah atau konkrit kepada abstrak. Pendekatan ini harus disokong oleh kaedah pengajaran bimbingan individu, iaitu guru memberikan bimbingan secara individu kepada murid dalam menyelesaikan sesuatu masalah. d) Guru juga harus menekankan gaya pembelajaran Mastery Learning. Adalah diyakini bahawa apabila murid menguasai sepenuhnya suatu topik, maka pengajaran dan pembelajaran bagi topik-topik yang selanjutnya akan lebih mudah. Selain itu inkuiri penemuan boleh diterapkan dengan menggalakkan murid mendapatkan cara tersendiri yang lebih mudah bagi mereka dalam menyelesaikan masalah yang mereka hadapi ketika menjawab soalan. Dengan itu, model guru akan menjadi sebagai asas penemuan murid. e) Jawatankuasa projek bersetuju bahawa teknik pengajaran dan pembelajaran dalam KTI-UPSR pada kali ini ialah drilling teqnique (latihtubi). Ini bermaksud, guru menyediakan set soalan mengikut topik untuk diselesaikan murid dalam setiap pertemuan. Apabila semua topik sudah dibincangkan maka set soalan penuh (format UPSR) digunakan. f) Kehadiran murid dan pegawai pelaksana dalam setiap sesi KTI-UPSR adalah penentu kejayaan FAJAR UPSR 2012. Maka itu adalah perlu setiap pegawai pelaksana dan kumpulan sasaran memenuhi piawai kehadiran 90% sepanjang tempoh KTI-UPSR dijalankan. g) Semua dokumen1 berkaitan pelaksanaan KTI-UPSR perlu dilengkapkan sebagai bukti bahawa pegawai-pegawai pelaksana ampuh dan amanah dalam melaksanakan tugas awamnya. h) Semua bil dan resit perbelanjaan perlu diserahkan kepada Bendahari Program Fajar untuk memudahkan pembayaran dan dokumentasi kewangan atau untuk pengesanan kos sebenar program.

Lihat Lampiran KTI-UPSR 2012/A

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

19

11.3

Projek Anak Prestasi Ku (APK). Projek ini merupakan usaha sama semua guru sekolah, bagi tujuan memastikan setiap murid calon UPSR diberi perhatian sepenuhnya. Setiap orang guru seramai 23 orang dikehendaki mengambil 2 atau 3 orang murid UPSR sebagai anak angkat. Program ini akan dimulakan pada bulan Mei iaitu sebaik sahaja KTI-UPSR bermula. Setiap ayah / ibu angkat akan bertanggungjawab memastikan murid jagaannya :a) hadir ke setiap sesi KTI-UPSR. b) mengulangkaji / menyiapkan kerja rumah mengikut Jadual Waktu Belajar Hujung Minggu di rumah. c) mencapai keputusan yang ditetapkan oleh sekolah, guru dan murid, dalam semua ujian yang dijalankan. d) dijaga kebajikan dan kesihatan diri, seperti membelikan buku rujukan UPSR dan termasuklah bantuan kewangan jika perlu. e) memastikan 60 jam pertemuan2 sepanjang program berjalan dari Mei hingga Ogos 2012. 11.4 Kem Motivasi Kem motivasi adalah bertujuan membina kesedaran belajar bersungguh-sungguh dan mencapai kejayaan dalam peperiksaan di dalam diri kumpulan sasaran. Selain dari itu, kem motivasi ini juga akan membina ketahanan dan keyakinan diri di kalangan murid-murid. Kem ini akan dijalankan sekali sahaja iaitu pada bulan Jun. 11.5 Bengkel Menjawab Soalan UPSR Bengkel Menjawab Soalan UPSR adalah satu langkah yang memberi penerangan secara terperinci teknik menjawab, memahami kehendak soalan dan pengoperasian KBKK yang terdapat dalam soalan-soalan UPSR. Bengkel menjawab soalan UPSR dijalankan pada bulan Julai 2012. 11.6 Kem MASA MASA adalah gabungan antara Matematik (MA) dan Sains (SA). Kem Masa telah dijalankan untuk mengurangkan masalah ketiadaan guru opsyen Matematik dan Sains di sekolah ini. Kem Masa merupakan satu bentuk pembelajaran kem dan dijalankan dalam tempoh 4 jam dengan kekerapan 2 kali, iaitu pada bulan Jun dan Ogos. Antara aktiviti kem pada tahun ini ialah:a) Kira Cepat (Matematik) b) 10 Saat Kenal Operasi (Matematik) c) Simulasi Pecahan (Matematik) d) Raja Sifir(Matematik) e) Di Manakah Kumpulannya? (Sains Rendah) f) Di Manakah Habitatnya ? (Sains Rendah) g) Membuat Hepotesis / Inferens ( Sains Rendah) dan lain-lain mengikut kesesuaian. h) Menjalankan Penilaian Kemahiran Amali Sains secara khusus bermula bulan April 2012 sehingga penghujung Jun 2012.

Rujuk LAMPIRAN APK

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

20

11.7

Jadual Waktu Belajar Hujung Minggu (Di Rumah) Jadual Waktu Belajar Hujung Minggu (Di Rumah)3 merupakan satu lagi usaha menggalakkan murid-murid UPSR menggunakan masa yang terluang pada hujung minggu untuk belajar sendiri di rumah. Ini kerana, pada hujung minggu tidak ada aktiviti kelas tambahan di sekolah. Melalui program ini, pihak sekolah akan menyediakan jadual belajar sendiri dan diedarkan semua murid Tahun Enam, bermula bulan April. 11.8 Latih Tubi Latih tubi adalah langkah yang paling berkesan untuk memperkukuh penguasaan murid, baik terhadap sesuatu topik pembelajaran mahupun set soalan UPSR. Latih tubi di sekolah ini dijalankan mengikut teknik Mastery Learning dengan beberapa pendekatan tambahan. Berikut adalah Carta Aliran Latih Tubi yang biasa digunakan di sekolah ini. 1 6 7 5 4 1 Kertas Ujian Topikal / Set Soalan UPSR baru diedarkan kepada murid. Murid menjawab dikertas jawapan berasingan, bukan dalam kertas ujian/soalan. 2 Hasil Ujian dikutip oleh guru. Direkodkan sebagai pencapaian sebenar. 3 Jawapan Ujian / Soalan dibincangkan bersama murid. Jika hasil yang dikutip di bawah 90% (Kumpulan Hijau), 70% (Kumpulan Kuning) dan 50% (Kumpulan Merah), maka ujian / soalan yang sama akan diduduki semula oleh murid, iaitu terus ke langkah 4. Jika hasil di atas sasaran mengikut kumpulan, maka topik / soalan baru akan dimulakan atau bermula di langkah 1. 4 Murid menduduki semula kertas ujian topikal / set soalan UPSR. Murid masih menjawab di kertas jawapan yang berasingan. 5 Hasil Ujian dikutip oleh guru. 6 - Jawapan Ujian / Soalan dibincangkan bersama murid. Jika hasil yang dikutip masih dibawah sasaran mengikut kumpulan, maka ujian / soalan yang sama akan diduduki semula oleh murid, iaitu kembali ke langkah 4. Ini adalah ulangan terakhir dan murid menjawab di dalam kertas ujian / soalan. 7- Kalau hasil yang dikutip masih di bawah sasaran, maka guru perlu mengadakan kelas tambahan bagi topik yang murid lemah (langkah 7) sebelum meneruskan ke topik atau soalan baru. Jika hasil di atas sasaran mengikut kumpulan, maka topik / soalan baru akan dimulakan atau bermula di langkah 1. 3 2

Rujuk LAMPIRAN Cadangan JWB HOME

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

21

11.9

PAFA / Sembahyang Hajat, bacaan Yasin dan restu ilmu. PAFA adalah program yang diselaraskan dengan dasar pendidikan nasional. Tujuannya adalah untuk mengukur penguasaan murid melakukan perkara asas dalam sembahyang dan rukun iman sebagai seorang Muslim. Sembahyang hajat adalah usaha untuk mendapat keredhaan dan restu dari Yang Maha Kuasa ke arah kejayaan dan kecemerlangan. PAFA secara intensif dilakukan dari Januari hingga Julai dan sembahyang hajat dijalankan pada setiap hari Jumaat sesama pelajar dan guru tahun 6 serta dua minggu skali di sekolah bersama ibubapa.. 11.10 PEKA Program yang diselaraskan dengan dasar pendidikan kebangsaan. Ini merupakan Ujian Amali bagi subjek Sains Rendah. Dilaksanakan dari Januari hingga Julai 11.11 NILAM NILAM adalah program membaca dengan objektif menyemai minat membaca di kalangan murid. Program ini diselaraskan dari program Kementerian Pelajaran Malaysia dan Jabatan Pelajaran Sabah. Dilaksanakan dari Januari hingga November. 11.12 Berbuka Puasa Bersama Guru. Program ini adalah inisiatif guru-guru SK Gembut. Tujuannya adalah untuk memastikan calon-calon UPSR sentiasa ceria minda dan kurang tekanan ketika menduduki peperiksaan . Dijalankan hanya pada waktu peperiksaan UPSR berlangsung. Dahulu program ini dikenali sebagai Bersarapan Bersama Guru Besar. Namun peperiksaan pada tahun ini dijangka berlangsung pada musim bulan Ramadhan. Maka itu murid-murid Muslim akan terlibat menunaikan ibadah puasa mereka. 11.13 Ujian Prestasi Murid (UPM). Salah satu kelemahan utama UPSR 2011 ialah guru tidak mempunyai sistem pengujian yang terancang untuk mengukur prestasi semasa murid. Kelemahan ini amat tidak releven dengan core-bussines seorang guru. Seorang guru sepatutnya merancang ujian prestasi ke atas murid muridnya. Dengan adanya ujian yang terancang maka guru dapat tahu tahap kemampuan murid dan mengenalpasti bahagian-bahagian yang muridnya lemah. Dengan itu guru dapat melakukan tindakan susulan untuk membantu murid mengatasi kelemahan tersebut. Seorang guru yang gagal merancang ujian prestasi untuk muridnya adalah juga gagal dalam mengajar. Untuk mengatasi kelemahan ini, maka dalam projek ini telah disediakan kiraan kemajuan kepala murid (headcount) untuk lima siri ujian. Oleh sebab itu, guru mesti melakukan lima ujian bermula April hingga Ogos 2012. Markah bagi setiap ujian itu mesti direkodkan dalam headcount KPI Murid seperti di Perkara 10.3 dalam buku konsep projek ini. Apabila sesuatu ujian selesai dijalankan, guru perlu membincangkan soalan bersama murid. Pada waktu ini, model jawapan guru amat penting. Kerana model jawapan guru itu akan ditiru atau diikuti oleh murid apabila menjawab soalan-soalan yang akan datang. Inilah yang dijelaskan dalam Teori Pembelajaran Permodelan oleh Albert Bandura. Sebab itu model jawapan guru mesti tekal dan konsisten setiap kali perbincangan jawapan bersama murid. Selain itu, guru subjek dan guru kelas Tahun Enam hendaklah menjelaskan kepada murid, performance split mereka iaitu beza antara pencapaian sebenar dengan OTI dalam headcount KPI murid. Penerangan ini amat penting, supaya murid sentiasa dimotivasi untuk terus berusaha mencapai OTI yang ditentukan dan akhirnya mencapai ETR yang ditetapkan sekolah. ETR yang ditetapkan itu adalah berdasarkan target guru subjek dan murid sendiri. Maka itu, semua pegawai pelaksana projek berperanan memastikan murid mencapai ETR tersebut di OTI5. Setiausaha peperiksaan sekolah juga berperanan untuk menyediakan jadual waktu ujian dan dipamerkan di kelas Tahun Enam, Papan
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

22

Lintasan Maklumat dan Papan Kenyataan Staff. Selepas ujian dijalankan, guru kelas dan Setiausaha Peperiksaan haruslah bekerjasama untuk menyediakan analisis dan graf atau carta keputusan dan mempamerkannya di kelas Tahun Enam, Papan Lintasan Maklumat dan Papan Maklumat Pencapaian Murid. 11.14 Program Motivasi Jati Diri & Aku Janji

Program yang sentiasa menjadi tradisi sekolah di mana pelajar akan diberikan suntikan semangat dari penceramah jemputan dan di dalam majlis yang sama, pelajar akan melafazkan ikrar untuk berjaya di hadapan ibubapa masing-masing. Selain mendidik pelajar agar lebih bertanggungjawab, program ini juga bertujuan melatih pelajar untuk lebih telus dan bersungguhsungguh. 11.15 Program Kem Ilmiah

Program ini akan dijalankan sebanyak 2 fasa. Program seumpama ini akan dijalankan di sekolah dan biasanya sepanjang cuti persekolahan. Pelajar akan ditempatkan di asrama sebagai dan ibubapa akan membantu memasak makanan. Program ini akan mendedahkan pelajar kepada teknikteknik menjawab soalan dengan betul dan tepat serta menjawab latihan berpandukan masa yang telah ditetapkan. 11.16 Program Gerak Gempur

Program ini akan dijalankan setiap Sabtu di mana pelajar tahun 6 akan dihimpunkan dan dikelaskan mengikut tahap kebolehan masing-masing. Guru akan mengedarkan soalan dan murid menjawab dalam masa yang dinyatakan. Ini adalah untuk menguji ketangkasan mereka berfikir selain mengulangkaji tajuk-tajuk dari tahun 4 dan 5. 11.17 Program Kismis Minda

Program ini telah dijalankan di sekolah ini untuk 3 tahun kebelakangan. Pihak sekolah akan membekalkan pelajar dengan kismis dan diberikan setiap hari. Pemberian kismis dengan cara pemakanan yang betul mampu membantu merangsang pemikiran mereka. Bagaimanapun, pemberian di bulan puasa agak berlainan kerana pelajar tidak boleh makan. Oleh itu, guru akan membungkus sejumlah kismis untuk dimakan waktu berbuka puasa. 11.18 Majlis Restu Ilmu dan Restu Ibubapa

Ibubapa akan dihimpunkan pada sepanjang hari peperiksan dan pada awalnya pelajar dan ibubapa akan ditaklimatkan dan diingatkan berkaitan kertas yang akan diduduki pada hari tersebut. Pelajar kemudiannya akan bersalaman dan memohon restu ibubapa sebelum memasuki dewan. Ibubapa pula dialu-alukan untuk mengadakan sembahyang hajat dan bacaan yaasin di surau asrama.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

23

12 - PELAN PELAKSANAAN PROGRAM SOKONGAN PROJEK FAJAR UPSR 2012

12.1 - Carta Gantt Pelaksanaan Program Sokongan Projek FAJAR UPSR 2012.

BULAN DILAKSANAKAN FEBRUARI JANUARI SEPTEM X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 24 OGOS X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X APRIL JULAI X X PROGRAM-PROGRAM SOKONGAN FAJAR UPSR

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Kelas Tambahan Kelas Tambahan Intensif (KTIUPSR) Projek Anak Prestasi Ku (APK). Kem Motivasi Bengkel Menjawab Soalan UPSR Kem MASA Jadual Waktu Belajar Hujung Minggu (Di Rumah) Latih Tubi PAFA / Sembahyang Hajat PEKA NILAM Berbuka Puasa Bersama Guru Ujian Prestasi Murid (UPM) Program Motivasi Diri & Akujanji Program Kem Ilmiah Program Gerak Gempur Program Kismis Minda Majlis Restu Ilmu dan Restu Ibubapa

X X X X X

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

JUN

MEI

Bil

MAC

12.2 - Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Program-Program Sokongan Projek Fajar UPSR 2012 (Disediakan untuk lima (5) program kritikal seperti berikut : ) (A) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI : Kelas Tambahan Jadual A1: Pelan Taktikal Kelas Tambahan

Bil

Pelan Taktikal

Tanggungjawab

Tempoh

Kos/ Sumber (RM)

Output

KPI

Pelan Kontigensi

1.

Kelas Tambahan

Guru Besar GPK 1 Guru BM Th.6 Guru BI Th.6 Guru Math Y6 Guru Science Y6

Februari Julai

Jumlah Murid : 54 Kos / kepala / bulan: RM 2.00 Kos: RM2 X 54 X 6 = RM648 Sumber: SUWA

Sukatan Pelajaran Tahun 6 habis diajar dan murid menguasai kemahiran asas subjek peperiksaan di Tahun 6.

Bagi setiap kemahiran dalam SP, selepas ujian topikal peningkatan pada: % lulus keseluruhan % cemerlang A % peningkatan prestasi murid dalam ujian bulanan

Pengayaan Mengikut Topik Pemulihan Mengikut Topik

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

25

Jadual A2: Pelan Operasi Kelas Tambahan

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

JAN 1 2 3 4

FEB 1 2 3 4

MAC 1 2 3 4

Mesyuarat 1.1 Ucapan GB 1.2 Bentang kertas konsep 1.3 Pembentukan AJK 1.4 Agihan tugas 1.5 Merancang jadual 1.6 Penyediaan Bahan 1.7 Hal-hal lain Mengenal pasti pencapaian TOV dan Head Count Mengedarkan 3.1- Surat maklum ibu bapa 3.2- Jadual Kelas Tambahan kepada guru subjek Melaksanakan Kelas Tambahan Projek 3

GB GPK Kurikulum Setiausaha projek

1 hari

Setiausaha Peperiksaan GB Koordinator Jadual Waktu Guru-guru Subjek Peperiksaan GB, PK 1, Guru Kelas, SUP

1 hari

1 hari

9 Minggu

Penilaian & Penambahbaikan: Pemantauan Jan , Feb, Mac - Penilaian prestasi- laporan

3 Minggu

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

26

(B)

PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Kelas Tambahan Intensif UPSR (KTI-UPSR) Jadual B1: Pelan Taktikal KTI-UPSR Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 2 Kelas Tambahan Intensif UPSR Guru Besar GPK 1 Semua Guru Februari Ogos 2012 Jumlah Murid : 54 Kos / kepala / bulan: RM 5.00 Kos: RM5 X 54 X 7= RM1890.00 a. Semua topik subjek peperiksaan habis dibincang dalam tempoh . b. Semua guru subjek mengupas 7 set soalan format UPSR
a.% prestasi sekolah meningkat ikut headcount. b.% prestasi subjek meningkat ikut headcount subjek c.% prestasi murid meningkat ikut headcount d.% prestasi kualiti ikut headcount

Output

KPI

Pelan Kontigensi

Pengayaan Mengikut Topik Pemulihan Mengikut Topik

Sumber: Dibiayai oleh Semua Guru

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

27

Jadual B2 : Pelan Operasi KTI-UPSR

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MEI 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Taklimat Program: 1.1 Ucapan Guru Besar 1.2 Laporan Headcount 1.3 Pengkategorian Kumpulan Murid 1.4 Menetapkan pasukan Guru Pembimbing 1.5 Pemilihan topik kritikal 1.6 Menetapkan bahan 1.7 Membiincangkan Isu Penyediaan dan Pengagihan Dokumentasi Program: 2.1- Headcount KPI Murid 2.2- Headcount KPI Sekolah, Subjek dan Kualiti 2.3- Rekod KTI-UPSR Mengedarkan 3.1- Surat maklum ibu bapa 3.2- Jadual KTI-UPSR kepada guru subjek dan ibu bapa /penjaga murid. Melaksanakan KTI-UPSR Ikut Topik Melaksanakan KTI-UPSR Ikut Set Soalan Penilaian & Penambahbaikan: Pemantauan Mei ,Jun,Julai dan Ogos - Penilaian prestasi- laporan - Rekod dalam dokumen

GB GPK Kurikulum SU Projek SU Peperiksaan

1 hari

SU Projek SU Peperiksaan

1 hari

GB / GPK1 SU Projek Koordinator Waktu Semua Guru Semua Guru

Jadual

1 hari

4 5 6

7 minggu 8 minggu

GB, PK 1, Guru Kelas, SUP, SU Projek

4 Minggu

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

28

(C) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Program Anak Prestasi Ku (APK) Jadual C1: Pelan Taktikal Anak Prestasi Ku (APK) Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 3 Anak Prestasi Ku Guru Besar GPK 1 Semua Guru Mei - Ogos 2012 Tiada Anggaran Kos Kerana kos dan sumber di bawah tanggungjawab ayah / ibu angkat sendiri. a. Perubahan sikap dan tingkahlaku murid. b. Peningkatan prestasi anak angkat c. Peningkatan kehadiran murid. -peratus peningkatan prestasi murid -peratus kehadiran ke sekolah, kelas tambahan dan lain-lain aktiviti di sekolah - jumlah jam pertemuan antara ayah / ibu angkat dengan anak angkat. Sepetang bersama Anak Prestasi Ku. (Jamuan petang bersama anak dan ayah / ibu angkat) Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

29

Jadual C2: Pelan Operasi Anak Prestasi Ku

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MEI 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Taklimat Program: 1.1 Ucapan Guru Besar 1.2 Pengumuman Senarai Anak Prestasi Ku 1.3 Penerangan Tujuan dan Protokol APK 1.4 Membincangkan Isu Penyediaan dan Pengagihan Dokumentasi Program: 2.1- Borang Rekod Pertemuan APK

GB GPK HEM SU Projek

1 hari

SU Projek

1 hari

Mengedarkan 3.1- Surat maklum ibu bapa 3.2- Protokol dan Limitasi APK Melaksanakan APK Penilaian & Penambahbaikan: Pemantauan Mei ,Jun,Julai dan Ogos - Penilaian prestasi pertemuan - Rekod APK

GPK HEM SU Projek Guru dilantik Ayah / Ibu Angkat

1 hari

15 minggu

SU Sekolah SU Projek

4 Minggu

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

30

(D) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Kem Motivasi UPSR Jadual D1: Pelan Taktikal Kem Motivasi UPSR Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 4 Kem Motivasi Guru Besar GPK 1 GPK HEM GPK Kokum SU Projek Julai 2012 (2 hari 2 Malam) Jumlah Murid: 54 Kos: RM20 X 54 X 2 Hari= RM2160.00 a.Keyakinan murid melalui pernyataan idea spontan. b. Penglibatan dalam aktiviti c. Kuantiti dan hasil kerja murid -peratus murid terlibat percakapan spontan -peratus kehadiran ke kem - peningkatan prestasi dalam ujian Julai Kem MUVALE Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

31

Jadual D2: Pelan Operasi Kem Motivasi UPSR

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MEI 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Mesyuarat: 1.1 Ucapan Guru Besar 1.2 Pembentangan Kertas Konsep 1.3 Pembentukan AJK 1.4 Menetapkan Aktiviti Kem 1.5 Lain-lain Hal Pemurnian Aktiviti dan Penyediaan Bahanbahan Kem Mengedarkan 3.1- Surat maklum ibu bapa 3.2- Surat Jemputan Melaksanakan Kem Penilaian Kem: - Borang Penilaian Kem

GB GPK HEM SU Projek

1 hari

SU Projek

2 hari

GPK HEM SU Projek

1 hari

AJK Kem

2 Hari 2 Malam

SU Sekolah SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

32

(E) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Bengkel Menjawab Soalan UPSR Jadual E1: Pelan Taktikal Bengkel Menjawab Soalan UPSR Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 4 Bengkel Menjawab Soalan UPSR GPK 1 SU Projek SU Sekolah SU Peperiksaan 4 SIRI Siri 1 Mac 2012 (2 Hari) Siri 2 Jun 2012 (2 Hari) Siri 3 Julai 2012 (2 Hari) Siri 4 Ogos 2012 (2 Hari) Tiada Anggaran Kos. Kos dibiayai oleh Guru Pembimbing dan Guru Pembantu Pembimbing dalam KTIUPSR a.Murid mudah faham kehendak soalan. b.Tiada soalan ditinggalkan kosong. c.Kualiti jawapan murid -Bilangan siri bengkel -peratus kehadiran ke bengkel - peningkatan prestasi murid dalam ujian - peningkatan prestasi sekolah dalam UPSR Bengkel Menjawab Soalan Kertas 2 / Subjektif dalam UPSR Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

33

Jadual E2: Pelan Operasi Bengkel Menjawab Soalan UPSR

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MAC 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Penyediaan Bahan: 1.1- Bentuk Arahan dalam Soalan UPSR 1.2- Skema Markah 1.3- Peruntukan Masa 1.4- Teknik dan Petua Menjawab 1.5- Aktiviti Murid

GB GPK 1 Ketua Panitia BM, BI, MATH dan SCNCE SU Projek SU Peperiksaan SU Projek Guru Kelas Semua Petugas Bengkel Guru Subjek UPSR SU Peperiksaan

4 Hari

Penyediaan Jadual dan Petugas

1 hari

Melaksanakan Bengkel Menjawab Soalan UPSR

2 hari

Menjalankan Ujian Menggunakan Format UPSR Penilaian Bengkel: - Mengesan Keberkesanan Bengkel melalui - Prestasi murid dalamujian - Prestasi sekolah selepas bengkel dan ujian

2 Hari

SU Peperiksaan SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

34

(F) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Kem Matematik / Sains (MASA) Jadual F1: Pelan Taktikal Kem MASA Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 5 Kem MASA GPK 1 SU Projek KP Matematik KP Sains 1 Hari Jumlah Murid: 54 Kos: RM5 X 54 X1 =RM270.00 a. Jumlah hasil kerja murid b.Jumlah bahan yang dihasilkan guru c.Jumlah murid lepasi ujian stesen d.Jumlah murid lulus PEKA -peratus murid lulus PEKA -peratus peningkatan prestasi murid dalam ujian Matematik dan Sains -peratus murid lulus dalam Matematik dan Sains UPSR Kuiz Sifir Matematik Kuiz Sains Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

35

Jadual F2: Pelan Operasi Kem MASA

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MAC 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Mesyuarat: 1.1- Ucapan Guru Besar 1.2- Pembentangan Kertas Konsep 1.3- Pembentukan JK 1.4- Menentukan bahan / peralatan 1.5- Lain-lain hal

GB GPK 1 Ketua Panitia MATH dan SCIENCE SU Projek

1 hari

Penyediaan bahan / peralatan kem

GPK 1 SU Projek Panitia Matematik Panitia Sains

3 hari

Melaksanakan Kem MASA 3 Semua Petugas Kem 1 hari

Menjalankan Ujian Menggunakan Format UPSR (Matematik dan Sains Sahaja) Penilaian Kem: - Mengesan Keberkesanan Bengkel melalui prestasi murid dalam ujian - Prestasi sekolah selepas bengkel dan ujian

AJK Kem

1 hari

SU Peperiksaan SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

36

G) PGELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Program Motivasi Jati Diri Dan Akujanji Jadual F1: Pelan Taktikal Program Motivasi jati Diri dan Akujanji Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 6 Program Motivasi jati Diri dan Akujanji GPK 1 SU Projek KP Matematik KP Sains 1 Hari Jumlah Murid: 54 Ibubapa 108 a.Keyakinan murid melalui pernyataan idea spontan. b. Penglibatan dalam aktiviti c. Kuantiti dan hasil kerja murid lebih bertanggungjawab dan perubahan positif yang ketara jelas kelihatan. Output KPI Pelan Kontigensi

Kos: RM3 X 162 X1= RM486

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

37

Jadual F2: Pelan Operasi Program Motivasi jati Diri dan Akujanji
STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

JANUARI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Mesyuarat: 1.1- Ucapan Guru Besar 1.2- Pembentangan Kertas Konsep 1.3- Pembentukan JK 1.4- Menentukan perjalanan program 1.5- Lain-lain hal

GB GPK 1 Kaunselor Guru Tahun 6

1 hari

Penyediaan bahan / peralatan kem

GPK 1 SU Projek Kaunselor Semua Petugas Program AJK Kem

3 hari

Melaksanakan Program 3

1 hari

Menjalankan Ujian Akujanji Penilaian Kem: - Mengesan Keberkesanan Akukanji melalui prestasi murid dalam ujian - Prestasi sekolah selepas bengkel dan ujian

1 hari

SU Peperiksaan SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

38

(H) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Kem Ilmiah Jadual F1: Pelan Taktikal Kem Ilmiah Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 7 Kem Ilmiah GPK 1 SU Projek KP Matematik KP Sains KP BM KP BI 4 Hari fasa 1 Dan 4 hari fasa 2 Jumlah Murid: 54 Kos Bahan: 4 subjek x RM3.50 x 54 =RM756.00 a. Jumlah hasil kerja murid b.Jumlah bahan yang dihasilkan guru c.Jumlah murid lepasi ujian d.Jumlah murid lulus -peratus murid lulus -peratus peningkatan prestasi murid dalam ujian -peratus murid lulus UPSR Kuiz Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

39

Jadual F2: Pelan Operasi Kem Ilmiah

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MAC 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Mesyuarat: 1.1- Ucapan Guru Besar 1.2- Pembentangan Kertas Konsep 1.3- Pembentukan JK 1.4- Menentukan bahan / peralatan 1.5- Lain-lain hal

GB GPK 1 Ketua Panitia MATH Ketua Panitia SCIENCE Ketua panitia BM Ketua Panjitia BI SU Projek

1 hari

Penyediaan bahan / peralatan kem

GPK 1 SU Projek Panitia Matematik Panitia Sains

3 hari

Melaksanakan Kem Ilmiah 3 Semua Petugas Kem 1 hari

Menjalankan Ujian Menggunakan Format UPSR

AJK Kem

1 hari

Penilaian Kem: - Mengesan Keberkesanan Bengkel melalui prestasi murid dalam ujian - Prestasi sekolah selepas bengkel dan ujian

SU Peperiksaan SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

40

(J) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Gerak Gempur Jadual F1: Pelan Taktikal Gerak Gempur Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 8 Program Gempur Gerak GPK 1 SU Projek KP Matematik KP Sains KP BM KP BI 1 Hari Jumlah Murid: 54 Modul sedia ada a. Jumlah hasil kerja murid b.Jumlah bahan yang dihasilkan guru c.Jumlah murid lepasi ujian stesen d.Jumlah murid lulus -peratus murid lulus -peratus peningkatan prestasi murid dalam ujian -peratus murid lulus dalam UPSR Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

41

Jadual F2: Pelan Operasi Gerak Gempur

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MEI 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1

OGOS 2 3 4

Mesyuarat: 1.1- Ucapan Guru Besar 1.2- Pembentangan Kertas Konsep 1.3- Pembentukan JK 1.4- Menentukan bahan / peralatan 1.5- Lain-lain hal

GB GPK 1 Ketua Panitia SU Projek

1 hari

Penyediaan bahan / peralatan kem

GPK 1 SU Projek

3 hari

Melaksanakan Gerak Gempur 3 Semua Petugas 1 hari

Menjalankan Ujian Menggunakan Format UPSR (Matematik dan Sains Sahaja) Penilaian Kem: - Mengesan Keberkesanan Bengkel melalui prestasi murid dalam ujian - Prestasi sekolah selepas bengkel dan ujian

AJK

1 hari

SU Peperiksaan SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

42

(K) PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI: Kismis Minda Jadual F1: Pelan Taktikal Kismis Minda Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber (RM) 9 Program Minda Kismis GPK 1 SU Projek 3 bulan Jumlah Murid: 54 Kismis 6 kilo RM15.00 x 6 = RM90.00 Output KPI Pelan Kontigensi

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

43

Jadual F2: Pelan Operasi Kismis Minda

STATUS PELAKSANAAN

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH
1

MEI 2 3 4 1

JUN 2 3 4 1

JULAI 2 3 4 1 2 4

Mesyuarat: 1.1- Ucapan Guru Besar 1.2- Pembentangan Kertas Konsep 1.3- Pembentukan JK 1.4- Menentukan bahan / peralatan 1.5- Lain-lain hal

GB GPK 1 Ketua Panitia SU Projek

1 hari

Penyediaan kismis

GPK 1 SU Projek

3 hari

Melaksanakan Kismis Minda 3 Semua Petugas 1 hari

Menjalankan Ujian Penilaian Program: - Mengesan Keberkesanan Bengkel melalui prestasi murid dalam ujian - Prestasi sekolah selepas bengkel dan ujian

AJK

1 hari

SU Peperiksaan SU Projek

2 Jam

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

44

ANGGARAN PERBELANJAAN PROGRAM FAJAR UPSR 2012 SK GEMBUT BIL NAMA PROGRAM Kelas Tambahan Kelas Tambahan Intensif (KTI-UPSR) Projek Anak Prestasi Ku (APK). Kem Motivasi Bengkel Menjawab Soalan UPSR Kem MASA Jadual Waktu Belajar Hujung Minggu (Di Rumah) Latih Tubi PAFA / Sembahyang Hajat PEKA NILAM Berbuka Puasa Bersama Guru Ujian Prestasi Murid (UPM) Program Motivasi Diri & Akujanji Program Kem Ilmiah Program Gerak Gempur Program Kismis Minda Majlis Restu Ilmu dan Restu Ibubapa JUMLAH BESAR KOS RM648 RM1890 RM200 RM2160 RM270

RM550 RM1200

RM500 RM450 RM486 RM6300 RM250 RM90 RM350 RM15344

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

45

13. PEMANTAUAN DAN PELAPORAN. 13.1 Pemantauan. Pemantauan adalah perlu untuk memastikan pegawai-pegawai pelaksana projek, melaksanakan semua program yang dirancang mengikut jadual dan berdasarkan keperluan murid. Pemantauan bagi Kelas Tambahan dan KTI-UPSR direkodkan menggunakan borang dalam Lampiran PEMANTAU. 13.2 Laporan / Rekod. a) Laporan Pelaksanaan Program Sokongan FAJAR UPSR 2012. Untuk memastikan semua program sokongan dijalankan secara teratur, berkesan dan membantu kecemerlangan UPSR SK. Gembut 2012, maka sistem Laporan Pelaksanaan perlu diadakan sebagai bahan rujukan penambahbaikan program pada masa akan datang. Bagaimanapun, bagi meminimum gangguan terhadap tugas utama guru, maka hanya program-program yang disediakan Pelan Taktikal dan Pelan Operasi sahaja yang perlu dilaporkan secara bertulis dan mengikut format laporan yang disediakan. Laporan bertulis, kemas dan dibukukan bagi tiga program di atas, hendaklah disediakan dan dihantar kepada Guru Besar, dalam masa seminggu dari hari akhir pelaksanaan program. Laporan hendaklah disediakan mengikut format seperti Lampiran LAPORAN. b) Penyediaan Rekod Dokumentasi sangat dituntut oleh jabatan sebagai bukti sekolah melaksanakan program peningkatan kurikulum dengan terancang. Dalam mesyuarat-mesyuarat kurikulum, dokumentasi dirujuk sebagai evidence sekolah merancang dan melaksanakan program. Maka itu, beberapa borang rekod disediakan dalam projek ini. Tujuannya ialah menjadi bukti yang dapat ditunjukkan apabila diminta oleh pihak jabatan. Rekod-rekod ini boleh didapati di bahagian Lampiran. Pelaksanaan projek ini juga menitikberatkan rekod-rekod prestasi murid bagi setiap ujian bulanan yang dijalankan. Pegawai-pegawai pelaksana projek boleh di bahagian 10.3 Headcount KPI Murid. 14. PENUTUP Kesanggupan untuk bekerja lebih masa dapat memastikan projek ini dilaksanakan dengan jayanya. Niat yang betul semasa kita bekerja akan menjadikan murid-murid kita mencapai sasaran prestasi akademik yang ditetapkan. Kesanggupan bekerja dan niat yang betul ini kalau diadun dan disebatikan akan menjadikan kita sebenarnya melakukan ibadah dalam kerja kita. Sebab itu, hasil kerja kita akan mendapat keberkatan dan rahmat dari Tuhan Yang Mahakuasa. Oleh itu, marilah kita bekerja dengan jujur, amanah dan dengan niat yang betul supaya pekerjaan kita diterima sebagai ibadah oleh Tuhan Yang Mahakuasa. Asas pengetahuan pedagogi sudah dibekalkan kepada kita semasa latihan ikhtisas di maktab. Dinamika guru juga diterapkan kepada kita.Maka itu, marilah kita kembangkannya dalam kerjaya guru kita. Biar kita benar-benar pakar dalam kerjaya guru ini. Kepakaran kita sebagai guru terlatih dapat kita buktikan hanya melalui pencapaian akademik yang cemerlang anak-anak didik kita. Jayakan FAJAR UPSR 2012 dan buktikan kita adalah guru yang sebenar.

TERIMA KASIH, CIKGU!!!!

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

46

15- LAMPIRAN SENARAI LAMPIRAN: 15.1 - PEMANTAU - Borang yang digunakan untuk memantau atau menyelia proses pengajaran dan pembelajaran dalam program Kelas Tambahan dan Program KTI-UPSR. 15.2 - FORMAT LAPORAN - Format laporan ini adalah untuk panduan menyediakan laporan untuk semua program dalam Projek FAJAR UPSR 2012 yang disediakan Pelan Taktikal dan Pelan Operasi. 15.3 - KTI-UPSR/A - Borang Rekod Mengajar Guru semasa Kelas Tambahan Intensif UPSR. Borang ini boleh diperbanyakkan dan dibukukan bersama Buku Konsep Projek FAJAR UPSR 2012 atau dibukukan secara berasingan. Pembimbing Utama dan Pembantu Pembimbing hendaklah menyimpan rekod yang berasingan. 15.4 - KTI-UPSR/B - Borang Rekod Kehadiran Murid Ke KTI-UPSR. Borang ini dibukukan bersama Buku Konsep ini. 15.5 - REKOD APK - Borang Rekod APK digunakan untuk merekodkan jam pertemuan dan aktiviti bimbingan guru (ayah / ibu angkat) terhadap anak (murid) angkat mereka. 15.6 - JWBHOME/A - Cadangan Jadual Waktu Belajar Di Rumah. Boleh diubah jika kurang sesuai. Pastikan semua murid sasaran dibekalkan dengan jadual ini. Kerja rumah pada hujung minggu hendaklah diberi mengikut ruang masa subjek dalam jadual. 15.7 - JWBHOME/B - Ini adalah Borang Rekod Penghantaran Kerja Rumah atau apa sahaja tugasan yang diberikan guru kepada murid. Penggunaan borang ini amat penting supaya dapat mengesan murid yang malas dan engkar arahan kerja guru. Murid yang tiga kali berturut-turut tidak hantar kerja rumah perlu dirujuk kepada Guru Disiplin dan Kaunselor Pembelajaran untuk diberikan nasihat dan amaran.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

47

NAMA PEGAWAI : BIL. PEMANTAUAN : SUBJEK DIAJAR : TARIKH : STATUS PEMANTAUAN LALU: MASA : NAMA/JAWATAN PEGAWAI MEMANTAU: TARGET NILAI PEMANTAUAN KALI INI :.
Skor 1 - 5 Bil. Kriteria Jumlah Skor NK + NKJ/NR 2

Penilaian Kendiri

Penilaian Ketua Jabatan / Rakan

01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10.

Persediaan mengajar dibuat dengan kemas dan berfokus. P & P dilaksana berdasarkan persediaan yang dibuat. Perancangan / Pelan Tindakan Kerja didokumentasi dan dibukukan. Kerja dijalankan mengikut pelan tindakan yang disediakan. Kehadiran kerja menunjukkan komitmen dan bukan kerana diwajibkan. P & P berbentuk KBSR dan ICT Kehadiran Kumpulan Sasaran meununjukkan minat belajar dan bukan kerana dipaksa. Minat dan budaya belajar Kumpulan Sasaran boleh menghasilkan Prestasi UPSR Sekolah 50% dan ke atas. Prestasi Kerja dan Subjek Yang Diajar boleh mencapai Sasaran KPI Subjek. Dokumen seperti di Lampiran disediakan dan menunjukkan kerja dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab. JUMLAH SKOR STATUS PEMANTAUAN SEMASA
STATUS SKOR: GEMILANG (41 50) CEMERLANG (31 40) BAIK ( 21 30 ) LEMAH ( 11 20 ) SANGAT LEMAH ( 0 10 )

ULASAN UMUM PEMANTAUAN: . . TANDATANGAN PEMANTAU NAMA JAWATAN TARIKH : :. :.. :..

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

48

LAMPIRAN 14.2 FORMAT LAPORAN

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM TAHUN .. UNIT SK. GEMBUT, KOTA TINGGI. ..; Pendahuluan. 01. Lampiran Minit Mesyuarat dan Kertas Konsep (jika perlu disediakan - rujuk Pelan Operasi ) Persiapan Pelaksanaan Program. 02. Ahli Jawatankuasa Pelaksana Program. 03. Kumpulan Sasaran (Spesifikasi) - Kumpulan Murid / Mata pelajaran 04. Tujuan 05. Objektif 06. Tentatif Program - Jadual perjalanan program 07. Pengisian Program -Aktiviti-aktiviti yang dijalankan 08. Senarai Keputusan Pertandingan /Ujian / Dan Lain-lain 09. Penyata Kos Sebenar Program 10. Kesimpulan - Pandangan keseluruhan mengenai perjalanan program dan hasilnya. 11. Lampiran - Contoh : Set soalan / kuiz dan lain-lain. 12. Pengesahan Laporan - Disediakan Oleh, Disahkan Oleh.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

49

LAMPIRAN 15.3- BORANG REKOD P&P KTI-UPSR Bil. Pertemuan KTI-UPSR : Tarikh KTI-UPSR Dijalankan: Jumlah Murid Hadir Subjek:.. Masa:..

: Peratus Kehadiran:..

Jenis Set Soalan Yang Dibincangkan : Soalan Topikal / . Set Soalan UPSR Topik Yang Jadi Tumpuan:. Masalah Pembelajaran Yang Berjaya Diatasi : 1:.. 2:.. 3:.. Aktiviti Pembelajaran Yang Dijalankan: 1: 2:

Tandatangan Guru Tandatangan Ketua Kelas

:.. :

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Bil. Pertemuan KTI-UPSR : Tarikh KTI-UPSR Dijalankan: Jumlah Murid Hadir Subjek:.. Masa:..

: Peratus Kehadiran:..

Jenis Set Soalan Yang Dibincangkan : Soalan Topikal / . Set Soalan UPSR Topik Yang Jadi Tumpuan:. Masalah Pembelajaran Yang Berjaya Diatasi : 1:.. 2:.. 3:.. Aktiviti Pembelajaran Yang Dijalankan: 1: 2:

Tandatangan Guru Tandatangan Ketua Kelas

:.. : 50

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

LAMPIRAN 15.4 BORANG REKOD KEHADIRAN MURID KTI-UPSR

NAMA MURID AHMAD LUTFI B. ROSLAN AKMAL NUL HAKIM BIN 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 HASBULLAH AMIRUL AIMAN BIN ROZLAN AMIZAH BINTI HAMZAH FAIZMAN B. RAMLAN HABIBAH BINTI YACOB HUWAIDA BT. ABDUL HALIM INTAN ZAFIRAN BINTI SUBOLO IRWANI BT. SELAMAT KESUMA HATI BT. RAMLEE MARIENA BT. BAHARIN MIMI NURASYIRA BINTI MUHAMMAD MOHAMAD FAZRIL HAMIZI 13 BIN MAHMUD MOHAMAD HANIF B. 14 MUSTAPA MOHAMMAD NUR HILMI B. 15 16 17 HAMZAH MOHD AIMAN BIN JAHIDON MOHD AZRUL HAMDI BIN ROSMAN MOHD NOR AKMAL BIN 18 19 20 SAMAT MOHD RAUZAN BIN LATIF MOHD SHAHRIN NIZAM BIN ABD. MANAF MOHD SHARUL AMIZAN BIN 21 JEFFRI MUHAMMAD AIMAN B. 22 HUSIN JUMLAH TARIKH DAN MASA BIL 01

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

51

MUHAMMAD IZZAT B. ABDUL 23 LATIF MUHAMMAD SUJAIDY B. 24 25 26 27 28 29 30 31 32 SAIFUL ANUAR MUHD AZRUL BIN DARUWI MUHD FARHAN BIN ESA NAZALINA BINTI ZALI NOR ASIAH BT. ROSLI NOR ERA FATIHA BINTI ABD. RAHEMI NOR HAKIM B. MOHAMAD NORZULIANI BT. ROSNI NUR AIN BINTI MUHAMAD ALI NUR ALIAA SYAFIQAH BT. ABD 33 LATIF TEY NUR ALISYA BINTI 34 JAMALUDDIN NUR AMIRUL HAADI B. 35 36 37 38 39 40 41 42 43 TUMIRAN NUR MASITAH BT. HAMZAH NUR NATASHA AZIERA BT. RIZAN NUR SHAMIZAH BINTI OMAR NUR SYAFIQAH NADHIRAH BT ISMAIL NUR SYUHADA BT. SI PEKAN NURAIN NABILA BT. KELANE NURUL AISYAH BT. ARIFFIN NURUL ATIQAH BT. ABDULLAH SANI NURUL HANISZAN BT MOHD 44 HAIZAR NURUL HIDAYATI BT. MOHD 45 46 47 YUSOF NURUL IZZAH BT. A. SAMAD NURUL MAISARAH BT MOHD

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

52

HISHAM NURUL NAZURAH BINTI 48 ZULKIFLI SHARIFAH FAZLIN BINTI SYED 49 50 51 ABD. RAHIM SITI AISYAH BT. BAKRI SITI KHAIRUNNISA BINTI MD ROFI SITI NUR NASRAH BINTI 52 SWITO SITI NURHALIZA BINTI 53 54 HASNIZAN YUSRI BIN HERI

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

53

LAMPIRAN 15.5 - REKOD APK Nama Ayah / Ibu Angkat (Guru):. Nama Anak Angkat (Murid) :.. :.. :..

BIL

TOPIK YANG DIBINCANGKAN DALAM PERTEMUAN

TARIKH PERTEMUAN

MASA PERTEMUAN

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MURID

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

54

LAMPIRAN 15.6 - JWBHOME/A

JADUAL WAKTU BELAJAR DI RUMAH NAMA MURID :.

NAMA GURU PEMBIMBING :.

HARI

MASA 2.00 PM 3.30 PM 3.30 PM 4.30 PM 2.00 PM 3.30 PM 3.30 PM 4.30 PM 8.30 PM 10.00 PM 8.00 AM 9.30 AM 9.40 AM 10.40 AM

SUBJEK BAHASA MELAYU PENULISAN BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU PEMAHAMAN SCIENCE MATHEMATIC BAHASA INGGERIS SCIENCE

JUMAAT

SABTU

AHAD

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

55

LAMPIRAN 15.7 - JWBHOME/B REKOD PENGHANTARAN KERJA MURID Mata Pelajaran :

Nama Guru Mata Pelajaran :..

TARIKH KERJA DIBERI TARIKH KERJA DIHANTAR BILANGAN SOALAN TANDATANGAN GURU TANDATANGAN MURID

BIL

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI UPSR SK.GEMBUT 2012 FAJAR 2012 UNIT KURIKULUM 2012

56