BAHAGIAN/MASA

AKTIVITI

CIRI STRATEGI

FOKUS PEMBELAJARAN 1. Guru menayangkan video Penjagaan kesihatan Kementerian Kesihatan Malaysia kepada murid-murid. 2. Guru bersoal jawab dengan murid: - Apa yang kamu lihat daripada video? - Apa terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan? - Apakah implikasi jika kuman merebak ke dalam badan?

CATATAN BSPP : - Komputer riba - Video KBKK : Murid akan dapat berfikir mengenai kepentingan mencegah diri dari kuman dan kepentingan menjaga kebersihan diri.

Permulaan ( 5 Minit )

Tayangan video Penjagaan Kesihatan Kementerian Kesihatan Malaysia

Hubungkait ( related)

Perkembangan ( 10 Minit )

Langkah 1 ( 5 minit )

Tayangan video Panduan Mencuci Tangan dari MyHealth

Hubungkait ( related)

1. Murid-murid akan menonton video seimbas lalu. 2. Kemudiannya, guru akan menerangkan kepada murid caracara membasuh tangan yang betul berdasarkan video. 3. Seterusnya guru akan memberikan lembaran kerja Panduan Mencuci Tangan 4. Murid akan menyiapkan kerja itu dalam bentuk kumpulan.(guru akan membahagi murid kepada 5 kumpulan). 5. Guru akan mengumpul kertas setelah murid selesai menjawab.

BSPP : - Komputer riba - Video - Kertas soalan KBKK : Murid dapat mengetahui dan melihat kaitan antara pencegahan kuman dan membasuh tangan.

Langkah 2 ( 5 minit )

Demonstrasi mencuci tangan

Mengalami 1. Guru menayangkan video secara (experiencing) gerak perlahan. 2. Kemudian murid akan mengikut perlakuan guru secara perlahanlahan berdasarkan video yang ditayang.

KBKK : Murid dapat mengalami sendiri apa yang dilihat di dalam video yang ditayangkan.

Kemuncak ( 10 minit)

Amali perlakuan membasuh tangan menggunakan sabun pencuci

Aplikasi ( applying )

1. Murid akan beratur dan berbaris berdekatan paip air. 2. Murid akan mendapatkan sabun pencuci dari guru. 3. Murid akan membasuh tangan di paip. 4. Guru akan memerhati dan melihat teknik membasuh murid.

BSPP : - Sabun pencuci - Tuala bersih KBKK : Murid dapat mengaplikasi teknik yang diajar di kelas dan mengaitkkannya dengan kehidupan seharian.

Penutup ( 5 minit )

Rumusan dan pengukuhan

Kooperatif (Cooperating)

1. Guru bersoal jawab dengan murid : - Berikan implikasi jika kuman menjangkiti badan. - Bagaimana cara untuk mencegah kuman? - Nyatakan 7 panduan mencuci tangan dengan betul mengikut aturan.

KBKK : Murid dapat mengetahui implikasi jika badan kita dijangkiti kulit dan langkah penjagaan kebersihan diri. Murid berbincang dan bekerjasama dengan guru memberikan jawapan.