Tajuk : Kajian Penggunaan Bahan Bantu Mengajar di Sekolah Pada Masa Kini.

Tujuan : Kurikulum Standard Sekolah Rendah(KSSR) menekankan bahawa pengajaran di sekolah-sekolah rendah hendaklah " berkonsepkan didik hibur bagi memberi peluang kepada murid melakukan aktiviti pengajaran dan pembelajaran secara aktif dan menyeronokkan dengan sokongan pelbagai bahan media yang sesuai. Sasaran : Guru-guru mata pelajaran yang mengajar di Tahun 1 hingga Tahun 3.

Sila jawab soalan-soalan di bawah dengan jujur dan ikhlas. Kesemua maklumat yang diberi adalah bagi tujuan tugasan pengajian sahaja. Tandakan ( / ) pada ruangan yang bersesuaian. Jumlah waktu mengajar dalam seminggu : ________________ Lama berkhidmat sebagai guru : _______________ 1. Mata pelajaran KSSR yang diajar Mata pelajaran Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Matematik Pendidikan Islam Pendidikan Jasmani Tahun 1 2 3 Mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Dunia Seni Visual Dunia Sains & Teknologi Dunia Muzik Bahasa Arab Tahun 1 2 3

2. Jenis Bahan Bantuan Mengajar (BBM) Yang Selalu Digunakan

Jenis BBM
Gambar Kad imbasan Model 3-D Boneka Patung Diorama OHP

Jenis BBM
Projector LCD Slaid powerpoint Internet Radio + kaset/ CD Komputer/ VCD Alatan Muzik Realia(Semula jadi)

Jenis BBM
Animasi Carta Surat khabar Peta Radas Benda hidup Lembaran kerja

3. Penggunaan BBM dalam seminggu Tidak Jarang-jarang pernah (1-2 kali)

Kadang-kadang (3-4 kali)

Selalu

4. Penggunaan Lebih Daripada Satu Jenis BBM Dalam Satu Sesi Pengajaran Tidak Jarang-jarang Kadang-kadang Selalu pernah (1-2 kali) (3-4 kali)

5. Ada pendapat yang mengatakan bahawa bukan semua mata pelajaran sesuai menggunakan BBM. Tandakan mata pelajaran KSSR yang paling kerap cikgu gunakan BBM. Mata pelajaran 1 Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Matematik Pendidikan Islam Pendidikan Jasmani Tahun 2 3 Mata pelajaran 1 Pendidikan Kesihatan Dunia Seni Visual Dunia Sains & Teknologi Dunia Muzik Bahasa Arab Tahun 2 3

6. Kebiasaannya, guru mengajar lebih daripada satu mata pelajaran ataupun guru mengajar mata pelajaran yang sama tetapi di Tahun yang berlainan. Tandakan mata pelajaran/Tahun yang paling jarang anda gunakan BBM. Mata pelajaran Tahun Mata pelajaran Tahun 1 2 3 1 2 3 Bahasa Malaysia Pendidikan Kesihatan Bahasa Inggeris Dunia Seni Visual Matematik Dunia Sains & Teknologi Pendidikan Islam Dunia Muzik Pendidikan Jasmani Bahasa Arab 7. Nyatakan 2 sebab yang mendorong cikgu mengguunakan BBM semasa mengajar? i. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

ii.

8. Sila berikan masalah-masalah yang dihadapi oleh guru dalam penyediaan/ penggunaan BBM masa kini. Bil. Jenis masalah yang dihadapi 1. Keadaan BBM yang usang/ lama/ rosak 2. Tiada kemahiran membangunkan perisian komputer. 3. Tidak cukup masa 4. BBM tidak penting 5. Melibatkan kos yang banyak 6. Saiz BBM yang besar sukar dibawa bergerak 7. Sukar mengawal penggunaan BBM dengan murid 8. Kelengkapan di komputer sekolah banyak yang rosak. 9. 10. 11.