Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 2

MINGGU TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN E$IDENS

Murid berupaya u !u"#

1 3/1 6/1 # $/1 13/1 3 16/1 #0/1

Nombor Bulat hingga 1000

1.1

Menamakan nilai nombor hingga 1000 ii. ii Menentukan nilai nombor hingga 1000
i.

i B1!1"1 i B#!1"1 ii B#!1"1 i B#!1"1 ii B#!1"1

1.#

Menentukan nilai nombor hingga 1000 ii. Menuli% dalam &erkataan %ebarang nombor hingga 1000
i.

1.3

i. Membilang nombor dalam lingkungan 1000 %e'ara a %eratu%(%eratu% b %e&uluh(%e&uluh ' %atu(%atu d dua(dua e lima(lima %e'ara menaik dan menurun ii. melengka&kan %ebarang rangkaian nombor dalam lingkungan 1000 %e'ara ) a %eratu%(%eratu% b %e&uluh(%e&uluh ' %atu(%atu d dua(dua

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

e lima(lima 1.* %e'ara menaik dan menurun i. Menamakan nilai tem&at bagi %etia& digit dalam %ebarang nombor hingga 1000 ii. men,atakan nilai digit bagi %ebarang nombor hinga 1000 iii. men,atakan nilai tem&at dan nilai digit bagi %ebarang nombor dengan menggunakan abaku% *)1 iv. men'erakinkan %ebarang nombor dalam a. %ebutan ratu% - &uluh dan %a b. bentuk &an.ang ,ang menun.ukkan nilai %etia& digit
i.

i B#!#"1 ii B#!#"1

* #3/1 #+/1

/ 30/1 3/#

1./

membundarkan %ebarang nombor hingga 1000 ke&ada &uluh dan ratu% ,ang terdekat menambah %ebarang dua nombor hingga tiga digit tan&a mengum&ul %emula menambah %ebarang dua nombor hingga tiga digit dengan mengum&ul %emula menambah %ebarang dua nombor dengan menggunakan abaku% *)1 menambah %ebarang tiga nombor hingga tiga digit tan&a mengum&ul %emula menambah %ebarang tiga nombor hingga tiga digit dengan mengum&ul %emula menambah %ebarang tiga nombor dengan

#.1 6 6/# 10/# + 13/# 1+/# Tambah dalam lingkungan 1000

i. ii. iii.

i B3!1"1 ii B3!1"1

#.#

i. ii. iii.

ii B*!1"1

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

#.3

menggunakan abaku% *)1 i. mereka 'erita berda%arkan a,at matematik ,ang diberi ii. men,ele%aikan ma%alah harian ,ang melibatkan &enambahan dua nombor menolak %ebarang dua nombor hingga tiga digit tan&a mengum&ul %emula ii. menolak %ebarang dua nombor hingga tiga digit dengan mengum&ul %emula dari a. &uluh ke %a b. ratu% ke &uluh c. ratu% ke &uluh dan &uluh ke %a iii. menolak %ebarang dua nombor dengan menggunakan abaku% *)1
i.

3.1

0 #0/# #*/#

Tolak dalam lingkungan 1000

i B3!1"# ii B3!1"#

3.# $ #+/# ( #/3 3.3

menolak berturut(turut dua nombor dari&ada %ebarang nombor hingga 1000 tan&a dan dengan mengum&ul %emula ii. menolak berturut(turut dua nombor dari&ada %ebarang nombor hingga 1000 dengan menggunakan aba'u% *)1 i. mereka 'erita berda%arkan a,at Matematik ,ang diberi ii. men,ele%aikan ma%alah harian ,ang melibatkan &enolakan dua nombor
i.

ii B*!1"#

10 //3 ( $/3

1234N 1

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

10/3 10/3

51T3 6"7T"N84H4N 6"N8849 1 *.1 membina dan men,ebut kum&ulan %ama ban,ak menggunakan a. bahan konkrit b. gambar c. gari% nombor ii. menuli% a,at matematik tambah berulang a. dua(dua b. lima(lima c. %e&uluh(%e&uluh d. em&at(em&at iii. mem&erkenalkan %imbol darab dan %ama dengan
i.

11 1$/3 #3/3 !arab

iii B1!3"1

*.1 1# #6/3 30/3

13 #/* 6/*

*.#

menuli% a,at matematik darab a&abila diberi kum&ulan dua(dua- lima(lima%e&uluh(%e&uluh dan em&at(em&at v. menuli% o&era%i darab ,ang %ama .a:a&ann,a dengan o&era%i darab ,ang diberi dengan mengubah %u%unan nombor ,ang didarabkan i. membina %i<ir dua - lima - 10 dan em&at ii. menentukan nilai bagi %i<ir %atu dan %i<ar iii. melengka&kan a,at metematik darab ,ang melibatkan %i<ir dua - liam- 10- em&at iv.

i; B3!1"3

iii B3!1"*

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

*.3

*.* 1* $/* 13/* /.1 1/ 16/* #0/* 16 #3/* #+/* /.# Bahagi

%atu dan %i<ar i. men,atakan %e'ara %&ontan %i<ir dua lima- 10 - em&at- %atu dan %i<ar ii. menun.ukkan ha%il darab dengan menggunakan abaku% *)1 i. menggunakan %i<ir dua- lima- 10 dan em&at bagi
a. b. i.

ii. iii. i.

ii. iii.

iv.

mereka 'erita bagi a,at matematik darab ,ang diberi men,ele%aikan ma%alah harian ,ang melibatkan &endaraban dua nombor mengela%kan ke&ada kum&ulan dua(dua lima(lima - %e&uluh(%e&uluh dan em&at( em&at mem&erkenalkan %,mbol bahagi dan %ama dengan menuli% a,at matematik melengka&kan a,at metematik ,ang melibatkan &embahagian dengan dua lima- %e&uluh dan em&at menentukan nilai bagi &embahagian dengan %atu menentukan nilai bagi &embahagian ,ang melibatkan nombor ,ang dibahagi adalah %i<ar melengka&kan a,at metematik bahagi ,ang melibatkan %i<ir dua-lima-10 -em&at -

i B*!1"3

ii B1!3"1

iii B3!1"3 i; B3!1"*

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

/.3 1+ 30/* *// /.* 6.1

%atu dan %i<ar i. men,atakan %e'ara %&ontan &embahagian dengan dua - lima-10-em&at -%atu dan %i<ar ii. membahagi dengan menggunakan abaku% *)1 menggunakan &embahagian dengan dualima - 10 dan em&at i. mengenal &a%ti &e'ahan :a.ar ,ang &engangkan,a 1 dan &en,ebutn,a hingga 10 ii. men,ebut &e'ahan :a.ar %atu &erdua%atu &ertiga- %atu &erem&at - %atu &erlima - %atu &erenam - %atu &ertu.uh%atu &erla&an - %atu &er%embilan dan %atu &er%e&uluh iii. menamakan &e'ahan :a.ar ,ang &engangkan,a hingga $ dan &en,ebutn,a 10 iv. melorek gambara.ah mengikut &e'ahan ,ang diberi
i. i.

i B*!1"*

10 +// 11// 6e'ahan

iii B#!3"1 i; B3!3"1

1$ 1*// 10//

6.#

menuli% &e'ahan :a.ar ,ang &engangkan,a 1 dan &en,ebutn,a hingga 10 a&abila di%ebut dan mengikut lorekan &ada gambara.ah

i B3!3"#

6.3

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

i.

membandingkan nilai dua &e'ahan :a.ar ,ang &engangkan,a 1 dan &en,ebutn,a hingga 10 dengan ber&andukan li&atan kerta% - &a&an &e'ahan dan gambara.ah

#0 #1// #/// #6// 10/6

6"6"73KS44N 6"7T"N84H4N T4H1N 51T3 6"7T"N84H4N T4H1N +.1 menukar &e'ahan &er%e&uluh ke&ada &er&uluhan ii. men,ebut &er&uluhan %i<ar &er&uluhan %atu hingga %i<ar &er&uluhan %embilan dengan betul iii. menun.ukkan nombor &er&uluhan 0.1 hingga 0.$ &ada gari% nombor iv. melorek gambara.ah mengikut &er&uluhan ,ang diberi menuli% %i<ar &er&uluhan %atu hingga %i<ar &er&uluhan %embilan a&abila di%ebut mengikut lorekan &ada gambara.ah dan gari% nombor
i.

#1 11/6 1//6 6er&uluhan

ii B#!*"1 i= B3!*"1

## 10/6 ##/6

+.#

i.

B3!*"1

+.3

i B3!*"#

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

i.

membandingkan nilai %i<ar &er&uluhan %atu hingga %i<ar &er&uluhan %embilan dengan ber&andukan li&atan kerta%- gari% nombor dan gambara.ah
i B1!*"1 iii B#!/"1

0.1

#3 #//6 #$/6

>ang hingga 7M100

mengenal &a%ti mata :ang kerta% 7M/0 dan 7M100 ii. me:akilkan nilai :ang dengan menggunakan abaku% *)1 iii. men,atakan gabungan bebera&a kee&ing ,ang memberikan .umlah nilai ,ang tertentu hingga 7M100
i.

i B3!1"/ ii B3!1"/

0.# 0.3

menambah dua nilai :ang dan .umlahn,a tidak melebihi 7M100 ii. menambah tiga nilai :ang dan .umlahn,a tidak melebihi 7M100
i.

#* #/+ 6/+

0.*

menolak dua nilai :ang ii. menolak berturut(turut dua nilai :ang dari&ada %ebarang nilai :ang hingga 7M100 i. mereka 'erita berda%arkan a,at matematik tambah dan tolak ,ang melibatkan :ang ii. men,ele%aikan ma%alah harian ,ang melibatkan o&era%i tambah dan tolak ,ang berkaitan :ang
i.

i B3!1"6 ii B3!1"6

ii B*!1"/

#/

1234N # /

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

$/+ 13/+

6"751B44N 16S7 $.1

i. ii.

#6 16/+ #0/+ Ma%a dan >aktu

iii.

$.1 #+ #3/+ #+/+

iv.

v. vi.

mengenal tanda %enggatan minit &ada mula .am mengenal tanda %enggatan dan angka ,ang menandakan gandaan lima minit &ada muka .am men,ata dan menun.ukkan :aktu dalam .am dan gandaan lima minit menukar :aktu dalam .am dan gandaan lima minit dari&ada &erkataan ke&ada bentuk angka dan %ebalikn,a merekod :aktu dalam .am dan gandaan lima minit dalam bentuk angka merekodkan akti;iti harian mengikut :aktu dalam .am dan minit men,atakan &erkaitan ? hari dengan .am ( .am dengan minit

i B#!6"1 iii B#!6"1

i; B3!/"1

#0 30/+ 3/0 #$ 6/0 10/0 6an.ang

$.#

i.

i B3!/"# i B1!#"1 ii B1!#"1

10.1

mengenal unit %entimeter dan meter dengan memerhatikan %enggtan &ada &embari% dan &ita ukur ii. mengenal ukur &an.ang dalam unit 'm dan m iii. menuli% ukuran &an.ang dalam a %entimeter dengan %imbol 'm
i.

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

10.#

30 13/0 1+/0 10.3

b meter dengan %imbol m i. mengukur dan menandakan .arak ,ang ditentukan dalam unit %entimeter dan meter ii. mengukur dan merekodkan ukuran &an.ang ob.ek dalam unit %entimeter dan meter iii. meluki% gari% luru% mengikut ukuran ,ang diberi dalam unit %entimeter dan meter
i.

i B#!6"1 ii B#!6"1

menganggar &an.ang %e%uatu ob.ek dalam unit %entimeter dan meter dan bandingkan anggaran dengan ukuran %ebenar

i B3!/"3

10/0 #*/0

51T3 6"7T"N84H4N 6"N8849 # 11.1

i.

31 #+/0 31/0 2i%im

ii. iii. a. b.

3# 3/$ +/$

11.#

i.

mengenal unit kilogram dan unit gram dengan memerhatikan %enggatan &ada alat &enimbang mengenal .i%im dalam unit g dan kg menuli% .i%im ,ang diberi dalam gram dengan %imbol g kilogram dengan %imbol kg menimbang dan merekodkan ob.ek ,ang .i%imn,a dalam gram dan kilogram

i B1!#"1

ii B#!6"1 iii B3!/"3

i B3!/"3

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

33 10/$ 1*/$

11.3

i.

menganggar .i%im ob.ek dalam unit gram dan kilogram dan bandingkan angaran dengan timbang %ebenar mengenal unit milliliter dan unit liter dengan memerhatikan %enggatan &ada %ilinder &en,ukat mengenal i%i&adu 'e'air dalam unit ml dan l menuli% i%i&adu 'e'air dalam ) milliliter dengan mengunakan %imbol ml liter dengan menggunakan %imbol l men,ukat- menanda dan merekodkan i%i&adu 'e'air ,ang ditentukan dalam milliliter dan liter menganggar i%i&adu 'e'air dalam unit milliliter dan liter dan bandingkan dengan %ukatan %ebenar

i B3!/"3

1#.1 3* 1+/$ #1/$ 3%i&adu 5e'air

i.

B1!#"1 B#!6"1

ii. iii. a. b.

B1!#"1 iii B3!/"3

3/ #*/$ #0/$ 36 1/10 //10 3+ 0/10 1#/10 7uang

1#.#

i.

i B3!/"3

1#.3

i.

i B3!/"3 B1!/"1 B#!+"1 B#!+"1 B3!6"1

13.1

13.#

mengenal &a%ti bentuk tiga dimen%i berda%arkan huraian ii. mengenal &a%ti bentuk a%a% bagi bentuk tiga dimen%i
i. i.

mengenal &a%ti &elbagai bentangan bentuk tiga dimen%i ) kubu%kuboid-&,ramid ta&ak %egiem&at %ama %ilinder dan kon

B6!1"1

Norahazleenda Hairuman SK Trolak Selatan

30 1//10 1$/10 3$ ##/10 #6/10 *0 #$/$ #/11 *1 //11 $/11 10/11/1# 1/1/13 51T3 4KH37 T4H1N 6"6"73KS44N 4KH37 T4H1N

13.3

mengenal &a%ti bentuk dua dimen%i berda%arkan huraian ii. meluki% bentuk a%a% dua dimen%i ) %egiem&at %ama- %egiem&at te&at %egitiga dan bulatan
i.

B1!/"1 ii B1!+"1

1langka.i

1langka.i