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ADECUACIN
Propiedad de los textos que determina la variedad y el registro que hay que usar. Tiene en cuenta lo que se quiere conseguir (informar, persuadir, entretener), al receptor, el lugar
Textos formales
La coherencia
Todo texto debe poseer coherencia, de modo que lo que se expone en l pueda ser comprendido por el receptor.
La coherencia consiste en la expresin de la organizacin a nivel mental que todo texto posee.
Condiciones de la coherencia
Unidad formal: existe una clara organizacin externa, una estructura externa definida. Su elemento es el prrafo. Unidad de sentido: todos los enunciados del texto estn en relacin con la idea principal que quiere transmitir el texto. Analizamos las ideas.
El prrafo
Conjunto de enunciados que se articulan en torno a una idea central. Cada prrafo desarrolla una idea. Un conjunto de prrafos configura un texto. Cada prrafo tiene una idea principal, enunciada en una oracin temtica o no, y varias ideas secundarias. Los prrafos pueden presentar los siguientes desarrollos: La definicin. La ejemplificacin. La comparacin (analoga o contraste). La enumeracin. Sucesin de ancdotas.
Las reglas semnticas que articulan las ideas de un texto son: Reiteracin temtica: las ideas organizadas en torno a la idea principal. Se repiten los elementos semnticos (repeticiones lxicas sinnimos y antnimos- y campos semnticos y asociativos), hipnimos e hipernimos, que hacen que un texto trate slo de un tema. Compatibilidad semntica: las relaciones entre los enunciados sean relaciones lgica sin contradiccin. Progresin temtica: Necesario para progresar en el desarrollo temtico. Debe ajustarse al principio de adecuado dinamismo.
Reglas semnticas
La cohesin textual
La cohesin es la conexin de los elementos del texto: los elementos lingsticos se relacionan entre s para conformar el texto. La cohesin depende de las relaciones gramaticales de los elementos de un texto. La cohesin es necesaria para que un texto sea coherente, pero no suficiente.
La cohesin textual
Los elementos de la cohesin textual son:
Reiteracin lxica. La isotopa. Alusin: referencia y dexis. Elusin: sustitucin y elipsis. Marcadores y conectores.
Reiteracin semntica
La cohesin lxica se realiza por medio de la reiteracin: repeticin de conceptos, de sinnimos, hipernnimos e hipnimos y trminos del mismo campo semntico o de la misma familia lxica.
Isotopa
Repeticin de unidades lingsticas relacionadas por su forma o por su significado. Es habitual en los textos literarios. Pueden ser: Fnicas: recursos rtmicos (aliteraciones y rimas). Lxicas: Repeticin de palabras. Morfosintcticas: Se repiten palabras de la misma categora gramatical.
Dexis
deixis o dexis.(Del gr. ). 1. f. Ling. Sealamiento que se realiza mediante ciertos elementos lingsticos que muestran, como este, esa; que indican una persona, como yo, vosotros; o un lugar, como all, arriba; o un tiempo, como ayer, ahora. El sealamiento puede referirse a otros elementos del discurso o presentes solo en la memoria. Invit a tus hermanos y a tus primos, pero 2. f. Mostracin que se realiza mediante un gesto, acompaando o no a un dectico gramatical.
Anfora
Es la relacin de un elemento con otro ya anterior. Se usan normalmente los pronombres (los personales mayormente).
Catfora
Cuando un elemento se relaciona con otro posterior.
Los marcadores del discurso son unidades invariables que constituyen elementos marginales; no cumplen funciones sintcticas.
Conectores.
1. Conectores de adicin: y, tambin, adems, no slo... sino tambin; ms an, encima; es ms, por aadidura... 2. Conectores contraargumentativos (adversativos): no obstante, sin embargo, por el contrario, en cambio, por contra de... 3. Conectores temporales: ahora, antes, despus, mientras, al tiempo que, entonces. 4. Conectores causales: porque, por causa de, por motivo de, por esta razn 5. Conectores consecutivos: luego, por tanto, como consecuencia, de ah
1. Comentadores: pues, pues bien, as las cosas, dicho eso. 2. Ordenadores: enumeracin (primero, segundo; por una parte, por otra); de terminacin de un texto (finalmente, luego, en fin) 3. De digresin: por cierto, a propsito, dicho sea de paso... 1. 2. 3. 4. Explicativos: o sea, es decir, esto es, a saber, en otros trminos Rectificativos: mejor dicho, mejor an. Distanciadores: en cualquier caso, de cualquier modo, en todo caso Recapitulativos: en conclusin, es suma, en resumen, en sntesis
Clases
Organizadores textuales o estructuradores de la informacin.
Reformuladores.
Marcadores conversacionales.
Marcadores argumentativos
1. 2. 3. 4.
Verificadores: desde luego, naturalmente, por supuesto, por lo visto, sin duda. Expresivos: bueno, vale, de acuerdo, venga Apelativos: hombre, mira/mire; oye/oiga, vamos, sabes/sabe, entiendes Fticos: bueno, eh, ya, s bien
1. De refuerzo: en realidad, en el fondo, de hecho 2. De concrecin (ejemplificacin): por ejemplo, en concreto, en particular...
FIN
La adecuacin, coherencia y cohesin textual