Pelan Tindakan Peningkatan Kemajuan Profesional (PKP)

Bil

Matlamat / Objektif

Tindakan

Sumber

Jangkamasa

Tarikh Semakan

Ciri !iri Keja"aan

Tarikh Sasaran Ter!a#ai

Pertengaha n bulan Oktober /..0

$%

Saya

dapat

mengaplikasikan dan

kemahiran TMK dalam bebera#a langkah pengajaran mata pembelajaran satu bulan. pelajaran

a) mengenalpasti pakar ICT dalaman.

a) $uru%guru di sek"lah yang mahir dalam ICT.

Pendidikan Islam dalam masa b) Perbincangan dengan rakan sejawat ( TeMS) tentang peralatan ICT. b) $uru TeMS.

J&'(K& )&KT* P+',+K -jh $ bulan bermula dari $. Se#tember hingga $. Oktober /..0

a) b) c) d)

Sabtu & (' Sept) Sabtu ( (() Sept) Sabtu ) ()* Sept) Sabtu + (, -kt.)

i) mahir mengaplikasi dalam pengajaran. ii) dapat menjadikan pengajaran lebih menarik.

c) melakukan hands-on troubleshooting (dinilai!pantau "leh pakar) dan bersedia untuk menjalankan akti#iti pengajaran dan pembelajaran yang mengintegrasikan TMK.

c) Membuat latihan troubleshooting di dalam makmal sek"lah dan dinilai "leh guru TeMS.

/%

Saya

dapat

mengaplikasikan dan dalam berkesan langkah mata Islam

kemahiran TMK dengan lebih bersistematik dalam pengajaran pelajaran setia# Pendidikan

a) mengenalpasti tajuk!tema dalam sukatan yang sesuai untuk menggunakan TMK dalam setiap langkah pengajaran. b) Perbincangan dengan penyelaras makmal dalam penyediaan peralatan ICT yang diperlukan.

a)

Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam Tahun /

J&'(K& )&KT* S+,+1-&'& 0 bulan bermula dari a2al bulan Oktober /..0 hingga &#ril /..3

Setiap hujung bulan a) b) c) d) e) 6) -kt"ber 2"#. 4is. 5an. Mac 3pril

i) 7ek"d
Pencapaian dan minat pelajar bertambah p"siti6.

-ujung &#ril /..3

ii) Pengajaran dan

pembelajaran menjadi lebih bersistem dan berkesan.

b)

dalam masa ' bulan.

0sta1ah 2ajah Salam (Penyelaras Makmal SK. Sg. 0lar) Ketua Panitia Pendidikan Islam. $uru .esar SK. Sg.0lar

c)

menyediakan rancangan akti#iti dan bahan sumber bersama panitia Pendidikan Islam dan memaklumkan kepada $uru .esar.

c)

d)

Melaksanakan rancangan pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang.

d)

Pelajar Tahun / 3nggerik SK. Sg. 0lar

4%

Saya dapat menghubungkaitkan suasana TMK Pengajaran dan Pembelajaran menggunakan Pendidikan

a)

Menyatakan hasrat dan mendapatkan persetujuan guru besar. Mengadakan mesyuarat dengan Ketua Panitia mata pelajaran. Merancang akti#iti pembinaan laman web.

a)

$uru .esar

J&'(K& )&KT* P&'J&'( Bermula dari bulan Januari /..3 hingga ,isember /..5 (setahun)

(khususnya

b)

b)

Islam) dengan persekitaran luar dalam temp"h masa & tahun. c)

Ketua dan ahli panitia mata pelajaran. 3hli 5awatankuasa 8aman 9eb yang dilantik Saya sebagai Ketua

Status pelaksanaan dan tindakan dipantau: diadakan mesyuarat dan direk"d setiap bulan

i) Setiap panitia
mata pelajaran berupaya menghasilkan bahan sumber berasaskan web

-ujung ,isember /..5

ii) Intranet Sek"lah

b"leh diakses melalui mana% mana k"mputer dalam rangkaian setempat (832)

c)

d)

Melatih guru panitia mata pelajaran membina bahan sumber berasaskan web. menerbitkan laman web ke dalam pelayan h"s (h"sting ser#er) Cikgu2et

d)

iii) 8aman web

sek"lah diterbitkan secara live di laman web Cikgu2et

e)

e)

$uru sumber!pakar html. 3hli 5awatankuasa Intranet 3hli 5awatankuasa 8aman 9eb 3kaun server hosting Cikgu2et

i#) 8aman web

sek"lah dirasmikan "leh "rang kenamaan dan mendapat publisiti media

6)

g)

h)