Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
0Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SESIÓN DE JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES

SESIÓN DE JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES

Ratings: (0)|Views: 21|Likes:

More info:

Published by: Gabriela Aiscorbe Huamán on Nov 09, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/09/2013

pdf

text

original

 
PROGRAMACIÓN N°01
 
I. DATOS GENERALES: Pronoei:
Emanuel
Edad:
3, 4 y 5 años.
Nº de niños:
-
Profesora:
Denise Andrade
Nombre de las practicantes:
 AISCORBE HUAMÁN
,
Gabriela
 
CHALLCO HUILLCA, Erika Fabiola
Fecha:
Jueves 07 de Octubre del 2013
 
II.- ORGANIZACIÓN CURRICULAR (3 AÑOS) ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PERSONAL SOCIAL
Construcción de la Identidad personal y autonomía
 
 Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en mismo mostrando autonomía en las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidando su integridad física. Cumple responsabilidades sencillas de orden y limpieza en su hogar y el aula. Guarda el material en el sector correspondiente.
COMUNICACIÓN
Expresión y Comprensión Oral
 
Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias, escuchando y demostrando compresión a lo que le dicen otras personas. Narra hechos inmediatos, pregunta y responde atendiendo a sus intereses y deseos con personas que conoce.
 
Dice a qué jugó en el sector elegido. Expresión y  Apreciación  Artística Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas. Representa a través del dibujo, pintura y modelado: sus sensaciones, emociones, sucesos, vivencias y deseos. Representa mediante el dibujo lo vivido.  ACTITUDES - Demuestra interés frente a las situaciones comunicativas (cuando le preguntan o responde preguntas). - Se expresa espontáneamente. - Demuestra preferencia por algunas actividades de juego y disfruta de ellas. - Muestra disposición para hacer actividades diversas.
 
ORGANIZACIÓN CURRICULAR (4 AÑOS) ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PERSONAL SOCIAL
Construcción de la Identidad personal y autonomía
 
 Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en mismo mostrando autonomía en las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidando su integridad física. Practica hábitos de limpieza y cuidado del ambiente en el que se desenvuelve. Guarda los  juguetes del sector donde ha trabajado. Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática. Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social. Elabora normas de convivencia con y para su grupo. Cumple con los acuerdos establecidos.
COMUNICACIÓN
Expresión y Comprensión Oral
 
Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias, escuchando y demostrando compresión a lo que le dicen otras personas. Narra experiencias reales con una secuencia lógica.
 
Cuenta a lo que  jugó en el sector elegido. Expresión y  Apreciación  Artística Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas. Representa a través del dibujo, pintura y modelado sus sensaciones, vivencias experiencias familiares y deseos. Dibuja lo que más le agrado de los sectores.  ACTITUDES - Demuestra preferencia por algunas actividades de juego y disfruta de ellas. - Se interesa y disfruta de actividades sociales. - Se expresa con libertad y espontaneidad. - Disfruta del uso de los materiales.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->