Colegio Particular Politcnico Eyzaguirre Departamento de Lengua Castellana y Comunicacin Profesora Natalia A.

Ynez apia Por sobre todos los saberes est el saber ser persona. ! Pgina !1

PRUEBA DE CONTENIDOS Modos de Razonamiento Falacias Arg mentati!as

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Objetivos: 1.- Recordar los contenidos vistos en el primer semestre. 2.- Aplicar los contenidos en el reconocimiento de Modos de Razonamientos y Falacias Argumentativas.

Modos de Razonamientos Arg mentati!os de Car(cter )*gico Racional+ ,+ o debes decir !"ubieron alumnos #ue $altaron%& sino !"ubo muc"os alumnos #ue $altaron%& de acuerdo con lo dictaminado por la Real Academia de la 'engua (spa)ola. A* +intom,tico o por signo -* .ausal .* Anal/gico 0* 1eneralizaci/n (* Autoridad -+ !(n la secci/n !(conom2a y Finanzas% se predice la pronta recuperaci/n econ/mica del mercado $inanciero& creo #ue deber2a invertir mi dinero en acciones.% A* +intom,tico por signo -* .ausal .* Anal/gico 0* 1eneralizaci/n (* Autoridad $+ !(l amor es como una planta. +i #ueremos #ue $lorezca debemos cuidarla. 0e la misma $orma debemos preocuparnos para #ue el amor $ructi$i#ue.% A* +intom,tico o por signo -* .ausal .* Anal/gico 0* 1eneralizaci/n (* Autoridad .+ !'a r,pida colonizaci/n del uevo Mundo se produjo por#ue durante el Renacimiento tuvieron gran auge los viajes mar2timos.% A* +intom,tico o por signo -* .ausal .* Anal/gico 0* 1eneralizaci/n (* Autoridad

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3. .ada vez #ue voy a comprar a las tiendas de la calle Arica& el producto #ue compro se rompe $,cilmente& eso me "ace pensar #ue todas esas tiendas tienen sus productos en mal estado.% A* +intom,tico o por signo -* .ausal .* Anal/gico 0* 1eneralizaci/n (* Autoridad

/+ !'a muerte de alrededor de un mill/n de personas por la "ambruna trajo un $uerte aumento de la migraci/n "acia los (stados 4nidos de Am5rico.% A* +intom,tico o por signo -* .ausal .* Anal/gico 0* 1eneralizaci/n (* Autoridad

Falacias Arg mentati!as 1. !4n buen medico cura a la mayor2a de sus pacientes& por#ue "a tenido una buena educaci/n en la (scuela de Medicina& pues un "ombre con buena educaci/n en una (scuela de Medicina cura a la mayor2a de sus pacientes%. A* .ausa $alsa -* Ambig6edad .* 1eneralizaci/n Apresurada 0* Apelaci/n al 7ombre (* Apelaci/n a la Autoridad 2. .uando en lugar de cuestionar las razones se ataca a la persona& nos encontramos $rente a una $alacia de: A* Apelaci/n a los sentimientos -* Apelaci/n a la autoridad .* Apelaci/n a la ignorancia 0* .ausa Falsa (* 1eneralizaci/n apresurada $+ ! o debemos aceptar las razones #ue el se)or diputado tiene a $avor de la ley de divorcio& puesto #ue 5l est, separado de su mujer.% A* apelar a la autoridad -* apelar a la ignorancia .* apelar al "ombre 0* ambig6edad (* pregunta compleja

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8. ! o puede e9cluirme del grupo de trabajo. :engo muy malas notas y si no me agregan en la lista de integrantes repetir, el curso%. A* el argumento no tiene ninguna $alacia -* apelar a los sentimientos .* apelar a la ignorancia 0* apelar a la autoridad (* ambig6edad

3. !+i t; crees en 5l& por supuesto #ue e9iste el <iejito =ascuero. =ero s/lo lleva regalos a los ni)os #ue creen en 5l%. A* ata#ue directo -* apelar a la autoridad .* apelar al temor 0* generalizaci/n apresurada (* ata#ue indirecto /+ (s el mejor cantante de todos los tiempos> sus admiradores est,n en todas partes del mundo.% A* causa $alsa -* apelar al temor .* envenenar el pozo 0* apelar a la misericordia (* $alsa analog2a ?.o usar5 m,s este traje> cada vez #ue me lo pongo me sucede alg;n percance. A* Ambig6edad -* .ausa $alsa .* apelaci/n a los sentimientos 0* Apelaci/n al "ombre (* Apelaci/n a la ignorancia @.- ABu5 puede saber un sacerdote sobre los "ijos si no "a tenido ningunoC% A* Ambig6edad -* .ausa $alsa .* =regunta compleja 0* Apelaci/n al "ombre (* Apelaci/n a la ignorancia D.- !Mi vecino es "omose9ual y no tiene moral& todos los "omose9uales son inmorales.% A* Ambig6edad -* .ausa $alsa .* apelaci/n a los sentimientos 0* generalizaci/n apresurada (* Apelaci/n a la ignorancia