KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN (020) 2. TEKNIK SEPEDA MOTOR (021) 3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF (022) 4. TEKNIK ALAT BERAT (023) MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KLAS : X No

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Agama yang dianut, dihayati dan diamalkan sesuai ajaran masing-masing

1.1

1.2

Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia
Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan dasar permesinan, proses pembentukan logam dan mesin konversi energy (emisi gas buang, oli, air pendingin dan limbah padat) Menunjukakn sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan gambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca symbol-simbol kelistrikan, hidrolik dan pneumatic internasional Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan langkah-langkah kerja sesuai standar ISO Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan, perawatan dan perbaikan bearing, seal dan gasket Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja melalui kegiatan yang berhubungan dengan penggunaan jacking, blocking dan lifting Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan, perawatan dan perbaikan treaded, fasterner, sealant dan adhesive

Pengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsive dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secaraa efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

1.1

2.1

3.1

4.1

5.1

6.1

7.1

Pemahaman dan penerapan pengetahuan faktual, konseptual dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi,seni , budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13

3.14

Pengolahan, penalaran, dan penyajian dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

4.1 4.2 4.3

Memahami dasar-dasar mesin Memahami proses dasar pembentukan logam Menjelaskan proses mesin konversi energy Menjelaskan standar gambar teknik sesuai dengan standar ISO Memahami gambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan sesuai standar ISO Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan, hidrolik, pneumatis internasional Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik Memahami diagram sistem hidrolik sesuai SOP ( ISO sistem) Menjelaskan fungsi berbagai bearing, seal dan gasket sesuai buku sumber Memahami prosedur pemeriksaan, perawatan dan perbaikan bearing, seal dan gasket Mengidentifikasi berbagai jenis jacking, blocking dan lifting sesuai dengan operation manual Menjelaskan teknik pengoperasian jacking, blocking dan liffting sesuai operation manual Menjelaskan cara penggunaan OMM (operation maintenance manual), Service Manual dan Part book sesuai peruntukannya Memahami treaded, fasterner, sealant dan adhesive Menginterpretasikan gambar teknik Menerapkan dasar hidrolik Menggunakan seal, gasket & bearing

4.4 4.5 4.6

Menggunakan jacking, bloking & lifting Menggunakan service literatur Menggunakan treaded , fastener,sealant dan adhesiv

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN (020) 2. TEKNIK SEPEDA MOTOR (021) 3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF (022) 4. TEKNIK ALAT BERAT (023) MATA PELAJARAN : KETRAMPILAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF KLAS : XI No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi peralatan ( handtool, power tool, special tool dan workshop tool) Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca alat ukur sesuai SOP Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan langkah-langkah kerja sesuai standar kerja / SOP Menunjukkan sikap peduli terhadap keselamatan kerja melalui kegiatan K3, serta peka terhadap dampak yang ditimbulkan dari kegiatan kerja (dampak kontaminasi dan bahaya kebakaran) Menunjukkan sikap cermat dan teliti sewaktu bekerja dengan peralatan listrik, elektronik dan baterai Menerapkan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan (perawatan, perbaikan ditempat kerja)

Agama yang dianut, dihayati dan diamalkan sesuai ajaran masing-masing

1.1

2.1

Pengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsive dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secaraa efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1

2.2 2.3

2.4

2.5

2.6

Pemahaman dan penerapan pengetahuan faktual, konseptual dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi,seni , budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban

3.1. Mengidentifikasi Jenis-jenis hand tool sesuai fungsinya 3.2. Mengidentifikasi Jenis-jenis power tool sesuai dengan fungsinya 3.3. Mengidentifikasi peralatan workshop sesuai peruntukannya 3.4. Menjelaskan jenis special tools sesuai fungsinya

terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.5. Memahami cara pemeriksaan, perawatan dan kelayakan hand tool dilihat dari fisik dan fungsi sesuai standar spesifikasi 3.6. Memahami cara pemeriksaan perawatan dan kelayakan Jenis-jenis power tool dari fisik dan fungsi sesuai standar spesifikasI 3.7. Memahami pemeriksaan, perawatan dan kelayakan fungsi Jenis-jenis peralatan workshop equipment sesuai standar spesifikasi 3.8. Mengidentifikasi jenis-jenis alat-alat ukur 3.9. Memahami penggunaan alat-alat ukur mekanik sesuai operation manual 3.10. Memahami penggunaan alat-alat ukur elektrik/elektronik sesuai dimensi yang diukur dan operation manual 3.11. Memahami penggunaan alat-alat ukur pneumatik sesuai dimensi yang diukur dan operation manual 3.12. Memahami cara merawat alat-alat ukur sesuai SOP dan service manual 3.13. Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sesuai UU K3 3.14. Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja sesuai buku petunjuk K3 3.15. Memahami kontaminasi pada bahan bakar, olie dan bodi sesuai standar lingkungan kerja 3.16. Memahami penggunaan pemadaman kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran 3.17. Menjelaskan besaran listrik sesuai kaidah kelistrikan 3.18. Menjelaskan hukum: hukum kelistrikan 3.19. Menjelaskan rangkaian seri,paralel dan rangkaian campuran sesuai definisi pada buku sumber 3.20. Mengidentifikasi induksi sendiri dan mutual pada kemagnitan berdasarkan konsep dan pembuktian. 3.21. Memahami penggunaan kabel dan terminal kabel sesuai peruntukannya. 3.22. Memahami konstruksi baterai sesuai konsep dasar baterai 3.23. Memahami cara pemeriksaan dan pengujian baterai 3.24. Memahami pemeliharaan baterai sesuai SOP 3.25. Memahami cara mengisi baterai sesuai SOP 3.26. Mengidentifikasi jenis-jenis komponen dasar elektronik sesuai fungsi dan spesifikasi 3.27. Memahami rangkaian sederhana komponen

Pengolahan, penalaran, dan penyajian dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

dasar elektronik sesuai gambar kerja 3.28. Memahami cara pengujian kerusakan komponen elektronik sesuai prosedur 4.1. Menggunakan peralatan dan perlengkapan bengkel dengan benar 4.2. Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja 4.3. Menggunakan peralatan ukur sesuai SOP 4.4. Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 4.5. Merangkai kelistrikan sederhana 4.6. Melakukan pemeriksaan baterai 4.7. Melakukan pemeriksaan kerusakan komponen elektronik